福建莆田秀屿下屿中学2014届九年级语文模拟卷及答案

福建莆田秀屿下屿中学2014届九年级语文模拟卷
（满分：150分；考试时间：120分钟）
一、阅读（70分）
（一）古诗文背诵。

（10分）
1、名句默写。

（选填10处即可）（10分）
（1）我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2），谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）
（3）感时花溅泪，。

（杜甫《春望》）
（4），钢雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）
（5）春蚕到死丝方尽，。

（李商隐《无题》）
（6），赢得生前身后名。

（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
（7）《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又端正自重的句子是：“，。

”
（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是：“，。

”
（9）祖国的壮丽山河在诗人心中，请写出描写长江的完整的两句：
，。

（二）阅读下列短文，完成2-5题（16分）
满井游记
袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。

冻风时作．，作则飞沙走砾。

局促一室之内，欲出不得。

每冒风驰行，未百步辄．返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍．明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春，而城居
者未之知也。

夫不能以游堕．事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。

而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

2．解释下列句中加点字词的意思。

（4分）
（1）冻风时作．（）
（2）未百步辄．返（）
（3）波色乍．明（）
（4）夫不能以游堕．事（）
3．用现代汉语翻译下列文中画线的句子。

（5分）
（1）山峦为晴雪所洗。

译：
（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

译：
4．本文在记叙描写中多处运用比喻，请找出其中的两句，结合上下文体会其表达效果。

（4分）答：（1）
（2）
5．本文最后一段运用什么表达方式？表达作者什么样的情趣？（3分）
答：
（三）阅读下文，完成6-7题。

（10分）
莫言教会我们的事
景翠红
莫言曾说：“人到中年，我除了想努力争做一个坦率的人，我还想努力争做一个谦虚的人。

做一个坦率的人是为了夜里不失眠，做一个谦虚的人是为了能够进步。

”
作为中国文学史上符号化的人物，莫言最难能可贵之处，获奖之后没有像人们预想的那样喧嚣浮躁，而是依然端坐在书桌旁，面对苍生，背对文坛，安静地写作。

即使他处在文坛最高峰时，有读者给莫言的文字纠错，莫言仍坦诚相对，勇于承认错误，这种谦虚接受批评的态度更让人肃然起
敬。

西方谚语说：“恭维是盖着鲜花的深渊，批评是防止你跌倒的拐杖。

”善意的批评可以让我们知道自己存在着哪些不足和缺点，以便能逐步弥补和改掉它们。

听惯了谀辞的人常常狂妄自大，只有虚心接受批评的人，才能改正缺点，提升自己。

谦虚的接受别人的批评犹如人生的黑金，以它独特的光芒，指引人们走向高处。

曾有一老农到“胡庆余堂”买药，认为“鹿茸切片太久，容易返潮，希望人来买时现切较好”。

掌柜见老人是个农夫而不屑一顾，胡雪岩却说，“老人家，您的批评我们虚心接受，这次的鹿茸我们不收钱。

”从此，胡雪岩下令以后鹿茸不得事先切片。

在世纪更迭、战火纷纷的岁月中，无数金字招牌未能幸免于难，“胡庆余堂”却因为胡雪岩的谦虚诚恳传承至今。

他虚心承认错误，不仅没有失掉药店的声誉，反而让他赢得了人们对“胡庆余堂”的信任。

反观现在，一些人或企业，不能谦虚地接受批评，面临岌岌可危的处境。

曾经以“农夫山泉有点甜”赢得消费者青睐的农夫山泉，最近却深陷舆论危机，被指瓶装水的生产标准还不如自来水。

面对质疑，农夫山泉刻意回避质量问题，称自己在国内就是最权威的水研究专家，拒不认错。

当品牌遭遇危机，在我看来，首要的就是要坦诚。

回避，只会进一步损害企业形象。

只有改进自己，才是自证的最好途径。

成功时谦虚诚恳，才不会跌倒在自身的优势陷阱；辉煌时听得进意见，才能享受长久的掌声。

我们在日常生活中要善于接受他人的批评，虚心听取他人的意见，不断地完善自我，有所前进，有所发展。

（选自《咬文嚼字》2013年第8期）
6．莫言教会了我们怎样的为人之道？（4分）
答：
7．“胡庆余堂”的成功秘诀和农夫山泉品牌危机的教训各是什么？它们对我们的学习有什么启迪？（6分）
“胡庆余堂”的成功秘诀是；
农夫山泉品牌危机的教训是；
对我们的启迪：。

