2023年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题库带答案解析

2023年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题
库带答案解析
单选题（共40题）
1、以下不属于个别督导的技巧是( )。

A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
【答案】 D
2、小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中。

虽然夫妻俩平时各忙各的，但周末全家会一起外出郊游。

家中生活有序，其乐融融。

此时，小张的家庭处于家庭生命周期的（）。

A.形成期
B.发展期
C.扩展完成期
D.收缩期
【答案】 C
3、某社会工作服务机构在其微信公众号的首页“功能介绍”一栏写道：本机构致力于推动社区发展与社区能力建设，通过帮扶弱势群体实现“与你同行，助人自助”的理念。

上述表述展示了机构的（）
A.使命宗旨
B.策略目标
C.运作目标
D.项目目标
【答案】 A
4、了解社区的（），不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。

A.权力结构
B.文化特色
C.地理环境
D.人口状况
【答案】 B
5、认知行为治疗模式把人的问题归结为（）之间的相互影响。

A.认知、行为
B.心理、社会
C.理性、情绪、行为
D.认知、行为、情绪
【答案】 D
6、志愿者与社会工作者在提供社会服务方面有很多相似之处，下列说法正确的是（）。

A.两者都坚持利他主义
B.两者都需要服务提供者有一定的专业技术能力
C.两者均要应对政策、心理、社会关系等众多问题
D.两者均对工作者有较高要求
【答案】 A
7、爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯，问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料，还是要两小杯饮料。

女儿小红告诉爸爸两种一样多，哪一种都可以。

这表明小红的认知发展处于()。

A.感知运动期
B.具体运算期
C.前运算期
D.形式运算期
【答案】 B
8、关于中外社会工作价值观的说法，正确的是（）
A.中外社会工作价值观都是在宗教救济基础上发展形成的
B.中外社会工作价值观都是受新自由主义影响发展形成的
C.中外社会工作价值观都是在政府政策主导下发展形成的
D.中外社会工作价值观都是在社会福利进步中发展形成的
【答案】 D
9、1601年，（）颁布了《济贫法》，推动了慈善活动的发展。

A.美国
B.日本
C.英国
D.法国
【答案】 C
10、小张毕业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。

小张发现，虽然自己有管理权力，但同时毕竟都是大学同学，做好机构领导并不容易。

在这种情况下，小张适宜采取的做法是（）。

A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施，把权力集中到自己手中
B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理.自主决定
C.建立参与机制，与团队成员共同讨论决定机构的重要事项
D.预先安排好各项工作程序和方法，要求团队成员执行
【答案】 C
11、于炯是某大学大四的学生，即将毕业。

他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。

社会工作者在与他面谈时，一起讨论如果找不到工作，待业会出现的种种情况。

这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的()
A.自我表露
B.替代性选择
C.去灾难化
D.想象
【答案】 C
12、在某小组工作中，下列是组员之间的对话：
A.行为表现
B.尊重接纳
C.自我表露
D.互动中学习
【答案】 C
13、社会工作研究方法不同，特点各异。

下列对不同社会工作研究方法的说法，正确的是（）。

A.实验场境是人为设计的，因而研究发现易于复制
B.个案研究资料广泛深入，因而研究发现便于推论
C.焦点小组可发挥团体动力，因而便于涉及敏感性问题
D.深度访问可以借助研究对象视角，因而便于体现个别化原则
【答案】 D
14、下列关于小组工作过程的表述，错误的是（）。

A.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始
B.组员的招募及遴选遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程
C.小组工作的目标有总目标与具体目标之分。

总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标
D.工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段
【答案】 A
15、下列选项中，关于个案工作的理解不正确的是（）。

A.个案工作是一门专业的工作方法
B.个案工作是一连串的工作过程
C.个案工作只针对遇到困难的个人
D.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
【答案】 C
16、我国的共青团、妇女联合会、工会、红十字会等属于（）。

A.政府部门
B.群众团体组织
C.社会公益类事业单位
D.社会服务类民间组织
【答案】 B
17、怀特的《街角社会》描述了闲荡于街头巷尾的意裔青年的生活状况，这些青年常聚在街头，被称为“街角帮”。

