2014校长述职报告

勤奋努力，学习提高
创新工作思路，争创一流业绩
尊敬的教体局领导：
我是全县最年轻而且涉足教坛时间不长，又缺乏领导经验的中心校长。

领导们把我放在如此重要的岗位上，足见领导们对我的器重、信任、期待、关怀和支持。

自从我步入中心校校长这个岗位后，我就立誓要将全身心投入到教育管理事业中，以最优秀的成绩报答领导们对我的期待，力争做一名称职的校长。

现将我任职以来的学习、工作等情况，向领导们汇报如下：
一、思想素质及业务能力
1.加强学习、以身作则，不断提高自身素质。

本人能经常性的自觉学习教育教学理论。

在教育不断改革创新的今天，我懂得只有加强学习，才能适应自己肩负的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题。

通过学习，使自己有了一定的政治素养和较丰富的业务能力、管理能力和理论水平。

通过学习，我深深的体会到，在教育教学领域，有很多好的可操作性的方法值得学习和借鉴；学校的发展还有许多可探索之路要走。

自己的观念还需要不断的更新，业务知识还需要不断的丰富，管理水平还需要不断的提高。

从任职起，我就不断的鞭策自己，各项工作都要以身作则，严于律己，廉洁奉公，遵守法纪，坚持依法治校。

因此，在工作中，我总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级交给的各项任务。

早出晚归是我的家常菜，加班加点是我的每日餐。

中心校大大小小的工作，我都当成自己的分内事。

凡事都从学校、教师、学生的利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作原则，时刻从师德规范要求自己，充分发挥示范带头作用。

和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键。

因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，努力营造与同
事、老师之间融洽的工作关系。

半年来，我始终虚心学习，尊重老师，与广大教职员工团结协作。

重大活动及时征求老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更容易落实，更有效率。

2.不断学习，提升业务能力
业务能力就是履行职责所需要的素质和本领。

中心校工作千头万绪，我的自身业务还不精通，必须努力学习，练就过硬的业务本领。

只有知识全面丰富，业务素质和本领才会强大，对单位和教育的贡献才会越大。

为了增长知识，提高业务能力，我一是做到树立精益求精的精神，力争做到认真钻研，拜老同志为师，肯吃苦，下功夫，不断提高自身的能力。

在自己的岗位上创一流工作，出一流业绩。

不仅如此，我还保持着强烈的责任心、责任感，爱岗敬业，开拓创新，勇于奉献。

二是做到有创新意识。

我力求解放思想，更新观念，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新的情况，解决新问题。

三是积极参加继续教育学习与培训，提高了管理能力。

二、主要工作业绩
今年八月，我到任后，首先深入各所学校了解基本情况，掌握基本情况，理清工作思路，研究并采取强有力的工作措施，展开全面工作：
1.把安全工作放在首位。

我几乎每天都要深入学校、班级查看安全防范工作，及时与学校负责人沟通，消除安全隐患，同时利用每次负责人会议反复强调安全工作的常规化和制度化。

利用校园、班级板报和学生集会大力宣传，做到安全灌于心，诸于行。

截止日前，丁村中心校无发生一起安全事故。

2.抓制度化建设，促规范化管理。

我根据部分学校领导班子老龄化，管理工作缺乏创新性，平平庸庸，懒懒散散的现状，研究并采取了“校际交流互促互学”的管理模式，有效的推动了各校管理工作。

我们的做法是：中心校拟定出交流互促方案，每周一上午，各校校长集中，临时决定考察学校，分组深入课堂听课、评课；同时对涉及学校制度化管
理的方方面面进行实地查看，发现问题，以座谈的形式给以指出、评价，并限期改正。

此举，真真正正的起到了“不用扬鞭自奋蹄”的促进作用。

从一轮的校际交流互促互学活动情况来看，丁村中心校的各所学校在原有的基础上都有了质的提高。

3.抓校本教研，促质量提升
为扭转教学质量低下的困局，我主导强力抓实校本教研，各学校将校本教研计划送达中心校，我和中心校成员一道，准时参加，尤其是初中毕业班的教研活动，我更是重视，每次必定参与。

截止目前，我参加的教研活动达二十余次。

有望教学质量在校本教研的推动下有较大提升。

4.倾其全力，创品牌学校
任职以来，我把“创品牌学校，以品牌带动”作为理政的夙愿。

因此，在辖区内创三所品牌学校，是我本年度努力的目标。

无论千辛万苦，丁村小学、丁村第三小学、太山二中三所学校，从学校基本建设，校园绿化及文化设施、环境卫生等方面，都受到市、县督导组的好评，新乡市一类学校的目标已经近在咫尺。

蒙古族学校、董庄学校、武贾洲学校有望来年也跃居先进行列。

三、存在的问题
回顾半年来的工作，还有很多不足，也面临着许多困难，主要表现在：近年来丁村中心校的面貌虽然发生了巨大的变化，育人环境得到了进一步的优化，但专任教师的紧缺，学科教师的不配套，很多场地不完善，教师、学生管理等制度建设需要进一步完善等，严重制约着我中心校教育的进一步提高。

我坚信，有教体局领导的大力支持，有中心校全体成员和全体教职员工的通力协作和不懈努力，眼前的困难一定会被克服，丁村中心校教育事业的明天一定会越来越美好。

我的汇报完毕！
谢谢大家。