（四）阅读下文，完成8-12题。

（23分）
花开代表我爱你
小哑
⑴回乡小住，正是人间四月天，天气却时风时雨，总也不够暖和，家乡的桃花梨花也因而开得
冷冷清清
．．．．，在轻阴灰白的天空下，像一场没有张罗好的婚礼。

⑵就在这样的气氛里，院子大门前的樱花树渐渐打起了深红的花苞。

可惜的是，从去冬以来一直持续的干旱，让这些密匝匝的花骨朵看上去毫无水色。

但我每天从门口进进出出，都密切地关注着它们的变化。

因为，这是我送给父亲母亲的树。

⑶三年前的春天，我拜托老家的朋友找了两棵花树，一棵玉兰，一棵樱花，种在刚刚修好的院门前。

很遗憾，只有樱花树活了下来，且已经过了花期，看上去实在没什么特别之处。

⑷我开始有些担心，实用至上的思维习惯，不会让父母觉得这棵树很无用吧？从前家里的菜地有两棵银杏，其中一棵就被父亲砍掉了，既不会结果，又不能眼见地迅速成才，变成了碍事的东西；另外一棵在我的挽留下勉强保命，却只能斜着身子了。

⑸我有点后悔没有给他们找一棵好果树，却也期待下个春天赶紧来临，好让他们看看，这花在开放的时候是多么了不起。

我在城市的公园里已经见惯，他们却还从未见过。

⑹第二年春天，天气刚刚暖和，我就几次三番打电话回去，询问樱花开了没有，得到的回答总是，还没有，估摸得过几天。

最后，终于，弟弟给我传来了一组照片。

是他用手机拍的，像素很低且走了色，却依然能感受到它的奔放热烈：枝枝桠桠上，花团锦簇，与山乡僻野的花，完全不是一路开法。

⑺但对我来说，重点却并不在此。

而是，相片中，我的父亲母亲分坐在花树两侧，脸上洋溢着与那一树繁花恍如一体的笑容，单纯，灿烂，安详，好像他们从未在生活中受过苦，也从来没有过忧愁。

我知道，他们是在对着我微笑，那笑容是在告诉心急如火烧的我，他们看见了樱花盛开，收
到了我的心意
．．．．。

⑻看着相片，想象他们这对老头老太，特别收拾停当，郑重其事坐在花树前，让弟弟拍照给我看，真是温暖异常。

而我对他们全部的心意，也的确包含在那一树繁花的祝福中：爱，希望，时光中不能忘却的美好。

⑼这是樱花树在我家的第三年，我休假回乡的时间正是它的花期。

虽然气候异常，但只要到了时间，总归是要开的。

开始是零星几朵，忽有一天气温骤升，所有的花骨朵一天之内全部打开。

那
种铺张奢靡
．．．．的景象，真仿佛它是花中豪门。

这一团明亮的粉色光焰，在春风里燃烧，照亮了门前灰白色的水泥台阶。

我的母亲进出大门之际，都会忍不住惊呼：“看这花开得多——好——！”
⑽偏偏此时我又无心赏花了。

这次回乡带了两岁的小人儿，开始还活蹦乱跳，几天之后因为感冒蔫儿下来，黏人不已。

母亲百般讨好她，总被毫无缘由地拒斥。

不让母亲抱，不让母亲喂饭，不让母亲给她穿鞋，甚至东西掉了也不让母亲去捡。

所有这些事必须由我这个妈妈亲自完成。

我甚至无暇顾及母亲会不会因此失落，因为我觉得自己随时都要死机了。

原本特地带了相机回来，准备在花前好好给母亲拍些照片，此时也被置于脑后。

⑾樱花树明艳灼灼地燃烧了几天后，颜色渐渐黯淡下来，天气又突然变冷，它便很快风流总被雨打风吹去了。

寥落的花瓣落在阶前，我想着我还没有给母亲拍照，心里很是遗憾。

其实，我一直都在想这件事，只是没有来得及做。

⑿等我回到北京，整理相机，却发现里面有几张母亲坐在樱花树前的照片，母亲穿着她的红毛衣，眼睛眯着，拍得并不太好。

我从未为她拍过这些相片，这是怎么回事？
⒀我细细地回想，推测，想起花开的那几天，舅妈曾经上过我家。

最大的可能就是，母亲趁着中午我们午休，拿了我的相机请舅妈给她拍照，拍完后又放了回去。

也就是说，她既想在那一树繁花前留影，又不想打扰到我。

⒁我没有再问母亲。

无论如何，我已收到了她的心意
．．．．，会把春天和她一直带在身边。

（摘自《青年文摘》2013年7月下）
8．本文中“我”的感受随着情节的变化而变化，请按要求填写故事情节和“我”感受。

（6分）时间故事情节“我”的感受
第一年春天“我”托朋友找两棵花树①
第二年春天②焦急（三番五次）、欣慰
第三年春天面对花开花谢③
9．第⑺段中“我的心意”与第⒁段中“她的心意”分别指什么心意？（4分）
我的心意：
她的心意：
10．文中有几段是插叙，请找出具体段落，并说说这些插叙在文中所起的作用。

（3分）
（1）所在的具体段落：从第段到第段。

（1分）
（2）在文中所起的作用：。

（2分）
