甘肃省瓜州县第二中学七年级生物上册第1-2单元教案苏教版.docx

课题第一、二单元生物体的结构层次3丢习
教学目标1.复习植物细胞的结构和功能；2.复习人和动物细胞的结构和功能；
3.复习生物的生长现象，细胞的分化现象及组织的概念和类型；
4.复习单细胞牛物的形态结构特点与生命活动特点；
重点难点教学重点：1・植物细胞的结一构和功能和人和动物细胞的结构和功能；
2.描述单细胞生物的形态结构特点和生命活动特点。

教学难点：1.细胞的分化现象及组织的概念和-类型。

2.生物体的结构层次。

教法
选择
已主学习，归纳总结课前准备多媒体课件
学
数教
时
课时1
教
学
时
数
第1课时
备课
总数
第
2 3 课
时课堂教学过程设计
教学内容教师活动
一、复习目标
1、识别植物细胞的基本结构
及
其主要功能。

2、识别人和动物物细胞的
基本结构及其主要功能。

3、说出细胞核在生物遗
传中的重要作用。

4、说出细胞分裂的基本过程；
5、描述生物的生长现彖
与细胞数目增多，体积增大有关。

一、创设的问题：（打屏展示）
1.保持植物细胞具有规则形态主要是什么结
构？
2.能控制物质进出的结构是什么？
3.我们吃西瓜时流出来的汁液是什么？来自
细胞的哪个结构？
4.进行生命活动的主要场所在哪儿？该结构
中一与植物进行光合作用有关的结构和与呼吸
作用有关的结构是什么？
5.描述细胞核在生物遗传中的重要作用。

6.人的口腔上皮细胞的基本结构包括哪三部
分。

7.人和动物细胞与植物细胞结构的•区别与
相同点。

8.对细胞进行染色时，着色最深的是细胞的
什么结构？
9.染色体、遗传物质、基因等之间的相互关教学内容教师活动
6、描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程。

7、识别植物体的主要组织和人体的基本组织。

8、描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。

9、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。

10、描述单细胞生物的形态结构特点和生命
活动特点。

（重点）
11、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。

二、练习10.植物体的生长现象与哪些方面有关？
11.细胞分裂过程中最明显的变化是什么？如何描述细胞分裂的基本过程，
12.细胞分裂形成的两个细胞形态、结构相似吗？
13.细胞分裂过程中发生明显变化的结构是
什么？
14.什么是细胞分化？细胞分化的结果•是什么？
15.0什么是组织？
16.植物体有哪四种组织？如何的分布，分
别具有什么能？
17.人体有哪四种组织？如何的分布，分别
具有什么能？
18.器官是怎么构成的？系统又是什么？
19.一株完整绿色开花植物体的有哪些器官
组成？
20.绿色开花植物的结构层次：（细胞一组
织一器官一个体。

）
21.人体的结构层次是怎样的呢？（细胞一
组织一器官一系统一人体）。

22.草履虫的生命活动特点。

由草履虫的形
态结构和生命活动特点引申总结出单细胞生物的形态结构和生命活动特点。

教学反思
随堂练习：
1. 细胞结•构中，含有遗传物质的是（） A,细胞壁 B,液泡 C,细胞质D,细胞核
2. 番茄吃起来有酸味，带酸味的物质存在于番茄果肉细胞的（） A,细胞膜B,细胞质 C,液泡D,细胞核
3. 植物细胞与动物细胞共有的结构是（）
①细胞壁 ②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡
A, ①②③B,②③④C,②③⑤D,①③⑤ 4. 关于细胞的功能，下列说法错误的是（ A.细胞质：进行新陈代谢的重要场所 C.细胞核：内含遗传物质 5. 染色体的主要成分是（■
.）
A.淀粉和脂肪
B.蛋白质和淀粉
C.水和蛋白质
D. DNA 和蛋白质
6. 动物细胞的模式图如下。

请将各序号所指结构名称写在横线上
7. 细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的 _____ 与 ______ ,而生物体的生命活动又是以 __________ 的各种生
命活动为基础。

因此，（ ）是生物体生命活动的基本单位。

8. ___________ 是主要的遗传物质
9. 右图是植物细胞的结构示意图•，请据图冋答下列问题。

（在［］内填序号，在 上填名称）
1.⑴具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的结构是 ________ 0
⑵与细胞的呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的结构是 ________ ⑶可利用无机物合成有机物的结构是［］。

⑷含有遗传物质，传递遗传信息的结构是［］ _________ ⑸动物细胞与其相比，除缺少结构［1］、［3］外，还缺少
B.细胞膜：控制细胞的活动 D.叶绿体和线粒体：进行能量交换
（6）主要是对进出细胞的物质加以控制的结构是 ____ o
10.下列关于一株帝茄和一头牛的叙述中错误的是（）
A.细胞是它们的结构和功能的单位
B.它们的结构层次都是细胞一组织一器官一系统
C.都是由一个细胞一一受精卵发育而来
D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官
11.生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
12.草履虫氧的摄入，•二氧化碳的排出主要通过（）A,表膜B,伸缩泡C,胞肛D,
13.表皮破损的果实很快会腐烂，这说明表皮是（）
A,营养组织 B.,分生组织
C,机械组织D,保护组织。