39、鸟的天堂新
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（树占地面积很大，的确是太大了。）
第7页，共30页。
真是一株大树，枝干的数目不可计数。 有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
第8页，共30页。
就像一株大树卧在水面上。
第9页，共30页。
（二）茂盛而美丽
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇 上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色， 明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片 绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
第10页，共30页。
第11页，共30页。
第12页，共30页。
船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们 没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”， 有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉 它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等 我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有 无数的树根立在地上，像许多根木桩。土 地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸 去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁 这样想。于是船开了。一个朋友拨着桨， 船缓缓地移向河中心。
第29页，共30页。
仿写：
起初校园是 。后来忽然响起了一阵铃声，
便看见了
跑出了教学楼。接是 、
。顿时，操场上变得热闹起来了，到处
是欢笑声，到处是
。高的， ， ， ，
有的在
，有的在 ，有的在
。
第30页，共30页。
第23页，共30页。
什么原因使这棵榕树 成为“鸟的天堂”？
第24页，共30页。
第25页，共30页。
第26页，共30页。
大榕树被大自然赋予了 旺盛的生命力，成为鸟的天 堂，作为人类也要保护动物， 保护环境，保护大自然。
第27页，共30页。
第28页，共30页。
相信自己
★ 摘录文中自己喜欢的句子并背出来。 ★★ 尝试用静态动态相结合的办法描写一处景物。 ★★★ 根据课文内容，并搜集有关材料，当一回小导 游写一篇解说词，介绍小鸟天堂的奇观。
jiǎng
白茫茫 桨板 规律 留恋
xì
yìng
缝隙 照耀 应接不暇 抛弃
cù
shǔ bó
颤动 一簇 不可计数 泊
zhǎnɡ
jīn xīnɡ
涨潮
不禁 兴奋 灿烂
第4页，共30页。
jiǎng
Hale Waihona Puke 白茫茫 桨板 规律 留恋xì
yìng
缝隙 照耀 应接不暇 抛弃
cù
shǔ bó
颤动 一簇 不可计数 泊
zhǎnɡ
楚了（ ），又（ ），看见了
（ ），另一只又（ ）。一只画
眉鸟飞了出来，被（ ），又
（
），站在一根小枝上（ ），
那（
）。
第19页，共30页。
第20页，共30页。
请你试试
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
这句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是为 ；
第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上） 1、 引用别人的话，对大榕树的称呼。 2 、是作者亲眼所见，的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷 的赞叹。
第21页，共30页。
请你试试
“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 这句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是为 1 ； 第二个没有加引号是因为 2 。（把序号填在横线上） 1、 引用别人的话，对大榕树的称呼。 2 、是作者亲眼所见，的确是鸟栖息的好地方，是作
者由衷的赞叹。
第22页，共30页。
为什么第二次去“鸟的天堂” 看到的景色与第一次不同？
第2页，共30页。
作者简介
巴金（1904—2005)，原名李尧
棠，字芾（fèi）甘，四川成都人
，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、 出版家、翻译家。同时也被誉为 是“五四”新文化运动以来最有 影响的作家之一，是20世纪中国 杰出的文学大师、中国当代文坛 的巨匠。著书颇丰，代表作品《 家》《春》《秋》。
第3页，共30页。
了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。” （想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？)
第16页，共30页。
第17页，共30页。
填空：
我们继续拍掌，树上就变得（ ）了，
到处都是（ ），到处都是（ ）。
（ ），（ ），（ ），（ ），
有的（ ），有的（
），有的
（ ）。
第18页，共30页。
我注意地（ ），眼睛（ ），看清
我注意地看着。眼睛应接不暇，看清了这 只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞 起来。
应接不暇：形容来的人或事情太多，接待应付不多来。 这里指鸟儿繁多，眼睛看不过来。 （“应接不暇”，说明鸟太多）
第15页，共30页。
2.鸟欢快 “大的，小的，花的，黑的，有的站在
树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。” “一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进
第13页，共30页。
课文写出了这里的鸟 有什么特点？从文中找一 找有关的句子。
第14页，共30页。
1.鸟多
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是 鸟声，到处是鸟影。
（两个“到处”说明鸟很多）
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝 上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（有的……有的……说明鸟的姿态多，种类也多。）
“天堂”指的是：某些宗教指人死后灵魂居 住的美好的地方。比喻美好的生活环境。
第1页，共30页。
“鸟的天堂”指一株有500年树龄的 老榕树，位于广东省新会县天马河上。它 的树冠大得出奇，浓阴面积有20多亩地。 现在大榕树南面约50米处有观鸟楼。河中 有游艇，可供游人观鸟和游玩。它被当地 人称为“神树”、“天堂中的乐园”。又 因为上面栖息着许多鸟，所以被人们称为 “鸟的天堂”。
jīn xīnɡ
涨潮
不禁 兴奋 灿烂
第5页，共30页。
读课文填表
次数 时间 所见景物 你的印象
第一次 傍晚 大榕树
大 茂盛而美 丽
第二次 早晨 许多的鸟 多 欢快
第6页，共30页。
（一）大
想一想，句中的两个“真”字的意思一样吗？
我有机会看清它的真面目，真是一 株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生 根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像 一株大树卧在水面上。
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真是一株大树，枝干的数目不可计数。 有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
第8页，共30页。
就像一株大树卧在水面上。
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（二）茂盛而美丽
