主管级人员(一类)年度考核表使用说明
年度考核表填写说明
年度考核表填写说明发布时间：2010—1-19 16：44:36一、年度考核的范围和对象县乡机关、县直事业单位工作人员由县委组织部和县人事局按分工分别组织实施。
乡镇三套班子、县直机关事业单位科级领导干部和参照管理单位工作人员的年度考核由县委组织部负责;其他人员的年度考核由县人事局负责.乡镇农技站、计生站、村建站、畜牧兽医站、社保站由所在乡镇组织实施；中小学、卫生院、水务站、文广站、国土站由主管部门组织实施.企业单位专业技术人员由县人事局职称科组织实施.二、年度考核工作程序1、工作人员认真进行个人年度工作总结并填写《年度考核登记表》；2、单位组织工作人员进行年度考核述职、评议和测评；3、科、室主管领导写出评语，提出考核等次初步意见;4、单位考核委员会或考核小组对主管领导写出的考核评语和提出的考核等次意见进行审核,提出考核等次意见;5、对考核拟定等次进行公示；6、部门负责人签署考核意见并最后确定被考核人年度考核等次；7、考核结果以书面形式通知被考核人；8、按干部管理权限，将《年度考核登记表》交组织人事部门存入本人档案。
三、《年度考核登记表》填写要求1、所有年度考核登记表都用16K纸张打印，表格可登录县人事局网站((（(。
cn下载专区）下载。
由机关事业单位工作人员本人用钢笔（碳素水）填写，一式一份.不得用签字笔（包括用碳素水的签字笔）、圆珠笔、铅笔填写。
2、表中“*＊年度”填“2009"，“单位”要填全称（不需盖章)。
个人总结要简明扼要，要防止两种倾向:一是空话套话连篇，几张纸都写不下；二是寥寥数行,几十个字。
3、“单位评鉴意见”栏：由单位考核小组签署意见及等次意见，等次一般签“同意为＊*等次”，单位主要负责人签名，乡镇的盖党委章，县直的盖行政章。
乡镇党委书记的评鉴意见由乡镇长签.县直各单位一把手的评鉴意见由党组书记、党委书记签.4、“审核机关意见”栏:乡镇和县直部门主要领导签。
5、“被考核人意见”栏：由被考核人签署是否同意单位考核意见和结果的意见，一般填“同意"，并签署本人姓名和日期。
年度考核用表及说明
责任中心年度考核用表说明宁波贝发责任中心年度考核一共有六种表格：《责任中心年度考核目标卡》、《责任中心相关部门满意度统计表》、《责任中心年度客观业绩考核表》、《责任中心年度重要工作项目考核表》、《责任中心年度业绩考核统计表》和《责任中心年度考核等级表》。
《责任中心年度考核目标卡》用于每年末各责任中心与考核委员会确定下一年度考核标准。
考核指标按照平衡计分卡的思想设计，把考核指标分为财务、客户、内部管理与学习成长四大方面，每个方面分别设计考核指标，促进责任中心从公司整体长远发展的角度出发进行管理。
所有的考核指标又可以分为两大类：客观业绩指标和重要工作项目。
客观业绩指标指可以通过客观的业绩数据收集进行打分的指标；重要工作项目指“内部管理”方面，每个责任中心每年需要进行的重点工作项目，通过考核委员会对这些项目完成情况的打分进行考核。
所有定量业绩的指标权重与重要工作项目的权重之和为100％。
《责任中心相关部门满意度统计表》用于人力资源部统计某个责任中心的相关部门满意度得分。
该表最终结果用于《责任中心年度客观业绩考核表》中的“相关部门满意度”项目。
《责任中心年度客观业绩考核表》用于企业管理部通过收集相关数据后，按照打分标准，对各责任中心的客观业绩的评分，确定各责任中心客观的客观定量业绩考核得分。
《责任中心年度重要工作项目考核表》用于考核委员会所有成员对各责任中心的重要工作项目完成情况进行打分，每个委员确定各责任中心的重要工作项目的考核得分。
其中，三项年度重要工作项目的权重之和等于《责任中心年度考核目标卡》中“年度重点工作完成情况（3项）”的权重。
《责任中心年度业绩考核统计表》用于企业管理部统计每个责任中心最终的年度考核得分。
