鲁教版八年级生物下册期末考试卷【附答案】

鲁教版八年级生物下册期末考试卷【附答案】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）
A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力
2、在人和动物体内分布最广的组织是（）
A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织
3、人的鼻不具有的功能是（）
A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所
C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激
4、下列关于微生物的用途，错误的是（）
A．利用霉菌制作泡菜B．利用醋酸菌酿醋
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作面包
5、常用的保存食物的方法主要有:（）
①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气
A．①③B．②③⑥C．①④⑤D．③④⑤
6、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）
A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液
7、细胞遗传信息主要存在于（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
8、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）
A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分9、下列变异中属于可遗传变异的是（）
A．营养条件不同引起的变异B．地理条件不同引起的变异
C．健康状况不同引起的变异D．基因发生变化引起的变异
10、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。

药物到达伤口经历的血液循环路线是（）
A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环
C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环
11、如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（）
A．图中①是主动脉，内流动脉血
B．图中②是左心房，内流静脉血
C．图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉
D．图中④内流的是静脉血
12、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为
A．某些细菌寄生在动植物体内B．腐生细菌分解动植物的遗体
C．有些细菌和真菌与动植物共生D．细菌微小，结构简单，分布广泛13、鱼游泳时的动力来源于（）的摆动
A．鱼鳍B．尾鳍C．胸鳍D．躯干和尾
14、下列有关生命演化的叙述，错误的是（）
A．原始生命是地球上生物的共同祖先
B．人类起源于古猿最直接的证据是化石
C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人
D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
15、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）
A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C．不适应环境的生物将被淘汰
D．生物产生的变异一定都有利于适应环境
16、下列各项中，属于生物都具备的特征是（）
A．具有细胞结构B．能繁殖后代
C．能进行反射活动D．能将无机物合成有机物
17、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )
A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用43．18、下列属于种子萌发条件的是（）
①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤
④具有生命活力的胚⑤充足的空气
A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②④
19、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征
A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱
C．身体呈流线型 D．侧线可以感知水流方向
20、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。

从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。

A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为
C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为
21、下列对生态平衡的叙述中正确的是，在生态系统中（）
A．各种生物的数量恒定不变
B．植物的数量总比草食动物多
C．各种生物的数量是不断变化的
D．各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态
22、下列有关月季扦插方法的叙述，错误的是（）
A．将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段，每段保留两个节
B．每个茎段上方的切口是倾斜的，下方的切口是平的
C．上面一个节去掉部分叶，下面一个节的叶从叶柄处全部去掉
D．扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮荫，及时浇水
23、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”下列关于苔藓的叙述错误的是（）
A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B．苔藓具有类似茎和叶的分化
C．苔藓是绿色的，能进行光合作用D．苔藓植物能开出米粒大小的花
24、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。

下列说法错误的是（）
A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力
B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色
C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动
D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置
25、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。

这些血管不具备的特点是（）
A．管壁的内面有瓣膜
B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、细菌的细胞除具有细胞的一般结构外，有的细菌在细胞壁外还有
__________，具有保护作用；__________具有运动作用。

2、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了__________，使面粉发酵产生的_________气体遇热膨胀的缘故。

3、人类起源于森林古猿，这一结论有许多_______证据的支持。

4、学习行为是指在__________的基础上，通过__________因素的作用，由
__________和学习而获得的行为。

5、关节头从关节窝里滑脱出来的现象称之为__________，所以运动中要加强关节的保护。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、根据鸡卵结构图，回答下列问题
（1）鸡卵的结构中，含有细胞核的部位是[ ]_______．
（2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是
[ ]____，[①]是___。

（3）鸟的生殖发育摆脱了对___________的依赖，这也是鸟类适应环境的一种表现。

（4）在鸡卵外壳上均匀地涂抹上凡士林油，你认为能不能孵化出小鸡？
_______其原因是____。

2、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：
（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。

（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。

（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是______ 和______；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的______能力。

3、东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。

下面
是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈_____，可________飞行过程中的空气阻力。

②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。

②胸骨有高耸的〔〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。

（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔〕__________，该结构具有______的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、精准扶贫工作开展以来，达州市因地制宜成功建成了多个草莓生产基地，开展休闲采摘，带动了观光农业的发展，有效地促进了农民增收。

为了探究草莓的生理作用，生物兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置：
①将图1装置放置黑暗处一昼夜，然后将叶片甲用黑纸片从上下两面遮盖起来，再将装置移至光下数小时，最后将甲、乙、丙三片叶取下（同时去掉甲上的黑纸片），分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解。

②将叶片用清水漂洗后放人培养皿中，再分别向叶片上滴加碘液，稍后用清水
冲掉碘液，观察三片叶的颜色变化。

请分析回答下列问题：
（1）将此装置放到黑暗处一昼夜的目的是______。

（2）图1滴加碘液后变为蓝色的叶片是______。

（3）针对图1，对于大棚里种植的草莓采取______（请答出两条）措施可以提高产量。

（4）图2表示随着光照强度的增加大棚内CO
吸收相对量的变化曲线，那么该
2
大棚内的草莓要积累有机物，光照强度至少应大于______点。

（5）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图3中的______生理活动。

（填字母）
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、D
3、B
4、A
5、B
6、D
7、D
8、B
9、D
10、A
11、D
12、B
13、D
14、C
15、D
16、B
17、B
18、A
19、B
20、B
21、D
22、B
23、D
24、A
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、荚膜鞭毛
2、酵母菌二氧化碳
3、化石
4、遗传因素环境生活经验
5、脱臼
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、5胚盘⑨卵白气室水不能凡士林隔绝了空气，胚胎不能正常发育
2、生产分解呼吸吃与被吃竞争温度水分自动调节
3、（1）①流线型减少②翼（2）①中空减轻体重
②〔2〕龙骨突胸肌（或肌肉）（3）〔5〕气囊辅助呼吸（或储存空气）
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、让叶片中原有的淀粉运走（或耗尽）丙增加二氧化碳浓度、延长光照时间、增加光照强度（任选其中两项） N B。