2024年幼儿园大班语言活动教案《大熊的拥抱节》

2024年幼儿园大班语言活动教案《大熊的拥
抱节》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《故事里的感情》，详细内容为《大熊的拥抱节》故事。

通过讲述大熊在拥抱节上与森林小动物们的互动，让学生感受友谊、关爱和分享的重要性。

二、教学目标
1. 让学生理解故事内容，感受故事中的情感。

2. 培养学生关爱他人、乐于分享的良好品质。

3. 提高学生的语言表达和倾听能力。

三、教学难点与重点
重点：理解故事内容，感受故事中的情感。

难点：培养学生关爱他人、乐于分享的品质。

四、教具与学具准备
教具：大熊玩偶、小动物玩偶、故事挂图。

学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师带学生进行“拥抱接力”游戏，让学生在游戏中体验拥抱带来的快乐。

2. 例题讲解（10分钟）
教师讲述《大熊的拥抱节》故事，引导学生关注故事中大熊和小动物们的情感变化。

3. 随堂练习（10分钟）
a. 大熊为什么喜欢拥抱节？
b. 小动物们为什么愿意和大熊拥抱？
c. 你觉得拥抱有什么意义？
4. 分组讨论（5分钟）
学生分组讨论如何在生活中关爱他人、乐于分享。

教师邀请各组代表分享讨论成果，引导学生认识到关爱他人、乐于分享的重要性。

6. 创意表达（10分钟）
学生用画笔、彩泥等学具，创作一幅关于拥抱的作品。

六、板书设计
1. 大熊的拥抱节
2. 关爱他人、乐于分享
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅拥抱的画，并写一段关于拥抱的话。

答案示例：拥抱让我们感受到关爱和温暖，我们要学会拥抱别人，传递快乐。

2. 课后与家人分享故事内容，学会关爱家人。

八、课后反思及拓展延伸
1. 教师反思：本节课通过故事、讨论、实践等多种形式，引导学生感受关爱他人、乐于分享的重要性。

在教学过程中，关注学生的情感体验，培养学生的同理心。

2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，多关心他人，主动帮助有需要的人，将关爱和分享融入日常生活。

重点和难点解析：
1. 教学目标中的培养学生关爱他人、乐于分享的品质。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、分组讨论和创意表达。

3. 作业设计中的作业题目和答案示例。

详细补充和说明：
一、教学目标中的重点和难点
培养学生关爱他人、乐于分享的品质是本节课的核心目标。

在教学中，要通过故事、讨论、实践等多种方式，让学生体会到关爱他人、乐于分享的意义和价值。

1. 通过故事《大熊的拥抱节》让学生感受到大熊对小动物们的关爱，以及小动物们之间的友谊和分享。

2. 引导学生将故事中的情感迁移到现实生活中，学会关爱身边的人，乐于分享自己的快乐和资源。

二、教学过程中的重点和难点
1. 实践情景引入
重点关注学生在游戏中的情感体验，通过拥抱接力游戏，让学生感受到拥抱带来的快乐和温暖，为后续故事的学习打下情感基础。

补充说明：游戏前，教师应向学生说明游戏规则，确保学生在安全、愉快的环境下参与游戏。

2. 例题讲解
重点关注故事中大熊和小动物们的情感变化，引导学生关注故事中的关爱、友谊和分享。

补充说明：教师应以生动的语言、丰富的表情和动作讲述故事，吸引学生的注意力，帮助学生更好地理解故事内容。

3. 分组讨论
重点关注学生在讨论中如何表达关爱他人、乐于分享的观点，培养学生的语言表达和倾听能力。

补充说明：教师应鼓励学生积极发言，对学生的观点给予肯定和鼓励，同时引导学生关注他人的意见。

4. 创意表达
重点关注学生在创作过程中对拥抱的理解和表达，培养学生的艺术表现力和创造力。

补充说明：教师可提供丰富的创作材料，如画笔、彩泥等，让学生自由发挥，鼓励学生表达自己的情感。

三、作业设计中的重点和难点
1. 作业题目：画一幅拥抱的画，并写一段关于拥抱的话。

重点关注学生如何将所学内容运用到实际生活中，以及如何表达自己的情感。

补充说明：教师应引导学生关注拥抱的意义，鼓励学生用绘画和文字表达自己的情感。

2. 答案示例
重点关注如何引导学生正确表达关爱他人、乐于分享的观点。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲故事时，注意语调的起伏和节奏，以吸引学生的注意力。

2. 用生动的语言描述故事情节，激发学生的想象力。

二、时间分配
1. 确保实践情景引入、例题讲解、分组讨论等环节时间分配合理，避免某个环节过长或过短。

2. 控制好每个环节的过渡时间，使课堂节奏流畅。

三、课堂提问
1. 提问时注意问题具有启发性，引导学生思考和表达。

2. 针对不同学生的回答，给予及时的反馈和鼓励。

四、情景导入
1. 通过拥抱接力游戏自然导入，让学生在游戏中体验拥抱的乐趣，为故事学习做好情感铺垫。

2. 利用教具（如大熊玩偶）吸引学生的兴趣，激发学习欲望。

教案反思：
一、教学内容
1. 在讲解故事时，注意引导学生关注关爱、分享等主题，确保学生能够理解故事背后的寓意。

2. 丰富课堂活动，让学生在实践中体验和感悟，提高教学效果。

二、教学过程
1. 注意观察学生的反应，根据学生的兴趣和需求调整教学方法和进度。

2. 在分组讨论环节，关注每个学生的参与度，鼓励内向的学生积极发言。

三、教学评价
1. 课后收集学生的作业，分析学生对于拥抱的理解和表达，了解教学目标是否达到。

2. 通过学生、家长和同行的反馈，反思课堂教学的不足，不断调整和改进。

四、拓展延伸
1. 教学中可适当增加与课程相关的绘本、故事等资源，丰富学生的学习体验。

2. 鼓励学生在日常生活中践行关爱他人、乐于分享的品质，将课堂所学延伸到生活实际。