(本科类)专业-会计学
会计学(中国普通高等学校本科专业)
培养模式
（一）明确应用型本科院校会计学专业人才培养目标
专任教师深入行业调研，明确会计学专业人才培养目标。依托学校建筑特色，对建筑、设计、服务、制造业 等企业进行走访，调查制造和建筑等领域对大学生职业能力的需求以及应用型人才培养目标的变化，以了解社会 对会计人才需要的实时动态。根据调研结果，结合学院办学实际，确定会计学专业人才培养目标：坚持育人为本， 以能力培养为导向，为拓宽学生就业方向，开设金融会计和税务会计两个方向，毕业五年后具备会计师、税务师、 审计师的实践能力，培养应用型人才 。
会计学专业应当充分使用案例分析这种开放式、互动式的教学方式。案例教学应经过事先周密的策划和准备， 使用特定的案例素材，并指导学生提前搜集和阅读相关资料，组织学生开展充分讨论，形成互动与交流。
会计学专业教学需要在课堂教学之外设置实践教学环节，引导学生自主学习，以运用和检验课堂教学成果， 了解和熟悉企业的运行状态。实践教学课程应包括实验、实训、认知实习、专业实习、社会实践及毕业论文（设 计）。实践教学学分至少应占总学分的15% 。
培养目标
会计学本科专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计、管 理、经济、法律和计算机应用的知识，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府 机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。
会计学作为应用学科，应用型是人才培养的基本要求。应用型人才培养要求学生形成会计专业能力框架，具 备会计业务处理和会计事务管理等实践能力。复合型人才培养要求学生将跨学科、跨专业的知识融会贯通，培养 学生多学科交融的知识视野和思维素质。外向型人才培养要求学生掌握国际前沿的学科理论知识与方法，了解国 际经贸规则及会计准则，具有国际视野、跨文化沟通能力和国际竞争力。创新型人才培养要求学生通过初步的学 术训练，具有一定的学术研究能力，或社会实践中的创新意识和创新能力。
物化地447分本科会计学
物化地447分本科会计学1. 简介物化地447分本科会计学是一门关于会计学的本科专业课程。
该课程旨在培养学生对会计学理论和实践的深入理解，使其具备扎实的会计基础知识和技能，并能应用这些知识和技能解决实际问题。
2. 课程设置物化地447分本科会计学课程通常包括以下主要内容：2.1 会计原理会计原理是会计学的基础，它研究了会计信息的产生、处理和传递过程中所遵循的基本规则和原则。
通过学习会计原理，学生可以了解财务报表编制的基本要求和规范，掌握如何正确记录和分类经济业务。
2.2 财务管理财务管理是企业管理中非常重要的一个方面，它涉及到资金的筹集、投资决策、资产管理以及风险控制等内容。
通过学习财务管理，学生可以了解企业财务决策的方法和工具，并能够分析财务报表以评估企业的经营状况。
2.3 成本会计成本会计是研究企业生产成本和产品成本的会计学科。
通过学习成本会计，学生可以了解企业内部成本的构成和分配方法，掌握如何进行成本核算和成本控制，并能为企业提供决策支持。
2.4 税务会计税务会计是研究企业纳税问题的会计学科。
通过学习税务会计，学生可以了解税法和税收政策，掌握正确的纳税申报方法，并能够为企业合理规划税务筹划。
2.5 审计学审计学是研究对财务报表进行审查和评价的会计学科。
通过学习审计学，学生可以了解审计的目标、原则和方法，掌握如何进行内部审计和外部审计，并能够发现并纠正财务报表中的错误或欺诈行为。
3. 就业前景物化地447分本科会计学毕业生具备扎实的专业知识和技能，可以在各类企事业单位、金融机构、政府部门等从事以下工作：•会计师：负责编制财务报表、进行财务分析、提供咨询服务等。
•税务师：负责企业的税务筹划、纳税申报等。
•内部审计师：负责对企业内部控制和经营活动进行审计。
•财务经理：负责企业的财务管理和决策。
•金融分析师：负责对公司的财务状况进行分析和评估。
4. 学习建议为了在物化地447分本科会计学课程中取得好成绩，以下是一些建议：•注重理论学习：会计学是一门理论性很强的学科，要注重理解各种会计原则和规则的背后逻辑。
本科会计学什么_本科会计学什么课程
本科会计学什么_本科会计学什么课程会计专业开的课有：政治经济学、经济法、基础会计学、经济学、〔财务〕管理、财务会计、税法、成本会计、高级财务会计、管理会计、审计学、会计电算化、财务分析学、金融会计学、政府及非盈利组织会计、财政学、会计财经法规、会计法规与职业道德、证券投资学、国际会计学、货币银行学、市场营销学、纳税会计、EXCEL在会计中的应用、人力资源会计、高级财务管理、资产评估学、经济责任审计。
2会计专业有哪些课程会计专业的主要课程有：关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、〔企业管理〕基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。