表格上半部分为每个考核委员会成员对责任中心年度重要工作项目的考核得分，并通过加权各委员的打分权重，计算责任中心年度重要工作项目的最终考核得分。
表格下半部分，填写责任中心客观定量指标的考核得分。
年度考核表填写说明
关于年度考核表填写的几点说明
1、所有人员使用统一的年度考核登记表，一式一份。
填写主要事项：年度：填写2012。
所在单位：编内人员填写济南外国语学校，编外人员填写济南外国语学校三箭分校或开元国际分校。
岗位名称及等级：先写学部及学科，其后填写现聘任的职称或行政岗位名称和等级，如中学高级教师6级，中学一级教师10级，11助理图书馆员11级，高级工，总务处主任等。
是教师职称又是行政干部的，分两行分别填写。
任现职时间：专业技术人员填写2010年1月，行政职务的和技工人员按照任职时间填写。
个人总结：要体现教学班级、任班主任、干部、备课组长等兼职情况，个人签字。
签名后的时间：请按述职时间如实填写即可
2、请用黑色或蓝黑色钢笔或签字笔填表；此表请各部门收齐于2013年1月24日（下周四）交综合办公室。
二〇一三年一月十三日
1。
年度考核登记表填写说明
《事业单位工作人员年度考核登记表》填写说明
1、年度考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，各单位要根据要求、根据程序评出等次经公示无异议后填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。
2、《事业单位工作人员年度考核登记表》一式两份，用黑色碳素笔工整、规范，按要求填写，不得涂改。
3、“校长”本人表格中“部门负责人意见”、“分管领导评鉴意见”签名由教委统一填写。
4、“副校长（教导主任）”本人表格中“部门负责人意见”、“分管领导评鉴意见”签名由校长签名。
5、其他人员填写见样表。
6、所有人员“单位考核领导小组审核意见”内容按“表样”填写完整，“签名”由教委统一填写。
7、《事业单位工作人员年度考核登记表》所有落款时间均为“2014年7月31日”。
8、“复核意见”不填写。
9、各单位要将《事业单位工作人员学年度考核优秀等次人员登记表》附件5、一式三份，于9月5日上午11:00前书面、并网发教委办公室。
同时上交《事业单位工作人员年度考核登记表》，一式两份顺序要对应，“优秀”等次人员与其他人员分开上交。
2013—2014年度外、内支教人员考核等次由派入单位确定，由派出单位负责统计上报。
本学期支教人员回原单位领表填写。
有不明事宜请咨询教委办公室，电话：88456129
附：《事业单位工作人员年度考核登记表》（填写表样）
填写样表：
表头：事业单位工作人员年度考核登记表
（2013—2014学年度）
表后：。
年度考核说明及流程
年度绩效考核流程及说明一、流程图二、流程说明1.每年1月4日至10日开始进行对上年度的绩效考核, 由综合部通知并组织各部门确保顺利开展执行, 入职不满1个月的员工不参加年度绩效考核。
2、首先, 员工进行年度任务总结和关键指标自评打分。
自评分数仅作为上级评分和综合部审核的参考依据, 最总分数以综合部审核无误后的结果为准。
3.其次, 员工自评结束后, 将表格提交到综合部, 由综合部发放到对应的上级负责人处进行上级评分, 并给出最终考核结果；上级评分应确保客观公正, 由综合部全程进行监督。
4、上级负责人评分完成后, 由综合部统一汇总并审核考核结果：1>对于员工自评和上级评分结果差异较大的, 综合部应主动与相关员工和其负责人进行沟通确认, 确保考核结果真实有效。
2>所有考核结果审核无误后依次提交至上级部门、人事行政部负责人、副总经理进行最终审批。
