以提高教学质量为抓手 推进高校师资队伍建设

作者： 谢卫忠
作者机构： 江南大学
出版物刊名： 中国轻工教育
页码： 55-57页
主题词： 教育教学质量;师资队伍建设;高校;教育振兴行动计划;本科教学工作;高等学校;专业基础课;教学改革
摘要：教学质量是高等学校的生命线．是高等学校赖以生存与发展的根本保证。

为推进高校加强教学质量建设，教育部于2001年下发了《关于加强高等学校本科教学工作．提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号），提出了12条加强本科教学工作、提高教学质量的措施和意见。

为进一步深化教学改革．全面提高教育教学质量．教育部于2003年又下发了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号），并在2003年的教师节．表彰了100名高等学校教学名师．这是自建国以来的第一次．其目的就是促进教授上讲台．鼓励名师为本科生开设基础课和专业基础课。

在2004年初，教育部下发了（2003-2007年教育振兴行动计划》，将“高等学校教学质量和教学改革工程”作为其重要组成部分。

在2005年．为把提高质量放在更加突出的位置．落实（2003—2007年教育振兴行动计划》，实施高等学校教学质量与教学改革工程．教育部又下发了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高字[2005]1号）的文件。

目前进行的高等学校本科教学工作水平评估．也是为了加强对本科教学质量的测控。

所有这些无疑在传递“人才培养是高等学校的根本任务．教书育人是教师的根本职责”的信息．这为高校进一步明确办学宗旨指明了方向。