山东省滕州市滕西中学七年级生物上册 课堂教学效果检测试题(第9周)(无答案) 济南版

课堂教学效果检测试题（第9周）
一、选择题
1.使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一条直线上？（）
A.目镜、物镜、通光孔、反光镜
B.目镜、镜筒、物镜、反光镜
C.目镜、镜筒、物镜、通光孔
D.目镜、物镜、转换器、反光镜
2.在显微镜下观察到的细胞物像模糊，应调节（）。

A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.反光镜
D.遮光器
3.物像在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应该向（）移动玻片标本。

A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.右下方
4.使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是（）。

A.细胞数目减少
B.细胞数目增多
C.细胞数目不变
D.无法找到细胞
5.观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（）。

A.物镜上
B.目镜上
C.装片上
D.反光镜上
9.构成人体胃的组织有（）。

A.上皮组织、肌肉组织
B.上皮组织、结缔组织
C.上皮组织、肌肉组织、结缔组织
D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
10.与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是（）。

A.细胞的分裂
B.细胞的分化
C.细胞的生长
D.以上三项都是
11.叶的下列结构中，能够进行光合作用的是（）。

A.表皮细胞
B.叶肉细胞
C.叶脉
D.导管
12.下列各项中能为细胞的生命活动提供能量的是（）。

A.叶绿体
B.细胞膜
C.线粒体
D.细胞核
13.下列各项中，动物细胞所不具有的是（）。

A.细胞膜
B.叶绿体
C.细胞核
D.细胞质
14.生命活动的基本单位是（）。

A.细胞
B.组织
C.器官
D.生物体
15.在各种生物细胞内，其形态、结构和数目都是一定的结构是（）。

A.线粒体
B.叶绿体
C.液泡
D.染色体
16.影响生物生活的非生物因素有（）。

A.阳光、温度、空气和水分
B.阳光、温度、水分和土壤
C.阳光、温度、水分
D.阳光、土壤和温度
17.大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为（）。

A.蚯蚓要见阳光
B.土壤中温度太低
C.蚯蚓要寻找食物
D.土壤中缺少氧气
18.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，这主要是（）。

A.骆驼刺喜欢沙土
B.骆驼刺怕被风刮走
C.骆驼刺需要营养物质
D.骆驼刺对缺水环境的适应
19.在内陆地区大面积植树造林，能够（）。

A.增加空气湿度，减少降雨量
B.增加空气湿度，增加降雨量
C.提高大气氧含量，减少降雨量
D.降低大气氧含量，增加降雨量
20.在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，正确的顺序是（）。

①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥
B.⑥⑤④③②①
C.①③②④⑤⑥
D.①③②④⑥⑤17.俗话说，“人往高处走，水往低处流”，但在植物体内水却往高处流，其主要原因是（）。

A.吸收作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸腾作用
二、非选择题
23.一株完整的绿色开花植物的植物体由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、
＿＿＿六种器官组成。

24.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用＿＿＿在载玻片中央滴一滴＿＿＿；而制作人体口腔上皮细胞装片时，则在载玻片中央滴一滴＿＿＿，其浓度为＿＿＿，目的是维持口腔上皮细胞的＿＿＿，有利于观察。

盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的＿＿＿先接触载玻片上的液滴，然后＿＿＿，以免＿＿＿。

25.人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

26.在显微镜中看到的物像是实物的＿＿＿。

显微镜的放大倍数是＿＿＿和＿＿＿放大倍数的＿＿＿。

27.下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：
（1）此组实验装置能构成对照实验的是＿＿＿＿＿＿
＿＿＿。

（2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体
中，观察到什么现象？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿；这说明了什么问题？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会＿＿＿，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

28如图是植物细胞模式图，请据图回答问题：
（1）图中＿＿＿（写标号）结构是动物细胞所没有的。

（2）细胞分裂时，④结构中＿＿＿的变化最明显。

（3）西瓜中所含的糖分主要存在于［］＿＿＿。

（4）能制造有机物的是［］＿＿＿。

（5）⑥所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有＿＿＿。

（6）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低
于其周围污水中的含量，其直接原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7）细胞分裂受细胞中［］＿＿＿的控制。