5.考核结果审批完成后, 综合部根据最终得分进行分类排序, 与公司领导沟通后选择性公开部分结果；对于得分欠佳的员工进行深度沟通, 并追踪其后续表现。
三、考核说明1、考核对象入职1个月（含）以上的公司员工。
2、考核目的1>促进公司与员工之间的多方面沟通；2>客观正确评价员工的工作绩效情况, 为年度奖惩提供依据；3、了解员工的工作态度和能力, 为员工的晋升、调配等多方面流动提供依据；4、从员工角度, 了解公司对自己的评价及期望, 明确自己改进工作的方向, 并找出改进绩效的方法。
5、考核原则1>以公司对员工计划的业绩目标和员工实际工作事实为基本依据；2>以客观、公正、沟通、公开、规范为核心考核理念；3>充分发挥各部门负责人、综合部的人力资源管理权限和职能。
6、考核关系7、考核内容1>考核具体内容根据不同岗位职能分为技术岗、业务岗、非技术岗、管理岗等四个考核方向, 主要考核指标如下:2>工作任务（业绩）: 指全年完成工作的数量, 不同岗位根据其实际任务指标或工作要求, 由部门负责人协同综合部确定。
主管人员考核表
总评分
标准 分值 20 30
20
15
15 100
自评 小组评分
其他
主管人员考核表
姓名
编号
考核日期
考核项目
工 作 态 度
业 务 工 作
管 理 监 督
审 查 报 告
指 导 协 调
考核内容
1. 工作积极、主动； 2. 为了完成任务，自愿加班； 3. 率先加入工1. 对公司的目标和经营方针有深刻理 解，并制定出合适的实施计划；
2. 能够合理有效的为员工分配工作； 3. 做好部门间的联系和协调工作； 4. 工作中保持协作的态度，推进工作 1. 善于放手让下属工作，鼓励大家的合 作精神； 2. 鼓励下属多提建议,改善工作； 3. 对工作中的失误和临时加的工作能够 妥善处理并防止再出错； 4. 在人事安排方面让所有员工都满意
1. 绩；
2. 3. 4. 理有效 1. 记录； 2. 率； 3. 4.
正确认识工作意义，努力取得最好成
工作成绩达到预期目标或计划要求； 工作总结汇报准确真实； 工作方法正确，时间与费用使用得合
对下属的工作态度应该做到时时观察
主动努力改善工作环境，提高工作效
适当培训下属，提高他们的技能素质； 注意进行目标管理，使工作协调进行
：《年度考核登记表》填写说明
《年度考核登记表》填写说明
1、《山东省事业单位工作人员年度考核登记表》从办公系统上自行下载，用A4纸正反面打印，个人填写部分可以打印，签名必须手写。
2、必须使用黑色签字笔填写，个人总结可以打印。
3、在标题“（）年度”的括号内填写“2013”。
4、在“岗位名称及等级”栏，本人根据自己工资情况填写。
具体如下。
（1）执行管理系列工资人员填写：管理五级（正县）、管理六级（副县）、管理七级（正科）、管理八级（副科）、管理九级（科员）、管理十级（办事员）；
（2）执行专业技术系列工资人员填写：专业技术四级（正高）、专业技术七级（副高）、专业技术十级（中级）、专业技术十二级（初级），专业技术见习；
（3）执行工勤系列工资人员填写：高级工、中级工、初级工、普工。
5、在“个人总结”栏内，由本人填写一年来的思想和工作总结，落款日期统一填写为“2014年1月10日”。
6、在“主管负责人评语及考核等次意见”栏内，由各党总支（直属支部）书记对该同志一年来的思想工作情况签署评鉴意见及考核等次意见并签名，并加盖党总支（或直属支部）章，落款日期统一填写为“2014年1月10日”。
7、“考核组织审核意见”栏和“单位负责人意见”栏，由学校有关领导填写。
8、在“被考核人意见”栏内，由本人签署“同意”或“不同意”的意见并亲笔签名，落款日期统一填写为“2014年1月20日”。
9、经学校同意脱产外出进修、顶岗锻炼、进修学习等无法参加集体考核的人员，由所在单位负责通知本人写出学习和思想工作总结，在此基础上进行考核，并组织填写《山东省事业单位工作人员年度考核登记表》。
