一年级上册期末总复习要点归纳
一年级数学上册期末复习要点
一年级数学上册期末复习要点复习要点一、认识20以内各数1、应知应会:能熟练的数出数量在20以内的物体的个数。
会读写0~20各数,熟练掌握20以内数的组成。
(比如:13里有1个十和3个一)能掌握数的顺序和大小会区分几个和第几个,第几要注意从左或右开始数的。
会使用“=、>、<”表示数的大小会比较物体的长短、高矮、大小、多少。
2、基本形式(1)数一数,写出相应的数字。
把相同数量的物体连一连(2)位置与顺序例:△△△△△△☆▵△△△△△在上图中,从左往右数,▵排第()个;从右往左数,☆排第()个,☆左边有()个△,一共有()个△,把左边三个△圈起来,把从右数第三个△涂上颜色。
(此种类型中往往操作内容较多,要提醒孩子边读边圈出关键词,分清左右、并防止漏题)(3)数位名称与数的组成掌握个位、十位、一位数、两位数例:数位表中,从右边起,第一位是(个)位,第二位是(十)位。
(数位的顺序要牢牢记住)18里面有()个十和()个一。
(注意在括号中应填写阿拉伯数字)(4)数序例:8和10中间的一个数是()。
和15相邻的数是()和()。
(5)数的大小。
例:12▶13 12▶4+7 12-4▶3+6(有计算的要先计算并把得数写在算式的下面,再进行比较)□>3 4+□<8把下列各数按从小到大的顺序排列。
12 8 16 4 11 9 0 12 20填一填(隐含从大到小的要求)12 8 16 4 11 9 0 12 20()>()>()>()>()>()>()>()>()▴▴▴▴▴▲▲▲▲▲▲▲▲□>□□<□19比()多1,比()少1。
3、对于家长的复习建议:①20以内数序是重点,应在此注重培养学生的审题能力和习惯,如圈关键词、按顺序做记号数数等。
②数位概念比较抽象,数的组成是难点。
应明确十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一,练习时要多进行对比性训练。
③培养学生独立做题的能力,认识常用字,能读懂题目要求。
二、认识时间1、应知应会:分清时针和分针认识整时和大约几时2、基本形式:例:看钟面写时间根据时间画时针或分针(要注意时针画得短一些,分针画得长一些,从中心点出发,不带小箭头,用直尺)尤其注意大约几时的时针和分针的变化。
一年级上总复习知识点总结(直接打印)
一年级上总复习知识点总结一:日积月累1:咏鹅(16页)鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2:(64页)关于珍惜时间的名言一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3:(77页)悯农(其二)唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
4:(91页)古朗月行唐李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
5:(101页)成语种瓜得瓜,种豆得豆。
前人栽树,后人乘凉。
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
6:(113页)风唐李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
二:全册书要求背诵的课文1:(7页)金木水火土一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
2:(13页)对韵歌云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山青对水秀,柳绿对桃红。
3:(54页)秋天天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!4:(56页)小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
5:(58页)江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
6:(60页)四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。
”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。
”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。
”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。
”7:(67页)画远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
8:(68页)大小多少一个大,一个小,一头黄牛一只猫。
一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。
一个大,一个小,一个苹果一颗枣。
一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
9:(74页)升国旗五星红旗,我们的国旗。
国歌声中,徐徐升起。
迎风飘扬,多么美丽。
向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。
10:(82页)比尾巴谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。
一年级上册语文期末复习重点归纳
一年级上册语文期末复习重点归纳
一年级上册语文期末复习的重点内容如下:
1. 字词基础:学生需要掌握拼音和笔画,认识并能正确书写汉字,理解常用识字词语。
2. 识字阅读:理解课文中的意思,能够正确朗读课文,熟悉故事情节和角色,掌握常
见的词语和句子。
3. 词语运用能力:能够理解课文中的词语用法,能够正确运用词语,理解课文的含义
和写作目的。