11．给予是爱，理解和接受也是爱。

文中的母亲对女儿的爱体现在哪些具体事情中？请抓住关
键词语分点
．．概括回答。

（6分）
答：。

12．“无论如何，我已收到了她的心意，会把春天和她一直带在身边。

”请说说此句话在内容和结构上分别起什么作用。

（4分）
（1）内容上的作用：
（2）结构上的作用：
（五）名著阅读。

（10分）
13．下面几个名著故事，与原著表述相符的一项是（）（4分）
A．格列佛来到小人国，看到这里的居民身高六英寸。

臣民们竟吃鸡蛋应敲大头还是小头这样鸡毛蒜皮的小事而与邻国发生战争。

B．李逵背着老娘上梁山，行至沂岭。

为给老娘解渴，李逵出去找水，回来时发现老娘不见了，李逵赶紧四处找寻，终于在老虎洞旁发现老娘的残躯。

李逵大怒，一拳打死了老虎。

C．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。

他一共买了三辆车，第一次连人带车被宪兵抓去当壮丁；第二次在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢走；第三次，为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。

D．鲁滨孙写日记时把荒岛命名为希望岛，他在岛上经常阅读的书是《圣经》。

14．请从下列两题中任选一题
．．．．作答，字数120字之内。

（6分）
（1）简述《水浒传》中“宋江私放晁盖”的起因、经过、结果。

（2）概述《野天鹅》中艾丽莎哥哥们的遭遇。

我选第题。

二、综合性学习。

（10分）
“养儿一百岁，长忧九十九，愁白了您的头……”，母亲节前夕，一部由我市“80后”小伙戴风鑫原创的音乐MV——《最美的温柔》感动了无数的人。

让我们重温那温馨的节日，来感受深沉的母爱。

15．【体会母爱】阅读下列材料，并回答下列问题：
【材料一】有一回，我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竞一时没有反应。

（史铁生《我与地坛》）
【材料二】我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。

但是，我很少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱怨。

（周国平《用什么来报答母爱》）
【材料三】每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。

（梁晓声《母亲》）
【材料四】你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。

啊！这个人就是娘，这个人就是妈。

（车行《母亲》）以上四则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是_________ ___ 。

（2分）
16．【感受母爱】根据【材料三】或【材料四】提供的情景，仿照示例，把下面的句子补充完整。

（4分）
示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；
母爱是_______________________，_______________________。

母爱是_______________________，_______________________。

17．【美好记忆】作家们以笔表达爱意，我们也有自己永留心中的母亲形象。

请写出给你留下印象最深的描写母亲的课文（作者+标题）、诗歌（作者+标题）各一篇（首）。

（2分）答：课文：《》（作者：）；
诗歌：《》（作者：）
18．【反省亲情】今年的母亲节刚刚过去，戴风鑫用歌表达对母亲的感恩之情，你有没有通过自己的言行对母亲表示节日祝贺？如果有，你是用什么言行表示的？如果没有，你明年会用什么言行
表示？（后两个问号选一个作答即可）（2分）
答：。

三、作文（70分）
19．请以“我这三年”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）文体符合要求；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