会计专业领域涉及面广，包括鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参加经营管理、旨在提升经济效益的一种经济管理活动。
3本科会计学什么课程大学会计的主要课程有：基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、〔英语〕、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。
会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参加企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、〔税务〕战略以及很多企业的管理决策活动，会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
会计学专业(本科)毕业论文要求
会计学专业(本科)毕业论文要求会计学专业（本科）毕业论文要求毕业论文是广播电视大学会计学专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。
是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。
撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。
（一）要求1．学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。
毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。
2．毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文。
3．毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，使用正规稿纸，字数不少于6000字，正文前必须附有目录和内容提要（不少于200字），结尾要有引用参考文献。
4．我们要切实地作好毕业论文的撰写过程记录工作，包括毕业论文的布置时间、指导老师的指导次数及内容、论文的答辩安排及时间等。
5．毕业论文的答辩评审工作，严禁送人情分，杜绝抄袭现象的发生。
以保证开放教育会计学本科毕业论文答辩评审工作的正常有序地进行。
（二）毕业论文档案1．毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿等内容，必须反映论文写作的真实过程。
2．封面左上角须印有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”字样。
3．毕业论文制作成电子文档。
应统一采用机打形式，A4纸张，封面标题加粗小二楷体字型，正文小四宋体字型。
（三）时间安排毕业论文在第五学期末布置，第六学期末完成写作和考核工作。
（四）指导教师1．指导教师必须是具有中级（含）以上专业技术职称的财经类会计学专职教师或会计专业工作人员，其资格审查由省级电大负责。
2．指导教师只能指导本专业的毕业论文，不得跨专业指导。
3．一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数。
会计学专业介绍(本科)
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广州市广播电视大学财经学院
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十三、会计教研室办公地址与电话
办公地址：会计教研室在广州 电大麓湖校区四号楼4楼4401。
联系电话：83481362 服务时间：每周一和周二下午 (14：30-17：00)。
共勉
在学习的路上没有过去，只有将 来
选择会计专业，开启一个辉煌的 人生
今天的会计学子，明天的理财精 英
1、学位外语必须及格，是北京地 区成人学位英语统一试题，网上考 试。
2、统设课(民族理论与民族政策、 开放教育学习指南，计算机应用基 础(全国统考)、英语(全国统考)、 西方经济学、财务报表分析、高级 财务会计、会计制度设计、审计学 、企业集团财务管理)平均75分。
3、省开课在(纳税筹划、现代管理 原理、国民经济核算、证券投资分 析、资产评估、政府与非营利组织 会计、会计管理综合模拟实训)平 均70分。
（六）实践课
毕业论文写作、综合会计实训、 会计仿真模拟实训等。
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广州市广播电视大学财经学院
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十、培养特色