4. 句子语法:理解句子的基本结构和意义,能够正确使用各类句子,如陈述句、疑问
句和感叹句。
5. 语言文字的规范运用:注意书写的规范,遵守语言文字的基本规则和习惯,正确使
用标点符号。
6. 听说能力:能够听懂老师和同学的讲话,准确表达自己的想法和需求,进行简单的
交流。
7.理解能力:能够理解简单的图画和文字说明,理解故事情节和主题,逐渐培养阅读
和理解能力。
8. 写作能力:初步练习写作,能够用简单的语言描述事物,写出简单的句子和段落。
以上是一年级上册语文的期末复习的重点内容,学生可以根据这个重点来有针对性地
进行复习和提高。
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
一、字音篇
1. 声母
•声母是字的开头部分,发音时要发清楚。
2. 韵母
•韵母是字的结尾部分,发音时要准确。
3. 声调
•汉语的声调有四个,分别是平、上、去、入。
二、字形篇
1. 横、竖、撇、捺
•汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等,要认识并书写规范。
2. 宝盖头、行草头、钩
•了解汉字的常见结构形式,如宝盖头、行草头、钩等。
3. 笔画顺序
•学会每个字的正确笔画顺序,书写更规范。
三、识字篇
1. 生字
•识字量逐步增加,掌握每个字的读音和意义。
2. 词语
•了解一些常见的词语,懂得联想和运用。
四、语法篇
1. 句子
•学会正确构造简单句,了解主语、谓语、宾语等概念。
2. 标点符号
•了解句子中的常用标点符号,如句号、问号、感叹号等。
3. 语序
•了解汉语语序的基本规律,掌握基本语序结构。
五、阅读篇
1. 阅读理解
•练习简单的阅读文章,了解文章中的基本意思。
2. 欣赏文章
•熟悉一些优美的古诗词或寓言故事,培养阅读兴趣。
六、作文篇
1. 作文素材
•积累一些写作素材,如自然景物、家庭生活等。
2. 段落结构
•了解段落的基本结构,学会分段表达思想。
3. 语言规范
•注意语言表达的规范性,书写规范、清晰。
以上是小学语文一年级上学期末复习的知识点归纳,希望同学们在复习过程中能够有所收获,提高语文学习能力。
祝大家学习进步!。
小学语文一年级上册期末复习总结
小学语文一年级上册期末复习总结
一、识字与拼音
1. 学会认读一年级上册的常见汉字,如人、山、水等。
2. 熟练掌握一年级上册的拼音,能正确拼读并书写拼音字母。
3. 能够通过拼音读出简单的单词,如妈妈、爸爸、书等。
二、词语理解与运用
1. 理解一年级上册的课文内容,能够简单概括课文的主题。
2. 能够正确运用一些常见的词语,如好、大、小等,进行简单的句子构建。
三、阅读与理解
1. 能够独立阅读一年级上册的简单课文,理解基本内容。
2. 能够回答一些简单的问题,如课文中的主要人物、地点等。
四、书写与表达
1. 能够正确书写一年级上册所学的汉字,注意字形和笔画的正确顺序。
2. 能够简单地描述一些日常生活中的事物,如家人、学校等。
五、口语表达
1. 能够用简单的语言进行日常交流,如问好、自我介绍等。
2. 能够正确发音并模仿一些简单的汉语词语。
以上是小学语文一年级上册期末复的总结,希望同学们能够在复中掌握这些基本能力,为下学期的研究打下坚实的基础。
加油!。
人教版一年级上册期末复习内容梳理
人教版一年级上册期末复习内容梳理(一)汉语拼音重点要练习熟练地拼读音节(书上的练习形式)(1)读声母、韵母、整体认读音节。
(2)看图读音节或把图与音节连起来。
(3)能区分形近的字母。
(4)能区分音相近的音节。
(5)读音节分类。
(6)找出声母和韵母,分别写下来。
(7)把声母与认读字连起来。
▲特别提示:(1)要加强看拼音写词语、看拼音读词语的练习。
汉语拼音的功能用中加以巩固。
(2)在语文园地二(语文书71页)出现了一种新的练习形式:这种形式不仅能够检验学生对认读字的掌握情况,也有助于复习巩固汉语拼音,区分音近的字母,引导学生读准字音,一题多得。
我们平时可以加强这方面的练习,辨别易混的字母、易读错的字音。
(二)字400个认读字和100个四会字都需要掌握。
四会字要求能按照笔顺规则,正确、规范地书写,注意间架结构,书写端正、整洁。
了解字的意思,能够正确运用。
认读字不要求会抄、会默,但要在各种语言环境中熟练地认读。
▲练习形式:(1)看图连字、看图写字。
(2)给字加一笔、减一笔、换一笔组成新字。
(3)比一比,组成词语。
(4)数一数,填一填。
(笔画、笔顺、偏旁部首)▲特别提示:(1)重视认读字的复习巩固。
认读字虽然不要求抄写,但是在卷面上,随处都会遇到认读字,我们不熟悉,不认识同样会影响词句的阅读和内容的理解。
建议一定要在语言环境中复习巩固认读字(在词语和句子中认读),最好不单个字认读。
一方面减少认读的难度,另一方面避免将来造成同音替代的现象。
(2)要求四会的字,主要为独体字。
应在学习中掌握一些基本的识字方法。
比如:利用加一笔、减一笔、换一笔的方法识字。
我们可以利用本学期所学的四会字,玩加一加、减一减、换一换的游戏,比一比谁写得最多。
(3)要区分形近字和同音字。
由于一年级学生的生理特点,对字的细微差别把握不准,因此很容易造成形近字混淆。
由于对字的意思不够了解,不会运用,很容易造成同音字混淆。
因此我们要加强同音字形近字的辨析。
语文一年级上册期末复习知识点
语文一年级上册期末复习知识点
期末知识点一、
拼音1.选择正确拼音,不抄错,写规范(见图,这些都是容易写错的),带声调。
2.填写正拼音。
读二类字表。
3.区分整体认读音节、声母、韵母、三拼音节、二拼音节。
可默写三
张整体认读音节、声母、韵母表。
4.分一分,合一合。
主要考查jq某碰到ü,帽子要摘掉以及三张表
格的熟练掌握。
5.选择正确读音,特别是前后鼻音。
二、基础部分 1.看拼音写词语,拼读正确,写规范(“横折钩”的“钩”一定要明显等,见图)
易考到的有:
同学、问好、工厂、下雨、多少、回来、出去、立正、用力、书本、
自己、可是、全对、半天、小鸟、东西、早日等。
可练习看拼音写词语卷。
2.组词。
可熟读组词表。
3.
