2023-2024学年四川成都人教版高考专题语文高考模拟习题及解析

2023-2024学年四川成都人教版高考专题语文高考模拟
1.解答题
第1题.
阅读下面的作品，完成文后各题。

提琴
［美国］保·琼斯
从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。

它已成为某种象征。

我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。

他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。

现在你可看见了一把出自名匠的古琴。

他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。

是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。

我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。

下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。

当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。

我告诉你，玛丽，根本不会有危险，看见母亲脸色不对头，父亲说道，你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。

可如果是抵押贷款，她呜咽地说道，他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。

我想稍微讲几句。

舅舅说。

他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，我从报上读过，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。

把它拿去卖了，卡尔。

哦，迈克！母亲很吃惊。

我可不愿那么做，迈克。

父亲说道。

如果你赶快的话，迈克舅舅告诉他，你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。

___。

于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。

过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。

他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。

我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，父亲解释道，我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。

有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。

你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。

母亲显出欣喜的表情：我很高兴，卡尔。

一个很明智的主意，迈克舅舅裁决道，另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。

那笔贷款并没有给家里造成麻烦。

我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。

在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。

他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？一天晚上，父亲问我。

我告诉他确实有。

我想那样最好。

他突然说道，我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。

你母亲可是就指望那把小提琴的。

母亲确实是这样。

不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。

在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。

这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。

我打开琴盒：它值多少钱？
他拿起琴来：卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。

可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。

我说。

不错，这上面确实有他的标记，他彬彬有礼地说道，许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。

他好奇地凝视着我，我以前见过这件乐器，你是不是卡尔·恩格勒的女儿？
是的。

我简短地回答道。

当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。

在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。

琴呢？她问道，一面把手贴在自己胸口，你们把它卖了？
父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。

在楼上我的衣箱里，我告诉她，我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。

母亲高兴起来，显得很满意。

此外，我继续说道，那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。

这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？
是这样，玛丽，是这样的。

___
（1）小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请具体说明。

（2）请概括我（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。

（3）文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？
①他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。

②父亲一面回答，一面避开了我的目光。

（4）小说第一段说：它已成为某种象征。

请结合全文，探究象征一词的丰富内涵。

【答案】
（1）
（1）舅舅决定忍痛卖琴。

（2）父亲去卖琴。

（3）舅舅把它作为财产送给我。

（4）母亲舍不得卖琴。

（5）我去卖琴
（2）主要特点：能体贴理解他人。

（答善解人意、成熟懂事也可）作用：①我是贯穿全文的线索；②使文中的人和事更具真实感；③通过我侧面烘托父亲的形象
（3）①舅舅因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。

②父亲估计到我知道了真相，既赞许我的作法，又为我知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。

（答估计‘我’没有了解到事情的真相而轻松，同时又怕‘我’从自己的眼神中看出破绽而回避也对）
（4）①关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们，后来又把它作为财产送给我；母亲不愿轻易卖琴：琴是亲情的象征；②父亲得知琴是赝品却并不说破，而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望：琴是善良心地的象征；③我得知真相后，理解并学习父亲的处理方式，琴见证了父亲对我的影响：琴是精神财富的象征。

（本题6分，每点2分，需多角度分析，言之成理即可）
【解答】
（1）题干问的是小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请具体说明。

第二段主要是介绍这把琴的情况，从第二段的内容来看，琴很名贵，是祖上所传，舅舅很爱惜这把琴。

然后看下文写了哪些与琴相关的情节，按照何人做何事的结构形式进行概括即可。

第2题.
下面是某中学疫情期间错时开学学生返校流程图，请把这个图转换成文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。

【答案】①家长及不符合进校要求的学生及时离开；②其他学生有序进入返校通道进行红外测温，体温正常的学生按指定路线前往教室完成报到；③体温异常的学生用手持测温仪二次测温，仍异常的前往学校侧门医务隔离室。

