2024新苏教版科学三年级下册第五单元 观测天气《风向和风力》优质课件
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风是有方向的，你能判断出风 的风向吗？如何判断的？
5
风向，是指风吹来的方向。
北风 由北向南吹的风。 东风 由东向西吹的风。 东南风 由东南向西北吹的风。
6
柳枝摇摆的幅度不同，有时是 轻轻摆动，有时则是猛烈的摇动， 甚至树枝会掉落。
大家知道这是为什么吗？
7
3 做风向风力计，测量风向和风力。
【实验名称】制作风向标。 【实验目的】能自制风向标测量风向。 【制作器材】吸管1根、硬纸板1张、带橡皮铅笔1支、剪刀、大头针1枚。 【制作方法及过程】 1.选一根硬一点的吸管(或麦秆)，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。 2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的 缝隙，并固定。 3.用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。 4.剪一个圆形纸板，写上东、南、西、北、东北、东南、西南、西北8各方 向，然后中间戳洞，把铅笔插入圆形纸板。 5.确定好方向(可借助指南针)，与圆形纸板上的方向一致，然后测定风向。
应该“就高不就低”。
13
0级风
14
1级风
15
பைடு நூலகம் 3级风
16
10 级 以 上 大 风
17
风对人类生产、生活有哪些影响？
传播种子
帆船航行
风力发电
18
课外拓展
连续观测一周的天气情况， 记录气温、云量、雨量、风向、 风力等各种数据。根据记录表， 说一说一周中天气有哪些变化。
19
课堂总结 今天有什么收获？ 快来和大家分享一下吧！
20
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
21
谢谢观看 !
2024/1/27
22
如何做好小学科学实验
小学科学课是小学中的一门有趣的副课，其中的科学实验是课程内容中重要的一部分。小学科学实验包含的内 容很多，可以激发孩子们对科学的好奇心和探索欲，为他们在中学阶段的学习打下良好的基础。接下来就说说 如何做好小学科学实验？ 一、备课方面 虽然小学科学不是主课，但是老师应该对小学科学实验充分重视，在备课方面要精心准备。确定好教学内容和 方向，明确教学目的，对一学期的科学实验都有一个系统的规划。 二、学生准备工作 有的实验课是实验室里本来就有现成的工具可以使用的，但是有的实验课是需要学生自己准备实验工具的，老 师应该在上课前，让学生们准备好相关实验工具，并提前预习实验内容。 三、提升学生兴趣 小学生刚开始对科学实验课是比较感兴趣的，但是孩子们年纪比较小，容易在短时间内就对科学实验失去兴趣。 老师应该鼓励孩子动手做科学实验，并及时予以一定的奖励。 四、教学方式 小学科学实验课的教学方式有很多，有的是让学生一个个的操作过关，有的是让学生自己组成小组，然后互相 合作完成实验。不管什么教学方式，一定要学生们写下详细的实验过程和实验结果。 五、考核方面 小学科学实验一般不做考试要求，但是老师们可以自己对学生进行考核。对学生的做实验的态度、实验操作过 程、实验结果进行评分，作为小学生的平时成绩，引起学生对科学实验课的重视。
8
4 对照风级歌观察风力。
你有方法知道今天的风力吗
9
风级歌
零级烟柱直冲天 一级青烟随风偏 二级轻风吹脸面 三级叶动红旗展
10
风级歌
四级枝摇飞纸片 五级小树随风摇 六级举伞有困难 七级迎风走不便
11
风级歌
八级风吹树枝断 九级屋顶飞瓦片 十级拔树又倒屋 十一二级陆上很少见
12
注意啦 当发现两种或几种风级现象同时存在时，
新苏教版科学三年级下册
5.18 风向和风力
第五单元 观测天气
1 观察并描述生活中风的踪迹。 2 初步认识风向和风力。 3 做风向风力计，测量风向和风力。 4 对照风级歌观察风力。
2
1 观察并描述生活中风的踪迹。
3
4
2 初步认识风向和风力。
我们学校的柳树枝被风吹的有 时向北飘，有时又飘向其他方向。 这说明了什么？
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风向，是指风吹来的方向。
北风 由北向南吹的风。 东风 由东向西吹的风。 东南风 由东南向西北吹的风。
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柳枝摇摆的幅度不同，有时是 轻轻摆动，有时则是猛烈的摇动， 甚至树枝会掉落。
大家知道这是为什么吗？
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3 做风向风力计，测量风向和风力。