笔画。
容易写错:
比:一横、二竖提、三撇、四竖弯钩果:第五笔横长:第三笔竖提里:第五笔竖4.左右结构、上下结构的区分。
5多音字长、数、着、地6.反义词大——小
多——少正——反开——关晚——早男——女黑——白东——西南——北前——后
9.按课文内容填空。
练习课文内容填空卷。
二、
拓展1.照样子,补充完整。
重点新年祝福语。
2.口语交际3.阅读理解:常考共有几个自然段,有几句话。
边读边标注。
圈一圈动物、颜色的词语等。
4.写话。
以一句话为主。
一年级语文上册去期末复习知识点汇总
一年级语文上册去期末复习知识点汇总一、汉语拼音(一)汉语拼音知识我知道汉语拼音分为声母(23个)、韵母(24个)、音节(16个)三部分。
音节包括整体认读音节、两拼音节、三拼音节和零声母音节。
整体认读音节是指不需要拼读直接整体认读的音节。
两拼音节由一个声母,一个韵母组成。
三拼音节由声母,介母加韵母组成。
零声母音节就是前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字注音的音节。
1.声母(23个)b p m f d t ng k h j q xzh ch sh r Z C Sy W2. 韵母(24个)单韵母:a0 e i u ü复韵母:a i e i u i a o o u i ule üe er前鼻音韵母: an en in un ün后鼻音韵母:ang eng ing ong3. 整体认读音节zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yin yueyunyuanying1. 两拼音节两拼音节:是由一个声母和一个非介母韵母组成的音。
例: b-a→bo 2. 三拼音节三拼音节:由声母、介母和韵母组成的音节叫三拼音节。
3. 拼读儿歌 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
(两拼音节)声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
(三拼音节)4. 声调一生平,二声扬, 三声拐弯,四声降。
5. 特殊拼读 jqx 真淘气, 从不和ü在一起。
小ü遇见jqx: 去掉两点还读ü。
( 三 ) 标 调 规 律有a 别放过,无a 找 o,e, iu 并列标后, 单个韵母不用说声母 排音节g-u-ā→guā(一)生字你(nǐ)人(rén) 手(shǒu)足(zú) 山(shān) 石(shí)吃了(le)大(dà)人大树(shù)飞(fēi)鸟月(yuè) 亮里(lǐ)外两(liǎng)个视而不见(jiàn) 二 ( èr) 三(sān)四(sì)站(zhàn) 坐(zuò) 水(shuǐ)云(yún) 风(fēng)虫(chóng)叶子(zi) 人(rén) 类秋(qiū)天天气(qì)叶(yè) 子两片(piàn)一会(huì) 儿两个(gè)儿 ( ér) 女山头(tóu)白的 (de) 小船(chuán) 在(zài) 家看(kàn)见闪(shǎn) 光星星(xīng)认可(kě)东(dōng)方西(xī)方江(jiāng)南南(nán)北采(cǎi)花莲(lián)花鱼(yú) 儿北(běi)风晴天(tiān)四(sì)季是(shì) 非笔尖(jiān)说(shuō)话春(chūn)节青(qīng)草青蛙(wā)夏(xià) 天弯(wān)曲高兴地(de) 说就(jiù) 业冬(dōng)季河水(shuǐ)去(qù) 处来(lái) 往不(bù)去远(yuǎn)方没有(yǒu)颜色(sè) 近(jìn)处听(tīng)力无(wú) 家声(shēng)音还(hái) 有小(xiǎo)雨多少(shǎo)小牛(niú)果(guǒ)实鸟(niǎo)叫多(duō) 少黄(huáng)金一只(zhī)小猫(māo)边(niān)沿鸭(yā)子苹(píng) 果红杏(xìng)桃(táo)子早(zǎo)晨书(shū)包转笔刀(dāo)尺(chǐ)子书本(běn)背包(bāo)作(zuò)业农业(yè)铅笔(bǐ)上课(kè)学校(xiào)木(mù)头树林(lín)土(tǔ)地力(lì)气爱心(xīn)明(míng) 天风尘(chén)从(cóng) 军大众(zhòng)一双(shuāng)森(sēn)林枝条(tiáo) 中(zhōng) 国五(wǔ)星红旗立(lì) 正公正(zhèng) 升(shēng)国旗国(guó) 家红旗(qí) 红(hóng) 色歌(gē)手升起(qǐ)什么(me)美(měi)好艳丽(lì)在(zài) 家后(hòu)面我(wǒ)们好(hǎo)人影(yǐng) 子前(qián)面黑(hēi) 色小狗(gǒu)左(zuǒ)右右(yòu) 边它(tā)们朋(péng) 友友(yǒu) 人长(cháng)度对比(bǐ)尾巴(bā)把(bǎ)手尾(wěi)巴谁(shuí)人长短(duǎn)雨伞(sǎn)兔(tù) 子最(zuì)大公(gōng)鸡上下(xià)个(gè)人下雨(yǔ)我们(men)写(xiě)作诗(shī)人雨点(diǎn)要(yào) 钱过(guò) 去送给(gěi)当(dāng)面串(chuàn) 珠以(yǐ)后完成(chéng) 问(wèn)候拥有(yǒu)半(bàn) 夜从(cóng) 不你(nǐ)们数(shǔ)不清彩(cǎi)色天空(kōng)到(dào)达地方(fāng)没(méi) 有出(chū)来更(gèng) 好长(zhǎng)大绿(lǜ)色口才(cái)明(míng) 天同(tóng)学学(xué) 生睡(shuì) 觉那(nà) 个大海(hǎi)真(zhēn)心老(lǎo)师教师(shī)走吗(ma) 什(shén)么明亮(liàng) 自(zì) 由自己(jǐ)衣(yī)服时(shí)候候(hòu) 补感觉(jué)觉得(de) 很(hěn) 多穿(chuān)上服(fú) 装快(kuài)点儿雪白(bái)红的(de) 又(yòu) 细又长你和(hé) 我蓝(lán)色笑(xiào) 话笑着 (zhe) 向(xiàng) 上贝(bèi)壳小娃(wá) 娃挂(guà) 着活(huó) 动金(jīn)子多久(jiǔ)变(biàn)化竹(zhú) 子牙(yá) 齿马(mǎ)蜂使用(yòng) 几(jǐ)个群(qún) 众大步(bù) 因为(wèi) 参(cān)加加(jiā)入山洞(dòng)睡着(zháo)一只(zhī)石(shí)头许多(duō)出(chū)发看见(jiàn)乌(wū)黑乌鸦(yā)好处(chù) 