【解答】解答时，注意区分学生和学生家长两种身份。

学生又分为符合进校要求和不符合进校要求。

符合进校要求的学生经过红外测温后，又分为两种情况。

注意分类别并按照箭头方向介绍，不要超过100字。

第3题.
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。

范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。

初，仲淹以忤吕夷简，放逐者数年，士大夫持二人曲直，交指为朋党，及陕西用兵，天子以仲淹士望所属，拔用之。

及夷简罢，召还，倚以为治，中外想望其功业。

而仲淹以天下为己任，裁削幸滥，考核官吏，日夜谋虑兴致太平。

然更张无渐，规摹阔大，论者以为不可行。

及按察使出多所举劾人心不悦自任子之恩薄磨勘之法密侥佳者不便于是谤毁稍行而朋党之论浸闻上矣会边陲有警，因与枢密副使富弼请行边。

于是，以仲淹为河东、陕西宣抚使，赐黄金百两，悉分遗边将。

麟州新罹大寇，言者多请弃之，仲淹为修故訾，招还流亡三千余户，蠲其税，罢榷酤予民。

又奏免府州商税，河外遂安。

比去，攻者益急，仲淹亦自请罢政事，酒以为资政殿学士、陕西四路安抚使、知邠州。

其在中书所施为，亦稍稍沮罢。

以疾请邓州，进给事中。

徙荆南，邓人遮使者请留，仲淹亦愿留邓，许之。

寻徙杭州，再迁户部侍郎，徙青州。

会病甚，请颍州，未至而卒，年六十四。

赠兵部尚书，谥文正。

初，仲淹病，帝常遣使赐药存问，既卒，嗟悼久之。

又遣使就问
其家，既葬，帝亲书其碑曰褒贤之碑。

仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后
虽贵，非宾客不重肉。

妻子衣食，仅能自充。

而好施予，置义庄里中，以赡族人。

泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。

死之日，四方闻者，皆为叹息。

为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。

及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。

论曰：自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。

宋有仲淹诸贤，无愧乎此。

仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。

诸葛孔明草庐始见昭烈数语，生平事业备见于是。

豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉！
（节选自《宋史·范仲淹传》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A: 及按察使/出多所举劾/人心不悦/自任子之/恩薄磨勘之法/密侥倬者不便/于是谤毁/稍行而朋党之/论浸闻上矣/
B: 及按察使/出多所举劾/人心不悦/自任子之恩/薄磨勘之法/密侥倬者不便/于是谤毁/稍行而朋党之论/浸闻上矣/
C: 及按察使出/多所举劾/人心不悦/自任子之恩薄/磨勘之法密/侥倬者不便/于是谤毁稍行/而朋党之论浸闻上矣/
D: 及按察使出/多所举劾/人心不悦/自任子之/恩薄磨勘之/法密侥倬者不便/于是谤毁稍行/而朋党之论浸闻上矣/
（2）下列对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（）
A: 朋党，封建社会中官员们为压制、打击政敌，利用同门、同乡、同年等多种关系结成的利益集团。

B: 榷酤，汉以后政府所实行的酒专卖制度，也泛指一切管制酒业取得酒利的措施。

文中意指前者。

C: 卒，死。

《礼记》中对死的称谓等级有崩、薨、卒、不禄、死等，其中，卒指士大夫之死。

唐代之后卒泛指死。

D: 论，评论。

一般指史传文后面的评论性文字，主要是传记作者对传主一生功业和优秀品格的评价和总结。

（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）
A: 范仲淹以治理天下为己任，致力改革，削减冗滥，考核审查官吏，日夜谋划实现天下太平。

但是他的改革涉及面太大，评论的人认为无法实行。

B: 麟州遭到敌寇侵扰，范仲淹整修旧要塞，招回流亡百姓，免除他们的赋税，允许百姓卖酒，又上奏朝廷免除府州的商税，黄河以外的地区于是得以安定。

C: 范仲淹曾有多次调动，先后任邠州、邓州知州和给事中等职。

调任荆南时，邓州百姓拦住使者请求留任范仲淹，范仲淹也愿意留邓州，朝廷答应了这一要求。

D: 传记作者认为，北宋是一个不乏明君和贤臣的朝代，范仲淹就是贤臣中的代表，他的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神可与古人媲美。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）仲淹病，帝常遣使赐药存问，既卒，嗟悼久之。

（2）泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。

（5）结合文本，简要概括百姓给范仲淹画像立生祠的原因。

【答案】CDD
（1）范仲淹生病时，仁宗皇帝经常派人送药、慰问，病逝后，仁宗皇帝嗟叹哀悼很长时间。

（存问嗟悼各1分，意思对2分）
（2）范仲淹博爱善施，士大夫大多出自其门下，即使是小巷之人，都能说出他的名字。

泛虽各1分，意思对2分）
（1）性至孝
（2）好施予
（3）为政尚忠厚
（4）所至有恩
（任答3点即可）
【解答】略
（2）
（对传主一生功业和优秀品格的总结错，应是功过是非的评论）
（3）D
（但他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神可与古人媲美错，应是范仲淹有能力承担他的责任，探究他想知道的事物之精神，可与古人媲美略略
第4题.
（三）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成7~9题。