【实验名称】制作风向标。 【实验目的】能自制风向标测量风向。 【制作器材】吸管1根、硬纸板1张、带橡皮铅笔1支、剪刀、大头针1枚。 【制作方法及过程】 1.选一根硬一点的吸管(或麦秆)，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。 2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的 缝隙，并固定。 3.用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。 4.剪一个圆形纸板，写上东、南、西、北、东北、东南、西南、西北8各方 向，然后中间戳洞，把铅笔插入圆形纸板。 5.确定好方向(可借助指南针)，与圆形纸板上的方向一致，然后测定风向。
应该“就高不就低”。
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0级风
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1级风
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பைடு நூலகம் 3级风
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10 级 以 上 大 风
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风对人类生产、生活有哪些影响？
传播种子
帆船航行
风力发电
18
课外拓展
连续观测一周的天气情况， 记录气温、云量、雨量、风向、 风力等各种数据。根据记录表， 说一说一周中天气有哪些变化。
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课堂总结 今天有什么收获？ 快来和大家分享一下吧！
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
2024/1/27
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如何做好小学科学实验
小学科学课是小学中的一门有趣的副课，其中的科学实验是课程内容中重要的一部分。小学科学实验包含的内 容很多，可以激发孩子们对科学的好奇心和探索欲，为他们在中学阶段的学习打下良好的基础。接下来就说说 如何做好小学科学实验？ 一、备课方面 虽然小学科学不是主课，但是老师应该对小学科学实验充分重视，在备课方面要精心准备。确定好教学内容和 方向，明确教学目的，对一学期的科学实验都有一个系统的规划。 二、学生准备工作 有的实验课是实验室里本来就有现成的工具可以使用的，但是有的实验课是需要学生自己准备实验工具的，老 师应该在上课前，让学生们准备好相关实验工具，并提前预习实验内容。 三、提升学生兴趣 小学生刚开始对科学实验课是比较感兴趣的，但是孩子们年纪比较小，容易在短时间内就对科学实验失去兴趣。 老师应该鼓励孩子动手做科学实验，并及时予以一定的奖励。 四、教学方式 小学科学实验课的教学方式有很多，有的是让学生一个个的操作过关，有的是让学生自己组成小组，然后互相 合作完成实验。不管什么教学方式，一定要学生们写下详细的实验过程和实验结果。 五、考核方面 小学科学实验一般不做考试要求，但是老师们可以自己对学生进行考核。对学生的做实验的态度、实验操作过 程、实验结果进行评分，作为小学生的平时成绩，引起学生对科学实验课的重视。
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4 对照风级歌观察风力。
你有方法知道今天的风力吗
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风级歌
零级烟柱直冲天 一级青烟随风偏 二级轻风吹脸面 三级叶动红旗展
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风级歌
四级枝摇飞纸片 五级小树随风摇 六级举伞有困难 七级迎风走不便
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风级歌
八级风吹树枝断 九级屋顶飞瓦片 十级拔树又倒屋 十一二级陆上很少见
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注意啦 当发现两种或几种风级现象同时存在时，
新苏教版科学三年级下册
5.18 风向和风力
第五单元 观测天气
1 观察并描述生活中风的踪迹。 2 初步认识风向和风力。 3 做风向风力计，测量风向和风力。 4 对照风级歌观察风力。
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1 观察并描述生活中风的踪迹。
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2 初步认识风向和风力。
我们学校的柳树枝被风吹的有 时向北飘，有时又飘向其他方向。 这说明了什么？
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