美术教研活动期末记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，美术教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术教研组于本学期开展了系列教研活动。

现将本学期美术教研活动期末记录如下：
二、活动内容
1. 教学观摩与研讨
本学期，美术教研组共组织了4次教学观摩活动，涉及绘画、雕塑、书法等多个领域。

在观摩活动中，教师们积极参与，认真记录，互相学习，共同探讨教学方法。

以下是部分观摩活动的记录：
（1）绘画课《山水画》
授课教师：张老师
观摩教师：李老师、王老师
张老师通过生动的语言和丰富的示范，让学生了解了山水画的构图、用笔、用墨等基本技巧。

在课堂互动环节，张老师鼓励学生大胆尝试，充分发挥自己的想象力，创作出具有个性的山水画作品。

观摩教师对张老师的课堂给予了高度评价，认为其教学方法灵活，能够充分调动学生的积极性。

（2）雕塑课《动物雕塑》
授课教师：刘老师
观摩教师：陈老师、杨老师
刘老师以实物教学为基础，让学生了解雕塑的基本工艺和制作方法。

在课堂上，刘老师耐心指导，鼓励学生发挥创意，创作出独特的动物雕塑作品。

观摩教师认为刘老师的课堂氛围活跃，学生参与度高，值得借鉴。

2. 教学论文交流
本学期，美术教研组共开展了2次教学论文交流活动。

教师们结合自身教学实践，撰写了多篇论文，涉及教学理念、教学方法、教学反思等方面。

在交流活动中，教师们积极分享自己的心得体会，相互借鉴，共同提高。

3. 教学技能培训
为了提高教师的教学技能，美术教研组邀请了资深美术教师进行教学技能培训。

培训内容包括绘画技巧、雕塑工艺、书法技艺等。

通过培训，教师们掌握了更多的教学技巧，为今后的教学工作奠定了基础。

4. 教学研讨活动
本学期，美术教研组共开展了3次教学研讨活动。

教师们围绕教学中的热点问题，如如何提高学生的审美能力、如何培养学生的创新精神等，进行了深入探讨。

以下是部分研讨活动的记录：
（1）如何提高学生的审美能力
研讨教师：李老师、王老师、陈老师
在研讨中，教师们认为提高学生的审美能力需要从以下几个方面入手：一是丰富学生的审美体验，让学生多接触优秀的美术作品；二是加强审美教育，培养学生对美的感知、理解和鉴赏能力；三是注重培养学生的创新精神，鼓励学生发挥自己的想象力，创作出独特的艺术作品。

（2）如何培养学生的创新精神
研讨教师：刘老师、杨老师、张老师
教师们认为培养学生的创新精神需要从以下几个方面入手：一是营造宽松、民主的教学氛围，让学生敢于表达自己的观点；二是鼓励学生尝试不同的创作方法，培养学生的动手能力；三是关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的潜能。

三、活动成果
1. 教师教学水平得到提高
通过本学期的教研活动，教师们在教学理念、教学方法、教学技能等方面都有了很大的提升，为提高我校美术教学质量奠定了基础。

2. 学生美术素养得到提升
在教师的悉心指导下，学生的绘画、雕塑、书法等技能得到了很大提高，审美能力、创新精神也得到了培养。

3. 教研成果丰富
本学期，美术教研组共收集到教师论文20余篇，参与教学观摩、研讨活动的教师
达30余人次。

四、活动总结
本学期，我校美术教研组开展了丰富多彩的教研活动，取得了显著成果。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断探索，为提高我校美术教学质量、促进学生全面发展贡献自己的力量。

第2篇
一、活动背景
随着教育改革的不断深入，美术教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广大教育工作者和家长的重视。

为了提高美术教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校美术教研组于本学期末开展了一系列美术教研活动。

