2019-2020年云南省资格从业考试《学校卫生与儿少卫生》练习题资料[第十一篇]

2019-2020年云南省资格从业考试《学校卫生与儿少卫生》练
习题资料[第十一篇]
一、单选题-1/知识点：试题
判断骨龄要利用X线片摄片，最常用的摄片部位是
A.肩胛部
B.肘部
C.足部
D.手部
E.左手腕部
二、单选题-2/知识点：章节测试
学校卫生的调查设计一般采用的抽样方法为
A.单纯随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
E.分层整群随机抽样
三、单选题-3/知识点：试题
婴儿的气质类型一般分为
A.容易型和困难型
B.内向型和外向型
C.活泼型、内向型、敏感型
D.自卑型和自信型
E.容易型、困难型、迟缓型和混合交叉型
四、单选题-4/知识点：试题
童年期是指
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-6岁
D.6-12岁
E.10-20岁
五、单选题-5/知识点：试题
某早产女婴，出生后3天吃奶少，哭声低，全身冰凉，体温29摄氏度，四肢及躯干皮肤似硬橡皮样。

下列哪项处理不正确
A.立即放入28摄氏度温箱内逐渐复温
B.热量供应从209.2k（50kcal）／（kg·d）
C.根据病原菌选用广谱抗生素预防感染
D.可少量输血或血浆
E.维生素E 5mg，im，qd×3
六、单选题-6/知识点：章节测试
有关黑板的描述不正确的是
A.小学黑板长度不宜小于3.6m
B.中学黑板长度不宜小于4m
C.黑板宽度中小学不应小于1m
D.黑板下缘与讲台的垂直距离小学为0.8～0.9m
E.黑板下缘与讲台的垂直距离中学为0.8～0.9m
七、单选题-7/知识点：章节测试
有关中小学校选址，不符合规定的是
A.阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通常、地势较高的地段
B.宜设置在无污染地段
C.校舍内不得有架空高压线穿过
D.不宜与工厂市场、娱乐场所、医院太平间、火车道等场所毗邻
E.主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于200300米；与城市主要干道同侧路边距
离不应小于80m
八、单选题-8/知识点：试题
龋病的好发牙是
A.尖牙
B.切牙
C.第3磨牙
D.第1、2磨牙
E.无一定规律
九、单选题-9/知识点：综合复习题
儿少卫生学的研究对象的年龄范围
A.0～18岁
B.0～20岁
C.0～23岁
D.0～25岁
E.0～28岁
十、单选题-10/知识点：综合复习题
关于标准和基准的描述哪一项是正确地
A.标准是制定基准的核心和基础
B.基准是制定标准的依据
C.标准一般根据物质剂量效应关系确定
D.标准一般大于基准
E.基准由国家行政部门批准颁布，具有法律效应
十一、单选题-11/知识点：综合复习题
最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是
A.问卷调查
B.行为观察
C.自我评估
D.家长访谈
E.小组讨论
十二、单选题-12/知识点：试题
抽动不具有以下哪些特点
A.突然发生
B.反复出现
C.快速
D.非节律性
E.可靠意志长期控制
十三、单选题-13/知识点：试题
青春期男女孩身体成分总量都在增加，但有性别差异，其原因为发挥作用的激素各不相同，男孩为雄激素，女孩为
A.雌激素
B.生长素
C.孕激素
D.催乳素
E.甲状腺激素
十四、多选题-14/知识点：综合复习题
在社会经济水平高，儿童少年死亡率低的国家，儿童少年的主要死因是
A.传染病
B.结核病
C.先天性疾病
D.意外伤害
E.恶性肿瘤
十五、多选题-15/知识点：综合复习题
在生长发育评价中群体发育的评价采用哪些方法
A.身高标准体重法
B.曲线法
C.等级评价法
D.平均数比较法
E.发育等级百分比比较法
十六、多选题-16/知识点：综合复习题
下列说法正确的为
A.椅高是指椅面前缘最高点至地面的垂直距离
B.合适的椅高应能保证躯干的重量合理地分部在臀部、大腿和足底三个支撑面上，形成
三个彼此垂直的关系
C.要求椅高应与小腿高相同或低于小腿高约1厘米
D.就座时，能使下肢着力于整个足底，便于两脚前后移动
E.要求椅高应与小腿高相同或高于小腿高约1厘米
十七、多选题-17/知识点：试题
儿童少年肥胖症的易发年龄阶段包括
A.孕后期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.青春早期
E.青春发育后期
十八、多选题-18/知识点：综合复习题
保育好儿童的脑应做到
A.无论幼儿园还是家庭，都要合理安排小儿的一日生活
B.密切监视婴幼儿的精神发育水平，发现问题及早干预
C.保证居室空气新鲜，多在户外活动，睡眠时不蒙头
D.合理膳食
E.重视开发右脑
十九、多选题-19/知识点：综合复习题
对肠道传染病，应采取的直接预防措施为
A.管理粪便，保护水源
B.管理饮食
C.保持空气流通
D.用具消毒
E.讲究个人卫生
二十、多选题-20/知识点：试题
学校心理卫生服务内容广泛，下列指导属于学习指导的是
A.入学适应教育
B.激发学习动机
C.改善考试焦虑
D.预防学习疲劳
E.学习方法指导。