幼儿园大班教案《小袋鼠》含反思

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幼儿园大班教案《小袋鼠》含反思
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大班教案《小袋鼠》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高协调能力，锻炼腿部肌肉，练习双脚行进跳和合作行进跳，激发参与体育活动的兴趣，快来看看幼儿园大班《小袋鼠》含反思教案吧。

教学目标
1、练习双脚行进跳和合作行进跳。

2、提高协调能力，锻炼腿部肌肉。

3、激发参与体育活动的兴趣。

4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

教学准备
1、教师用布袋一只，幼儿用布袋人手一只（分小、中、大三种型号）。

2、录音机，音乐磁带。

3、人手一块大积木，小树（幼儿人数的一半）。

教学过程
1、排成四路纵队
随老师走、跑交替进场，进入场地后听音乐做准备活动。

2、单人双脚行进跳练习。

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（1）分散自由练习双脚行进跳
选择一个大小合适的布袋，套上后学小袋鼠，练练双脚往前跳。

（观察幼儿的动作，练习一段时间后，组织幼儿讨论怎样才跳得又稳、又快、又轻，请幼儿示范）。

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教师小结：幼儿第一次开始练习双脚行进跳，因为有了布袋的约束，幼儿在练习时比较谨慎，慢慢地往前跳。

等他们掌握了动作要领后，胆子渐渐大起来了，行进跳时能做到又稳、又轻、又快。

教师以观察为主，让幼儿在自身不时的尝试、练习过程中，积累经验，掌握动作要领。

（2）分男、女两队进行竞赛
在起跑线上准备，然后同时往前跳，看谁先到终点，又能跳得稳、轻。

（3）游戏：造房子
先找到积木，把积木装进所穿布袋胸前的小口袋里，然后跳到树林里，用积木合作搭建新房（造好房子后，师生一起在操场上玩耍，听音乐做一些放松活动）。

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3、两人合作行进跳练习 ?
（1）分散练习两人合作行进跳
找一个自己的好朋友，练练两人一起往前跳（幼儿两人一组练习一起往前跳，练习时能力弱的幼儿跳的距离短些）。

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教师小结：在两人合作行进跳的练习过程中，幼儿很想跳得快些，但由于两人之间没有协调好，出现适得其反的情况。

为了协调好动作，幼儿开动脑筋，一些幼儿首先想出了先喊口令：预备、起，然后再一起往前跳的方法。

经过实践，效果不错，他们就把自身的好方法告诉同伴。

这样，幼儿通过自身的实践和同伴间的交流，较好地掌握了合作行进跳的动作技能。

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（2）游戏：种小树（分成2队进行竞赛）?
我们一起把树种到树林中，把树林打扮得更美丽。

两人合作搬运一棵小树，跳到树林里，把小树种下。

树种好后，录音机里传出打雷下雨的声响，小袋鼠跟着妈妈到新房子里避雨、休息。

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教师小结：游戏造房子、种小树，虽然也是以练习个人行进跳和双人行进跳为主，但采用了游戏的形式更易激发幼儿活动的积极性，提高幼儿练习的兴趣。

4、多人行进合作跳练习
可以邀请更多的朋友一块儿练习往前跳。

幼儿多人结伴，商量好以后协调、有节奏地往前跳。

练习一段时间后，请幼儿分别来扮演自身的身手。

教师小结：老师把活动的细节由易到难一一展示给幼儿，并进一步在细节上明确任务。

教学结束
脱下布袋，叠好放回原处，听音乐做放松动作。

师幼一起收拾场地结束活动回教室。

教学反思
所有的幼儿在活动方面的素质和协作能力都不可能完全一样，各有长短，我应该从孩子出发，当孩子表现没有预想完美时，要学会看到的是孩子的进步。

而每名孩子的进步，都需要教师的理解、宽容贯穿在现实生活中，不仅仅是放在嘴上。

需要耐心地与孩子沟通，用激励的方式鼓励孩子坚持不断学习，不断进步。

小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。

其中，有些种类为澳大利亚独有。

不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉
性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。

袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。