长沙市2013年上学期中学政治教研活动计划

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2013——2014学年度第一学期政治教研组工作计划

2013——2014学年度第一学期政治教研组工作计划

2013——2014学年度第一学期政治教研组工作计划一、工作目标:1、教研组现状分析:政治组一直是一个团结奋进、善于学习的集体,现有教师11人,其中学校领导有三人,年轻教师四人。

可以说是一支以老带新的队伍。

另外,我组江本秀、丛慧娟两位老师担任班主任工作,繁琐的工作牵扯了我们许多的精力和大量的时间。

但是,我们仍然要坚持努力提高个人的业务水平,提升我组的整体实力和教学质量。

2、上学期的不足:集体备课的针对性不强,评课分工不明确,学生活动开展流于形式,教师教育科研的意识薄弱。

3、本学期的工作目标:教研组集体学习政治学科课程标准,通研各年级教材,搞好集体备课,有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动,达到业务水平、教学能力的不断提高,进一步缩小与区直学校的差距。

注重培养学生养成良好的学习习惯。

二、工作重点:1、教师培训教研组培训。

根据学校要求,本学期组内的培训主要围绕三个主题进行理论培训,即常规、改善学生的学习方式,让学生爱上自己的学科、优秀课例的学习,我们计划由教研组长和备课组长具体组织负责,并将培训与组内具体的听评课、小专题阶段总结等活动相结合,增强培训的针对性和时效性。

我区本学期工作重点之一仍然是目标——教学——评价的一致性,所以我们政治组也将此工作作为重点项目之一,提高组内教师的专业素养。

2、教学常规①加强各项教学常规要求的落实和检查,上好每一节课,向常态课要质量。

杜绝乱课、差课,要求每位教师提前一周备课。

利用教研日活动等时间,围绕小专题研究的主题,由备课组长认真组织交流研讨,扎实地落实教学重难点的突破、问题的设计等环节的安排。

集体备课之后,共享教学资源。

每位教师再依据所任教学生的特点,形成自己的教学设计,体现在备课本中。

②做好单元检测,认真批阅,及时做好单元检测质量分析,查找教学中的遗漏和不足,有的放矢,逐步提高教学质量。

③面向全体学生,严抓课堂,提高教学质量。

坚持课堂上不放弃任何一个学生,精心设计问题,激发学生学习的兴趣,结合自己的教学,不断完善思品课教学模式,注重培养学生自主学习的能力。

2013-2014上学期政治思想教育工作计划

2013-2014上学期政治思想教育工作计划

政治思想教育工作计划2013-2014学年度上学期学校政治思想工作是学校工作的重中之重,所以为了搞好本年度学校师生政治思想教育工作,根据上级党政机关的有关文件精神,特制定以下工作计划。

一、组织落实,机制健全。

学校成立以校长、教导主任、德育主任、年部主任、班主任组成的政治思想教育工作领导小组。

校长王月花同志任组长,负责全面工作;教导主任、德育主任副组长,负责师生思想政治工作,抓好校风、教风、学风和班风工作,抓好学生的行为规范工作,搞好教职工师德、师风、遵规守纪工作;各班班主任负责本班学生的政治思想、道德品质工作。

健全完善各种规章制度,确保全体师生的政治学习时间、学习内容、学习措施。

同时做好师生的政治学习考评工作。

二、内容落实,目标明确。

1.坚持每周一次的政治学习时间,,政治学习期间,教职工原则上不准请假,确有特殊情况须请假必经校长批准。

政治学习的内容以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等政治理论和教育法律法规、教师职业道德规范为主,坚持适时地学习了解上级党政的有关会议、文件精神。

2.坚持周会工作,定期或不定期地召开班主任会议,周一上午大课间体育活动由学校召开校会,周一上午第一节课由班主任对学生召开班会,学校对周会工作做到周周有安排,月月有检查,每期期末进行考评。

3.用先进激励后进。

教职工中评选优秀党员、先进教师,学生中评选三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、先进班集体,加以表彰,树立榜样示范;对违纪师生给予严肃处理,弘扬正气,遏制邪气。