找(zhǎo) 东西办(bàn) 法旁(páng) 边准许(xǔ)方法(fǎ)放(fàng) 入进(jìn) 来升高(gāo)对(duì) 错妈(mā)妈全(quán) 部回(huí) 家住(zhù) 处小孩(hái) 玩(wán) 球玩吧(ba)发(fā)现发芽(yá) 爬(pá)走(二)多音字长zhǎng (长大) 乐yuè(音乐) 行xíng (飞行)cháng (长江) lè(快乐) háng(行业)少shǎo(多少) 着 zhe (看着) 都dōu(都是) 只zhī(一只) Shào(少年) zháo (着急) dū(首都)zhǐ(只要)三、笔画横(héng) 一 ( 例:三丁大天)竖(shù)| ( 例:个书丰甲)横折(héng zhé) (例:四回口日)撇(piě) ( 例:手禾个各)弯钩(wān gōu)( 例:西四晒茜)提(tí) ( 例:虫级地组)撇折(piě zhé) ( 例:云去么私)竖折(shù zhé) (例:山牙)横钩(héng gōu)” ( 例:了子欠买)横折钩(héng zhé gōu)(例:月用朋那 )竖弯钩(shùwān gōu) ( 例:儿元见也)竖钩(shù gōu) ( 例:可小才寸)竖弯(shùwān)L (例:西四晒茜)竖折折钩(shù zhé zhégōu) 与( 例:鸟鸡鸭岛)卧钩(wò gōu)( 例:心必志思)斜钩 (xié gōu) ( 例 : 我 找 戈 弋 )横钩 (héng gōu) ( 例 : 你 欠 买 皮 )目字旁 (mù zì páng) (例:睡 眠 眼 睛 )京字头(jīng zì tóu) 一 ( 例 : 衣 亢 充 亡 )上竖心旁 (shù xīn páng) ( 例 : 快 怀 忆 忧 )双人旁 (shuāng rén páng) ( 例 : 得 行 往 征 ) 羊字旁 (yáng zì páng) ( 例 : 着 差 养 羚 )禾木旁 (hé mù páng) ( 例 : 和 秋 秒 科 )横折弯钩 (héng zhé wān gōu) ( 例 : 九 几 凡 旭 )四 、词 语( 一 )含有会认字的词语上天土地人口你们我们他们上下目光耳朵双手坐下战立手足 日 光 火 山 石 头 水 田 禾 苗 面 对 白 云 大 雨 台 风 花 朵 小 鸟 虫 子 一 天 二 月 三 只 四 个 五 只 六 人 七 天 八 月 九 个 十 月 秋 天 天 气 树 叶 小 船 两 头 看 见 闪 闪 江 南 采 莲 小 鱼 西 北 山 尖 他 说 春 天 青 蛙 夏 天 弯 弯 冬 天 男 女 开 关 正 反 远 近 有 色 听 说 无 声 还 有 黄 牛 一 只 小 猫 一 边 鸭 子 苹 果 杏 子 桃 子 书 包 上 课 早 上 学 校 明 月 从 来 双 手 一 条 歌 声 起立多么美丽上午晚上昨天今年影子前后黑狗左右它们尾巴 谁 的 打 伞 兔 子 最 好 写 诗 雨 点 主 要 过 来 给 你 可 以 写 成 没 有 更 好 绿 草 当 时 方 向 睡 觉 大 海 真 的 老 师 同 学 什 么 天 亮 觉 得 很好快点 蓝 天 笑 着 走 向 贝 壳 娃 娃 挂 在 活 动 金 色 一 群 竹 叶 几 步 因 为 参 加 山 洞 乌 鸦 住 处 找 到 办 法 旁 边 许 多 放 进 升 高 玩 吧 发 芽 爬 呀 好 久 回家变色全都医院医生工厂升国旗好朋友山清水秀柳绿桃红禾目(二)含有会写字的词语好了日子大人月儿两头里面可是东西一天四季女生开关来去不是多少小牛水果小鸟早上书本小刀尺子木头林子土地力气开心手中五月立正后来好书长短尾巴一把下雨我们问好有心一半从小我在才能明天同学白云自己竹子月牙小马用力几个石头出来不见对手妈妈回来比一比又一个(三)近义词好像——似乎好看——漂亮常常——经常洁白——雪白柔软——柔和希望——盼望快活——快乐(四)反义词远——近来——去有——无多——少大——小明——暗升——降前——后黑——白长——短左——右弯——直好看——丑陋常常——偶尔静悄悄——闹哄哄(五)词语积累1. 短语积累一头黄牛一只猫一只鸟一群鸭子一颗枣一个桃一堆杏子2. 量词积累一 (群)小画家一 ( 幅) 画一 (只)乌鸦一 (个)瓶子一 (颗)小石子一 (个)蘑菇一 (颗)草莓一 (句)祝福3. “又A 又B”式词语又细又长又白又胖又大又圆又说又笑4.ABAB 式词语雪白雪白碧绿碧绿火红火红粉嫩粉嫩5.一A一A 式词语一颗一颗一件一件一天一天一道一道6. 词语搭配天气(凉)(一群)大雁(小小的)船(蓝蓝的)天(荷叶)圆圆(数不清)的雨点儿(没有花没有草)的地方(洁白柔软)的云(黄黄)的沙滩(彩色)的项链(金色)的项链(哗哗)地笑着( 一群)小画家(小树林)的旁边几 ( 颗) 草莓几 ( 个) 蘑菇树叶(黄)(弯弯的)月儿(闪闪的)星星(草芽)尖尖(谷穗)弯弯(有花有草)的地方(蓝蓝)的大海(雪白雪白)的浪花(小小)的海螺和贝壳(快活)的脚印(嘻嘻)地笑着( 一幅) 画(碧绿碧绿)的叶子五、背诵积累1. 《金木水火土》2. 《对韵歌》3. 《咏鹅》4. 《秋天》5. 《小小的船》6. 《江南》7. 《四季》8. 一年之计在于春,一日之计在于晨。
小学一年级上册期末知识点
小学一年级上册期末知识点1. 数字的认识与写法2. 加减法的初步掌握3. 儿歌、故事及诗歌的朗诵4. 形状、颜色的认识与分类5. 学习写字,认识字母6. 自然环境的认识7. 基本生活技能的养成8. 动物及植物的认识9. 分辨早上、中午、晚上及时间的认识10. 家庭、学校及社区的认识和了解1. 数字的认识与写法:小学一年级上学期,孩子们学习了从1到9的数字,并且学会了用正确的笔画顺序书写。
例如,1要首先写直线,2要先写上面的弧线,3要先写上面的直线等等;2. 加减法的初步掌握:小学一年级上学期,孩子们学习了加法和减法。
他们用小球、图形等教具,通过游戏学习了数字的加减法运算。
例如,3+2等于多少,5-1等于多少;3. 儿歌、故事及诗歌的朗诵:小学一年级上学期,为了丰富孩子们的语言表达,老师将一些经典的儿歌、故事和诗歌编排成课堂活动。
例如,唱《小兔子乖乖》、听《三只小猪》故事、说《青蛙与蟾蜍》诗歌等等;4. 形状、颜色的认识与分类:小学一年级上学期,孩子们学习了各种形状的认识和分类,例如正方形、长方形、圆形等等。
同时,他们也开始了解一些基本颜色,如红色、蓝色等等;5. 学习写字,认识字母:小学一年级上学期,孩子们开始了解字母的存在。
他们学习写直线、弧线、钩子等,通过这些基本笔画认识了大写字母A、B、C等。
6. 自然环境的认识:小学一年级上学期,孩子们开始学习了解自然环境。
