返璞归真,追求实效

返璞归真,追求实效
周光道
【期刊名称】《小学教学研究(教学版)》
【年(卷),期】2010(000)001
【摘要】@@ 找准病因--课堂现状分析rn随着新课改的实施,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,课改的全新理念带来了全新的课堂教学模式.教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了巨大的变化.但是随着新课程的深入进行,一些深层次的问题也随之出现,特别是课常教学低效、甚至无效的现象非常普遍.我认为,造成课堂教学的低效、无效的原因来自两个方面.
【总页数】3页(P41-43)
【作者】周光道
【作者单位】浙江浦江县实验小学
【正文语种】中文
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