幼儿园大班上学期体育教案《垫子乐》含反思

小朋友园大班上学期体育教案《垫子乐》含
反思
【--大班体育教案】
大班上学期体育教案《垫子乐》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让小朋友训练爬、匍匐前进、跨跳、双脚跳等力量，增加小朋友手臂、腿部肌肉力气，提高身体的协调性，增加体质，探究垫子的多种玩法，培育小朋友的创新力量，增进制造型运动思维，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看小朋友园大班上学期体育《垫子乐》含反思教案吧。

活动目标：
1.探究垫子的多种玩法，培育小朋友的创新力量，增进制造型运动思维。

2.训练小朋友爬、匍匐前进、跨跳、双脚跳等力量，增加小朋友手臂、腿部肌肉力气，提高身体的协调性，增加体质。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.熬炼小朋友手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

活动预备：
1.人手一块大泡沫垫，背面写上1-10的数字。

2.椅子、皮筋、幻灯片、背景音乐
活动过程：
1.热身活动：小朋友随音乐拿垫子跟老师做热身运动。

2.小朋友每人一块垫子，自由探究垫子的各种玩法。

3.老师总结小朋友的各种玩法，对有创意的玩法赐予确定，并让大家一起尝试。

4.看士兵训练的幻灯片，激发小朋友做jiefangjun的愿望。

5.集体嬉戏：小兵训练
(1)穿越电网：垫子摆两竖排，上面拉上皮筋当电网，让小朋友从下面爬过。

再降低皮筋位置，让小朋友匍匐前进，老师指导。

(2)跨战壕：垫子摆成几横排，当成壕沟，让小朋友跨过，再加大难度双脚跳过。

(3)越过雷区：让小朋友按单数(双数是雷区)、双数(单数是雷区)跨跳垫子。

(4)过沼泽地：两个垫子当木板，互换过沼泽地。

6.老师进行小结，随音乐带小朋友在垫子上进行放松活动。

活动反思：
在本次教育活动中，老师始终围绕垫子来开展活动，设计合理，层层递进，加大难度，充分调动小朋友的乐观性、主动性、制造性。

小朋友都能乐观有效地参加活动，老师能依据小朋友的个体差异进行辅导，小朋友都充分得到了熬炼，身心和体能得到了进展。

小百科：垫，衬在底下或铺在上面：垫高。