本专业注重会计、管理等方面 的坚实基础理论及宽广的知识面的 教学，注重综合素质和创新精神的 培养，注重英语能力、计算机应用 能力的提高。注重实践环节，强化 计算机和网络应用技术的训练，重 在培养学生的综合素质和专业技能， 以适应实际工作的需要。
会计学专业介绍（本科）
财经学子深造之所
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从这里开始…
祝贺你成为一名国家开放大学 (广州)的财经学子，你将从这里步 入会计学更广阔的殿堂，开始你的 新的又一个历程。
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一、会计学的特点
属经济类的管理科学，具有广泛 应用性和自我发展性。
会计学本科所涉及的课程
会计学本科所涉及的课程
会计学本科涉及的课程通常包括但不限于以下几个方面：
1. 会计基础课程，这些课程包括会计学原理、财务会计、管理会计等，学生将学习会计的基本概念、原则和方法，以及财务报表的编制和解读等内容。
2. 财务管理课程，这些课程涵盖财务分析、财务管理、投资学等内容，学生将学习企业资金运作的理论和实践，以及投资决策和资本预算等内容。
3. 税务课程，学生将学习有关税法、税收政策、税务筹划等内容，了解企业和个人在税务方面的义务和权利，以及如何合法合规地进行税务筹划。
4. 审计课程，学生将学习审计的理论和实践，包括内部审计、外部审计、审计准则和程序等内容，了解如何对企业的财务报表进行审计和评估。
5. 成本会计课程，这些课程包括成本核算、成本控制、成本分
析等内容，学生将学习企业生产成本的核算方法和管理技巧。
6. 商法与商业伦理课程，学生将学习商业法律、合同法、公司法等内容，了解企业经营中的法律规范和道德规范，以及如何在商业活动中遵守法律和道德规范。
除了以上主要课程外，会计学本科还可能涉及信息系统、统计学、经济学、管理学等相关课程，以及实习和毕业论文等实践性环节。
总的来说，会计学本科课程涵盖了会计、财务、税务、审计等多个方面的知识和技能，为学生提供了全面系统的会计专业培训。
会计学专业主要课程
会计学专业主要课程
会计学是一门关于财务信息处理和解释的学科，主要关注企业财务和会计信息的记录、分类、汇总和报告。
在会计学专业中，学生将学习一系列的核心课程，包括：
1.财务会计：这门课程主要关注企业的财务报表，如资产负债表、利润表和现金流量表等。
学生将学习如何记录企业的财务交易，并准确地编制这些报表。
2.管理会计：这门课程主要关注企业内部的会计信息，如成本会计、预算和绩效管理。
学生将学习如何为企业决策提供有用的管理信息。
3.审计学：这门课程主要关注审计过程和审计报告的编制。
学生将学习如何评估企业的内部控制，并检查财务报表是否准确。
4.税法：这门课程主要涉及税务法律和规定。
学生将学习如何计算企业的税务负担，并遵守税法规定。
5.财务报告分析：这门课程主要关注如何分析企业的财务报告。
学生将学习如何使用财务比率和其他分析工具，评估企业的财务状况和经营绩效。
6.国际会计标准：这门课程主要关注国际会计准则和国际财务报告标准。
学生将学习如何编制符合国际标准的财务报表，并理解不同国家之间的会计差异。
以上是会计学专业的主要课程。
在学习这些课程的过程中，学生将获得丰富的会计知识和技能，为成为一名优秀的会计师打下坚实的
基础。
会计学专业学什么
会计学专业学什么会计学专业是管理学类的一种专业，主要培养学生掌握会计学的基本理论、基本知识和基本技能，从而能够在实际工作中进行会计核算、成本控制、财务管理等方面的工作。
下面将从课程设置、专业培养目标等方面详细介绍会计学专业。
一、课程设置1. 会计学原理：该课程主要介绍会计学的基本原理和基本概念，包括会计信息的来源、编制、处理和使用方法等内容。
通过学习这门课程，学生能够初步了解会计学的基本理论。
2. 财务管理：该课程主要介绍企业的财务管理方法和技巧，包括财务决策、资本成本、财务计划等内容。
通过学习这门课程，学生能够掌握企业财务管理的基本原则和方法。
3. 成本会计：该课程主要介绍企业的成本核算和成本控制方法，包括成本分析、成本系统设计、成本控制等内容。
通过学习这门课程，学生能够掌握成本会计的基本理论和方法。
4. 财务会计：该课程主要介绍企业财务报表的编制和分析方法，包括资产负债表、利润表、现金流量表等内容。
通过学习这门课程，学生能够掌握财务会计的基本原理和方法。
5. 税务会计：该课程主要介绍企业税务管理的相关法律法规，包括税务筹划、税务审计、税务报告等内容。
通过学习这门课程，学生能够了解税务方面的基本知识。
6. 风险管理与审计：该课程主要介绍企业风险管理和内部审计的方法和技巧，包括风险评估、内部控制等内容。
通过学习这门课程，学生能够掌握风险管理和审计方面的基本理论和方法。
二、专业培养目标会计学专业的培养目标是培养学生掌握会计学的基本理论和基本知识，能够熟练运用会计方法和技巧，进行企业的会计核算、成本控制、财务管理等方面的工作。