“街角帮”主要反映了（）对青少年的影响。

A.家庭
B.社区
C.同辈群体
D.学校
【答案】 C
18、社会工作者小沈计划为社区随迁老人开设主题为“认识我，走近你”的小组，旨在丰富随迁老人的生活，促进邻里互动，助推社会融入。

下列活动中，最有可能出现在小组成熟阶段的是（）。

A.“千里一线牵”:寻找好朋友
B.“未来也精彩”: 构想新生活
C.“别样茶话会”：齐心解困境
D.“成长纪念册”：回顾小组情
【答案】 C
19、正弦交流电的三要素指的是（）。

A.有效值
B.最大值
C.频率
D.初相
E.周期
【答案】 B
20、志愿者督导的行政性功能是()。

A.培养能干的志愿者
B.培养有效的志愿者
C.培养有责任感的志愿者
D.了解志愿者
【答案】 B
21、 ()是督导前期的最重要技巧。

A.督导的相互契合
B.订立协议
C.开展话题
D.同感
【答案】 A
22、进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症，虽到医院检查各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。

李先生做出患病判断的依据是（）。

A.个体主观体验
B.统计学标准
C.社会规范标准
D.行为适应性标准
【答案】 A
23、社会服务机构争取社会捐助的努力，离不开对个人和企业捐款动机的分析和把握。

下面哪项不属于个人捐款的动机?（）
A.个人需要
B.外界影响
C.自我利益
D.利他动机
【答案】 C
24、(2015年)小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。

评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是（）。

A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自我意识的提升
【答案】 C
25、（2016年真题）关于社会工作要素的说法，正确的是（）。

A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标
B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节
C.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
D.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在
【答案】 A
26、助人自助是社会工作的重要目标。

助人自助的含义是()。

A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己
B.社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立
C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
【答案】 B
27、某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。

依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（）。

A.在小组活动中，强调学生之间的同质性
B.在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者
C.在小组过程中，鼓励每位学生表达意见
D.在小组过程中，强化每位学生对自己的责任
【答案】 C
28、将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。

A.行为对社会的作用是积极还是消极
B.行为是否符合正常模式和社会规范
C.行为的起源
D.行为是否正常
【答案】 C
29、以下哪项不是问卷设计中问题的排列顺序一般遵循的原则？()
A.易于回答的问题放在前面
B.封闭式问题放在前面
C.开放式问题放在前面
D.敏感性问题放在后面
【答案】 C
30、拟订社会团体、基金会、社会服务机构等社会组织登记和监督管理办法，按照管理权限对社会组织进行登记管理和执法监督，指导地方对社会组织的登记管理和执法监督工作。

这属于民政部在社会福利和社会治理方面的（）职能。

A.基层政权建设和社区治理
B.社会事务
C.社会组织管理
D.社会救助
【答案】 C
31、在小组讨论中，社会工作者对其中一位成员说：““我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下”这种提问方式属于（）。

A.开放式的提问
B.重新定向型的提问
C.反馈和阐述型的提问
D.深究回答型的提问
【答案】 C
32、涛涛今年13岁，是初中一年级的新生，进入中学后，涛涛能很快适应学校的环境，与同学们打成一片，生活中他希望脱离父母的管教，逆反心理强。

依据埃里克森的人类发展阶段论，涛涛在这一阶段的任务是（）。

A.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
B.在怀疑和羞怯中发展独立性
C.发展自我同一性
D.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
【答案】 C
33、一切对社会有积极作用的行为，包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等的行为是（）。

A.亲社会行为
B.正常行为
C.习得行为
D.偏差行为
【答案】 A
34、小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。

他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。

辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。

针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。

A.促进正常学习生活
B.促进恢复弱化的功能
C.促进人的潜能发挥
D.促进社会环境的改变
【答案】 A
35、社会工作服务机构公共关系的对象除了服务对象、社会大众、传媒等外部机构，还包括机构的内部人群，如员工、志愿者、理事会成员等。

机构开展公共关系运用各种方法帮助内部人群( )。

A.提高工作满足感
B.增进对机构的归属感
C.理解机构的处境
D.缓解工作方面的压力
【答案】 B
36、社会服务机构的人力资源管理需要通过管理的过程，协助实现服务机构的组织目标，这种人力资源管理的过程强调（）。