这包括天空、太阳、月亮、花草、树木等等,让孩子从小就关注自然环境;7. 基本生活技能的养成:小学一年级上学期,孩子们开始学习基本生活技能,例如如何认识日常生活用品、如何清洁自己、如何穿衣打扮等等。
这些能够帮助孩子们逐步独立自主;8. 动物及植物的认识:小学一年级上学期,孩子们开始了解动物和植物的世界。
例如,他们认识了大象、老鹰、猴子、海豚等动物,以及草、树、花和果实等植物;9. 分辨早上、中午、晚上及时间的认识:小学一年级上学期,孩子开始认识时间的概念,他们可以辨认早上、中午、晚上这三个时间段,并且知道如何利用时钟来看时间;10. 家庭、学校及社区的认识和了解:小学一年级上学期,孩子们开始学习家庭、学校和社区的基本概念,如:谁是我的家人、我的学校在哪里、我所居住的社区环境等等。
部编版一年级语文上册期末复习要点知识归纳
部编版一年级语文上册期末复习要点知识归纳一、课文内容回顾1. 识字识句•复习课文中的生字词,并能正确写出。
2. 理解课文内容•回顾课文大意,能用自己的话复述课文内容。
•分析课文中的人物、事件、情节等内容。
3. 注重细节•关注课文中细节描述,能描绘课文中的人物形象,描述故事情节。
二、学习内容点1. 诗歌鉴赏•复习学过的古诗词,能够背诵部分内容并理解其意境。
•分析古诗词的意义和写作手法。
2. 语文常识•复习语文常识,如标点符号的使用、诗词鉴赏知识等。
3. 练习题•完成老师布置的练习题,包括选择题、判断题、填空题等。
三、作文写作1. 书写规范•复习语文的字形、笔顺、书写规范,作文时要注意字迹工整、字形规范。
2. 内容编排•熟悉叙事、记叙、描写等作文类型,能够用自己的语言编写一篇完整的作文。
3. 语言表达•注重语言的准确性和丰富性,注意使用正确的词汇和句式。
四、阅读习惯1. 阅读能力•训练阅读理解能力,理解文章主旨和细节。
•培养阅读兴趣,多读一些故事书、童话故事等。
2. 阅读速度•练习阅读速度,提高阅读效率。
五、口语表达1. 朗读训练•朗读课文、诗歌,练习语音语调,提高朗读表达能力。
2. 表达能力•培养自信心,勇于表达自己的看法和想法。
六、总结与反思1. 日常练习•做好语文课本的日常练习,巩固所学知识。
2. 学习方法•总结适合自己的学习方法,提高学习效率。
3. 目标设定•设定学习目标,努力实现自己的语文学习目标。
以上是部编版一年级语文上册期末复习要点知识归纳的内容,希望同学们能够认真复习,取得良好的成绩。
愿大家学有所成,更加热爱语文学习!。
一年级上册语文期末复习重点归纳
一年级上册语文期末复习重点归纳一年级上册语文期末复重点归纳汉语拼音:1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个。
注意:1) 平舌音和翘舌音 zh ch sh r z c s,这个地方很容易出错。
2) 分清 b 和 d、p 和 q。
3) 特别注意 f、t、j 三个字母小弯的方向。
4) 分清翘舌音 (zh ch sh r) 和平舌音 (z c s)。
2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个),ai ei uiao ou iuie üe er(复韵母9个),an en in un ün(前鼻音韵母5个),ang eng ing ong(后鼻音韵母4个)共24个。
注意:1) 分清 ei 和 ie、ui 和 iu、üe 和 ün。
2) 特别注意“ou 和er”,很容易出错。
3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yuan yin yun ying 共16个。
注意:1) 整体认读音节不能拼读,要直接读出。
标调规则:1.按照六个单韵母 (a o e i u ü) 的先后顺序,有 a 声调就标在 a 头上,没 a 就找 o e,以此类推。
歌诀:有 a 不放过,无 a 找 oe,iu 并列标在后,单个韵母不必说。
2.特别注意:i、u 并列标在后。
去点原则:XXX x 小淘气,见 ü就把两点去。
小 ü见到XXX x,去掉两点还读 ü。
如:ju qu xu。
分解开时需注意:ju (j——ü) que (q——üe) xuan (x——ü——an) 音节的拼读:1.两拼音节:声母+韵母。
2.三拼音节:声母+介母+韵母。
3.韵母单独成音节即零声母,如 ài,ér 等。
小学一年级语文上册期末复习重点总结
小学一年级语文上册期末复习重点总结
课文篇
1. 王二小放学:掌握生字词“王二小”、“放学”、“快乐”、“大声喊”等,理解故事情节。
2. 数字妈妈:掌握生字词“数字”、“妈妈”、“小学”的读音及含义,理解故事中传达的信息。
3. 同桌的你:掌握生字词“同桌”、“愉快”、“快乐”、“健康”等,理解故事情节与寓意。
4. 种太阳:掌握生字词“种”、“阳光”、“努力”等,理解故事中
传达的育人思想。
作篇
1. 我的家:口头表述和书写,描述自己家庭的环境和生活。
2. 我的老师:口头表述和书写,描述自己的老师,感谢老师的
辛勤付出。
3. 小动物:口头表述和书写,描述某种小动物的性与特征。
常识篇
1. 名词:认识不同的事物名称,区分具体物品与抽象概念的差异。
2. 动词:研究区分动词和非动词,掌握常见动词的基本用法。
3. 形容词:研究形容词,描述事物的大小、颜色、形状等特征。
4. 成语:学会理解并运用寓意深刻的成语,丰富词汇量。
以上为小学一年级语文上册期末考试内容重点总结,希望同学
们认真备考,取得好成绩!。
小学一年级上册期末知识点
小学一年级上册期末知识点1. 数字0-10的认识及写法2. 算术加减法概念3. 日期、星期、时钟的认识4. 数量词的使用:少、多、几、全部5. 常见的形状及称呼:圆形、正方形、长方形等6. 描述方向:左右、前后、上下7. 人物、动物、植物的认识和分类8. 常用词语和句型的认识和运用9. 季节、天气的认识10. 健康、安全、礼仪的基本知识1. 数字0-10的认识及写法:这个知识点主要是让孩子学习数字的认识和写法,从0到10逐个学习,并且能够正确书写这些数字。
2. 算术加减法概念:这个知识点主要是介绍孩子加减法的概念,让孩子能够简单的进行算数运算。
3. 日期、星期、时钟的认识:这个知识点主要是让孩子了解日期、星期、时钟的基本概念和用法,孩子需要知道日期、星期、时钟的表示方法,如何读取和使用。
4. 数量词的使用:少、多、几、全部:这个知识点主要是让孩子学习数量词的用法和含义,如少、多、几、全部等词,从而能够正确运用这些词。
