六年级下册第二单元语文测试卷

六年级下册第二单元语文测试卷
一、基础知识（35分）
1. 看拼音，写词语。

（10分）
kǒng bù（） fěi tú（）mó guǐ（） fěi cuì（） wǔmèi（）
dàn shēng（） zhēng róng（） chōu yē（） jīng bīng ji ǎn zhèng（）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）
宪兵（xiàn jiàn）鸿鹄（hú gào）押送（yā jiā）
勉强（qiáng qiǎng）待一会儿（dài dāi）夹衣（jiājiá）
3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（9分）
（）（）生机（）七八（）（）（）更新。

（）然（）同张（）结（）（）灯（）彩。

春节到了，中华大地上到处（），呈现出一派（）的景象。

这两篇文章，尽管风格上（），但内容上却有许多相通之处。

4. 按要求写句子。

（10分）
他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。

（缩句）
我们为人民而死，就是死得其所。

（改为反问句）
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）
父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句）
二、积累运用（15分）
1. 日积月累。

（8分）
____________________，寒食东风御柳斜。

中庭地白树栖鸦，____________________。

____________________，老大徒伤悲！
____________________，朝露待日晞。

2. 根据课文内容填空。

（7分）
三、阅读理解（25分）
（一）课内阅读。

（12分）
在法庭上，我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。

母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（2分）
瞅了瞅（qiū chǒu）沉着（zhuó zháo）
2. 从文中找出下列词语的近义词。

（3分）
镇定——（）和蔼——（）平静——（）
3. 文中“一种伟大的力量”指的是什么？（3分）
4. 父亲在法庭上的表现，给你留下了怎样的印象？（4分）
（二）课外阅读。

（13分）
我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。

广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。

清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。

于是，我沉入了深深的回忆。

1947年的初秋，当时我是战地记者。

挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。

激烈的围歼战就要开始了。

天黑的时候，我摸进了一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。

④郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。

今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。

大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴，借着微弱的亮光看一本破书。

书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

他注视着那幅图，默默地沉思着。

⑤“多好啊！”他在自言自语。

突然，他凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”
⑥我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。

”
⑦“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮。

”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了望图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

⑧半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。

三营长孙绍光带着战士们冲了上去。

后面是营参谋长和我们几个记者。

我们刚到突击连的前沿，突然敌人一个暗堡里射出的机枪子弹，像暴雨般横扫过来，战士们被压在山坡上。

敌人的机枪声突然哑了，郝副营长被火光一闪，他借着这亮光看了一眼那本破书，又望了望前面，毅然把手中的书一扔，大声喊：“同志们，为了新中国，冲啊！”他像每次发起冲锋一样，第一个跃出交通沟，向敌人的暗堡冲去。

战士们也高喊着“为了新中国，冲啊！”跟在他后面，冲了上去。

⑨这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。

战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳林里。

这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。

⑩事情已经过去很长时间了。

在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

1. 这篇文章采用了（）的叙述方式。

（2分）
A. 顺叙
B. 倒叙
C. 插叙。

2. 文中“多好啊！”这句话出现了几次？分别是谁在什么情况下说的？（4分）
3. 郝副营长在战斗前在做什么？他为什么要这样做？（3分）
4. 你从郝副营长身上感受到了什么精神？（4分）
四、习作（25分）
要求：1. 先把题目补充完整，可以是一个人、一件事、一个地方等。

2. 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。

3. 字数不少于400字。