4.利用校园文化对师生进行熏陶。

做好教室、办公室的美化工作,教师办公室要制作师德标语牌,张贴教职工“八不准”和“八荣八耻”等警示标语,学生教室要张帖名人名言等。

5.对学生进行法制教育,由德育主任给学生上好法制课,增强学生的法律意识和自我保护能力。

6.对学生进行爱国主义和集体主义教育,各班要召开主题班会,讲名人故事,讲国家、家乡的巨变,激发学生的爱国爱乡意识,明确自我价值和责任。

2013学年度第一学期政史地教研组工作计划

2013学年度第一学期政史地教研组工作计划

一、指导思想紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”,引导广大学生关注国际国内时事,激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性,提高我校学生的人文素养,全面推进素质教育。

二、夯实教学的常规工作1、规范教研组和备课组活动的质量,每月一次教研活动,每两周备课组活动,做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题,开展教学过程的专题式研究,开展备课组的随堂听课、评课,共同提高课堂教学的有效性。

2、教案要规范,各备课组的教案模式要统一,同时做到一课时一教案,各备课组长在备课的活动中,要定期检查组员的教案,发现问题,及时整改,并作好记录,同时各个学科都要写好教学反思。

3、作业要规范:各备课组要统一;批改要认真仔细;作业反馈要及时;作业应在学校课堂中完成。

4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试,提高合格率。

5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。

三、搞好教研组的专题教育活动根据政史地教研组的自身特点,本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。

与此同时,在教学中有什么疑惑和问题,教师也可以通过专题教育活动来解决。

1、本学期教研组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。

以学科渗透的方式,宏扬民族传统,开展爱国主义。

2、探索和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。

3、与德育处合作,对学生进行的人文知识教育,体现学校“人文校园”的理念。

四、扎实教科研工作1、鼓励教师积极参加学校、区级的课题研究,不断提升自己的专业水平,使我组教师走专业化发展的道路。

2、鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材,不断反思,总结经验,自己申报课题,撰写有质量的论文,提升教育教学理念。

五、探索各备课组优势发展1、政治备课组:总结和完善“课堂两分钟时政讲评”,此“讲评”长期由学生自发承担,坚持不懈;结合奥运会契机,对学生进行爱国主义教育。

2、地理备课组:全面实践信息科技与地理学科的整合;强调课堂地理图册的重要性和突出地位。

中学2013—2014学年度第一学期政史地教研组工作计划

中学2013—2014学年度第一学期政史地教研组工作计划

中学2013—2014学年度第一学期政史地教研组工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中学2013—2014学年度第一学期政史地教研组工作计划一、基本情况本组共有教师17人,其中政治6人、历史7人、地理4人。

组员中,有四位交流老师,分别来自联合中学和西来桥中学,一位是新调进的老师,成员中绝大多数为中学高级教师,基本能胜任本职工作。

二、指导思想以学校本学期工作重点为指针,结合学校的课堂改革方案,以提高教师素质和政史地教学质量为目的,以研修促教改,狠抓能力培养,落实素质教育。

三、工作目标加强理论学习,探索课堂改革,努力提高教学质量,突出教研活动的实效。

增进资源共享,深入课题研究,促进全组教师成长,凸显教研活动的质量。

三、具体措施1.学习教育教学理论,更新教育观念,指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。

坚持仰望星空。

2.加强常规教研活动,积极开展听评课活动,促进组内教师的专业成长。

3.认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动,探索注重实效的备课组活动方法。

4.积极创设条件,提供机会促进新教师的迅速成长。

5.参与学校课题研究,搞好校本课程的开发与研究工作。

6.指导本组教师积极撰写教育教学论文。

四、活动内容第1周:1.学习学校工作要求;2.制定教研组、备课组工作计划、第3周:1. 学习各科新课程标准;2.评议组内教研课;第5周:1..新青年教师汇报课研讨和研讨;2. “一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。