题目：
400
福建莆田秀屿下屿中学2014届九年级物理模拟卷答案
一、阅读（70分）
（一）（10分，填对10处即可，有错别字不得分）
（1）随风直到夜郎西
（2）几处早莺争暖树
（3）恨别鸟惊心
（4）东风不与周郎便
（5）蜡炬成灰泪始干
（6）了却君王天下事
（7）出淤泥而不染，濯清莲而不妖
（8）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（9）示例：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/山随平野尽，江入大荒流/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
（二）（16分）
2．（4分，每小题各1分）（1）作：起（2）辄：就（3）乍：初、始（4）堕：坏、耽误
3．（5分）
（1）（2分）山峦被融化的雪水洗干净。

（“为……所……”译对1分，句顺得1分）
（2）（3分）（我才）才知道效野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。

（“未始”、“未之知”译对各得1分，句顺得1分）
4．（4分，各2分，句子选对得1分，分析得1分）
例一：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明境比喻新绿水波，写出了水光的明媚，贴切而有新意。

例二：“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神。

例三：“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。

例四：“若脱笼之鹄”以脱离笼子束缚的天鹅来比喻因寒冷而被拘束屋内的自己，写出初春到来的喜悦心情，形象而贴切。

5．（3分）议论（1分）表达作者无意功名、寄情山水的兴趣（2分）。

（三）（10分）
6．（4分）面对成功（成名），要努力做一个坦诚的人，要努力做一个谦虚的人。

（或“成功时谦虚诚恳，辉煌时听得进意见
7．（6分，各2分）虚心承认错误应该谦虚地接受批评善于接受他人的批评，虚心听取他人的意见，不断地完善自我，有所前进，有所发展。

（四）（23分）
8．（6分）①有些担心、有点后悔②“我”询问花开情况③遗憾（无心赏花）（每点2分，意对即可。

9．（4分）
“我的心意”，指的是“我”借樱花树传递对父母的爱和祝福。

（2分，如果回答“爱，希望，时光中不能忘却的美好”则必须结合文意有适当解释；如无解释只给1分。

）
“她的心意”指的是母亲明白了女儿的心意，接受了爱和祝福，并用不打扰“我”的方式表达了母亲对女儿的深爱。

（2分，意近即可，写出任意两点均可得2分）
10．（3分）
从第（3）段到第（8）段（1分）
插叙的作用是：补充说明樱花树的由来和在“我”家盛开的情况；写出了父母在花下照相，并为后来“我”想为他们留张更漂亮的影像做铺垫；同时也具体写出了“我”对父母的爱。

（2分，意近即可，写出任意两点，每点可得1分）
11．（6分）
（1）收到
．．女儿的心意
．．，在花下照相，免除女儿的担心；
（2）百般讨好生病
．．．．外孙女，想帮女儿减轻负担；
（3）让“我”的舅妈为她照相
．．．．．．。

．．，免得打扰女儿
（抓住关键词语，从三个方面概括，意近即可。

每点2分）
12．（4分）
（1）点出女儿明白了母亲的心意，要将春天的美景和春天般的母爱带在身边，抒发了女儿对母亲的爱。

（2分）
（2）总结全文，深化主题，抒发情感，起到了画龙点睛的效果。

（第二问，任意答出两点即可
给2分）
（五）（10分）
13．（4分）A
14．（6分）（1）晁盖七人劫了生辰纲，不料事情败露，官府派何观察前去捉捕。

（1分）押司宋江先把何观察稳住，借禀告知府之际赶到晁盖处告知。

又急忙赶回劝知府晚上再去捉人，给晁盖等人撤退争取时间，（2分）由于宋江的帮助，晁盖等安然脱身（1分）。

（语言通顺、连贯，2分）
（2）在恶毒王后的诅咒下他们变成了11只美丽的野天鹅，不停地飞行（1分）。

太阳落下去后，就恢复了人的原形。

夜晚，只能挤在大海中的一块礁石上休息。

一年只有一次可以拜访父亲的家（2分）。

在艾丽莎的努力下，他们终于恢复人形（1分）。

（语言通顺、连贯，2分）
二、综合性学习。

（10分）
15．（2分）材料一
16.（4分，各小题2分）示例：母爱是儿女酣眠时细密的针脚，那份辛劳陪伴我们入梦；母爱是儿女童年时风雨中的接送，那份呵护陪伴我们成长。

17.（2分）（作者与标题全对的得1分）（示例）课文：胡适《我的母亲》诗歌：孟郊《游子吟》
18.（2分）示例：说句“我爱你，妈妈”；替母亲做一次家务劳动；为母亲送一束康乃馨；等等。

三、作文（70分）
19．请以“唉，我这三年”为题，写一篇记叙文。

按照市质检评分标准评判。