【精品课件】高考一轮复习 神权下的自我

教皇和国王，犹如太阳和月 亮，月亮从太阳获得光辉， 国王从教皇手中获得权力。
教会应从属于国家，应让世俗政 权在世界中执行职务。
教皇利奥十世
矛盾
高考一轮复习 神权下的自我
马丁·路德
知识点四、与上帝直接对话--宗教改革
（2）马丁·路德的主要宗教观点(了解)
A.强调信仰得救，信仰耶稣就可得救。 B.人人有权阅读和理解《圣经》，人人都可直接和上 帝对话。 C.主张简化宗教仪式。 D.世俗权力高于教会，教会应从属于国家。
解析：“必须首先从已有的思想材料出发”，说明借助 古代的思想文化成果，故C符合题意。近代启蒙思想没 有借助古典文化，排除A和D 。人文主义反对基督教神 权压制人性，所以“人文主义保留了天主教的神学色彩” 的提法是错误的，排除B。
高考一轮复习 神权下的自我
(2012·福建文综，19) 15世纪学者费奇诺说：“这是 一个黄金时代，(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失 的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、 音乐都复活了。”这反映了在该地( )
圣彼得大教堂雕塑 高考一轮复习 神权下的自我 《哀悼基督》
思考：文艺复兴和宗教改革反对宗教吗？
（文艺复兴）人文主义者并不是无神论者，他 们反对天主教会，却不否认宗教和上帝，他们 的思想观点和作品还深受宗教的影响。
—孔祥民《世界中古史》
他（路德）破除了对权威的崇拜，却恢复了信 仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人 变成了僧侣。
——恩格斯
高考一轮复习 神权下的自我
请用简单的语言概括一下文艺复兴和 宗教改革“人文主义”的主要含义。
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知识点四、与上帝直接对话--宗教改革
1、原因： （1）导火线：教皇出售赎罪券 （2）经济：资本主义经济发展要求摆脱教会束缚。 （3）政治：罗马教皇对德意志的压榨，社会矛盾加深。
（4）思想：文艺复兴使天主教会权威受质疑。 2、兴起概况： （1）时间、国家、领导人、开始标志 1517、德意志、马丁·路德、《九十五条论纲》 （2）马丁·路德宗教观点
高考一轮复习 神权下的自我
知识点二、文艺复兴概况（形式与成就）
阶段 人物 作品 国籍
地位
人性的反 映
但丁 神曲
文艺复兴先驱 肯定人
的欲望
开始
彼得 拉克
歌集
意大 人文主义之父 利
和歌颂 自然的
薄伽 丘
十日谈
欧洲短篇小说之 人性
父
扩展
莎士 比亚
哈姆雷 特
英国
《宝座上的圣母子》1265年
英歌国颂最了伟仁大爱的，剧提升了人 西斯性廷作圣的家母高15尚12与-15尊14严年
知识点三、文艺复兴的影响
⑴积极性
①思想:唤醒了人的自我意识，为宗教改革、启 蒙思想打下思想基础。
②文学艺术:文艺复兴时期产生了众多精湛的文 学艺术，成为人类艺术史上的绚烂篇章。
③自然科学:人文主义催生近代自然科学产生。
(2)不足： ①局限于上流社会和知识阶层。 ②对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私 欲泛滥。
这些观点对教皇和普通信徒来说各意味着什么？
△教皇不再是精神权威，否定了基督教神权统治； △使信徒获得思想自由：灵魂得救的自主权和个人信仰 的自由。
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知识点四、与上帝直接对话--宗教改革
3、意义：
＊基督教教会分裂，创立了新 教派； ＊从更广泛的社会层面传播和 发展了人文主义； ＊使西欧人从长期的基督教神 权统治中解放出来； ＊为启蒙运动做了思想准备。
高考一轮复习 神权下的自我
第一辩题：信徒如何得救
当购买赎罪券的钱叮当落柜 时，你亲人灵魂得救了。
灵魂得救不能靠购买赎罪券， 而要靠自己虔诚的信仰。
第二辩题：如何与上帝对话
没有我们尊贵的主教和教士， 你们的灵魂就永远都不能得 到上帝的饶恕……
第三辩题：王权与教权关系
每一个教徒都有权阅读《圣经》 和理解《圣经》，与上帝直接对 话。
A．希腊罗马文化开始兴起
B．人文精神得到传承
C．宗教改革思想开始传播
D．启蒙思想影响巨大
解析：根据时间和地点判断为文艺复兴。各种科目的复
活其实是对古希腊罗马人文精神的传承。希腊、罗马文
化在公元前就已经繁盛，排除A项；宗教改革兴起于16
世纪的德国，排除C项；启蒙思想兴起于17世纪，排除D
项。答案选B。
再思考：为什么要借助古希腊罗马文化？
新兴资产阶级力量还比较弱小
知识点二、文艺复兴概况
时间
（
）世纪
地点 发源于意大利，后向欧洲扩展
矛头 基督教（
）统治（禁欲主义）
旗帜 高举（ 人文主义 ）旗帜
内容
批判（
）统治，鼓吹 人性放 ，追
求现世的幸福。
目的 把 人性 从基督教神权束缚中解放出来
性质
资产阶级的 新文化运动 ，是自希腊的智者运动以 来欧洲的第二次思想解放运动。
起源：意大利
§最早出现资本主义萌芽。 §保留较多希腊罗马古典文化遗存;
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思考：“文艺复兴”是一场复古运动吗?
从表面的含义来看，它是一种复兴古希腊罗马时期哲 学、文艺的活动，是一种复古运动，但从深层含义看， 它却是一场思想解放运动，是资产阶级借助复兴古希 腊罗马文化进而弘扬资产阶级文化思想的文化运动， 是一场以人文主义反对神本主义的运动。
中世纪只知道一种意识形态，即宗教神学。——恩格斯
中世纪
雕
禁欲苦行
塑
：
压抑人性
《
安
麻木顺从
东
尼
愚昧迷信
·
奥
神权至上
索 》
知识点一、文艺复兴的背景
政治：基督教在欧洲确立神权统治。
①“神”高于一切，主宰一切； ②人是神的附属品； ③禁欲主义，人性被湮灭；
经济：城市商品经济发展和资本主义萌芽产生。
思想：人们追求世俗人生的乐趣，冲破教会神学观。
【专题图示】
高 启蒙运动
16世纪
人
【基督教神学下 的解放】
14—17世纪
复兴
低 泰勒斯
5世纪
智者学派
起源
5世纪
【神灵和自然控制 下的觉醒】
高考一轮复习 神权下的自我
高考历史一轮复习 专题六
第2课 神权下的自我
——文艺复兴和宗教改革
中 世 纪 ： 教 皇 为 皇 帝 加 冕
高考一轮复习 神权下的自我
高考一轮复习 神权下的自我
(2011•安徽文综) 恩格斯指出，任何新的学说 “必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源 深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是( ) A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B．人文主义保留了天主教的神学色彩 C．古典文化孕育了意大利的人文主义 D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想