第7周:1.专题理论学习;2.组内教师教研课研讨。

第9周:1. 探讨学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策2.组内教师教研课研讨;第11周: 1.搞好期中考试总结工作;2.组内教师教研课研讨;第13周:1. 认真完成期中考试质量分析,培养学生良好的学习习惯。

2. 组内教师教研课研讨;第15周:1.专题理论学习研讨;2.组内教师教研课研讨;第17周: 1. “一趣二疑三主”课题研究复习系列活动二;2.组内教师教研课研讨;第19周: 1.搞好期末考试复习、命题工作;2.撰写总结、论文。

2022-2023学年度上学期教研组工作计划

2022-2023学年度上学期教研组工作计划

2012-2013学年度上学期政史地组工作计划
一、指导思想
认真学习邓小平教育理论,深刻领会课程改革目标,在校长室的领导下深化课改,转变教师课堂行为和学生的学习方式,实施素质教育促进学生健康思想品德形式,大力提高教师业务水平,创新进取,努力提高教育教学质量。

二、工作目标
1、进一步深化课改转变教学观念教学方法,提高教学水平,成为学科教学能手。

2、力争本学科成绩达到学校要求。

3、科任教师要熟练使用多媒体电教。

4、创新教研组教研活动,按年级组分组备课,备课做到备学生、备教师、备教材,努力提高教学质量。

三、工作措施
1、教师认真学习课改理论,转变教学方法,备课要符合学生实际和课改要求。

2、同年级开展集体备课,每周1次,加强对教材、教法、学法等研究,发现总结和推广行之有效的教学经验,并做好记录。

3、积极学习多媒体电教知识,力争熟练使用电教手段。

4、每位任课教师上一节公开课,课后开展评课活动,总结经验,找出不足,拿出改进措施。

5、每位教师找一篇教学论文,每月定期学习教学经验论文,努力提高教学水平。

2013初中政教计划

2013初中政教计划

篇一:2013年学校政教处工作计划以学校工作计划为指导,在校党支部的领导下,政教处本学期的工作继续坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建大德育教育网络为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面;以学校的事情争着做,父母的事情帮着做,自己的事情自己做为教育目标,严格规范学生良好的日常行为习惯养成,培养学生自主自立的意识形成与行为落实,以诚实守信,积极进取为培养目标,通过各种有效的教育途径,培养学生的责任感,进行前途理想教育。

三个目标呈递进势态,促进德育工作的开展。

在上学期的基础上,政教处要总结经验,提升工作效率,加大工作力度,团结和指导全体班主任老师,努力开创工作新局面。

本学期对班主任工作,政教处提出进一步要求:全体班主任老师要继续以严格管理、慈爱关怀为工作的指导思想,在班级管理中严字当头,爱存心中。

继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作,各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于勤的要求。

几项具体要求:对全体而言(正付)1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风,要在实际工作中不断总结自我,提升自我,逐渐形成实效性强,个性化鲜明的工作套路。

2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己,一言一行、一举一动都要给学生做出表率,给学生家长以信赖,做到为人师表。

3、根据学校的要求,结合本班级的实际情况,要多想办法,尤其是小办法,小办法形成系统就是大办法了。

4、自本学期开始,班主任老师对学生的思想教育,对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。

5、坚决不允许违反辅导原则。

6、正付班主任之间的配合要进一步加强,要更默契,要更具有凝聚力,这里面有两个问题:一是正班主任的问题,是否发挥了班级管理核心的作用?有关工作是否安排得自然有序?领导、指导工作是否落到实处?二是付班主任的问题,是否能服从正班主任老师的领导?是否真正地和正班主任老师一个心眼,一股劲?上个学期的工作做了哪些,出现的一些问题,原因在你身上有多少?要形成一股合力,拧成一股劲,共同把班级管理抓好,抓实。

2013学年第一学期政史地教研组工作计划

2013学年第一学期政史地教研组工作计划

2013—2014学年第一学期政史地教研组工作计划一、指导思想认真学习和贯彻各种教育教学理论,遵循教育教学规律,推进课程改革和新课程的实施研究,大力实施素质教育,营造良好的教科研氛围,积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

