幼儿创意画平底锅教案中班

幼儿创意画平底锅教案中班
一、教学目标。

1. 能够认识和了解平底锅的形状和功能。

2. 能够通过观察和想象，发挥创意，用画笔表达自己对平底锅的理解和想象。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学重点。

1. 认识和了解平底锅的形状和功能。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

三、教学难点。

1. 引导幼儿用画笔表达自己对平底锅的理解和想象。

2. 培养幼儿的创造力。

四、教学准备。

1. 平底锅实物或图片。

2. 画纸、彩色笔、颜料、画刷等绘画工具。

五、教学过程。

1. 导入。

教师向幼儿展示平底锅的实物或图片，引导幼儿观察并讨论平底锅的形状和功能。

可以问一些问题，如“平底锅是什么形状的？它有什么作用？我们平时用它来做什么？”。

2. 创意发挥。

教师告诉幼儿，现在我们要用画笔来表达对平底锅的理解和想象，可以发挥自己的创意，画出自己心目中的平底锅。

在绘画过程中，可以给予幼儿一些启发性的问题，如“你觉得平底锅里会有什么食物？你觉得平底锅的底部是什么样子的？”。

3. 绘画。

在幼儿自由发挥的情况下，教师可以适时给予指导和帮助，引导幼儿用画笔表达自己对平底锅的理解和想象。

可以提醒幼儿注意细节，如平底锅的把手、底部的纹路等。

4. 展示与分享。

绘画完成后，教师组织幼儿进行作品展示与分享，让每个幼儿都有机会向大家展示自己的作品，并分享自己的想法和感受。

教师可以引导幼儿互相欣赏、交流，促进他们的艺术交流和情感交流。

5. 总结。

教师对幼儿的作品进行总结和评价，肯定每个幼儿的努力和创造，鼓励他们继续发挥想象力和创造力。

可以提出一些问题，如“你觉得你的作品有哪些地方特别好？你还有什么其他的想法没有表达出来？”。

六、教学反思。

通过本次教学，幼儿能够认识和了解平底锅的形状和功能，通过绘画表达自己对平底锅的理解和想象，培养了幼儿的观察力、想象力和创造力。

同时，通过作品展示与分享，促进了幼儿之间的艺术交流和情感交流，增强了他们的自信心和表达能力。

在以后的教学中，可以多组织类似的创意绘画活动，进一步培养幼儿的艺术修养和创造力。