关于填写《年度考核表》的几点说明
关于填写《年度考核表》的几点说明关于填写《年度考核表》的几点说明各单位上报材料前，请务必要认真核对，保证做到每个人考核表不得遗漏，如出现遗漏或错定等次情况的，将会影响次年教职工工资晋升。
几点填写说明：1、专业技术人员年度（任期）考核登记表、管理、工勤人员年度考核登记表可打印填写，也可使用蓝黑或碳素墨水填写。
2、专业技术人员年度（任期）考核登记表中：①“现聘岗位”栏，因此次岗位设置管理工作尚在进行中，所以仍以之前的岗位即专业技术职务填写，比如“此次应聘上五级副教授岗的，仍填写为‘副教授’”；②“聘期”填写“（从获聘原有专业技术职务始）X年X月---至今；③“主管领导或党组织意见”栏（可只签名不盖章）：院系部可由教研室或办公室签名填写；其他单位直接由部门党政主管签名填写；④“考核委员会（小组）意见”栏：由上报人事处备案的本单位“年度考核领导小组”组长签名填写，并加盖单位章，组团考核单位可加盖组团“年度考核领导小组”组长所在部门章；⑤“确定年度（任期）考核等次意见”栏：统一由学校填写；⑥“本人意见栏”请务必由考核人员本人签署意见并签名（此为今年新表改动之处，请注意）。
3、管理、工勤人员年度考核登记表中：①“岗位及职务”栏，因此次岗位设置管理工作尚在进行中，所以仍以之前的岗位及职务填写；“聘现岗时间”栏，仍以取得现岗位或职务时间填写；②“主管领导评语和考核等次建议”栏（可只签名不盖章）：由所在单位签名填写，并注明建议“等次”；处级以下人员由上报人事处备案的本单位“年度考核领导小组”组长签名填写，并加盖单位章，组团考核单位可加盖组团“年度考核领导小组”组长所在部门章；③“单位意见”栏：统一由学校填写；④“本人意见栏”请务必由考核人员本人签署意见并签名。
《年度考核民主测评表》使用说明.
《年度考核民主测评表》使用说明.
《年度考核民主测评表》使用说明
一、《年度考核民主测评表》供各单位参考，各单位可根据实际需要适当增加要素并制定相应的标准。
表A适用于科级领导职务工作人员；表B适用于担任非领导职务及其以下工作人员。
二、《年度考核民主测评表》统计办法
被考核人测评总分=行政领导测评分+群众测评分
（一）行政领导测评分
行政领导测评分=参评领导测评分之和/参评领导人数*权数（0.4）（二）群众测评分
1、6人以上单位（含6人）
群众测评分=所有群众测评票得分（除去一个最高分、一个最低分）之和/（参评群众总人数—2）*权数（0.6）
2、6人以下单位
群众测评分=所有群众测评票得分/参评群众总人数*权数（0.6）
三、测评分数应作为确定公务员考核等次的重要依据。
四、各乡镇、区直各主管部门（不含下属事业单位）在上报年度考核相关表格时，须将测评结果一并报送区人事局。
《年度考核民主测评表》由各单位妥善保存备查。
年度考核表考核登记-概述说明以及解释
年度考核表考核登记-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分是整篇文章的开端，用于引入读者对于年度考核表考核登记的主题。
在这部分，我们可以简要介绍年度考核表考核登记的背景和重要性，引起读者的兴趣并为后续内容做铺垫。
我们可以提及年度考核表是组织机构对员工绩效进行评估和反馈的重要工具，通过这个过程可以帮助员工了解自己的工作表现并为个人和组织发展制定未来计划。
考核登记则是记录和管理这些信息的关键环节，它不仅对员工个人发展至关重要，也为组织提供了数据支持，帮助领导者做出正确决策。
在概述部分，我们也可以强调年度考核表考核登记的目的是为了促进员工的成长和组织的发展，同时强调考核表的准确性和持续性对于实现这个目标的重要性。
通过对这些基本信息的介绍，读者可以对全文的主题有一个初步的了解，并为后续内容的阅读做好准备。