进一步加强教学常规建设,以学生的发展为本,不断拓展政史地教学的空间,促使教学模式和教学方法的多样化,提高教学的有效性和针对性,实施有效教学,不断提高政史地学科的教育教学水平。

二、工作目标1、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。

2、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务。

3、强校本研究。

4、认真组织开展“五课活动”三、本学期主要工作本学期以改进教法、学法,优化课堂教学效果为主旨,以提高教师业务能力为目标,积极开展教研教改工作。

(一)加强学习,更新教育理念,转变教学思想。

(1)不断加强教育、教学理论的学习。

教研组各成员要进一步学习教育教学理论,掌握各科教学的最新动态。

认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念,学习有关校本课程开发理论,确立新的教育教学观念,改革课堂教学的模式,进行教学创新,让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实,走进生活。

(2)进一步加深对新教材的学习和理解,加深对新课程的理解,提高教师处理教材的能力,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。

(3)组织教师学习学科教学建议,以教学建议为指导,全方位、多层次进行评价,充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。

(二)扎实做好常规教学和教研教改工作(1)认真学习《新课标解读》,按照学科常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作。

(2)加强集体备课,抓好备课关。

各年级的每一单元都要组织一次集体备课。

备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。

在备课方面,引导教师转变观念,将原来的备一节课转变为对一学期教学的系统设计,由只关注部分转变为在研究整体的基础上关注部分。

2012-2013学年思想品德教研工作计划

2012-2013学年思想品德教研工作计划

2012-2013 学年思想品德教研工作计划为进一步推进我校的课堂教学改革,深化素质教育和创新教育成果,本学年我们思想品德教研组将继续在七、八、九三个年级发扬务真求实,高效创新”的教学理念,加快校本课程建设步伐,提升我校的思想品德教学品质,为此,特拟定本学期思想品德教研工作计划。

一、指导思想在学校领导直接领导下,紧紧抓住课程改革的契机,不断强化教研意识,立足校情和学生实际,大力推进教育创新,提高课堂教学效率,努力构建具有我校特色的思想品德教育教学教育体系,与时俱进,不断创新,开创教育教学新局面。

二、工作目标1、提高学生的思想道德素养,使学生具有分析和解决问题的能力,为终身学习和个性化发展奠定基础。

2、积极推进每周研究课认真搞好教学研究,争取在实践性学习和校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。

3、强化团结合作精神,创建团结、和谐、充满创新与竞争的优秀教研组,出色完成学校各项任务。

三、具体措施与安排以学生为主体,以课堂为阵地,以教研为生命,以教改为动力,以教学为中心,全面推进课堂改革,充分发挥本课程在学校加强思想品德教育中的主渠道作用。

(一)、强化理论学习,坚持正面教育,为学生树立正确的人生价值观奠定基础。

思想品德学科与其他学科有所不同,更侧重于育人。

而初中阶段的学生正处于人生价值观形成的关键时期,为此,作为一个合格的思想品德教师,必须将自己的思想统一到党和国家的路线、方针、政策上来,与国家和人民同心同德。

因此,教学中我们要坚定地站在光明向上的社会主义价值观一方,我们要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,贯彻党的十六大以来重要方针政策的基本精神,以课堂为阵地,唱响社会主义主旋律。

(二)、探究教学规律,为思想品德课教学的突破性发展寻求持久的动力。

初中思想品德课的考试由闭卷改为开卷已有几年,命题坚持思想性、人文性、实践性、综合性的原则,关注学生的情感、态度、价值观,在考查初中学生所学知识的基础上,突出以能力立意为主的命题思路,注意培养学生的探究意识,注重考查学生的创新思维、创新精神和在具体情境中综合运用知识分析、解决问题的能力,为此,我们要继续启动新课程标准学习计划,研究新教材,寻求与教学的最佳结合点,探究教学规律,加强教学科研工作,为思想品德教学服务。

