山西省阳高县高中物理5.3实验：研究平抛运动(1)导学案(无答案)新人教版必修2

第五章曲线运动
§5。

3实验：研究平抛运动
【学习目标】
1.学习描绘曲线运动轨迹的方法。

2。

测定平抛小球的初速度，巩固对平抛运动性质的认识。

3.1
一、【自主填空】
1．描绘平抛运动的轨迹常用的有以下几种方法:
(1)利用实验室的斜面小槽等器材．钢球从斜槽上滚下，冲过水平槽飞出后做__________运动，每次钢球都应从斜槽上的____________滚下．用铅笔描出小球经过的________．通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的________，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹．(2）用细水柱显示平抛运动的轨迹．水从________的管口喷出，在空中形成弯曲的细水柱，设法把细水柱所显示的________运动的轨迹描在纸上．
（3)用________相机或________摄像机记录平抛运动的轨迹．
2．判断平抛运动的轨迹是不是抛物线的方法：用刻度尺测量某点的x、y两个坐标,代入________，求出a的数值，再选取其他的点，进一步求a的______,若求得的结果相同,则说明平抛运动的轨迹是__________．
3．利用描迹法描出小球的运动轨迹,建立坐标系，测出轨迹曲线上某一点的坐标x和y，根据公式：x＝__________和y＝________，就可求得v0＝x错误!，即为小球做平抛运动的初速度．
4．在做“研究平抛运动”的实验时，可以通过描点法画出小球的平抛运动轨迹，并求出平抛运动的初速度．实验装置如图1所示．
图1
(1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平,请简述你的检查方法：_______________________________。

(2)关于这个实验,以下说法正确的是( ）
A．小球释放的初始位置越高越好
B．每次小球要从同一高度由静止释放
C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖直线是否竖直
D．小球的平抛运动要靠近但不接触木板
5．规律总结
平抛运动可以看成是水平方向的匀速直线运动和竖直方向上自由落体运动的合运动。

1gt2；水平方向上位移公式: x=vt 竖直方向速度公式:v=gt ；位移公式：h=
2
二、【课堂练习】
1．关于平抛物体的运动，下列说法中正确的是（）
A．物体只受重力的作用，是a＝g的匀变速运动
B．初速度越大，物体在空中运动的时间越长
C．物体落地时的水平位移与初速度无关 D．物体落地时的水平位移与抛出点的高度无关2．从同一高度以不同的速度水平抛出的两个物体落到地面的时间（）
A．速度大的时间长 B．速度小的时间长
C．落地时间—定相同 D．由质量大小决定
（第3题）
3．物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向的分速度v y(取向下为正）随时间变化的图线是( )
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