六下语文训练全文课件-第五单元 人教部编版

孰： 谁
汝： 你
句意： 谁说你的知识渊博呢？
六、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 1．“一心以为有鸿鹄将至”与“为是其智弗若与”中的“为”的意思相同。 ( ×) 2．《学弈》中的“秋”是人名，因为他善于下棋，所以称为弈秋。( √ ) 3．“为是其智弗若与？曰：非然也。”这是一个反问句。( × )
3．这则文言文故事告诉我们一个怎样的道理？
学习要专心致志，不要三心二意。
(二) 一儿曰：“日初出 大如车盖 ，及日中则如盘盂，此不为 远者小而 近者大乎 ？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为 近者热而远者 凉乎 ？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．按原文填空。 2．两小儿辩斗时，一儿从 形状 的角度分析，认为“日初出大如车盖”； 一儿从 温度 的角度分析，认为“日初出沧沧凉凉”。 3．从上面短文中，可以体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质？ (1)孔子： 不知为不知，实事求是。 (2)两小儿： 善于观察，勤于思考，大胆质疑。 4．听了两小儿的话，孔子会说些什么呢？
四、给句子中加点的字选择正确的解释。
之：①他，指前一个人；②天鹅；③弈秋的教导。
1．一人虽听之．。( ③ ) 2．思援弓缴而射之．。( ② ) 3．虽与之．俱学，弗若之矣。( ① ) 其：①他的，指后一个人；②其中；③他，他们。 4．为是其．智弗若与？( ① ) 5．其．一人专心致志，惟弈秋之为听。( ② )
日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
八、课内精读显智慧。
(一) 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗
若之矣。 1．“缴”有两种读音，在这里读 zhuó ，是 带有丝绳的箭 它的另一个读音是 jiǎo ，可以组词为 收缴 。
的意思。
2．“弗若之矣”的原因是什么？ 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
五、先解释加点字的意思，再说说句子的意思。
1．为．是其智弗．若与？曰：非然也。
为： 因为
弗： 不
句意： 能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
2．我以．日始出时去．人近，而日中时远也。
以： 认为
去： 离
句意： 我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
3．孰．为汝．多知乎？
十、把下列有关孔子的歇后语连起来。
孔夫子念书
净是书(输)
孔夫子拜师
都是贤(闲)人
孔夫子搬家
咬文嚼字
孔夫子的徒弟
出口成章
孔夫子的嘴巴
不耻下问
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1.芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的 时候， 这时候 的水乡 是清闲 的，河 边往往 是最热 闹的地 方。男 人们会 光着膀 子修理 渔具， 将那些 终年漂 在水上 的船抬 到岸上 ，晒干 后，顶 着日头 ，一遍 遍地给 船体上 桐油。
七、根据课文内容填空。 1．回忆小古文《学弈》，然后看图各写一个形容两个人注意力的成语。
2．《两小儿辩日》中两个小孩争辩的问题是： 太阳什么时候离人近 。第 一个小孩的观点是(填文中原句)： 我以日始出时去人近，而日中时远也 ； 第二个小孩证明自己观点的依据是(填文中原句)： 日初出沧沧凉凉，及其
第五单元
14 文言文二则
一、选择加点字的正确读音，用“√”表示。
1．思援弓缴．(jiǎo
zhuó)而射之。 √
2．为．(wéi w√èi)是其智弗若与．√(yú yǔ)?
3．日初出沧．(cā√nɡ chānɡ)沧凉凉。
4．孰．(√shú sú)为汝．(nǚ
rǔ)多知乎？ √
二、选字组词。 缓援暖
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4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
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5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
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2.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
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3.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
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6.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
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7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
“三人行，必有我师焉。”
“知之为知之学习之说
子曰：“学而时习①之，不亦说乎？有朋②自远方来，不亦乐乎？人不知 ③而不愠④，不亦君子乎？” 【注释】①时习：时常地去复习。②朋：指志同道合的人。③知：了解。④ 愠：生气，发怒。
1．填空。 “子曰”中的“子”是 孔子(孔丘)
，他是 春秋 末期的思想家、政治
家和 教育家 ， 儒家学派 的创始人，“不亦说乎”中的“说”的读音 是 yuè ，意思是 高兴 。这段话出自《 论语 》一书，其中关于学习 方面的一句名言是 学而时习之，不亦说乎 。
2．写出下列词语和句子的意思。 (1)君子： 指道德上有修养的人。
(2)有朋自远方来，不亦乐乎？ 有志同道合的朋友从远方来，不是很快乐吗？
温( 暖 ) ( 缓 )慢 支( 援 ) 具俱惧
恐( 惧 ) ( 具 )体 面面( 俱 )到 辩辨瓣
( 辨 )认 花( 瓣 ) ( 辩 )论
三、下面朗读停顿的划分不正确的是( A )。 A．思援/弓缴/而射之。 B．一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至。 C．为是其智/弗若与？曰：非然也。 D．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。