上中学政 治教研组工作计划

上中学政 治教研组工作计划

上中学政治教研组工作计划《上中学政治教研组工作计划》新的学期开始了,为了更好地完成本学期的教学工作,提高教学质量,促进学生的全面发展,我们中学政治教研组根据学校的工作要求和学科特点,制定了以下工作计划。

一、指导思想以新课程理念为指导,以提高课堂教学效益和教师素质为目标,以提升教育教学质量为核心,结合我校政治学科的教学实际情况,坚持以科学发展观为指导,积极推进课程改革,加强教学常规建设,强化教学质量监控,努力提高教学水平和教学质量。

二、工作目标1、提高教学质量,确保学生在政治学科的学习中取得良好的成绩。

2、加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和专业素养。

3、积极开展教学研究活动,探索适合本校学生的教学方法和教学模式。

4、加强与其他学科的交流与合作,促进学科之间的融合与发展。

三、工作重点1、加强教学常规管理(1)制定并执行详细的教学计划,明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度。

(2)定期组织备课活动,集体研讨教学重点、难点和教学方法,提高备课质量。

(3)加强课堂教学管理,要求教师严格遵守教学纪律,按时上下课,关注学生的学习状态,及时调整教学策略。

(4)认真批改作业,及时反馈学生的学习情况,针对学生的问题进行个别辅导。

2、提高课堂教学效率(1)倡导多样化的教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作学习法等,根据教学内容和学生的实际情况选择合适的教学方法。

(2)充分利用多媒体等教学手段,丰富教学内容,提高教学的直观性和趣味性。

(3)注重课堂互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和发言,培养学生的思维能力和表达能力。

3、加强教学研究(1)积极参与学校组织的教研活动,认真听取专家讲座和同行的经验分享,不断更新教学理念和教学方法。

(2)结合教学实际,开展课题研究,探索解决教学中存在的问题的有效途径。

(3)定期组织教学反思活动,总结教学中的成功经验和不足之处,不断改进教学工作。

4、促进教师专业发展(1)鼓励教师参加各类培训和进修活动,提高自身的专业素养和教学水平。

2012—2013学年度第一学期初一思想政治教学计划

2012—2013学年度第一学期初一思想政治教学计划

为了搞好初一年级政治教学工作,培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操,塑造学生良好的性格,使其健康成长,特制定此计划。

一、学生基本情况分析:初一年级学生中有的同学心理素质好,能及时调整自己适应特定的环境,性格良好;一部分同学活泼开朗,热情大方,属外向型性格;一部分同学沉着冷静,小心谨慎、沉默寡言,偏向内向型性格;也有极少数同学存在着严重的心理偏差,如性格孤僻,忌妒心强。

这些性格各异的学生都需要学习心理品质和道德情操方面的知识,用以帮助他们更好的认识自己,以使自己向着良好的方向发展。

二、教材内容分析:初一年级政治分为上下两册。

两册书的内容都围绕着"良好的心理品质,高尚的道德情操"这一中心内容来编排,内容编排逐层递进,由浅入深,由感性到理性。

第一册由前言和八课书组成书的内容编排符合学生身心发展的规律,具有时代感,力求体现以学生发展为本,培养创新精神,加强实践环节等推陈出新促进素质教育的理念。

三、具体措施:1、做好日常教学工作,认真备课、上课、批改作业。

2、每一课上课之前教师先出示所讲内容的提纲,学生根据提纲预习,然后教师根据提纲讲解。

3、课前布置学生到生活中自己收集相关的实例,带到课堂教学法中进行交流。

4、由于初一政治所涉及的内容都是心理方面的知识,内容相对于初一年级的学生来说较抽象,对课文中的理论阐述很难理解,所以教学法中采用结合实例的方法来理解知识点,充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例,使知识点形象化。

