我在鼓励中成长作文六年级800字

我在鼓励中成长作文六年级800字
全文共5篇示例，供读者参考
我在鼓励中成长作文六年级字1
我在鼓励中成长鼓励是阳光，鼓励是雨露，鼓励是清风。

鼓励是
我们成功的动力，鼓励包含着对你的爱，对你的期望。

一看到鼓励这
个词，我就想起一件让我记忆犹新的事。

那是四年级的期末考试的前一天，我们放了一下午的假，我在紧
张的复习。

晚上，妈妈问我：“明天就要考试了，你有信心
吗？”“我上一次才考89分，这一次……”“凯凯，只要你努力了，
就可以考好，你要对自己有信心，我相信你一定会成功的！”第二天
上午，考场上我信心百倍，心里一直在想着妈妈鼓励我的话：“凯凯，你是最棒的。

”卷子发了下来，我看看卷子，嘴角微微一笑，卷子还
算简单。

开始写了，我的笔微微颤抖着，我认真仔细地审视着每一道题，不敢漏掉一个字。

我的书写如行云流水般流畅，卷子上几乎没有
难题。

我看到一道填空题愣住了，这道题是让写孔子的名言，我碰到
一只拦路虎，我紧锁眉头，绷着脸，一声也不吭，在心里默默的想着，思考着：孔子的名言……难道是……论语！我的眼睛一亮，哼哼！出题
的人是放了一个“烟雾弹”，实际是让写一个“日积月累”的论语。

我一路过关斩将，奋力拼搏，埋头苦干，最终考了99分的高分，居全班第二名。

鼓励是我们用之不尽，取之不竭，走向成功的动力。

我在
鼓励中健康快乐地成长。

我在鼓励中成长作文六年级字2
在我们的成长过程中，总会需要宽容、挫折、成功正是这些，让
我们成长，让我们懂得许多许多。

记得我上幼儿园的时候，我在老师眼里，一直是很乖巧的。

可有
一次，我犯了一个天大的错误——在争吵中，不小心用铅笔扎了一下
坐在我身边的男同学。

事情发生后，我很怕老是骂我，很怕我的好形
象在老师心目中破碎。

可是，当我回过神来，老师已经知道了一切，
还对我讲了许多道理，我哭了，只听见老师呼吸的声音，我完全沉浸
在对同学的愧疚之中。

我放学后，偷偷溜走了，我害怕面对现实。

我认为，面对现实后，老师就不会再喜欢我，我在同学心中的形象也会变坏的。

一路上，我都在想，不知不觉就到了家。

晚上，我把这件事的来龙去脉都讲给爸爸听，边说，还边带着点
儿哭腔。

爸爸听完了我的叙述，语重心长地说：孩子，爸爸告诉你，
我小时候也不小心犯过比你更严重的错误。

当时，我也想过逃走，不
去面对现实。

可我又一想：‘逃走就是罪犯，我又不会去坐牢。

我应
该勇敢面对，不能退缩。

’后来，我被你奶奶打了，可打的痛总比逃
走的压力要好得多。

孩子，我也希望你能勇敢去面对，我相信你！我
听了爸爸的话后，长舒了一口气，默默地点了点头。

第二天来到幼儿园，我向同学道歉，并被老师表扬了。

我走到门外，抬头望望天空，感觉我一下子变得好大，一切的一切，都向我竖
起大拇指。

我才发现，我的心长大了。

是爸爸的鼓励让我长大，让我勇敢。

我知道了：鼓励能使人勇敢
面对现实！
我在鼓励中成长作文六年级字3
最近几年，网络文艺可谓是风靡整个影视作品，从《致我们终将逝去的青春》到《花千骨》、《琅琊榜》再到去年火爆全国的校园剧《致我们单纯的小美好》，这些网络文学被改编成电影、电视剧，正在逐渐走进我们的生活。