1.2文章结构文章结构部分应该包括介绍整篇文章的结构和内容安排。
在这部分内容中，可以简要描述文章的各个章节或段落的主要内容和重点，并说明它们之间的逻辑关系和连接性。
例如，可以描述文章的开头部分是“引言”，用来引出文章的主题和背景，然后是“正文”部分，详细介绍年度考核表的重要性、考核登记的流程以及考核表的内容与填写要点，最后是“结论”部分，总结全文内容，提出建议和展望未来。
同时，还可以说明各个部分之间的逻辑关系，比如“正文”部分是实质性内容的阐述，而“结论”部分是对全文内容的总结和展望。
文章结构部分的目的是帮助读者了解文章整体的构成和内容分布，使其能够更好地理解和阅读全文。
1.3 目的本文的目的是探讨年度考核表考核登记的重要性和流程，帮助读者更好地了解如何填写年度考核表并进行考核登记。
通过对考核表内容和填写要点的分析，希望能够提供实用的指导，帮助员工和管理者有效地完成年度考核过程，促进组织内部管理的顺利进行。
同时，通过本文的研究和总结，也能为今后的年度考核工作提供一定的参考和借鉴，提高内部管理水平和工作效率。
年度综合考核登记表-概述说明以及解释
年度综合考核登记表-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以根据年度综合考核登记表的背景和目的来进行介绍。
可以从以下几个方面展开：概述部分可以首先介绍年度综合考核登记表在工作、学习等领域的重要性和必要性。
年度综合考核登记表作为一种记录和评估综合工作表现的工具，它能够全面客观地展示个人在一年内的工作表现、成长情况和取得的成绩。
它可以帮助管理者、领导者对个人的工作绩效进行全面评估，为进一步提升个人能力和发展方向提供基础数据。
接着，概述部分可以指出年度综合考核登记表的设计和编制要考虑的因素。
年度综合考核登记表要尽量客观、全面地反映个人的工作表现，因此在设计和编制过程中应该考虑到评价指标的设定、数据的收集方式、权重的分配等重要因素。
只有经过科学合理的设计和编制，年度综合考核登记表才能真正起到评估和激励的作用。
最后，概述部分还可以指出年度综合考核登记表的使用和应用范围。
年度综合考核登记表可以广泛应用于企事业单位、学校、政府机构等各个领域。
无论是对企业员工、学生还是公务员等，都可以通过年度综合考核登记表来评估个人的工作表现和成长情况，为个人的发展提供参考和指导。
总之，年度综合考核登记表作为一种重要的工作评价工具，具有很大的应用价值。
通过对个人工作表现的记录和评估，它能够客观地展示个人的努力和成果，为进一步提升能力和发展方向提供指导。
因此，年度综合考核登记表的设计和编制是至关重要的，它需要考虑到各种因素，以确保评估结果的准确性和有效性。
1.2 文章结构文章结构本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要概述了年度综合考核登记表的背景和重要性，介绍了本文的目的和结构。
正文部分则着重阐述了年度综合考核登记表的具体要点。
其中，第一个要点将对登记表的设计原则和要求进行详细说明，包括登记表的格式、内容和填写要求等。
第二个要点将重点介绍年度综合考核登记表的使用方法和操作步骤，包括如何填写、审核和存档等方面的内容。
部门主管考核评价表
部门主管考核评价表背景对于每一个部门来说，部门主管是关键岗位，他们直接领导着团队，是整个部门的核心。
因此，考核部门主管的能力和绩效，对于企业的持续发展至关重要。
而要对部门主管进行考核，需要建立一份科学合理的部门主管考核评价表。
目的部门主管考核评价表的目的是为了精准、科学、公平地评估部门主管的绩效和能力。
评价结果可以作为部门主管晋升、奖惩以及绩效目标的重要依据，也是推动部门和企业整体发展的重要基础。
考核内容部门主管的岗位职责比较复杂，需要在多个方面表现出色。