5. 常见的形状及称呼:圆形、正方形、长方形等:这个知识点主要是让孩子了解常见形状的名称和特征,并学会正确的称呼这些形状。
6. 描述方向:左右、前后、上下:这个知识点主要是让孩子学会描述方向,如左右、前后、上下等,可以通过一些游戏或实际操作来加深孩子的理解。
7. 人物、动物、植物的认识和分类:这个知识点主要是让孩子学习认识和分类不同的生物,如人物、动物、植物等,从而能够将它们进行分类。
8. 常用词语和句型的认识和运用:这个知识点主要是让孩子学习常见的词语和句型,如问候语、感谢语、礼貌用语等,从而能够正确运用这些词语和句型。
9. 季节、天气的认识:这个知识点主要是让孩子学习季节、天气的概念和特征,从而能够正确发言和表达。
10. 健康、安全、礼仪的基本知识:这个知识点主要是让孩子学习健康、安全、礼仪的基本知识,如洗手、交通安全、尊重他人等,从而培养孩子良好的健康、安全和礼仪意识。
作为小学一年级上册的期末考试,考生需要掌握许多关键的知识点。
小学语文一年级上册期末复习要点
小学语文一年级上册期末复习要点1. 识字:认识基本汉字2. 发音:准确发音3. 造句:动手造句4. 写字:正确握笔书写5. 听写:认真听写6. 识别字母:认识26个英文字母7. 数字识别:认识数字0-1008. 简单加减法:掌握简单加减法9. 识别颜色和形状:认识基本颜色和形状10. 生活常识:掌握一些简单的生活常识知识1. 识字:认识基本汉字小学一年级的语文学习基础是汉字识别和认读,通过学习简单的字词,掌握汉字笔画、结构、读音及基本造字规律。
例如,学习认识“人、口、日、月、水、火、山、田”等基本汉字。
2. 发音:准确发音学习准确的发音是语文学习的重点之一,学习生字和课文,发音要准确,要发清晰,不断跟着老师、家长和录音一起朗读课文。
例如,学习发音“sh、ch、zh”等声母和“an、en、in、un、ong”等韵母的发音。
3. 造句:动手造句学习基本汉字后,要学会造句,能够运用所学词汇造出简单的句子。
例如,通过学习“我、你、他、她”等代词,练习造句:我喜欢小狗,他喜欢大象。
4. 写字:正确握笔书写正确的握笔方法有助于学生掌握正确的笔画和字形。
在书写过程中,要注意笔画是否规范、笔画是否在正确的方向和正确的时间完成。
例如,正确的握笔方式是:中指和无名指夹紧笔杆,食指自然放在笔杆上方。
5. 听写:认真听写学生要认真听老师读字,注意字音和韵律,听写时要注意笔画的写法和字的结构,并且注意字的笔画、正确的字形和大小,并不断加深对生字的理解和认识。
例如,老师念字“爱,不,可以”,学生要仔细听,正确记录下每个汉字。
6. 识别字母:认识26个英文字母在学习汉字的基础上,小学一年级开始学习英文字母,要学会26个大写和小写字母的形态和发音。
例如,学习“a、b、c、d、e”等英文字母。
7. 数字识别:认识数字0-100数字识别是小学一年级数学的基本内容,要认识0-100以内的数字,并且能够正确书写数字,掌握数字大小的含义。
小学语文一年级上册期末复习总结
小学语文一年级上册期末复习总结一、复习目标为了巩固小学一年级上册语文所学知识,提高学生的语文素养,本复习总结旨在帮助学生系统地回顾和梳理本学期所学内容,加强重点知识的掌握,提高学生的综合运用能力。
二、复习内容1. 汉字学习本学期我们学习了近300个生字,重点掌握了字音、字形和字义。
通过复习,学生应能熟练拼读、书写这些生字,并理解其在句子中的含义。
2. 词语积累我们学习了各种不同类型的词语,包括名词、动词、形容词等。
复习时,学生应能正确运用这些词语造句,并理解其含义。
3. 语法知识本学期我们学习了简单的句子结构,包括主谓宾结构、动宾结构等。
学生应能理解并运用这些句子结构造句。
4. 修辞手法我们学习了一些基本的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。
复习时,学生应能识别并运用这些修辞手法写作。
5. 文学作品本学期我们学习了一些经典的文学作品,包括童话、古诗等。
学生应能理解作品的主题,体会作者的情感,并能够进行简单的鉴赏。
三、复习方法1. 自主复习学生应根据老师的指导和自己的学习情况,有针对性地进行自主复习,加强对重点知识的掌握。
2. 互动交流学生可以与同学进行交流讨论,共同解决问题,提高学习效果。
3. 练习巩固学生应通过做练习题的方式,检验自己的学习效果,并对错题进行分析和总结。
4. 家长辅导家长应积极参与孩子的学习过程,帮助孩子解决学习中的问题,并鼓励孩子进行自主学习。
四、复习计划第一周:汉字学习重点复习本学期所学生字,包括字音、字形和字义。
第二周:词语积累重点复习各类词语的用法和含义,并进行造句练习。
第三周:语法知识重点复习句子结构,进行造句练习。
第四周:修辞手法重点复习修辞手法,并进行写作练习。
第五周:文学作品重点复习文学作品的主题和鉴赏方法,进行文学鉴赏练习。
五、总结与展望通过本学期的复习,学生应能系统地掌握小学一年级上册的语文知识,提高自己的语文素养。
同时,学生应养成良好的学习习惯,为今后的学习打下坚实的基础。
一年级上册期末知识点汇总
一年级上册期末知识点汇总第一单元:准备课1、数一数数数:数数时,按一定的顺序数,从1 开始,数到最后一个物体所对应的那个数,即最后数到几,就是这种物体的总个数.2、比多少同样多:当两种物体一一对应后,都没有剩余时,就说这两种物体的数量同样多. 比多少:当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少. 比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法.第二单元:位置1、认识上、下体会上、下的含义:从两个物体的位置理解:上是指在高处的物体,下是指在低处的物体.2、认识前、后体会前、后的含义:一般指面对的方向就是前,背对的方向就是后. 同一物体,相对于不同的参照物,前后位置关系也会发生变化. 从而得出:确定两个以上物体的前后位置关系时,要找准参照物,选择的参照物不同,相对的前后位置关系也会发生变化.3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准,确定左边和右边.右手所在的一边为右边,左手所在的一边为左边.要点提示:在确定左右时,除特殊要求,一般以观察者的左右为准.第三单元:1-5 的认识和加减法一、1--5 的认识1、1—5 各数的含义:每个数都可以表示不同物体的数量.有几个物体就用几来表示.2、1—5 各数的数序从前往后数:1、2、3、4、5. 