为什么能够如此流行呢？网络文学在很多程度上反映了人们内心
的一种美好情感，一种怀念，这样的作品其实征服了很多人的心。

就
拿之前的《琅琊榜》来说，剧中所体现出的那种家国情怀，以及梅长苏的一句话“既然我活了下来，就不能白白的活着”这句充满着正能量
的话语激励着很多人，再加上情节拍摄合理，没有什么无厘头的情节，自然而然能够获得很好的口碑。

网络文艺是应着时代而生，它的存在对于我们很多观众的影响力
是不容忽视的，因此我们应该用一些积极的引导方式，让正能量去引
导网络文艺的发展，让像《琅琊榜》这类能够散播出一种积极向上的剧更多的出现。

与此同时，网络文艺的编剧和作家也应该有时代担当感，不断前进，把那些更好的作品呈现出来。

在反思中前进，绝对不能被
那些金钱蒙蔽双眼，不能被“商业化”收编，文学就是文学，不能沾
染金钱的味道。

我在鼓励中成长作文六年级字4
时光荏苒，白驹过隙，不知不觉中，我已度过了十四年的春秋。

在成长的过程中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸，但无论怎样，
成长都离不开鼓励。

成长，离不开父母的鼓励。

“天地宽大，父母恩大。

”父母是我
们的启蒙老师，如同我们成长路上的明灯。

还记得第一次学骑车时，
我尝试了多次却仍然在骑行过程中摔倒，我几次想放弃，都是父母的
鼓励在促使我前进。

皇天不负有心人，最终我终于学会了骑车。

成长，离不开老师的鼓励。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”便是老师的真实写照。

小学的一段时间，我沉迷于虚拟世界中，无法自拔，而忽略了学习，导致成绩急速下降。

老师得知后，语重心
长地与我谈话，是老师的鼓励使我不再沉迷于网络，而回到现实当
中。

成长，离不开朋友的鼓励。

“朋友一生一起走，那些情谊不再有。

”那时，我十分内向、胆怯，想竞选当班干却没那个勇气，是朋
友的鼓励使我拥有了自信，战胜了自己，迈出了勇敢的一步。

难忘那些给过我鼓励的人，我的成长离不开你们的鼓励。

而我，
也在鼓励中成长。

我在鼓励中成长作文六年级字5
平静的夜晚，月光如水，汽车的鸣笛声、闪烁的灯光，宛若给城市配上了舒缓的小夜曲。

思绪的闸门慢慢打开了……
周五晚上，我一如既往地坐在培训班那个不被人注意的角落，头埋得很低，一言不发。

生怕一不小心的一个小动作或声音就引起别人的注意。

周围笑声一阵高过一阵，真羡慕他们啊！居然敢一次又一次的抢答。

不如我也试试吧，我小声地对自己说。

我偷偷地抬起头，小小心翼翼地将手举起，只是，真的太紧张了，紧张的自己都可以感受到手在轻微地抖动着。

放弃吧，我不是那个料，我小声地对自己说，沮丧地将手放下。

“谁来读读这篇文章。

”老师的声音如春风般抚过我的耳边。

“我来！”
“我来！”
“我来！”
……
周围的声音此起彼伏，大家都在踊跃地举手。

是啊！读文章，这真的是太简单了，谁也不想错过这个机会。

我悄悄地抬起头，想看看谁是幸运儿。

老师扫视了一圈，正好和我对看了一眼，我还紧收回目光，心里像吊了十五个水桶七上八下的：千万千万别叫我，出丑了不好办呐！
“罗某某，你一来试试。

”
“啊！”我一惊，猛地抬起头。

老师微笑地看着我，对我点了点头。

我硬着头皮站了起来，小声地读了起来。

“此处应有掌声。

”老师的声音再次响起。

我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看着周围。

掌声中，老师、同学们的笑脸如灿烂的花朵在慢慢地绽放。

那一天，在老师、同学的鼓励中我一点点地长大了！。