因此，部门主管考核评价表应该包含以下几个方面的考核内容：1. 团队管理包括领导风格、管理能力、团队组织和协作等能力的综合考察。
2. 绩效目标达成率根据部门主管所制定的绩效目标，考核其是否达成，以及完成情况如何。
3. 能力提升考察部门主管是否持续学习和提升能力的意愿和行动。
4. 值班和工作态度考察部门主管在值班和工作中的表现及态度，是否有一定的敬业精神。
5. 风险管控考察部门主管是否有效地预测和管控部门和企业的风险，是否有避免损失、提高企业持续发展能力的能力。
评分标准评分标准应该比较科学符合实际，同时能够客观准确地判断部门主管的能力和绩效。
评分标准可以按照以下方式设置：1. 区间分值法将每个考核指标分成几个级别，每个级别分值不等，部门主管的综合得分是单项得分的加和。
2. 等级分值法根据部门主管的表现，分为优秀、良好、一般、差等不同类型的等级，同时给出相应的得分和评价结果。
3. 量化分值法对于某些指标可以进行量化分值，根据部门主管达到的具体数值给出相应的得分。
注意事项在使用部门主管考核评价表进行考核时，需要注意以下一些事项：1. 准确评估评估过程中应该客观公正、准确判断，不能因为个人因素而产生偏见。
2. 充分沟通在考核过程中，应该与被考核的部门主管进行充分沟通，听取他们的想法和意见，以便更好地了解他们的真实情况。
3. 合理奖惩评价结果应该符合实际，合理地奖励和惩罚，激励部门主管不断提高绩效和能力。
《年度考核登记表》填写说明
《年度考核登记表》填写说明1．《年度考核登记表》适用于机关、事业单位工作人员，由区人事局统一发放，不得自行打印。
2．《年度考核登记表》的正面由被考核人填写，背面由单位填写，街道办事处党工委书记、主任的《年度考核登记表》的背面暂不用填写。
3．“主管领导”是指被考核人的直接领导，可以是单位的正职领导或副职领导，也可以是部门股室的负责人，区直部门正职领导由区分管领导加具意见。
4．“主管领导评鉴意见”在年度考核中较重要，它的内容是对工作人员一年来在德、能、勤、绩、廉等方面表现的全面评价。
既要肯定成绩和优点，又要指出存在的问题或缺点，并提出努力方向和考核等次的建议意见。
语言要精练，既要简明扼要，又不能片言只语或只写“同意本人意见”几个字。
要本着实事求是和对同志负责的态度，认真填写。
5．“考核委员会（小组）审核意见”由所在单位考核小组填写，必须明确考核等次，加盖所在单位公章。
6．“部门（单位）负责人审批意见”由所在单位正职领导签署并加盖单位行政公章。
非参公事业单位的正职领导的《年度考核登记表》背面栏目，均由其上级主管部门填写并加盖公章。
7．“复核意见”仅是对优秀、非正常不定等次、不称职（不合格）和基本称职（基本合格）的人员，由组织人事部门盖章确认。
8．务必如实填写前两年的年度考核结果。
《年度考核结果审核备案呈报表》填写说明1．此表由独立考核单位填报，一式两份。
事业单位主管部门需将下属事业单位的考核情况汇总后填报。
2．“现有工作人员数”填写单位所有在编的工作人员人数（不含离岗退养人员，下同）；“应参加考核人数”填写科级以下（含科级）在编工作人员数；“实参加考核人数”填写科级以下（含科级）在编工作人员中实际参加考核人数；“未参加考核人数”填写科级以下（含科级）在编工作人员中没有参加考核人数，并列出名单及主要原因。
3．事业单位中既是专业技术人员，又是行政领导者的，请统计在职员的相应职级栏目内。
4.机关单位科级以上干部在现岗位工作不满半年的，在原单位按原职务进行考核和统计；其他调任、转任、新聘用人员由2009年12月份的任职单位负责考核和统计，职务发生变动的以2009年12月份的职级为准。
年度考核表填写说明
年度考核表填写说明
年度考核表的填写要认真如实，书写工整，不得涂改。
