第3课氧气(基础练)九年级化学上册十分钟同步课堂专练(人教版)(解析版)

答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！
第二单元
第3课氧气
一、选择题：
1．（2020·广东初三课时练习）下列属于缓慢氧化的是（ ）
A．动植物的呼吸B．活性炭净水
C．木材燃烧D．火药爆炸
【答案】A
【解析】A、动植物的呼吸，是与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故A正确；B、活性炭净水，是利用了活性炭具有吸附性，不属于氧化反应，故B不正确；C、木材燃烧，是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故C不正确；D、火药爆炸，是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故D不正确。

故选A。

2．（2020·辽宁营口￿初三二模）下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中不能燃烧
B．木炭燃烧后生成黑色固体
C．镁在空气中燃烧生成白色固体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】C
【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误；B、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；C、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确；D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。

故选C。

3．（2019·全国初三课时练习）空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
【答案】B
【解析】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等组成，其中氮气、稀有气体性质稳定，常作保护气；氧气化学性质活泼，可支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳则是光合作用的原料。

4．（2019·上海初三课时练习）下列有关氧气的叙述错误的是（）
①不易溶于水②化学性质比较活泼③具有可燃性④能供给呼吸⑤在高温、低压时能变为液体或固体。

A．只有③B．只有⑤C．③⑤D．①③⑤
【答案】C
【解析】氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能够供给呼吸，支持燃烧；物理性质是不易溶于水，在低温、高压时能变为液体或固体。

故选C。

5．（2019·上海初三课时练习）下列关于氧气性质的叙述正确的是（）
A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
B．在相同条件下密度比空气的小
C．液氧为淡蓝色
D．在-218℃变为白色雪花状固体
【答案】C
【解析】A、鱼类能在水中生存，说明水中溶有氧气，但是不能说明氧气易溶于水，氧气不易溶于水,
A选项叙述不正确，不符合题意；B、在相同条件下氧气的密度比空气的密度大,
B选项叙述不正确，不符合题意；C、液氧为淡蓝色，C选项叙述正确，符合题意；D、氧气在-
218℃时变为淡蓝色的雪花状固体，D选项叙述不正确，不符合题意。

故选C。

6．（2019·上海初三课时练习）下列关于氧气的叙述中错误的是（）
A．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应
B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
C．氧气极易溶于水
D．在标准状况下，氧气的密度比空气密度略大
【答案】C
【解析】A、氧气的化学性质比较活泼，它能跟许多物质如铁丝、硫磺、木炭等发生化学反应，A选项叙述正确，不符合题意；B、物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，B选项叙述正确，不符合题意；C、氧气不易溶于水，C选项叙述错误，符合题意；D、在标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大，D选项叙述正确，不符合题意。

故选C。

二、填空题：
7．（2019·甘肃兰州￿初三期中）氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一。

小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学的整理和归纳，并形成知识树（如图所示）。

请你参考并回答相关问题：
文字表达式：___________________。

（3）蜡烛在氧气中燃烧
文字表达式：_____________________。

【答案】（1）碳＋氧气¾¾¾¾
®点燃二氧化碳 （2）铁＋氧气¾¾¾¾®点燃四氧化三铁 （3）石蜡＋氧气¾¾¾¾
®点燃二氧化碳＋水 【解析】（1）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，文字表达式：碳＋氧气¾¾¾¾
®点燃二氧化碳； （2）细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式：铁＋氧气¾¾¾¾
®点燃四氧化三铁； （3）蜡烛在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，文字表达式：石蜡＋氧气 二氧化碳＋水。

9．（2019·全国初三课时练习）有些氧化反应进行得非常缓慢，甚至不容易被察觉，称为缓慢氧化。

例如____________、____________、____________等。

【答案】金属的锈蚀 动植物体的腐烂 塑料的老化
【解析】有些氧化反应进行得非常缓慢，甚至不容易被察觉，称为缓慢氧化。

例如金属的锈蚀、动植物体的腐烂、塑料的老化等。

10．（2019·全国初三课时练习）检验方法
将带火星的木条伸入集气瓶中，木条_____；或将燃着的木条放入瓶中，木条_____，证明是氧气。

【答案】复燃 燃烧更旺
【解析】将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃；或将燃着的木条放入瓶中，木条燃烧更旺，证明是氧气。

11．（2020·全国初三课时练习）写出下列化学反应的文字表达式。

（1）在氧气（O 2）中燃烧，火星四射，生成黑色固体的反应：___________；
（2）在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的气体的反应：__________________；（3）在空气中燃烧，发出耀眼白光的化合反应：________________；
（4）在空气中燃烧，冒白烟的反应：_____________________；
（5）在氧气（O 2）中燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应：________________。

【答案】（1）铁+氧气¾¾¾¾
®点燃四氧化三铁 （2）硫+氧气¾¾¾¾®点燃二氧化硫 （3）镁+氧气¾¾¾¾
®点燃氧化镁 （4）红磷+氧气¾¾¾¾®点燃五氧化二磷 （5）碳+氧气¾¾¾¾®点燃二氧化碳 【解析】（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体。

故答案为：铁+氧气¾¾¾¾
®点燃四氧化三铁；（2）硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体。

故答案为：硫+氧气¾¾¾¾
®点燃二氧化硫；（3）镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光。

故答案为：镁+氧气¾¾¾¾
®点燃氧化镁；（4）红磷在空气中燃烧，产生的大量的白烟。

故答案为：红磷+氧气¾¾¾¾®点燃五氧化二磷；（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，且属于化合反应，则是碳和氧气反应。

故答
案为：碳+氧气¾¾¾¾
®点燃二氧化碳。

12．（2017·广东初三课时练习）如图是自然界中氧的部分循环示意图。

（1）从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有_____，产生氧气的有_____。

（2）下列说法中正确的是_____（填字母标号）
a ．空气中的氧气含量永远不变
b ．空气中的氧处于动态平衡
c ．空气中氧气的浓度越高越好
d ．氧气有百利而无一害。

【答案】（1）①②④⑤③⑥
（2）b
【解析】（1）氧气的来源主要是植物的光合作用，消耗有动植物的呼吸、燃
料的燃烧、金属锈蚀等，故消耗氧气的有①②④⑤，产生氧气的有③⑥；（2）a．空气中的氧气含量是基本不变，故 a 错误； b．空气中的氧既有消耗，又有获得，但空气中氧气含量基本不变，处于动态平
衡状态，故 b 正确；c．空气中氧气浓度太高也会加快食物的腐烂和铁的锈蚀，故 c 错误；
d．氧气会使金属锈蚀，会使燃料爆炸等，故 d 错误；故选：b。