具体包括以下几个方面：1. 掌握会计学的基本理论和基本知识，了解会计制度和会计法规。
2. 熟练掌握会计核算和报表编制的方法和技巧，能够正确处理和使用会计信息。
3. 能够进行企业的财务分析和财务管理，为企业的经营决策提供可靠的依据。
4. 能够进行成本核算和成本控制，提高企业的经济效益。
会计本科四年课程表
会计本科四年课程表第一学年1. 会计学原理：这门课程是会计专业的入门课程，主要介绍会计的基本概念、原则和基本会计处理方法。
学习这门课程可以让学生对会计学有一个整体的认识，为后续的学习打下基础。
2. 财务管理：这门课程主要介绍企业的财务决策和资金管理，包括财务报表分析、投资决策、资本预算等内容。
学习这门课程可以让学生了解企业财务管理的基本原理和方法。
3. 经济学原理：这门课程是经济学的入门课程，主要介绍经济学的基本原理和基本概念，包括供求关系、市场结构、价格理论等内容。
学习这门课程可以帮助学生了解经济运行的基本规律。
4. 管理学原理：这门课程主要介绍管理学的基本理论和方法，包括组织行为、领导与决策、人力资源管理等内容。
学习这门课程可以培养学生的管理思维和管理能力。
5. 统计学：这门课程主要介绍统计学的基本概念和统计分析方法，包括数据收集、数据处理、统计推断等内容。
学习这门课程可以培养学生的数据分析能力和科学研究能力。
第二学年1. 财务会计：这门课程主要介绍企业财务会计的基本理论和方法，包括会计核算、财务报表编制、会计信息分析等内容。
学习这门课程可以让学生掌握财务会计的基本技能和知识。
2. 管理会计：这门课程主要介绍企业管理会计的基本理论和方法，包括成本计算、预算管理、绩效评价等内容。
学习这门课程可以让学生了解企业管理会计在决策和控制中的作用。
3. 财务管理与实务：这门课程主要介绍企业财务管理的实际操作和实务技巧，包括资金筹措、投资决策、融资决策等内容。
学习这门课程可以培养学生的财务管理实践能力。
4. 税法：这门课程主要介绍国内税法的基本原理和税务管理的实务操作，包括个人所得税、企业所得税、增值税等内容。
学习这门课程可以让学生了解税法规定和纳税义务。
5. 金融学：这门课程主要介绍金融市场和金融机构的运作原理，包括货币银行学、证券投资学、国际金融等内容。
学习这门课程可以让学生了解金融市场的运行机制和金融产品的特点。
会计学主修课程 本科
会计学主修课程本科
会计学主修课程是会计学专业本科生必修的一门课程，它是会计学专业的核心课程之一。
在这门课程中，学生将学习到会计学的基本理论、会计核算方法、财务报表编制和分析等内容，为日后从事会计工作打下坚实的基础。
会计学主修课程的学习内容主要包括会计学的基本概念、会计核算方法、会计凭证的编制、会计账簿的管理、财务报表的编制和分析等。
通过这些学习，学生将掌握会计学的基本理论和实践技能，能够熟练地运用会计核算方法和工具进行财务管理和分析。
会计学主修课程的学习对于日后从事会计工作具有重要的意义。
在现代企业中，会计是一个非常重要的职业，会计人员需要负责企业的财务管理和分析工作，为企业的决策提供重要的依据。
因此，学生在学习会计学主修课程时，需要注重实践能力的培养，通过实际操作和案例分析，提高自己的实际操作能力和分析能力。
会计学主修课程的学习还需要注重学生的综合素质的培养。
在学习过程中，学生需要注重自身的职业道德和职业素养的培养，注重团队合作和沟通能力的提高，这些都是日后从事会计工作所必须具备的素质。
会计学主修课程是会计学专业本科生必修的一门课程，它是会计学专业的核心课程之一。
通过学习这门课程，学生将掌握会计学的基
本理论和实践技能，为日后从事会计工作打下坚实的基础。
同时，学生还需要注重自身的职业素质和综合素质的培养，为日后的职业发展打下坚实的基础。
会计学毕业后拿的是什么学士学位
会计学毕业后拿的是什么学士学位会计学(本科)毕业后拿的是管理学学士学位。
会计学属于管理学的一个分支。
学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。
在中国学位结构中为基础学位，由某某某授权高等学校授予。
是国民教育系列的本科毕业生在所修课程平均成绩及毕业论文均达到优良，且取得省级某某某门组织或认可的外语统考合格成绩，参加学位授予单位组织的“主干课程”考试，并且成绩合格的，由学位授予单位依照《中华人民共和国学位条例》所授予的一种学位。
它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
新设置的13个学科门类，分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、某某某事学。
其中艺术学是首次设立。
原来归于“文学学士”的表演、音乐、舞蹈艺术专业划归于“艺术学士”。