一、第1页（封面页）“学校名称”栏填写为“宏路~~小学”；“职务”栏填写为“~~学科小学~级教师”，例如：“语文小学高级教师”。
二、第2页“教学工作量”填写说明：
1、如果你教的科目未超过三科，应分科填写，每个学科任教班级、学生人数、每周节数（省颁课程量）、本学年完成任教节数均要填写清楚，并且一一对应。
2
数为
3
4
1
清楚。
1
1
2、如果你担任以下几种职务，则应在（二）党政及其他工作情况一栏中填写自己担任的工作职务，完成情况、成绩等。
A、年段长
B、五十人以上寄宿生的生活管理员
C、教师达三人以上教研组长。
D、体育、音乐、美术组织兴趣小组并开展课外活动，具备兴趣小组计划总结、过程记载、成果等原始材料。
（除此外其他兴趣小组指导工作均不算为班主任，只算为承担课外活动和其他活动）
E、完小校校长、教导（由教育局任命并发文）
F、中心小学校长、副校长、教导、副教导、总务主任、少先队总辅导员（由教育局任命并发文）。
3、如果你担任除了1、2点以外的工作，同时也可以在党政及其他工作情况栏中填写自己的工作职务，完成情况等。
六、年度考核表第4页“编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论着等情况”填写说明：
1、要如实填写。
2、论文题目、级别、本人承担的部分、出版、发表或交流情
1
年6
3
1
1
2
3。
年度考核说明及流程
一、考核说明
1、新年度本校职工考核，以评估员工绩效表现为基础，建立职工的
职责和具体表现指标。
2、根据评估员工绩效的上述内容，综合考查员工上年度素质提升及
学习能力。
3、本校职工考核重点考察职工在工作中的责任心、敬业精神、积极
思考、沟通能力以及完成工作的能力等方面，并将按照考核绩效划分优秀、良好、一般、不满意和失职等五个等级档次。
4、各学院职工考核工作由学院领导组织，结合本学院实际情况，制
定年度考核分数线，并尽量使各类绩效等次、等级、考核成绩能够充分反
映本学院职工实际绩效情况。
二、考核流程
1、领导布置任务：校领导下达考核任务并发布考核时间，向职工传
达考核时间以及相关要求。
2、职工接受任务：职工接受考核任务，熟悉考核内容，按照要求完
成工作。
3、考核组织：学院领导组织考核工作，细化考核流程，落实考核的
具体实施，确定评估员工绩效的内容及标准。
4、考核打分：考核组织评分，通过考核绩效评估，按照相关考核内容，对职工作出色的工作作出评价。
5、考核反馈：根据本校职工的考核成绩，学院领导及时反馈考核结果，明确相关评分。
年度考核操作手册
年度考核操作手册一、系统登陆方式方式一访问人力资源管理系统：用户名：人事号初始密码：身份证后6位。
方式二信息门户—>人事—>人力资源管理系统—>年度考核二、业务描述事业单位每年都会组织年度考核工作。
通过系统可以实现考核填报、结果录入、汇总等一系列工作。
按年度设置考核信息，控制考核工作进程。
人事部初始化考核人员信息，教职工在线填报考核表，然后提交。
并可通过系统打印考核登记表。
单位确定考核结果。
人事处汇总各单位考核结果。
三、各角色操作1人事部管理员1.1年度考核批次新增点击年度考核管理列表中的新增按钮，添加一条年度考核批次信息（年度考核为一年添加一次），添加批次后，进行人员初始化。
1.2调整考核人员：调整不参加考核人员信息：可在系统中将不考核人员信息直接修改成不参加考核，并录入不参加考核原因。
也可以在excel中将不参加考核人员信息整理好后直接导入更新到考核人员中。
也可追加导入需要考核的人员。
1.3启动考核批次：调整好人员后，在列表中点“启动”，启动批次后，批次的状态为：“进行中”，个人才可以进行填报。
查看考核结果2教职工填写登录系统后，在系统桌面上点图标‘年度考核’进入个人年度考核列表。
在列表中点‘填写’，进入填写页面，填写个人工作总结后，保存，返回列表页面进行提交。