现将本次教研活动总结如下。

二、活动时间及地点
活动时间：2021年6月30日
活动地点：我校美术教室
三、活动主题
本次教研活动主题为“美术教学中的创新与实践”。

四、活动内容
1. 美术教学经验分享
活动伊始，由我校资深美术教师李老师分享了自己在美术教学中的经验。

李老师结合具体案例，详细阐述了如何激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创造力。

她强调，美术教学要注重学生的个性发展，尊重学生的独特感受，让学生在快乐中学习，在实践中成长。

2. 美术教学创新探讨
接下来，教研组成员们就美术教学中的创新进行了深入的探讨。

大家纷纷结合自身教学实践，提出了许多有价值的观点和建议。

以下是部分研讨内容：
（1）利用多媒体技术，丰富教学内容。

教师可以通过PPT、视频、动画等形式，
将抽象的美术概念具体化、形象化，提高学生的学习兴趣。

（2）开展跨学科教学，拓展学生视野。

美术教学可以与语文、历史、地理等学科
相结合，让学生在多学科融合中感受美术的魅力。

（3）鼓励学生参与美术创作，培养实践能力。

教师可以组织学生开展绘画、手工、摄影等实践活动，让学生在实践中提高审美能力和创造力。

（4）注重学生个体差异，实施分层教学。

针对不同学生的学习水平，教师可以制
定相应的教学计划，确保每个学生都能在美术课堂上有所收获。

3. 美术教学实践展示
为了让大家更好地了解美术教学实践，教研组成员们分别展示了各自的教学成果。

以下是部分展示内容：
（1）张老师展示了一堂以“家乡美景”为主题的美术课。

课堂上，学生们通过绘画、摄影等方式，记录了自己家乡的美丽景色，展现了家乡的民俗风情。

（2）王老师展示了一堂以“动物世界”为主题的美术课。

课堂上，学生们通过观察、想象，创作出了各种生动有趣的动物形象。

（3）刘老师展示了一堂以“传统文化”为主题的美术课。

课堂上，学生们通过学
习剪纸、泥塑等传统技艺，了解了我国优秀的传统文化。

4. 总结与反思
活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。

她认为，本次教研活动达到了预期效果，提高了教师们的美术教学水平。

同时，她也指出，在今后的教学中，教师们还需不断学习、探索，为学生的全面发展贡献自己的力量。

五、活动成果
1. 教师们对美术教学有了更深入的认识，明确了美术教学的目标和方向。

2. 教师们的教学经验得到了分享和交流，有助于提高教学效果。

3. 教师们对美术教学中的创新有了新的思考，为今后的教学实践提供了有益的借鉴。

4. 学生们在活动中提高了审美能力和创造力，为全面发展打下了基础。

六、活动反思
本次美术教研活动虽然取得了一定的成果，但仍存在一些不足之处。

例如，部分教师对多媒体技术的运用还不够熟练，教学内容的创新性有待提高。

在今后的工作中，我们将继续努力，改进不足，为提高美术教学质量而不懈奋斗。

总之，本次美术教研活动圆满结束。

通过本次活动，我们相信，我校美术教学水平将不断提高，为培养更多具有创新精神和实践能力的美术人才奠定坚实基础。

第3篇
一、活动背景
为了进一步提升我校美术教学质量，促进教师专业成长，加强美术教研组建设，我校美术教研组于本学期末开展了为期一周的美术教研活动。

本次活动旨在总结一学期以来的教学成果，查找不足，明确下学期教学方向。

二、活动时间
2021年X月X日至X月X日
三、活动地点
我校美术教室
四、活动内容
1. 教学成果展示
本次教研活动首先由各年级美术教师进行教学成果展示。

教师们通过PPT、实物、
视频等形式展示了学生在本学期的美术作品、美术活动、课堂表现等方面取得的成果。

2. 教学反思与总结
在成果展示环节结束后，各年级美术教师结合自己的教学实践，对一学期的教学工作进行了反思与总结。

他们从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了深入剖析，找出了存在的问题，并提出了相应的改进措施。

3. 优秀案例分享
为了提高教师们的教学水平，本次教研活动还邀请了优秀教师进行优秀案例分享。

他们从教学设计、课堂组织、学生评价等方面分享了宝贵的教学经验，为其他教师提供了借鉴。

4. 教学研讨
在研讨环节，教师们围绕以下话题展开讨论：
（1）如何提高学生的审美能力？
（2）如何激发学生的学习兴趣？
（3）如何培养学生的创新精神？
（4）如何加强美术与其他学科的融合？
（5）如何开展美术实践活动？
5. 制定下学期教学计划
在总结和研讨的基础上，美术教研组全体成员共同制定了下学期的教学计划。

计划内容包括：
（1）加强教师队伍建设，提高教师业务水平。

（2）优化课程设置，满足学生个性化需求。

（3）丰富教学手段，提高教学质量。

（4）加强美术与其他学科的融合，培养学生的综合素质。

（5）开展丰富多彩的美术实践活动，激发学生的学习兴趣。

五、活动成果
1. 教师们的教学水平得到了进一步提升。

2. 学生在美术方面的兴趣和素养得到了提高。

3. 美术教研组建设得到了加强。

4. 教学成果显著，为学校美术教育的发展奠定了基础。

六、活动总结
本次美术教研活动圆满结束，取得了丰硕的成果。

通过本次活动，教师们对美术教学有了更深刻的认识，明确了下学期的教学方向。

在今后的工作中，我们将继续努力，为我校美术教育的发展贡献力量。