会计学培养目标该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及某某某府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识2.掌握会计学的定性、定量分析方法3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力4.熟悉国内外与会计相关的方针、某某某策和法规和国际会计惯例5.了解本学科的`理论前沿和发展动态6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
会计学就业前景会计专业的就业前景可以概括为以下几点：内资企业职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。
很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。
会计学专业本科的课程有哪些
会计学专业本科的课程有哪些会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。
本科会计学专业需要学的课程有哪些？下面是店铺为你整理的会计学专业本科的课程，希望对你有帮助。
会计学专业本科的课程会计专业开的课有：政治经济学、经济法、基础会计学、经济学、财务管理、财务会计、税法、成本会计、高级财务会计、管理会计、审计学、会计电算化、财务分析学、金融会计学、政府及非盈利组织会计、财政学、会计财经法规、会计法规与职业道德、证券投资学、国际会计学、货币银行学、市场营销学、纳税会计、EXCEL在会计中的应用、人力资源会计、高级财务管理、资产评估学、经济责任审计。
会计学专业的发展前景一头冷一头热未来5年高级财务管理人员短缺在广东，最难找工作的10种工种包括财会人员，两三个人争抢一个职位。
但记者同时从几家公司HR那里了解到，公司所缺乏的也正是会计，但对职位的定位是高级财务管理人员。
整个会计人才市场严重供大于求，而企业却从中难以发现高素质的财务管理人才，这就造成了会计行业“一头冷一头热”的.从业现状。
据了解，截至2005年年底，全国颁发会计从业资格证书累计突破一千万，达到10558610人。
而在这众多的从业者当中，取得高级会计师专业技术资格的人数为80567人，约占总数的0.8%，具有大学本科、专科学历的人数约为518万人，约占总数的49%，具有硕士研究生以上学历的人数为33829人，约占总数的3%。
记者采访了前程无忧人事管理顾问总监、《人力资本》主编杨勤女士，她对目前国内的会计行业人才需求状况做出分析，“从全国来看，目前会计从业人员中，普通的财务人员供大于求，已经呈现出疲软的态势，而高级的会计从业人员却十分短缺。
在中国未来的5年里，高级财务管理人才会非常短缺，从现在的数据看，缺口达到60%。
而从地域上来看，目前大陆的高级财务管理人才大部分来自香港和海外，很少有内地自己培养的高级会计人才。
”日前有媒体报道，某人力资源咨询公司与ACCA(特许公认会计师公会)联合作的一项调查也证实了这一点，调查显示，高级财会人员一直是企业的紧缺人才，财务总监被受访企业列为最急需的六大财会人才之一。
会计学本科专业
会计学本科专业一、绪论会计学本科专业是以培养具备会计学基础理论知识和实际操作能力的专门人才为主要目标的本科学科专业。
本文将从以下几个方面对会计学本科专业进行详细介绍。
二、专业课程设置1. 会计学基础课程会计学本科专业的学生在大一和大二阶段将学习一系列的会计学基础课程，包括财务会计、管理会计、成本会计、审计学等。
这些基础课程将为学生打下坚实的理论基础，为后续专业课程的学习做好准备。
2. 专业核心课程在大三和大四阶段，会计学本科专业的学生将学习一系列专业核心课程，如财务报告分析、财务管理、税法、内部控制等。
这些课程将帮助学生深入理解会计学的核心概念和理论，并培养学生分析和解决实际会计问题的能力。
3. 实践课程除了理论课程，会计学本科专业也强调实践能力的培养。
学生将参与会计实践课程，如财务报表编制、会计信息系统应用、审计实践等。
这些实践课程将帮助学生掌握实际操作技能，并将理论知识应用于实际情境。
三、专业发展前景1. 就业领域会计学本科专业的毕业生可以选择从事各种会计相关的职业，如注册会计师、内部审计师、财务分析师等。
此外，他们也可以选择在政府机构、教育机构、研究机构等领域从事相关工作。
2. 薪资待遇根据数据显示，会计学本科专业的毕业生的薪资待遇较好。
根据个人的工作经验和能力，薪资水平可逐渐提升。
3. 进修与深造对于一些有志于深入研究会计学领域的学生，他们可以选择继续攻读硕士、博士学位，从事学术研究工作。
四、专业特点1. 系统性会计学本科专业注重系统化地培养学生的会计学理论知识和实践能力，使学生具备全面的专业素质。
2. 实用性会计学本科专业强调实践能力的培养，使学生能够熟练运用所学知识解决实际会计问题。
3. 职业性会计学本科专业培养的学生能够胜任各种会计职业，并具备良好的职业素养和道德操守。