提交后，个人不能再进行编辑，如需修改，需联系单位管理员进行退回。
3部门管理员操作部门管理员用个人人事号登录系统后，切换到二级单位角色，按下图操作。
在系统桌面上点图标‘年度考核’进入部门年度考核列表。
点进行中的考核批次，比如当前进行的考核年度是2017，点‘考核结果看’，进入单位考核人员列表。
显示本单位的考核人员。
3.1考勤信息录入选中教职工点考核设置，录入考勤信息后点保存。
3.2退回修改教职工个人总结提交后如需修改，联系本单位管理员，由单位管理员退回教职工个人。
单位管理员在部门考核人员列表中选中人员，点“退回修改”按钮，退回个人。
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主管级人员（一类）年度考核表使用说明
e12f3fd769eb99772fdc21c1be15dccf.pdf 朴智管理咨询公司《一类主管年度绩效考核表》使用说明
一. 基本信息部分
1.编号（以SFKH-2002-ZG-X-A为例）：1.
1.BQCMKH：为“北青传媒考核”的拼音开头字母的缩写；1.
2.2003：为进行考核的年度；1.
3. ZG：为“主管”的拼音开头字母；1.
4. X：为岗位编号；1.
5. A：指考核类别为“年度绩效考核”。
2. 姓名：指被考核者的姓名。
3. 岗位：指被考核者考核期间的岗位。
4. 上级经理：被考核者的直接上级部门经理。
5. 主管领导：指被考核者所在部门的所级主管领导。
6. 考核管理部门：指组织进行考核的职能部门，根据当前部门职能，应为人事行政部。
7. 考核管理员：指考核管理部门中具体组织执行本项考核的职能管理人员，负责本表的编制.汇总.核查.打分。
8. 考核起止时间：指本项考核的实际时间周期。
9. 考核办法：指针对那些考核方面.赋予多大的权重.采用什么样的记分方式.在什么时间周期进行考核。
10. 制表时间：指年度考核期开始前，考核管理部门与被考核者对考核内容和考核办法进行有效确认，考核管理员根据公司的规定期限，正式编制本表的时间。
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1.考核时间：指本项考核期结束，考核管理部门对被考核者的考核工作完成，考核管理员根据公司的规定期限，正式汇总.编制本表的时间。
二. 工作业绩考核部分
1.业绩考核权重：指对工作业绩考核赋予的权重。
2. 二级部门年度绩效考核得分：指被考核者主管的二级部门的年度绩效考核得分。
3. 工作业绩考核加权得分：二级部门年度绩效考核得分乘以业绩考核权重后的得分。
三. 工作品质考核部分
1.品质考核权重：指对工作品质考核赋予的权重。
2. 工作品质考核年度得分：指被考核者年度的品质考核得分。
3. 工作品质考核加权得分：工作品质年度考核得分乘以品质考核权重后的得分。
四. 最终得分部分 l 年度考核得分：工作业绩考核加权得分与工作品质考核加权得分之和。
五. 各部门意见部分：
1.考核岗位意见：年初确认意见为被考核者在年初立项时确定考核内容和办法时的确认意见；年终考核意见为被考核者在考核工作完成后对评分和结果的意见。
2. 上级经理意见：年初确认意见为被考核者的上级经理在年初确定考核内容和办法时的认可意见；年终考核意见为被考核者的上级经理在考核工作完成后对评分和结果的意见。
3. 主管领导意见：年初确认意见为被考核者所在部门的所级主管领导在年初确定考核内容和办法时的认可意见；年终考核意见为被考核者所在部门的所级主管领导在考核工作完成后对评分和结果的意见。
4. 考核管理部门意见：年初确认意见为考核管理部门在年初确定考核内容和办法时的确认意见；年终考核意见为考核管理部门在考核工作完成后对评分和结果的意见。