A.员工的资源
B.员工的关系
C.员工的参与
D.员工的价值
【答案】 D
37、关于我国社会工作专业实践的价值观，下列表述不准确的是（）
A.对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场
B.尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应
C.社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观
D.社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法，尽量减少其主观判断和意见【答案】 C
38、小周因患有小儿麻痹后遗症，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没什么用。

社会工作者介入后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。

本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是()。

A.认知行为治疗模式
B.任务中心模式
C.家庭治疗模式
D.人本治疗模式
【答案】 D
39、李女士与自己儿子小肖的关系非常好，小肖结婚之后李女士总感觉儿媳妇把儿子从自己身边抢走了。

于是李女士经常在儿子面前说儿媳妇的坏话，小肖半信半疑，久而久之小肖跟媳妇的关系越来越紧张。

李女士的家庭属于（）结构。

A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.三角缠
D.倒三角
【答案】 A
40、 2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。

报告中提出的“社会工作”是指（）。

A.专业社会工作
B.行政性社会工作
C.社区管理工作
D.志愿性社会工作
【答案】 A
多选题（共20题）
1、(2019年)社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。

为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节。

从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估的有( )。

A.小组开始时，小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析
B.小组进行中，小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点
C.小组进行中，小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表
D.小组进行中，小马回收小组成员填写的自我测量表
E.小组结束时，主要由小马和组员共同评估小组活动成效
【答案】 ABCD
2、省级交通运输主管部门应在事故情况稳定后的（）内汇总、核查事故数据，形成质量事故情况报告，报交通运输部工程质量监督管理部门。

A.1日
B.3日
C.5日
D.10日
【答案】 D
3、从社会政策的角度来看，社会福利概念的含义包括()。

A.“福利”一词指人们社会生活的一种良好的状态和总体上的利益
B.“福利”一词常常被用来表示一种按照实际需要而进行的财富分配方式，如福利性住房分配制度、福利性医疗制度等
C.“社会福利”一词只用作指一些专门针对特殊困难群体(如贫困者、残疾人、孤寡老人和孤儿等)的社会救济和专门化的服务
D.“社会福利”的含义是在公共资金的支持下向社会成员无偿或低偿提供物质产品和服务的制度和过程
E.社会福利一般指不以直接的商业性交换为原则。

而是按照人们的实际需要来提供物质产品和服务的制度
【答案】 ABD
4、阿尔德弗尔的ERG理论有三种基本需要，下列属于阿尔德弗尔ERG理论需要的是（）。

A.关系需要
B.安全需要
C.生理需要
D.生存需要
E.成长需要
【答案】 AD
5、督导过程可以分为（）。

A.督导前期
B.开展期
C.工作期
D.高潮期
E.终结期
【答案】 ABC
6、在一次督导会谈后，督导者发现某社会工作者在处理服务对象的关于孩子教养问题的个案时，赞同母亲的做法。

在深入交谈后，又发现社会工作者把自己教养孩子的经验带入辅导过程。

下列关于督导者的做法正确的有()。

A.让社会工作者继续处理该服务对象的父子沟通问题
B.给社会工作者发出警告信
C.协助社会工作者反思并提醒运用社会工作专业人员守则
D.立即终止社会工作者的服务
E.向机构反映情况
【答案】 BC
7、某老人院委派小罗负责机构的志愿服务管理。

下列属于志愿服务人力资源管理“组织”职能的有()。

A.小罗主动向老人了解对志愿服务的需求
B.制定老人院志愿者服务章程及有关制度
C.通过网络招募志愿者
D.对首批招募的志愿者进行培训
E.建立志愿者服务档案，记录志愿服务开展情况
【答案】 BCD
8、经过一段时间的个案服务，社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了自己的不良行为，回到学校继续学习。

在结案阶段，小郑应采取的做法有( )。

A.酌情延长服务的间隔时间
B.与服务对象讨论服务策略
C.告知学校老师有关服务对象当下状况
D.与服务对象探讨结案以后的跟进服务
E.协助服务对象巩固已取得的服务成效
【答案】 D
9、根据《中华人民共和国文物保护法》，关于文物保护单位建设控制地带及其保护要求的说法，正确的是( )。