5、充分利用课本中的的小栏目进行讨论,归纳,以加深对知识点的理解。

6、每上完一章后,利用练习中的活动材料组织同学讨论,交流,教师指导对此章进行课外辅导。

7、对学习差的同学多进行课外辅导。

8、每上完一章后,利用指导书上的检测题进行检测,及时获取同学们对知识的掌握情况。

四、教学进度计划第一周:认识新学生第二周:第一课生命最宝贵第三周:第二课让我们的生命更有价值第三周:第三课不一样的环境不一样的“我”第四周:第三课第三个项目第五周:第一次月考第六周:第四课知识让人生更亮丽第七周:第四课第三个项目第八周:第五课友情伴我同行第九周:第六课师爱助我成长第十周:期中复习第十一周:期中考试第十二周:第七课做自尊自信的人第十三周:第八课走自尊自强之路第十四周:月考第十五周:第九课风雨中我在成长第十六周:第十课宝剑锋从磨砺出第十七周:总复习第十八周:总复习第十九周:总复习第二十周:期末考试各区教育局:学前教育是基础教育的基础,是终身教育体系的开端,是促进人的全面发展的关键期。

2013至2014学年上学期政治学科组活动计划安排表

2013至2014学年上学期政治学科组活动计划安排表

2013--2014学年上学期政治学科组活动计划安排表
一、指导思想
为了认真贯彻学校开学大会精神,体现学校办学理念,深度推进“315”课改,促进学校内涵式发展,切实提高工作效率,发挥团队精神,强化责任意识,政治学科组参照学校教务处、教科处本学期的工作安排,结合思想品德课的学科特点,制定本学科组的工作计划。

二、工作要点
1、召开政治学科组教师会,传达学校有关课改精神,制定本学期本学科工作计划。

2、加强校区之间和老师之间学习与交流,取长补短,共同提高。

3、每周二下午第二、三节课组织本学科组教师围绕一个主题进行集智备课或者组织本组老
师听公开课并及时组织本学科组教师进行评课(有中心发言人)。

4、组织并督促本学科组教师认真做好课前“个备”工作,以教务处随机检查为准。

5、每月底组织本学科组教师认真写好500字以上手写课改反思和上交学生撰写的学习报告
并交到学校教科处。

6、每月学科组长和新调入老师要随堂听课若干节,学科组其他教师必须认真随堂听课一节以提高自身素质。

7、半个学期或一个学期后组织本学科组教师写好半个学期或一个学期课改小结一篇,学科组长写好半(或一)个学期工作总结。

8、着力培养学生的行为习惯,规范学生课堂行为,完善细节、布置学生完成课外预习。

(一)听课要求
1. 公开课:
2.随堂课:
(二)集智备课
(三)验评课
三、具体安排:。

2013年春季学期政治教学教研计划

2013年春季学期政治教学教研计划

2013年春季学期教学教研计划(高中政治)一、指导思想坚持以党的十八大精神为指针,认真贯彻和落实课改理念和要求,把握好理论联系实际的教学原则和方向,抓高三,促基础年级,尽一切努力调动全市政治教师的积极性,力争2013年高考有所突破,基础年级思想政治课教学有新面貌。

二、教学要求思想政治课就其性质面言,属于德育课的范畴,教师在对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观教育和掌握基本知识的同时,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

