2024年学校爱国卫生年工作计划模版（三篇）

2024年学校爱国卫生年工作计划模版秉承并深化上级部门关于爱国卫生工作的重要指示精神，本校致力于巩固已取得的创建成果，紧紧围绕创建先进单位的工作目标，秉持环境育人的理念，全力营造整洁优美的校园环境，推动全民健康工程的深入实施。

在工作重点方面，本校将采取以下措施：
1. 加强日常卫生责任管理，确保卫生工作落实到位；
2. 开展广泛的卫生知识普及和健康教育，提升疾病预防意识；
3. 定期实施除害工作，根除四害带来的隐患；
4. 落实专项整治措施，积极展开同创共建活动；
5. 加强校园绿化工作的管理，进一步提升校园育人环境；
6. 严格抓好食堂卫生工作，确保师生饮食安全；
7. 加强对化学品废弃物的有效管理，致力于环境保护；
8. 高度重视厕所卫生保洁工作，为师生员工提供便利。

具体要求如下：
环境卫生方面，教室内外、公共区域及寝室卫生需达到以下标准：
教室及走廊地面保持整洁，无纸屑、杂物；
墙壁、窗台清洁无积尘；
门窗无积尘，玻璃保持明亮干净；
课桌椅整齐，桌面、桌内物品有序；
讲台干净整洁，物品摆放有序；
黑板、粉笔槽清洁，教学辅助工具整齐归置；
清洁工具定位放置，保持整洁；
宣传字画、阳台栏杆无积尘，保持清洁。

办公室及各专用教室亦应参照以上标准执行。

学生个人卫生方面，要求坐立读写姿势正确，做好眼保健操，保持个人卫生习惯良好。

学校卫生监督方面，将重点关注教学卫生、教室卫生、寝室卫生以及食品卫生，确保学生学习环境和生活环境的清洁与安全。

食品卫生监督方面，食堂工作人员需定期体检，确保食品卫生，饮用水需保证清洁，减少污染机会。

环境卫生监督方面，室内外环境均需保持清洁，厕所需定期清洗，资料建设方面需完善规范，实事求是，加强管理，并利用多种形式普及健康知识，推动全民健康促进行动。

2024年学校爱国卫生年工作计划模版（二）为确保学校爱国卫生运动的深入推进，优化校园环境卫生，提升疾病防治能力，促进健康教育，培养学生健康卫生习惯，绿化校园环境，消除四害，特制定以下详细计划：
一、构建完善的爱国卫生管理体系，包括成立专门的爱国卫生领导小组，制定一系列卫生制度及工作计划。

具体包括但不限于爱国卫生工作制度、值周制度、寝室卫生制度、食堂卫生工作制度、文明卫生班级评选制度、健康教育工作计划、除四害工作计划、学校卫生工作计划以及教育计划等，并定期组织相关会议以确保各项制度的有效执行。

二、严格执行值周制度，确保校园环境的整洁与美观。

每日对校园环境卫生、自行车摆放、学生的文明礼仪、纪律以及仪表等方面进行检查，并做好记录。

每月进行文明班级的评选，以激发学生的积极性。

三、对校园绿化、除四害、健康教育和硬件设施等方面进行充分的经费投入，并配备专职人员进行管理。

四、加强食堂卫生管理和饮水安全监管。

食堂由双重领导负责，配置消毒及防蝇设施，食堂从业人员需每年进行健康体检和专业知识培训。

严格实施餐具及熟食间的消毒工作，禁止销售腐败变质的剩菜剩饭，确保食品安全，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

