《2.2~5 的乘法口诀》 讲义

《2.2~5 的乘法口诀》讲义
《22~5 的乘法口诀》讲义
一、乘法的意义
在我们的日常生活中，经常会遇到需要将相同的数累加的情况。

比如，小明买了 3 个苹果，每个苹果 2 元，那么总共花费的钱数就是 3
个 2 元相加，即 2 ＋ 2 ＋ 2 ＝ 6（元）。

但这样一个一个相加会比较麻烦，所以我们就引入了乘法。

乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

以上面的例子来说，3
个 2 元相加，可以用乘法表示为 3 × 2 ＝ 6（元），读作“3 乘 2 等于6”。

在乘法算式中，乘号两边的数叫做因数，等号后面的数叫做积。

二、2 的乘法口诀
我们先来看 2 的乘法。

1 个
2 是 2，乘法算式是 1 × 2 ＝ 2。

2 个 2 是 4，乘法算式是 2 × 2 ＝ 4。

3 个 2 是 6，乘法算式是 2 × 3 ＝ 6 。

4 个 2 是 8，乘法算式是 2 × 4 ＝ 8 。

5 个 2 是 10，乘法算式是 2 × 5 ＝ 10 。

为了方便记忆，我们把这些算式编成乘法口诀：
一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十。

大家可以多读几遍，加深记忆。

有了这些口诀，以后计算 2 乘几的算式时，就会又快又准啦。

比如，计算 2 × 6 ，我们就想“二六”，马上就能得出答案是 12 。

三、3 的乘法口诀
接下来学习 3 的乘法。

1 个 3 是 3，乘法算式是 1 × 3 ＝ 3 。

2 个
3 是 6，乘法算式是 3 × 2 ＝ 6 。

3 个 3 是 9，乘法算式是 3 × 3 ＝ 9 。

4 个 3 是 12，乘法算式是 3 × 4 ＝ 12 。

5 个 3 是 15，乘法算式是 3 × 5 ＝ 15 。

对应的乘法口诀是：
一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五。

大家发现了吗？乘法口诀的前两个字是乘法算式中的两个因数，后面的几个字就是得数。

比如，计算 3 × 7 ，我们想“三七二十一”，就知道结果是 21 。

四、4 的乘法口诀
现在轮到 4 的乘法啦。

1 个 4 是 4，乘法算式是 1 × 4 ＝ 4 。

2 个 4 是 8，乘法算式是 4 × 2 ＝ 8 。

3 个
4 是 12，乘法算式是 4 × 3 ＝ 12 。

4 个 4 是 16，乘法算式是 4 × 4 ＝ 16 。

5 个 4 是 20，乘法算式是 4 × 5 ＝ 20 。

4 的乘法口诀是：
一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十。

我们来做个小练习，计算 4 × 8 ，大家能马上想到口诀吗？对啦，“四八三十二”，所以结果是 32 。

五、5 的乘法口诀
最后是 5 的乘法。

1 个 5 是 5，乘法算式是 1 × 5 ＝ 5 。

2 个 5 是 10，乘法算式是 5 × 2 ＝ 10 。

3 个 5 是 15，乘法算式是 5 × 3 ＝ 15 。

4 个
5 是 20，乘法算式是 5 × 4 ＝ 20 。

5 个 5 是 25，乘法算式是 5 × 5 ＝ 25 。

5 的乘法口诀是：
一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。

当我们遇到 5 × 9 时，就想“五九四十五”，答案就出来啦。

六、乘法口诀的应用
乘法口诀在我们的数学计算中非常有用。

比如，我们去买东西，如
果一个铅笔 2 元，买 7 个铅笔，就可以用乘法口诀算出 2 × 7 ＝ 14 元。

在解决数学问题时，我们可以根据题目中的信息，写出乘法算式，
然后运用相应的乘法口诀得出答案。

例如：有 3 组小朋友，每组 4 人，一共有多少人？我们可以列式为
3 ×
4 ＝ 12（人）。

再比如：小明每天做 5 道数学题，做了 6 天，一共做了多少道题？
列式为 5 × 6 ＝ 30（道）。

七、练习巩固
为了让大家更好地掌握 22~5 的乘法口诀，我们来做一些练习题。

1、背诵 2~5 的乘法口诀。

2、计算下列算式：
2 × 4
3 × 5
4 × 3
5 × 2
3、解决问题：
小红有 3 本故事书，每本 5 元，一共需要多少钱？
操场上有 4 排树，每排 5 棵，一共有多少棵树？
大家做完后，可以和同学或者老师交流一下答案，看看自己掌握得怎么样。

希望同学们通过这节课的学习，能够熟练掌握 22~5 的乘法口诀，并能灵活运用到实际的计算和问题解决中。

加油！。