从后往前数:5、4、3、2、1.3、1—5 各数的写法:根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,认真、工整地进行书写.二、比大小1、前面的数等于后面的数,用“=”表示,即3=3,读作3 等于3.前面的数大于后面的数,用“>”表示,即3>2,读作3 大于2.前面的数小于后面的数,用“<”表示,即3 <4,读作3 小于4. 2、填“>”或“<”时,开口对大数,尖角对小数.三、第几1、确定物体的排列顺序时,先确定数数的方向,然后从1 开始点数,数到几,它的顺序就是“第几”.第几指的是其中的某一个2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少,而“第几”只表示其中的一个物体.四、分与合数的组成:一个数(1 除外)分成几和几,先把这个数分成1 和几,依次分到几和1 为止.例如:5 的组成有1 和4,2 和3,3 和2,4 和1. 把一个数分成几和几时,要有序地进行分解,防止重复或遗漏.五、加法1、加法的含义:把两部分合在一起,求一共有多少,用加法计算.2、加法的计算方法:计算5 以内数的加法,可以采用点数、接着数、数的组成等方法.其中用数的组成计算是最常用的方法.六、减法1、减法的含义:从总数里去掉(减掉)一部分,求还剩多少用减法计算.2、减法的计算方法:计算减法时,可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算.七、01 0 的意义:0 表示一个物体也没有,也表示起点.2、0 的读法:0 读作:零3、0 的写法:写0 时,要从上到下,从左到右,起笔处和收笔处要相连,并且要写圆滑,不能有棱角.4、0 的加、减法:任何数与0 相加都得这个数,任何数与0 相减都得这个数,相同的两个数相减等于0. 如:0+8=8 9-0=9 4-4=0第四单元:认识图形1、长方体的特征:长长方方的,有6 个平平的面,面有大有小.2、正方体的特征:四四方方的,有6 个平平的面,面的大小一样.3、圆柱的特征:直直的,上下一样粗,上下两个圆面大小一样.放在桌子上能滚动.立在桌子上不能滚动.4、球的特征:圆圆的,很光滑,它的表面是曲面.放在桌子上能向任意方向滚动.5、立体图形的拼摆:用长方体或正方体能拼组出不同形状的立体图形,在拼好的立体图形中,有一些部位从一个角度是看不到的,要从多个角度去观察.用小圆柱可以拼成更大的圆柱.第五单元:6-10 的认识和加减法一、6—10 的认识:1、数数:根据物体的个数,可以用6—10 各数来表示.数数时,从前往后数也就是从小往大数.2、10 以内数的顺序:(1)从前往后数:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10. (2)从后往前数:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0.2、比较大小:按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大.3、序数含义:用来表示物体的次序,即第几个.4、数的组成:一个数(0、1 除外)可以由两个比它小的数组成.如:10 由9 和1 组成. 记忆数的组成时,可由一组数想到调换位置的另一组.二、6—10 的加减法1、10 以内加减法的计算方法:根据数的组成来计算.2、一图四式:根据一副图的思考角度不同,可写出两道加法算式和两道减法算式.3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起,用加法计算.“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分,还剩多少,用减法计算.三、连加连减1、连加的计算方法:计算连加时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的和,再与第三个数相加.2、连减的计算方法:计算连减时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的差,再用所得的数减去第三个数.四、加减混合加减混合的计算方法:计算时,按从左到右的顺序进行,先把前两个数相加(或相减),再用得数与第三个数相减(或相加).第六单元:11-20 各数的认识1、数数:根据物体的个数,可以用11—20 各数来表示.2、数的顺序:11—20 各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、203、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较.4、11—20 各数的组成:都是由1 个十和几个一组成的,20 由2 个十组成的.如:1 个十和5 个一组成15.5. 数位:从右边起第一位是个位,第二位是十位.6、11—20 各数的读法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几.20 的读法,20 读作:二十.7、写数:写数时,对照数位写,有1 个十就在十位上写1,有2 个十就在十位上写2.有几个一,就在个位上写几,个位上一个单位也没有,就写0 占位.8、十加几、十几加几与相应的减法(1)、10 加几和相应的减法的计算方法:10 加几得十几,十几减几得十,十几减十得几. 如:10+5=15 17-7=1018-10=8 (2)、十几加几和相应的减法的计算方法:计算十几加几和相应的减法时,可以利用数的组成来计算,也可以把个位上的数相加或相减,再加整十数. (3)、加减法的各部分名称:在加法算式中,加号前面和后面的数叫加数,等号后面的数叫和. 在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号后面的数叫差. 9、解决问题求两个数之间有几个数,可以用数数法,也可以用画图法.还可以用计算法(用大数减小数再减1 的方法来计算). 第七单元:认识钟表1、认识钟面钟面:钟面上有12 个数,有时针和分针. 分针:钟面上又细又长的指针叫分针. 时针:钟面上又粗又短的指针叫时针.2、钟表的种类:日常生活中的钟表一般分两种,一种:挂钟,钟面上有12 个数,分针和时针.另一种:电子表,表面上有两个点“:”,“:”的左边和右边都有数.3、认识整时:分针指向12,时针指向几就是几时;电子表上,“:”的右边是“00”时表示整时,“:”的左边是几就是几时.4、整时的写法:整时的写法有两种:写成几时或电子表数字的形式.