五、积极开展健康教育活动，建立宣传阵地，定期更新宣传橱窗、卫生小报和黑板报。

将健康教育课程纳入正式课表，并开设青春期卫生、青少年心理卫生、心理健康与精神分析、饮食营养与卫生等课程，根据需要配合录像教育。

六、建立学生健康档案，确保每年进行一次学生健康体检，并记录日常门诊、常见病和多发病的情况。

加强传染病管理，记录因病缺课的学生情况，进行简易临床与急救包扎处理，并将统计结果报告上级部门。

七、根据教育卫生要求，合理安排教育计划和作息时间，确保体育课、课间操、眼保健操及课外活动等正常开展。

八、分管领导应定期深入各班级，检查教学卫生、体育卫生、劳动卫生、个人卫生、教室采光、照明、通风、噪声及课桌椅使用情况，发现问题及时进行合理调整和改善。

九、每月进行一次全面大扫除，确保校园内无卫生死角，彻底消灭四害。

十、组织学生参与植树、敬老院、幼儿园等校外义务活动，培养学生的社会责任感和环保意识。

2024年学校爱国卫生年工作计划模版（三）秉承《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》以及上级相关部门文件的精神，结合学校实际情况，本方案旨在加强精神文明建设，全面提升学校卫生工作质量，确保健康教育与学生个人卫生的落实，为营造一个良好的育人环境，促进学生身心健康水平提升。

一、工作宗旨
本方案指导思想为深入学习并贯彻相关法律法规及上级文件要求，强化学校精神文明建设，提升卫生工作水平，切实保障学生健康教育的实施，优化校园环境卫生与学生个人卫生状况，创造有利于学生成长的优良环境。

二、工作目标
本方案致力于全面提高学校环境卫生和个人卫生标准，优化师生学习与工作环境，提升生活质量，同时加强校园文化建设，营造和谐、文明、健康的校园氛围。

三、实施措施
1. 深化认识，提升卫生工作重视程度
组织教师及相关工作人员深入学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法律法规，深刻理解环境卫生与个
人卫生工作的重要性与必要性。

确立学校作为精神文明建设的重要基地，明确只有通过提升环境卫生与个人卫生水平，才能为学生营造健康成长的良好环境。

2. 加强组织管理，实现全员参与
强化卫生工作的组织管理，实施由学校书记亲自挂帅，各处室负责人分头负责，全体教师共同参与的管理模式。

设立环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期进行考核，确保卫生工作各项指标达标。

3. 优化环境卫生，营造优良育人环境
积极配合双创工作，广泛开展学校环境的绿化、净化、美化活动。

积极参与全国爱国卫生月活动，推动学校整体卫生水平的提升，努力打造整洁、文明、优美的学习空间，以陶冶师生情操。

（一）环境卫生管理三制度：
1. 实施卫生包干制：按照划区分班原则，明确责任，坚持日常清扫，确保教室窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内无杂草，无卫生死角。

2. 执行检查评比制：由学校德育处负责对教室及清洁区卫生状况进行每日检查，及时公布检查结果，月底汇总，纳入班务考核，以促进各班卫生工作的落实。

3. 落实考核奖惩制：将卫生检查评比结果作为班级考核的重要内容，作为评选文明班级的重要依据。

（二）强化个人卫生，提升健康水平
1. 教育学生培养良好的卫生习惯，做到“六不”：不食用不洁食物；不乱丢弃垃圾；不随地吐痰；不乱涂鸦墙壁、课桌；不破坏绿化设施；不损坏公共财物。

2. 关注用眼卫生，认真执行眼保健操，培养良好的用眼习惯。

3. 引导学生保持仪表整洁，养成良好的个人卫生习惯。

确保“衣着整洁，勤洗四肢，勤剪指甲，勤洗发，住宿学生每月至少更换一次床单，每周更换一次衣物，不留长发”。

学校每月第一周周一进行仪容仪表检查。

（三）加强健康教育，提升教育质量
1. 开设健康教育课程，将其纳入教学计划，确保有课时、有教材、有教师、有规范的教学管理。

2. 定期更新黑板报、宣传栏内容，普及卫生保健知识，引导学生培养良好卫生习惯。

3. 每学期组织两次卫生专题板报，普及季节性、流行性疾病的防治知识。

（四）加强疾病预防工作，增强学生体质
1. 确保学生每天在校有足够的体育锻炼时间，增强学生体质。

2. 关注用眼卫生，定期进行视力检查，有效控制近视率。

3. 深入学习《传染病防治法》，重点做好霍乱、肝炎、伤寒等疾病的防治工作，落实防治措施。

4. 持续开展常见病防治工作，确保近视率、龋齿防治率、营养不良率、贫血患病率、沙眼患病率、蛔虫感染率等指标达标。

5. 根据上级要求，做好除四害工作，定期与突击消杀相结合，对食堂、厕所等区域喷洒灭蝇、灭蟑螂药水，投放灭鼠诱饵，消除四害孳生地，确保“四害”密度控制在国家标准以内。