五、总结会计学本科专业是一个综合性较强的学科专业，它的课程设置和教学方式既注重理论知识的学习，同时也注重实践能力的培养。
会计学本科学位名称
会计学本科学位名称会计学本科学位名称指的是本科学位授予的学科领域是会计学，通常在学位名称上会标明“会计学”字样。
目前，很多国家都设有会计学专业，在高等教育机构内开设相应课程，并授予相应水平的学位。
在中国，会计学作为一门热门的本科学科，也被广泛认可和接受。
会计学本科学位名称的起源会计学源远流长，早在2000多年前的春秋时期，我国就有了“计算”之学，属于古代财务管理和会计学的范畴。
相较于古代，现代会计学是在欧洲兴起的，首次提出会计的概念是16世纪时的意大利匿名记账人Luca Pacioli，也是会计学的奠基人。
随着现代企业制度的建立和财务管理的不断发展，20世纪以来，会计学在国际上逐渐成为一门独立的学科。
会计学本科学位名称的意义会计学本科学位名称的意义在于它明确了学生所学习的学科范畴，即专业名称反映了他们所学知识的内容和应用。
会计学作为一门实用性较强的学科，涉及会计核算、财务管理、税务筹划等领域，与现代企业紧密相关。
因此，拥有会计学本科学位的人员，掌握了一定的专业知识和技能，可以在企事业单位、政府机关、金融机构等领域内进行工作。
会计学本科学位的培养目标会计学本科学位的培养目标是培养有系统的财务、会计、税法及相关领域的基本理论和学科知识，具有独立的分析问题、解决问题和组织协调工作的综合能力，能够在各类组织中从事会计和审计等工作，并具备良好的语言表达能力和与人沟通、协调的能力。
会计学本科学位的基本要求包括：具备良好的数学基础和计算机应用能力、熟悉各种财经法规、掌握国内外会计规范和会计法律法规、具备一定的英语阅读和口语能力、熟练运用ERP软件等。
会计学本科学位的学科体系会计学本科学位的学科体系主要包括会计原理、会计制度、财务管理、审计学、统计学、财务管理、税法、成本会计、预算会计等学科。
其中，会计原理是会计学的基础，它是指用来规范会计核算过程中的一些基本规则；会计制度是依据法律、法规和规范性文件规定的企业会计制度；财务管理是为了保证企业的财务状况稳定、经营活动的正常进行及企业发展所进行的管理活动；审计学是为了保证企业财务信息的真实性和可靠性，对财务报表、会计核算的合法性进行总体的审查和审计，以及为客户提供产生的证明书；统计学则是指利用统计学方法进行信息的组织、分析、描述和预测的学科。
会计学本科
会计学本科
会计学本科是一门涉及财务管理、财务报表、税务法规等方面的学科，是商科中的重要分支之一。
会计学本科的学习内容主要包括会计基础、财务管理、审计、税务等方面的知识，旨在培养学生具备扎实的会计理论基础和实践能力，成为具有高素质的会计人才。
在会计学本科的学习过程中，学生将学习到会计的基本概念、会计核算方法、会计凭证的编制、会计账簿的管理等基础知识。
同时，学生还将学习到财务管理的相关知识，包括财务分析、预算管理、资本运作等方面的内容。
此外，学生还将学习到审计的相关知识，包括审计程序、审计报告、内部控制等方面的内容。
最后，学生还将学习到税务的相关知识，包括税法、税务筹划、税务申报等方面的内容。
会计学本科的学习不仅仅是理论知识的学习，更重要的是实践能力的培养。
学生将通过实践课程、实习等方式，了解会计工作的实际操作流程，掌握会计软件的使用技能，提高自己的实践能力。
此外，学生还将通过参加会计实践竞赛、会计论文比赛等活动，提高自己的综合素质和竞争力。
会计学本科毕业后，学生可以选择从事会计、审计、财务管理、税务等方面的工作。
在企业中，会计人员是财务管理的核心人员，他们负责企业的财务核算、财务分析、财务预算等工作。
在审计方面，会计人员可以担任审计师，负责对企业的财务报表进行审计。
在税
务方面，会计人员可以担任税务师，负责企业的税务筹划、税务申报等工作。
会计学本科是一门重要的商科学科，它不仅仅是理论知识的学习，更重要的是实践能力的培养。
通过学习会计学本科，学生可以成为具有高素质的会计人才，为企业的发展和经济的繁荣做出贡献。
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会计学(本科类) 专业会计学专业是对外经济贸易大学最具特色的专业之一，1985年首次招生。
该专业旨在培养具有全球化视野和通晓国际会计准则，具备会计、审计、财务管理、税务等方面的知识，具有在跨国企业、国内企事业单位中从事会计、审计、财务管理、税务筹划、咨询等方面工作能力的高素质专门人才。
会计学专业主要侧重企业财务信息的加工和披露，以及如何运用财务信息进行企业的相关经济决策。
主要课程包括经济学原理、会计学原理、中级财务会计、成本与管理会计、公司财务管理、审计学、高级财务会计、管理学原理、国际财务管理、国际企业管理等。
会计学专业——ACCA方向：会计学专业——ACCA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神，具有英国特许公认会计师（ACCA）资格的国际型会计、财务管理方向的高级专业人才。