素材
刘庆邦
麻小雨是县里曲剧团的演员，剧团一解散，麻小雨就失了业。

有那么十来年时间，古装戏一律不许再演。

不料十年河东转河西，忽如一夜春风来，古装戏又回来了。

县曲剧团得风光之先，赶紧排出了两台古装大戏。

一台是《陈三两爬堂》，另一台是《卷席筒》。

在《陈三两爬堂》里，麻小雨饰演的是陈三两。

在《卷席筒》里，麻小雨饰演的是苍娃的嫂嫂。

麻小雨是曲剧团的台柱子。

在麻小雨开唱之前，如果台下鸦也叫，雀也鸣，还乱糟糟的，麻小雨一声唱，台下鸦也息，雀也停，顿时鸦雀无声。

这地方的戏迷给麻小雨起的外号叫麻瓢泼。

那意思是说，麻小雨唱到高潮处，台下听众的眼泪流得可不止像下小雨，而是像大雨下得像瓢泼一样。

谁能料得到呢，也就是十几年光景，随着电视机的普及，随着老一代听戏人老成凋零，麻瓢泼的戏说没人听就没人听了。

不光曲剧团是这样，县里的豫剧团、曲艺团也是如此。

因麻小雨的才华和名气在那里放着，她的境况不是很差。

有人在酒店里聚会喝酒，约她去包间里唱。

有人家办喜事，点她去家里唱堂会。

然而新的问题来了，有一家人家死了爹，爹的儿媳请麻小雨代为哭丧，她去，还是不去？
如同代购、代驾等，代哭可以说是一个新兴的产业。

过去，谁家死了老人，亲人们都是要哭的，凡是沾亲带故的人，都有责任哭一哭。

哭得声音越大、越痛心，越显得子女有孝心。

但不知从什么时候开始，家里死了老人，后代人不再哭了，他们哭不出来了，或者说不会哭了。

他们或许认为，哭起来太难听了，太累人了，所以就算了，不哭了。

可是呢，人毕竟死了，人一死如烟消云散，就再也不能复活。

为了与死去的人告别一
下，气氛还是要制造一些的，形式还是要走一走的。

于是乎，代哭的行当就应运而生。

曲剧团原来有一个跑龙套的，因本人姓龙，人称老龙套。

曲剧团散伙后，老龙套当上了代哭的经纪人，跑起了别一种意义上的龙套。

找麻小雨代为那家的儿媳哭公爹，是老龙套为麻小雨介绍的第一个代哭的项目，死者的儿媳愿意出资两千元，要求代哭者的哭不能少于两个小时。

麻小雨一听就拒绝了，她有些生气地对老龙套说：你把我当成什么人了！
这年初冬，麻小雨再次遇到一个需要代哭才能挣到钱的机会。

当老龙套把机会说给麻小雨时，麻小雨这次没有表示生气和拒绝，只是把眉头皱了起来。

是什么来头让麻小雨有些犹豫不决呢？却原来，这次请麻小雨代哭的人，是一位在外地做生意发了财的女老板。

女老板在老家当闺女时听过麻瓢泼的戏，流过眼泪。

她不让别人代她哭娘，像点戏要点名角儿的戏一样，只点麻瓢泼一个人。

老龙套对女老板说：能不能请得动她很难说。

上次有人出五千块钱请她代哭，就被她拒绝了。

女老板轻轻笑了一下说：五千不中，我给她翻一倍，不信请不动她！
麻小雨是个认真的人，不代哭则已，既然答应了代哭，就要哭出水平来，对得起人家所出的高价钱。

麻小雨长期从事戏曲工作，对艺术规律是懂的《陈三两爬堂》《卷席筒》，戏中人之所以能哭得荡气回肠、感天动地，那是有剧本依据的，有故事内容的。

倘若没什么依据和内容，凭什么调动感情呢，凭什么哭得能引起听众的共鸣呢？若联系起来想一想，她们所唱的哪一场苦戏不是代哭呢！在戏里，她替陈三两哭过，替苍娃的嫂嫂哭过。