这就要求我们思想政治课教师有别其他学科的教师,要求我们把坚定正确的政治方向放在首位,提高自身的思想素质和业务素质,做一名合格的政治教师。

(一)工作目标1、保基本。

即教学、教研、高考、课改在2012年的基础上有所上升,绝不能滑坡。

2、提质量。

2013年基础教学(一、二年级)要有新突破。

一是在教学方法上有突破;二是在教学质量上有上升。

高三高考在2012年的基础上在全省的位置至少前进一步。

3、讲规范。

规范备课,规范教学,规范教研。

(二)工作要点1、高三年级集体视导和个别视导相结合,分片开展教研活动。

2、组织好三月“八市”联考及质量分析。

3、开展优质课竞赛。

4、成立学科学术委员会和选定学科基地。

5、加强业务学习。

三、教学活动安排为落实以上工作要求,本学期特举办以下活动。

1、优质课竞赛。

初定于五月中旬,参加对象为35岁以下青年教师。

2、组织三月统考统阅以及质量分析。

地点:天门市(1)试卷双项纲目表的制定;(2)质量分析:仙桃中学在“八市”发言,各级都要拿出书面材料;(3)“八市”高三备考研究会。

3、参加武汉市四月政治备考活动。

(1)时间地点选定;(2)参加人员:各校高三备课组长(3)全市备考会议,研究落实武汉市备考会议精神,拟定我市三套试题。

4、成立高三备考专业领导小组。

(1)时间三月初(2)人员:雷方成吴水冰付凤萍钟国富程义怀杨仁鹏谌宏春尤红娥顾永发附:高中政治2013年春季学期教学进度仙桃市教科院。

13-14学年上学期政治教研组工作计划

13-14学年上学期政治教研组工作计划

13-14学年上学期政治教研组工作计划根据今年学校的工作要求,结合本教研组实际情况,制定本学期教研工作计划。

一、指导思想校本教研是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和教师行为,本学期我校政治教研组将以新课程教学理念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线。

引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。

同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力。

我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,加强组内建设,团结一致,协调完成学校制定的教学目标。

力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

二、主要工作要点,工作思路本学期工作的重点是运用新课程理念武装组内成员,依据学校工作思路与要求,展开教研活动,形成浓厚的学术讨论氛围,建设一个团结和谐,积极向上的教研组集体,争创学科特色。

不断提高我校政治学科教学水平。

(一)、加强理论学习,用科学的理念指导工作1、本学期将组织全体教师认真学习一些教育教学先进理论,认真领悟新理论的核心内容,并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、认真参加上级组织的各种形式的培训和校际交流活动。

并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,以提高老师的教学水平。

(二)、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平1、制定落实教研活动计划(见教研组业务活动计划)明确学期工作重点,集中精力抓好高中政治教学,特别是高三的政治教学,针对学校制定的高三教学目标,配合学校教育、教学管理,注重课堂即时效率,同时落实细节:2、强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现学校提出的“一年合格,两年成熟,三年成为教学骨干”的奋斗目标。

①、完善备课组工作,每周一次,常交流、多研究,特别是对高考信息的采集、研究分析。

长沙市2013年上学期中学政治教研活动计划

长沙市2013年上学期中学政治教研活动计划
2013年学考、高考临考
分析研讨会
5月初
长沙市一中
方俊
复习研讨课、信息交流
初中思想品德教师新课程培训
暑假期间
待定
市教育局、教科院
集中学习、研讨、培训
1、全期开展主题网络教研,初中教师QQ群号:144595460;高中:211358122(入网时要填真实姓名)。
2、以上各项活动在举办前一个星期,在长沙教研网和QQ群上发布具体活动通知,活动以具体通知为准。
长沙市教育科学研究院
长沙市中学政治教学专业委员会
2013年3月4日
初中教调研
4月中旬
部分初中
学校
市教科院
听课、评课、研讨
初中教学研讨会
4月3日下午
雅礼雨花
中学
朱小明、
曹谦
初中教学新课程调研、复习研讨课、
高、初中“新课标、新课程、新课堂”教学
比赛
4月20日
湖南师大附中博才实验中学
代洁、胡治国
高、初中教师教学15分钟片段教学(自带学生、自选课题,4月10日前报名)比赛,同时,进行录像课(45分钟,4月15日前交录像光盘)评比。
长沙市2013年上学期中学政治教研活动计划
活动主题
时间
地点
组织者
主要内容
理事、教研员会
2月27日
市教科院
袁苍松
制定活动计划
高三教学调研
3月中、下旬
区、县学校
市教育局
听课评课、研讨、专家报告
高考复习研讨会
3月27日
长沙市明德中学
彭代红、
曾自文
示范课、专家报告
省、市立项课题研讨会
4月上旬
市教科院
理事会
课题组成员研究交流、总结

2013年八年级思想政治上册教学工作计划

2013年八年级思想政治上册教学工作计划

2013年八年级思想政治上册教学工作计划一、指导思想认真贯彻党的教育方针,以以人为本,全面、协调、可持续的教育科学发展观和先进的教育理念为指引,积极推行学校的集体备课,资源共享,课后反思的集体备课制度。