该方向始建于2003年，是本科教育与职业教育相结合的尝试。
2005年对外经济贸易大学成为ACCA全球统考考点，次年成为ACCA注册级培训机构，2007年9月，已获准成为ACCA 全球黄金级合作伙伴。
会计学专业ACCA方向的培养方案中不仅保留了ACCA14门课程的国际特点，还融入了中国会计行业的实践特点。
若ACCA考试全部通过，学生获得ACCA全科合格证书，获得学士学位并具有两年工作经验后，可获得ACCA资格。
ACCA方向学生还可在大学毕业后申请英国牛津布鲁克斯大学的荣誉理学学士学位。
ACCA项目培养出一批批优秀的会计人才，除一部分同学继续在国内外深造，其他同学均就职于四大会计师事务所及大型集团公司。
会计学专业——CGA方向：会计学专业——CGA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神，具有加拿大注册会计师（CGA）资格的国际型的会计高级专业人才。
2004年，对外经济贸易大学开始与CGA合作，将学历教育和职业资格教育相结合，在我校国际商学院之下开设了会计学专业CGA方向。
对外经济贸易大学是CGA培训项目进入中国的第一所合作院校，同时也是CGA的全球统考考点。
CGA方向的课程体系全面引入国际最新财务管理、会计、审计等课程，核心课程14门，其中9门必修课程、5门选修课程。
CGA考试全部通过，学生可获得CGA毕业证书，在获得学士学位并具有两年工作经验后，可获得CGA资格。
CGA项目将职业资格的学习融入本科教学中，学生们不仅注重实践性，更在理论上有一个提升，不仅注重专业知识学习，更注重各门学科知识的综合运用。
该方向毕业生深受知名跨国公司的欢迎。
会计学专业报考须冷静思考2012年07月13日16:37 来源：《求学》杂志记得笔者看过一篇文章，说当今的大学生都很功利很现实，老学一些能“赚钱”的专业，比如金融学、会计学等等。
此话不假，会计学确实是一个“钱途”很广的专业，该专业人才需求量大，工作机会多，工作稳定，工资上升较快。
相对于其它经济管理类专业，它的实际应用性更强。
说白了，会计人员就是跟“钱”打交道的。
既然钱途很广自然也就很热门。
具有毅力和细心、对数字敏感的人，不妨选择报考会计学专业。
会计学属于管理学类。
在中国人民大学等大学，设有单独的本科专业;在其他一些大学，比如北京交通大学，会计是“工商管理”大类下的一个子学科，到了大三，才作为其中一个专业方向划分出来。
因此，考生在报考某些高校时，这点需要注意。
会计专业的本科生毕业取得的是管理学学士学位。
鉴于会计学科实践性、应用性强的特点。
很多高校都采取“毕业证书+职业资格证书”的培养模式。
学生也应该自觉关注相关考试，积极获得相关资格证书。
市场经济下的万精油会计学(Accounting)是一门重要的管理学科，它是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;在取得以财务信息为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促进再生产过程，以有效地管理经济的一门学科。
在生活中我们可以这么看：你本人是固定资产，生活是持续经营，反思是内部盘点，那么爱情就是无形资产，如果是暗恋，那是收不回的呆账，如果是错爱，则是高估净利润，只有在对的时间遇上对的人才能结婚，也就是合并报表，那么你的爱人就是实收资本，孩子是应付账款，你们有一天吵架了，那就是坏账损失，要是你不小心感冒了，那就是营业损失了，随着你年龄的增加，你就会有累计折旧。
万一产生误会，也就产生了错误分录，不幸因此离婚，就只能破产清算，峰回路转，你们复合了，那是资产重组。
此外，回忆是财务分析，读书是长期投资等等。
由此可见，会计学在社会生活的各个领域均有其作用，因此，会计学的就业范围也很广。
会计工作适应面广、专业性强，具有良好的市场需求。
不论是企业、事业单位还是政府部门，都需要对经济活动进行记录，都需要财务人员。
所以，会计专业的就业范围很广。
会计专业的毕业生除了进行进一步的深造，主要是到会计师事务所、国家机关、各种类型的企业(含商业银行、证券公司等金融机构)、事业单位从事会计实务及管理工作。
会计就业前景良好，究其原因主要有以下几点：(一)人才市场需求大中国地大物博，发展迅速，大中小企业数不胜数，每个企业最不能缺的就是会计职位。
然而，每年五六万会计专业毕业生只能满足企业人才需求的一小部分，余下的职位空缺，只能由非会计专业的毕业生来填补。
(二)高薪稳定吸引力大会计工作既高薪又稳定，人人择之，何奇之有。
当企业愈来愈意识到财务部门的重要性时，会计工作人员的薪资待遇也会随之不断提升。
经过相关调查显示：一般会计人员月薪2000～3000元，会计主管月薪3000～8000元，大型企业财务经理或财务总监月薪达8000～50000元。
如此可观的月薪收入，能不吸引越来越多的人吗?(三)升职机会多从事会计行业工作讲究的是人品，注重的是经验，学历只是其次。