不管她替谁哭，后面都是有苦情戏的情节推动的。

麻小雨产生了一个想法，在正式代哭之前，她要先去女老板所在的张家庄，把女老板娘家的情况了解一下。

按流行的说法，麻小雨的想法是深入生活的想法，也是想为代哭搜集素材的想法。

来到张家庄时，她装作是一个路人，拐到住在村外地头的一户人家去了。

这户人家只有一个白头发的老太太。

麻小雨进屋说是找点水喝，一边慢慢喝水，一边跟老太太找话说，话说了一会儿，就把情况了解到了。

女老板的娘是上吊自杀的，今年76岁。

麻小雨问老太太：为啥要上吊呢？
老太太说：她的三个儿子和三个儿媳妇都对她不好，现在各个家里都是女人当家，女人对婆婆不好，男人只能跟着葫芦打蹚蹚，连个响屁都不敢放。

儿子儿媳对她不好，听说她不是还有个闺女么，她闺女怎么不把她接走呢？
那老婆儿认老规矩，家有儿子，不跟闺女。

听说她闺女也接她去外地住过，她去了不长时间就回来了，死活不在闺女家住。

如今她上吊死了，她闺女脸上挂不住，想把后
事办得排场一些。

这两天庄上的人都在说，那老婆儿的闺女要请麻瓢泼替她哭一场。

年年有个三月三，天上掉下个活神仙。

要问神仙是哪个？她的名字叫麻瓢泼。

你听说过麻瓢泼吗？
麻小雨摇头，说没听说过。

你连麻瓢泼都没听说过，看来你不是本地人哪！
（有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A: 小说多处从侧面烘托麻小雨的唱功高超，比如台下观众的反应、女老板的选择及老太太的话语等。