加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。

做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。

二、八年级学生特点总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。

但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。

三、教材分析八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。

突出了重点、热点、思想点。

这是教材特点。

教材重点、难点。

重点在于增强学生法制观念,教理导行。

难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

四、教学措施(一)、做好教学常规工作认真钻研教材、教纲。

熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课,上好每一节课。

做到授课胸有书。

认真细致的批发学生作业,及时收发。

严格要求学生独立完成作业。

及时检测。

2. 虚心学习多听与政治科相关教师的课。

3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

(二) 积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习,提高专业理论水平。

平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

五、方法措施1、积极进行教学改革,提高教学质量。

2、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。

3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,使学生养成自主学习。

4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.5、加强学生的基础知识的练习,做好作业、单元测试及讲评工作。

2013年上期七年级思想政治教学计划

2013年上期七年级思想政治教学计划

七年级思想政治教学计划伍红忠在学校领导的安排下,本学期我将继续担任七年级97班思想品德的教育教学工作。

为了更好的搞好本学期的工作,激发学生的学习兴趣,指导本期的教学工作,特制定本计划如下:一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。

二、学情分析我所任教的年级七年级97班,学生50人,一般都在13、14岁左右,正处于心理“断乳期”,半成熟状态。

经过上个学期的学习,绝大部分学生已经进入了政治学习的状态,从上学期的成绩来看,及格率100%,还是比较理想的。

但还存在着一些问题,主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。

心理特点:①半儿童、半成人,由少年向青年初期发展过渡的发育特点。

②活泼好动,好奇心盛的特点。

③情感外露、情绪易变,待人热情,渴望师生关心、爱护双向反应的特点。

④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。

⑤独立意向,成人感迅速增强的特点。

⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。

思想特点:①单纯幼稚,易受成人或周围环境影响的特点。

②交往能力与兴趣迅速增强,喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。

③在新环境中,具有渴求上进的思想特点。

④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动,但思想方法单纯片面,缺乏自我约束和控制能的特点。

思维特点:七年级学生思维特点仍以直观性,形象性思维为主。

三、教材分析本教材共有三个单元:《走进新天地》、《生活中有你》和《倾听自然的声音》。

它们以“成长中的我”、“我与他人”、“我与自然环境”的线索,以学生成长中逐渐拓展的生活的基础,对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。

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长沙市教育科学研究院
长沙市中学政治教学专业委员会
2013年3月4日
课题组成员研究ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流、总结
初中教学调研
4月中旬
部分初中
学校
市教科院
听课、评课、研讨
初中教学研讨会
4月3日下午
雅礼雨花
中学
朱小明、
曹谦
初中教学新课程调研、复习研讨课、
高、初中“新课标、新课程、新课堂”教学
比赛
4月20日
湖南师大附中博才实验中学
代洁、胡治国
高、初中教师教学15分钟片段教学(自带学生、自选课题,4月10日前报名)比赛,同时,进行录像课(45分钟,4月15日前交录像光盘)评比。
2013年学考、高考临考
分析研讨会
5月初
长沙市一中
方俊
复习研讨课、信息交流
初中思想品德教师新课程培训
暑假期间
待定
市教育局、教科院
集中学习、研讨、培训
1、全期开展主题网络教研,初中教师QQ群号:144595460;高中:211358122(入网时要填真实姓名)。
2、以上各项活动在举办前一个星期,在长沙教研网和QQ群上发布具体活动通知,活动以具体通知为准。
长沙市2013年上学期中学政治教研活动计划
活动主题
时 间
地 点
组织者
主要内容
理事、教研员会
2月27日
市教科院
袁苍松
制定活动计划
高三教学调研
3月中、下旬
区、县学校
市教育局
听课评课、研讨、专家报告
高考复习研讨会
3月27日
长沙市明德中学
彭代红、
曾自文
示范课、专家报告
省、市立项课题研讨会
4月上旬
市教科院
理事会
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