长恨歌同步练习及答案

[学生用书P9]
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。

汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。

杨家有女初长成，养在深闺人未识。

天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。

回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。

侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。

云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。

春宵苦短日高起，从此君王不早朝。

承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。

后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。

姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。

遂令天下父母心，不重生男重生女。

骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。

缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。

渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》。

九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。

翠华摇摇行复止，西出都门百余里。

六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。

花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。

君王掩面救不得，回看血泪相和流。

1．这首诗的首句“汉皇重色思倾国”在文中起什么作用？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：诗歌开头看似寻常，实则这七个字含量很大，是全篇的纲领，它既揭示了故事的悲剧因素，又统领全诗。

2．如何赏析“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”这两句诗？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：这两句选取“回眸一笑”这一神情细节和运用夸张、对比手法，写出了杨贵妃的无比美貌。

3．诗中借六军不发主要表达什么内容？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：“六军不发”，要求处死杨贵妃，是愤于唐玄宗迷恋酒色，祸国殃民。

诗句以替罪羊之死，委婉而含蓄地抨击了唐玄宗，余韵无穷。

4．“君王掩面救不得，回看血泪相和流”中表达了作者什么样的思想感情？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：“掩面”“回看”两个动作描写了皇上掩着脸，想救却救不了，回头看，泪中带血一起流干，摹写了玄宗的伤痛欲绝之状。

二、语言运用
5．根据文意，依照画线句的句式，将空缺处补充完整。

翻开古往今来的诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。

读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；________________；________________。

读着，品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

答案：示例：读杜甫、白居易，你懂得了什么是关心民间疾苦；读陆游、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀。

6．(2011年高考四川卷)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。

请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。

要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。

康桥边城雨巷蜀道
例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：仿写句子要从形式和内容两个方面进行考虑。

本题暗含了一个排比句，题目中又
明确提出要运用拟人和反问的修辞手法。

内容上要体现景点或意象的特征，这就是考查我们对教材内容的熟知程度。

答案：(示例1)康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？
(示例2)雨巷，你的悠长寂寥，你的哀怨彷徨，你的凄清惆怅，不正好氤氲出我心中的伤感吗？
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的读音不．正确的一项是( )
A．回眸．(móu) 粉黛．(dài) 骊．宫(lí)
B．霓裳．(shānɡ) 临邛．(qiónɡ) 鼙．鼓(pí)
C．仙袂．(mèi) 衣钿．(diàn) 千乘．(shènɡ)
D．钗擘．(bò) 马嵬．(wéi) 绰．约(chuò)
解析：选B。

B.“霓裳”中的“裳”应读chánɡ。

2.下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．春霄天生丽质六宫粉黛缓歌慢舞
B．宛转九重城阙渔阳鼙鼓翠翘金雀
C．萦纡上穷碧落珠箔银屏钿合金钗
D．仙袂夕殿萤飞春风桃李黄埃散漫
解析：选A。

A.“春霄”应为“春宵”。

3．下列对诗句中加点词语的解释不．正确的一项是( )
A．御宇
．．多年求不得(统治宇内)
姊妹弟兄皆列士
．．(封爵赐邑)
B．缓歌慢舞凝丝竹
．．(泛指音乐声)
到此踌躇不能去．(前往)
C．悠悠生死别经年
．．(年复一年)
上穷．碧落下黄泉(穷尽，找遍)
D．玉容寂寞泪阑干
．．(纵横的样子)
但令
．．心似金钿坚(只要)
解析：选B。

B项中的“去”是“离开”的意思。

4．下列各项，修辞手法与其他三项不．同的一项是( )
A．金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春
B．春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时
C．梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老
D．忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间
解析：选D。

D项，使用了顶真，其他三项使用了对仗。

5．由于字数、音节、平仄所限，古典诗词中语序颠倒的现象较为普遍。

下列诗句没有语序颠倒现象的一项是( )
A．姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户
B．花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头
C．渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》
D．行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声
解析：选C。

A项，正确的顺序应为“可怜门户光彩生”；B项，正确的顺序为“花钿、翠翘、金雀、玉搔头委地无人收”；D项，正确的顺序就为“行宫见月色伤心，夜雨闻铃声肠断”。

二、课内阅读
阅读下面的文字，完成6～8题。

黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。

峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。

蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。

天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。

马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。

君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。

归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。

芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。

西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。

梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。

夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。

鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

6．试分析“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”两句的艺术表现手法及其表达效果。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：以有形之山水写无形之情，那不尽的江水和无际的青山不正像玄宗绵绵的情思吗？这是正衬。

