菜场里面有什么幼儿园教案

菜场里面有什么幼儿园教案
菜场是生活中不可或缺的一部分，不仅提供了新鲜的蔬果，还是学习与教育的
重要场所。

在菜场，孩子们可以学到很多知识，也可以通过体验式的学习提高实际动手能力。

下面是几个适合在菜市场进行的幼儿园教案。

主题活动：水果蔬菜认知
活动目的
通过观察、比较、辨认、品尝等方式，帮助幼儿认识不同的水果和蔬菜，同时
提高他们的语言表达能力。

活动步骤
1.教师把不同的蔬菜和水果带到菜市场进行展示，并让幼儿观察、摸摸、
闻闻、尝尝不同的食物。

2.教师与幼儿一起讨论不同的蔬菜和水果的特点，颜色、味道、形状、
大小以及不同的食用方式。

3.教师从水果蔬菜里面选出一些，让幼儿用自己的语言描述这些食物。

4.在教师的引导下，幼儿们根据不同的水果蔬菜进行分类，可以采用颜
色、大小、形状等方式进行分类。

5.教师与幼儿一起针对不同的食物进行比较，比如体积大小、重量大小、
营养价值等等。

6.教师让幼儿们根据自己感官的体验，选择自己喜欢的水果蔬菜，理由
是什么。

活动评价
通过这个活动，幼儿们能够区分和辨认不同的水果蔬菜，加深对食物的了解和
认知，同时也学会了用自己的语言表达自己的想法和感受。

主题活动：购物拼图
活动目的
通过拼图游戏，让幼儿学会识别不同的商品、拼图和空间认知能力。

活动步骤
1.教师准备一个大拼图，拼图上有很多菜市场的场景，比如水果摊、蔬
菜摊、肉类摊位等等。

2.教师把这个大拼图分成几个部分，每个部分都代表着不同的商品。

3.让幼儿们进入菜市场，通过收集相应的商品部件，来拼牌整个拼图。

4.教师让幼儿们依据拼图的模型来完成相应的商品拼图任务，可以通过
观察商品图片，来帮助幼儿更加正确的完成任务。

5.教师还可以在拼图过程中加一些不同的难度，比如要求幼儿团队合作
完成拼图，或时间限制等等。

活动评价
通过这个活动，幼儿们能够识别不同的商品，并提高拼图和空间认知能力，同
时学会了合作他人和解决问题的能力。

主题活动：菜市场购物实践
活动目的
通过实践模拟购物场景，培养幼儿的社会适应能力、操作能力和情感体验。

活动步骤
1.教师组织幼儿们到菜市场进行实地购物体验。

2.教师在购物前先向幼儿们介绍购物流程，购物场景，应注意的安全事
项和购物态度等。

3.教师分别给予幼儿不同的购物任务，例如购买一斤萝卜，购买一根黄
瓜等等。

4.教师充分引导幼儿，让幼儿带着自己的购物单，跟摊位老板进行交流，
学会采购商品和计算价格。

5.教师让幼儿在购物过程中练习付款，如钱币的使用、找零等，并提醒
幼儿如何谦虚的表达感谢之意。

6.带幼儿们回到幼儿园，观察、品尝她们所买的食物，并进行评价。

活动评价
通过这个活动，幼儿们在实践中培养了自我生活能力、社会适应能力和合作精神，同时也学习了计算、找零等生活技能。

这个活动具有实用性和意义。