如:8 时或8:00第八单元:20 以内的进位加法1、9 加几计算方法:计算9 加几的进位加法,可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算,其中“凑十法”比较简便. 利用“凑十法”计算9 加几时,把9 凑成10 需要1,就把较小数拆成1 和几,10 加几就得十几.2、8、7、6 加几的计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法.可以“拆大数、凑小数”,也可以“拆小数、凑大数”.3、5、4、3、2 加几的计算方法:(1)“拆大数、凑小数”.(2)“拆小数、凑大数”. 4、解决问题(1)解决问题时,可以从不同的角度观察、分析、从而找到不同的解题方法. (2)求总数的实际问题,用加法计算.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一年级上册期末总复习要点归纳
一、重点字。
我的、他们、她家、它的、开水、大火、小鸟、学习、生气、吃饭、轮船、远看、近听、国旗、晚上、桃树、昨天、田地、明亮、数字、睡觉、长短、穿衣服、一群、竹子、跑步、参加、乌鸦、旁边、发芽、爬山、里面、是的、比赛、尾巴、石子、禾苗、书本、工厂、后来、时候、自己、虫子、心里、多少、牛马、东西、光阴、寸金、水果、日出、雨衣、用水、苹果、回来、开门、尺子、同学、画画、花朵、下棋、垂柳、扬白帆、草原、弯弯、鱼戏、莲花、顽皮、影子、好朋友、柳树、做事、作业、写字
二、多音字。
空、长、乐、数、只、好、落、还、转、当、扇、种、着、和、系、行、参
三、形近字。
座位蓝天清水禾苗进出晚上立正日月拨电话下棋漂亮生气公园
坐下篮球青草和好远近兔子力气题目拔萝卜国旗飘雪升旗圆球
四、日积月累。
咏鹅【唐】骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
6、画
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
悯农【唐】李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
古朗月行【唐】李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
风【唐】李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
种瓜得瓜,种豆得豆。
前人栽树,后人乘凉。
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
早晨起来,面向太阳。
前面是东,后面是西。
左面是北,右面是南。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
五、笔顺规则、结构及关系举例。
①从上到下:二、三、公、鱼、羊、白
②先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、
③上下结构:花、星、色、尘、只、早、草
④左右结构:明、叶、把、地、清、林、
⑤跟树木有关的:树、林、桃、桥、棵
⑥跟花草有关的:花、草、莲、苹
⑦先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出
⑧先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四
⑨先里面后外面:边、远、进、近、匹、
六、反义词。
大——小上——下南——北男——女开——关正——反出——入(进)有——无
东——西来——去黑——白高——低冷——热弯——直长——短天——地早——晚
七、量词。
一只小狗一条小河一朵白云一只鸭子一座大桥一双手一头牛一只杯子一条木船一朵野花一张桌子一台电视一个桃一颗枣一所学校一把椅子一群小鸟一颗星星一块黑板一口井一本书一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔一扇门一匹马一棵大树一片树叶一片草地一架飞机一场大雪一枝笔一把刀
八、词语。
①AABB形式的词语:
大大小小多多少少上上下下开开心心红红火火漂漂亮亮高高兴兴许许多多日日夜夜仔仔细细干干净净仔仔细细来来往往进进出出开开心心明明白白认认真真左左右右口口声声大大方方风风火火来来回回男男女女风风雨雨千千万万山山水水
②ABAB形式词语:
火红火红高兴高兴碧绿碧绿乌黑乌黑雪白雪白开心开心打扫打扫活动活动学习学习练习练习
③ABCC形式词语:
白发苍苍秋风习习北风呼呼得意洋洋金光闪闪
④ABB形式词语:
绿油油红彤彤黄澄澄胖乎乎黑洞洞甜丝丝光秃秃亮晶晶笑嘻嘻兴冲冲懒洋洋慢吞吞静悄悄白花花气冲冲干巴巴水灵灵水汪汪笑哈哈
⑤又···又···形式:
又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖又蹦又跳又说又笑又高又大
又大又红又香又甜
⑥很高很高的大山很甜很甜的西瓜很红很红的苹果很长很长的路很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花
⑦束一束束一束束美丽的鲜花
条一条条一条条长长的小河
棵一棵棵一棵棵高大的树木
片一片片一片片金黄的树叶
个一个个一个个红红的苹果
只一只只一只只可爱的小鸟
串一串串一串串美丽的泡泡
朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花
⑧看看看一看说说说一说
比比比一比读读读一读
听听听一听数数数一数
想想想一想问问问一问
写写写一写练练练一练
试试试一试画画画一画
⑨大大的小小的蓝蓝的黄黄的高高的
尖尖的白白的红红的长长的圆圆的
闪闪的青青的清清的绿绿的宽宽的
九、①加上一笔:大()牛()目()人()小()卜()云()十()了()
二()土()万()厂()月()下()米()火()乌()三()九()心()几()口()木()大()日()
②去一笔:子—()不—()电—()去—()百—()本—()
去掉两笔:米—()四—()手—()尺—()开—()火—()
加上两笔:人—()日—()口—()力—()
换一笔:天—()手—()八—()
变一变:开()田()
十、笔画名称。
一()丨()丿()丶()亅()乚()
乛()ㄑ()ㄥ()ノ()⺄()
フ()ヽ()
十一、写出带有下面偏旁的字。