虽然满眼是山青水碧的美景，可心中却尽是凄苦的况味，这构成了反衬。

青、碧都是冷色调，和玄宗当时凄伤的心境是一致的。

两个“蜀”字构成回环之美，“朝朝暮暮”两个叠音词也增添了音韵美。

7．“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时”在写景上有什么特点？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：采用白描手法，选取春、秋季节中两个典型画面，一乐一哀，都烘托了人物长年不断无处不在的哀伤之情。

8．这一部分中，作者运用了哪些方法来刻画人物的内心情感？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：(1)通过景物的渲染来描写，有的景中见情，如“黄埃散漫风萧索”“旌旗无光日色薄”，有的寓情于景，如“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”等。

(2)通过人物的动作来描写，如“踌躇不能去”等。

(3)直接描写心理，如“尽沾衣”“思悄然”“谁与共”等。

三、类文阅读
(一)阅读下面的文字，完成9～10题。

题元十八①溪居
白居易
溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。

晚叶尚开红踯躅②，秋芳初结白芙蓉。

声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。

更愧殷勤留客意，鱼香饭细酒香浓。

【注】①元十八：白居易被贬江州时结识的朋友，隐于庐山五老峰下。

②踯躅：杜鹃花的别称。

9．诗的前两联描写了哪些景物，在景物描写上有什么特点？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：(1)潺潺的溪水，弥漫的岚气，茂密的森林，措置有序的水槛，面山而凿的小窗，绽放的红杜鹃，初开的白芙蓉，为读者展现了一幅夏秋之交的幽美景象。

(2)景物描写的特点：①诗人将宏观远视与近景特写相结合，写景富有层次感；②选取红白两色入诗，色彩对比强烈；③诗人用叠词描写溪岚的迷蒙和树木的茂盛，用拟人的手法写水槛山窗一个接一个的扑面而来，展现了友人溪居的幽美。

10．赏析“影落杯中五老峰”中的“落”字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：(1)“落”字，尤为神妙，似乎五老峰是一个物体，会落入杯中。

想象之奇，令人叹为观止。

(2)“影落”，写出处于这个淡雅绝俗的居室中，可以远眺山川景物，远处的五老峰影能倒映杯中，溪居的明净不可待言。

(3)这也显示了溪居的主人是一个超凡脱俗的世外高人。

(二)(2011年高考重庆卷)阅读下面这首诗，完成11～12题。

渡江
[明]张弼
扬子江头几问津，风波如旧客愁新。

西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。

孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。

交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。

11．“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：注意诗歌中的“几问津”“忙于我”“孤枕”“乡国梦”“交游落落”等词语表达的意思，并联系全诗进行概括。

答案：奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。

12．指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：联系全诗，结合“孤枕不胜乡国梦”“交游落落俱星散”两句，便不难理解作者面对江面上上下翻飞的沙鸥时的孤独感和看出诗歌使用的衬托手法。

答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

四、语用创新
13．概括下面这段文字的主要内容。

(不超过25字)
1月12日，经过激烈的现场角逐，历时六个月，百度主办的“情系e乡——大学生乡村信息化创新大赛”总决赛评选结果最终出炉。

河南省漯河市临颍县“一村一空间”从近一万五千个竞争者中脱颖而出，捧走了20万元的现金大奖。

据了解，此次大赛于6月25日正式启动，旨在号召并推动大学生利用互联网，参与到中国乡村信息化建设的实践中，同时促进大学生的创业和就业，百度并为此投入了5000万元网络营销推广资源。

活动启动以来，共吸引了4万余名选手参与，共收到参赛项目14000余个，全国68万行政村中，84%都在百度百科安家落户并拥有自己的信息化平台。

其中，荣膺本次大赛一等奖的“一村一空间”项目更是在带动乡村基层管理水平提升，以及帮助农民增收及就业等方面表现优异，将大赛的宗旨体现得淋漓尽致。

“一村一空间”项目以临颍县为试点，将大学生村官了解信息化知识的特长，同农民渴望通过网络了解信息，同时具备一定硬件环境的特点相结合。

这样的互补，促成了信息化同乡村的真正融合。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：促成信息化同乡村融合的“一村一空间”获大赛一等奖(或“一村一空间”获大赛一等奖，推动家乡信息化进程)
14．阅读下面两则银行职员的招聘广告，按要求答题。

某外国银行
(1)高中毕业。

有实践经验者优先。

(2)细心，注意细节；耐心，友好。

(3)能够意识到销售机会，主动向客户介绍企业产品。

(4)有很强的服务意识和沟通能力。

某国内银行
(1)本科学历。

英语4级以上，电脑2级以上。

(2)身高米以上，五官端正。

(3)有较好的口头表达能力和写作能力，长于沟通。

(4)附5寸生活照片。

请就两则广告的招聘条件加以对比评述。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：都要求银行职员有较强的沟通能力，但外国银行更注重职员的内在素质和实际能力，国内银行更看重文凭、学历、相貌等外在条件。