据中国最大的知名猎头公司统计，2008年财务部门晋升为公司核心管理层人员的几率比其他部门高出19.3%。
会计工作就如酒，时间越久，越醇香，越值得品尝。
(四)入行容易，行业风险低进入会计行业的门槛很简单，只要拥有会计从业资格证即可。
而且，考取证书的难度很小。
会计职位在企业中有着举足轻重的地位，是企业机构运转必不可少的关键角色，是企业核心人员。
无论公司规模如何，都离不开会计工作人员。
所以说，即使裁员，会计承担的风险绝对比其他职位小得多。
如今学习会计专业的人越来越多，可以说水平也是参差不齐。
当前，我国特别缺乏精通会计政策、通晓国际惯例、掌握现代企业管理知识和发展战略的高级会计人才。
例如，国内已经取得注册会计师资格的人数与需求之间还有很大缺口。
随着经济的进一步发展，社会对于高级会计人才的需求还将进一步扩大。
炼油厂的选择很重要会计学的专业性和广泛应用性决定了其是一个很“热门”的专业。
根据不同的评估标准，以及会计学专业的不同方向，各个高等院校的排名会有一些波动。
但总的来说，下面几所大学的会计专业在各高校中较为领先。
拥有会计学国家重点学科的高校有9所，分别是：中央财经大学、东北财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、中山大学、北京大学、厦门大学和中国人民大学。
这九所高校的会计专业历史久远，学科沉淀深厚，实力很强。
此外，还有一些学校也比较值得关注，即开设中国注册会计师专业方向(财政部下属的)的22所高校，分别是：中央财经大学、清华大学、北京工商大学、中国人民大学、首都经贸大学、吉林大学、辽宁大学、东北财经大学、中山大学、暨南大学、湖南大学、天津财经大学、长春税务学院、上海财经大学、复旦大学、安徽财经大学、厦门大学、西南财经大学、江西财经大学、武汉大学、中南财经政法大学以及西安交通大学。
此外，还有其他一些参考指标，考生可以根据自己的实力和偏好来选择合适的学校。
注意事项也得认真看值得注意的是，理论与实务总是有很大的出入的。
想从事会计工作的人不一定需要懂得很多理论;会计理论造诣很深的人干起实务来可能“一塌糊涂”。
很多人选择这个专业，无非是看重了这个专业就业前景好。
但是进入高校学习这个专业，只是为有志进入这个行业从事财务工作的人提供了一个平台。
在实际的财务工作，还需要不断学习、总结，逐步提高自身业务能力。
有个比喻说得好：财务工作像陈酿，越久越醇香。
而在学校里会计学课程，学的是其原理和思维方式，目的是搞研究。
因此，如今会计的学习出现了“两级分化”的趋势——理论方向和实务方向。
君不见，如今会计学考研就分为“会计学硕士”和“会计专业硕士(MPAcc)”。
外行人可能一头雾水，不知道这两者的区别。
说白了，就是理论和实践的区别;前者是搞研究的，后者是搞实务的。
因此，进入高校学习会计专业后，需要放长远的眼光，在学习中找准自己的定位——以后是想进行科学研究，还是从事实际的工作，以便为下一步的行动做准备。
会计专业在当下是一个极其热门的专业，其就业的广泛性和稳定性吸引了一大批同学。
不过，会计工作实际上是相当枯燥的，需要具备一定的素质，比如细心、谨慎等等。
随着报考人数的增加，社会对低层次会计人员的需求趋于饱和，但是高级会计人才仍相当匮乏。
考生切不可一味盲从，选择热门专业。
应该更多地从自身长处和个人兴趣出发，选择适合自己的专业，这样才能找到社会需要与个人兴趣的契合点，实现自身价值的最大化。
（中国人民大学倪葱茜）下面具体例举一所大学：会计学(本科类)上海财经大学会计学院是学校前身国立上海商学院成立最早的系科之一，迄今已经有90余年的办学历史。
1981年，被批准为全国首批会计学博士点；1988年被国家教委（现教育部）遴选为国家级重点学科；1992年建立了博士后流动站；学院积极开拓与国外联合办学项目，建立了由英国注册会计师公会(ACCA)和加拿大注册会计师协会(CGA)认可并且资助的国际注册会计师考试中心，以及英国管2019年1月26日星期六3 / 5理会计师协会(CIMA)的培训和考试中心。
1994年成为国家财政部首批设有注册会计师专业方向的全国22所高等院校之一，并在中国注册会计师协会的多次评估中荣获A类；2000年上海财经大学会计与财务研究院被遴选为国家人文社会科学重点研究基地，这是全国第一个国家级会计研究基地，也是全国仅有的两个国家级会计研究基地之一。
2004年成为首批会计硕士专业学位MPAcc研究生教育试点单位。
2006年ACCA全球大学和学院注册项目（UCRS）授予我校为国内首个最高的优秀推荐级（Premium-plus），2008年我院获英国特许公认会计师公会（ACCA）“中国大陆首个设置ACCA课程培训的大学”奖。
2002年和2007年会计学科再次被教育部遴选为国家重点学科；2007年成为国家高校首批会计学特色专业[会计学（国际化人才培养）]建设点；同年，会计学本科教学团队成为国家高校首批国家级教学团队。
学院师资力量雄厚，现有65名教职工，其中教授14人，副教授21人，博士生导师15人。