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇 上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色， 明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片 绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
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船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们 没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”， 有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉 它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等 我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有 无数的树根立在地上，像许多根木桩。土 地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸 去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁 这样想。于是船开了。一个朋友拨着桨， 船缓缓地移向河中心。
第29页，共30页。
仿写：
起初校园是 。后来忽然响起了一阵铃声，
便看见了
跑出了教学楼。接是 、
。顿时，操场上变得热闹起来了，到处
是欢笑声，到处是
。高的， ， ， ，
有的在
，有的在 ，有的在
。
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什么原因使这棵榕树 成为“鸟的天堂”？
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第25页，共30页。
第26页，共30页。
大榕树被大自然赋予了 旺盛的生命力，成为鸟的天 堂，作为人类也要保护动物， 保护环境，保护大自然。
第27页，共30页。
第28页，共30页。
相信自己
★ 摘录文中自己喜欢的句子并背出来。 ★★ 尝试用静态动态相结合的办法描写一处景物。 ★★★ 根据课文内容，并搜集有关材料，当一回小导 游写一篇解说词，介绍小鸟天堂的奇观。
jiǎng
白茫茫 桨板 规律 留恋
xì
yìng
缝隙 照耀 应接不暇 抛弃
cù
shǔ bó
颤动 一簇 不可计数 泊
zhǎnɡ
jīn xīnɡ
涨潮
不禁 兴奋 灿烂
第4页，共30页。
jiǎng
Hale Waihona Puke 白茫茫 桨板 规律 留恋xì
yìng
缝隙 照耀 应接不暇 抛弃
cù
shǔ bó
颤动 一簇 不可计数 泊
zhǎnɡ
楚了（ ），又（ ），看见了
（ ），另一只又（ ）。一只画
眉鸟飞了出来，被（ ），又
（
），站在一根小枝上（ ），
那（
）。
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请你试试
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
这句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是为 ；
第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上） 1、 引用别人的话，对大榕树的称呼。 2 、是作者亲眼所见，的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷 的赞叹。
第21页，共30页。
请你试试
“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 这句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是为 1 ； 第二个没有加引号是因为 2 。（把序号填在横线上） 1、 引用别人的话，对大榕树的称呼。 2 、是作者亲眼所见，的确是鸟栖息的好地方，是作
者由衷的赞叹。
第22页，共30页。
为什么第二次去“鸟的天堂” 看到的景色与第一次不同？
第2页，共30页。
作者简介
巴金（1904—2005)，原名李尧
棠，字芾（fèi）甘，四川成都人
，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、 出版家、翻译家。同时也被誉为 是“五四”新文化运动以来最有 影响的作家之一，是20世纪中国 杰出的文学大师、中国当代文坛 的巨匠。著书颇丰，代表作品《 家》《春》《秋》。
第3页，共30页。
了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。” （想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？)
第16页，共30页。
第17页，共30页。
填空：
我们继续拍掌，树上就变得（ ）了，
到处都是（ ），到处都是（ ）。
（ ），（ ），（ ），（ ），
有的（ ），有的（
），有的
（ ）。
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我注意地（ ），眼睛（ ），看清
我注意地看着。眼睛应接不暇，看清了这 只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞 起来。
应接不暇：形容来的人或事情太多，接待应付不多来。 这里指鸟儿繁多，眼睛看不过来。 （“应接不暇”，说明鸟太多）
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2.鸟欢快 “大的，小的，花的，黑的，有的站在
树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。” “一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进
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课文写出了这里的鸟 有什么特点？从文中找一 找有关的句子。
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1.鸟多
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是 鸟声，到处是鸟影。
（两个“到处”说明鸟很多）
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝 上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（有的……有的……说明鸟的姿态多，种类也多。）
“天堂”指的是：某些宗教指人死后灵魂居 住的美好的地方。比喻美好的生活环境。
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“鸟的天堂”指一株有500年树龄的 老榕树，位于广东省新会县天马河上。它 的树冠大得出奇，浓阴面积有20多亩地。 现在大榕树南面约50米处有观鸟楼。河中 有游艇，可供游人观鸟和游玩。它被当地 人称为“神树”、“天堂中的乐园”。又 因为上面栖息着许多鸟，所以被人们称为 “鸟的天堂”。
jīn xīnɡ
涨潮
不禁 兴奋 灿烂
第5页，共30页。
读课文填表
次数 时间 所见景物 你的印象
第一次 傍晚 大榕树
大 茂盛而美 丽
第二次 早晨 许多的鸟 多 欢快
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（一）大
想一想，句中的两个“真”字的意思一样吗？
我有机会看清它的真面目，真是一 株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生 根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像 一株大树卧在水面上。