一例人际交往敏感的个案辅导报告

一例人际交往敏感的个案辅导报告
李金福
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2017(0)33
【摘要】借鉴萨提亚个人内在冰山的概念,分析和解释案主人际关系敏感的表现和形成过程.运用认知重建、空椅子等技术,促使案主改变"讨好型"的沟通方式.
【总页数】3页(P52-54)
【作者】李金福
【作者单位】浙江台州市玉环县楚门中学,台州,317605
【正文语种】中文
【中图分类】G44
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