B: 小说详细介绍代哭这一行业产生的原因，在诙谐的话语里对当前人情世态也有着一定的批判意味。

C: 麻小雨是个自尊心强、认真、负责任的人，但面对现实，不得不另谋生路，充满了无奈。

D: 小说以素材为题，体现了麻小雨对艺术规律的尊重，也表明她的初心是探察人心、挖掘人性。

（2）小说中，不同类型的人的哭有不同内涵，请结合文本加以分析。

答：
_______________。

（3）小说结尾戛然而止，耐人寻味，你认为麻小雨还会去代哭吗？请结合全文说说你的理由。

答：_______________。

【答案】D答案①戏剧演员的哭，是塑造剧中人物的手段，体现了他们对艺术规律的尊重、对职业的投人。

②听众的哭，是被打动的反应，体现了表演的艺术感染力。

③代哭人的哭，是挣钱的手段、市场经济的产物，揭示了某些人孝道的沦丧、内心的虚荣。

④老人去世后亲属的哭，是对亲人离去的悲伤，体现了亲属的爱、不舍与孝心。

（每点2分，答出任意三点即可。

若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）答案观点一：会。

①麻小雨是一个认真的人，答应了就会好好做。

②了解了委托人的家庭情况，她会借哭来展现老人的不幸，表达对孝道沦丧的愤怒。

③从老太太的话中意识到自己在当地人心中的位置，不能辜负他们的期待。

观点二：不会。

①结尾处麻小雨摇头，说没听说过，暗示了她不会让人利用自己的名声去代哭。

②麻小雨是个认真的人，在了解了女老板的娘的情况后，发现这个素材不能支持她去哭。

（理由每点3分，答出两点即可。

若有其他答案，言之成理亦可的情给分）
【解答】答案D命题透析本题考查理解小说表达技巧及思想内容的能力。

思路点拨从文中看不出探察人心、挖掘人性是麻小雨的初心命题透析本题考查理解文章关键概念内涵的能力。

命题透析本题考查探究文本问题进行个性化解读的能力。

第5题.
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成10~13题。

陈汤字子公，少好书，博达善属文。

家贫丐贷无节，不为州里所称。

西至长安求官，富平侯张勃与汤交，高其能，举茂材。

父死不奔丧，下狱论。

后复荐为郎，数求使外国。

久之，迁西域副校尉，与甘延寿俱出西域。

时匈奴郅支单于背畔礼义，留杀汉使者吏士。

常与延寿谋郅支单于虽所在绝远，蛮夷无金城强弩之守，如发屯田吏士，驱从乌孙众兵，直指城下，彼亡则无所之，守则不足自保，千载之功可一朝而成也。

延寿亦以为然，欲奏请之。

汤曰：国家与公卿议，大策非凡所见，事必不从。

延寿犹与不听。

会延寿病，汤独矫制即日引军分行，发温宿国，从北道入赤谷，过乌孙，涉康居界，至阗池西，杀郅支单于。

于是上疏曰：臣闻天下之大义，当混为一，昔有唐虞，今有强汉。

臣将义兵，行天诛，赖陛下神灵，陷陈克敌，斩郅支首。

宜县头槁街9，以示万里，明犯强汉者，虽远必诛。

既至，论功。

刘向曰：论大功者不录小过，举大美者不疵细瑕。

元帝乃封延寿为义成侯，赐汤关内侯，为射声校尉。

汤上书言康居王侍子非王子也，按验，实王子也，汤下狱当死，太中大夫谷永上疏讼汤：昔白起为秦将，南拔郢都，北坑赵括，以纤芥之过，赐死杜邮。

今若庸臣遇汤，卒从吏议，使百姓介然有秦民之恨，非所以厉死难之臣也。

成帝出汤，夺爵为士伍。

后数岁，西域都护段会宗为乌孙兵所围，驿骑上书，愿发城郭敦煌兵以自救。

丞相王商、大将军王凤及百僚议数日不决。

上召见宣室。

烫知乌孙瓦仓不能久攻故事不过数旦迪指计其旦旦不出乒旦当有吉语闻居四日，军书到，言已解。

大将军凤奏以为从事中郎，莫府事壹决于汤。

（选自《汉书·傅常郑甘陈段传》，有删节）【注】①槁街：汉代长安街名。

少教民族聚居之处。

②杜邮：地名，在咸阳以西
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A: 汤知乌孙瓦合/不能久攻故/事不过数日/诎指计其日曰/不出五日当有/吉语闻/ B: 汤知乌孙瓦合/不能久攻/故事不过数日/诎指计其日/曰/不出五日/当有吉语闻/ C: 汤知乌孙瓦合/不能久攻/故事不过数日/诎指计其日曰/不出五日/当有吉语闻/ D: 汤知乌孙瓦合/不能久攻故/事不过数日/诎指计其日/曰/不出五日/当有吉语闻/ （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A: 茂材，即察举岁科之一的秀才，始于汉武帝时期，为避东汉光武帝刘秀之讳，改称茂材，也常作茂才。

B: 唐虞，是唐尧与虞舜的并称。

一般史籍中也常用来指代唐虞执政的那段时间，古人认为那是一段太平盛世。

C: 关内侯，秦汉时期爵位名，有封号和封国。

一般是对文官的奖励，封有食邑数户，有按规定户数征收租税之权。

D: 宣室，古代宫殿名，此处指汉代未央宫中的宣室殿。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神之事，就发生在此。

（3）下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A: 陈汤富有才学，进入仕途。

他自幼爱书擅文，因求贷无节制不被州里赏识，到都城后进入仕途，几经辗转才做了西域副校尉。

B: 陈汤颇有谋略，敢于决断。

他看出偏远地区的郅支单于的劣势，未向皇上奏请，趁同僚甘延寿卧病之际主动出击，大获全胜。

C: 陈汤建立奇功，得到肯定。

汉成帝听取了刘向的主张，因陈汤诛杀郅支单于的大功而原谅他擅自矫诏兴师之过，给予赐爵封赏。

D: 陈汤熟悉边事，料事如神。

文武百官数日不能决断是否出兵解救段会宗，陈汤一言解危，得到大将军信任，被任用为从事中郎。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）宜县头槁街，以示万里，明犯强汉者，虽远必诛。

（2）使百姓介然有秦民之恨，非所以厉死难之臣也。

【答案】BCC
（1）
（5分）应该把砍下的郅支单于的头颅悬挂在蛮夷居住的槁街，让他们明白，敢于侵犯强大汉帝国的人，即使再远，我们也一定要杀掉他们。

（宜，应该，1分；县，悬挂，1分；明，使其明白，1分；全句完整通顺2分）
（2）
（5分）使得百姓忧心忡忡有秦地百姓一样的怨恨，这不是用来激励臣子为国家危难付出生命的办法啊。

（介然，有心事的样子，忧心忡忡，1分；非所以……也，这不是用来……的办法，1分；厉，激励，1分；全句完整通顺2分）
【解答】略C 【解析】关内侯，有封号，无封国。

一般是对立有军功将领的奖励。

C 【解析】汉成帝听取了刘向的主张错，是汉元帝。

（1）
（5分）应该把砍下的郅支单于的头颅悬挂在蛮夷居住的槁街，让他们明白，敢于侵犯强大汉帝国的人，即使再远，我们也一定要杀掉他们。

（宜，应该，1分；县，悬挂，1分；明，使其明白，1分；全句完整通顺2分）（2）
（5分）使得百姓忧心忡忡有秦地百姓一样的怨恨，这不是用来激励臣子为国家危难付出生命的办法啊。

（介然，有心事的样子，忧心忡忡，1分；非所以……也，这不是用来……的办法，1。