A.建设控制地带是指对文物保护单位本体及周围一定范围实施重要保护的区域
B.经设区的市级以上人民政府批准，可以在文物保护单位的周围划出一定的建设控制地带
C.在全国重点文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程，应当征得国务院文物行政部门批准
D.在文物保护单位建设控制地带内进行建设工程，工程设计方案应当根据文物保护单位的级别，经相应的文物行政部门同意后，报城乡建设规划部门批准
【答案】 D
10、在社会工作实务方法中，督导扮演了重要的角色，社会工作督导的重要性主要体现在（）。

A.保障服务机构的正常运行
B.提高社会工作服务质量
C.促进社会工作者成长
D.推动社会工作专业发展
E.提升自我潜能
【答案】 ABCD
11、关于社会服务机构公共关系的特点，下列说法正确的有（）。

A.公共关系工作要依据事实
B.公共关系工作需要自我修饰和包装
C.公共关系是全面和长期的传播策略活动
D.公共关系需要根据对象选择合适的沟通媒介
E.公共关系的对象也包括社会服务机构的内部人群
【答案】 ACD
12、(2019年) 服务对象：“我觉得我已经尽力了，每天都花很长时间学习，但成绩还是老样子……”社会工作者：“刚才你说了自己学习成绩上不去的种种原因，也说自己已经很努力了，但似乎没什么效果，我想知道你的努力主要表现在哪些方面?
A.同理心
B.摘要
C.对焦
D.专注
E.忠告
【答案】 AB
13、45岁出头的李某夫妇都失业了。

家里有一个智障的孩子需要照顾，开销也比较大。

因经济困难，夫妻两人经常吵架，互相指责。

因生活压力大，夫妇二人也极少与周围的人们交往。

如果你是社会工作者，你可以()。

A.把李某境遇发到微博，以连接更多资源
B.联系劳动部门协助李某找工作
C.鼓励李某夫妇参加劳动技能培训班
D.寻找志愿者协助李某照顾孩子
E.针对李某夫妻问题进行辅导
【答案】 BCD
14、服务对象：“我觉得我已经尽力了，每天都花很长时间学习，但成绩还是老样子……”社会工作者：“刚才你说了自己学习成绩上不去的种种原因，也说自己已经很努力了，但似乎没什么效果，我想知道你的努力主要表现在哪些方面?
A.同理心
B.摘要
C.对焦
D.专注
E.忠告
【答案】 AB
15、李小雨是一名在校大学三年级的学生，就读于广州某高校，在校园里他看到了亚运会招募志愿者的公告，于是他报名参加了。

依据人类需要的分类，李小雨的需要属于()。

A.直接需要
B.物质需要
C.精神需要
D.社会性需要
E.生理性需要
【答案】 ACD
16、在小组活动的经验分享环节中．总是会有一些组员参与不够积极．另一些组员则讲话过多。

社会工作者面对这种情况时，以下做法中适宜的是()。

A.“各位，小组是属于我们大家的.为什么你们总是不说话呢?”
B.“现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题?”
C.“讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人?”
D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法，你们可否谈谈你的想法?”
E.“下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受。

”
【答案】 D
17、（2020年真题）某小学的学生多是留守儿童，学校社会工作者根据这一状况，开展了“逆风同行”儿童抗逆力小组服务。

一方面帮助儿童建立自信，正视逆境，挖掘潜能；另一方面引导儿童主动与小伙伴沟通，建立信任，争取同伴支持。

上述服务，满足了留守儿童的（）。

A.生理需要
B.归属的需要
C.安全需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
【答案】 BD
18、人类需要的类型，按照起源、对象的角度以及表现形式分别可以划分为（）。

A.生理性需要和社会性需要
B.物质需要和精神需要
C.安全需要和尊重需要
D.间接需要和直接需要
E.关系需要和成长需要
【答案】 ABD
19、马斯洛认为人的需要由低到高可以分为（）。

A.生理需要
B.安全需要
C.认知需要
D.审美需要
E.自我实现的需要
【答案】 AB
20、丁健是某社会服务机构的领导，在平时的工作中，他要求员工必须了解组织的工作方向和目标，对于工作中出现的员工摩擦，会进行很好的处理，保障工作的顺利进行。

当员工违反机构的相关规定时，丁健的态度庄重，理性地进行处置。

在此过程中，丁健所使用的领导方式主要有（）。

A.引导与沟通
B.发挥团队精神
C.使用领导者的权威
D.获取员工的合作
E.维持纪律与督导训练
【答案】 D。