读书交流会PPT课件
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《读书会幻灯片》课件
评价书籍的语言风格、表达技巧 和文学价值，以及这些方面的特 点和影响。
书籍对生活的影响与启示
详细描述
分析书籍中的思想、观点和价值 观对自己的启发和影响，以及如 何改变自己的思维方式和生活态 度。
探讨书籍中的情节和人物对自己 的行为习惯和处事方式的启示， 以及如何将这些启示应用到实际 生活中。
总结词：阐述书籍对个人生活的 影响和启示，包括对思维方式、 行为习惯、人生观等方面的影响 。
阐述书籍对个人人生观和价值观 的影响，以及如何使自己在面对 生活中的挑战和困难时更加坚定 和从容。
05 总结与展望
CHAPTER
读书会对个人成长的影响
知识积累
通过读书会，参与者可以接触到更多 的书籍和知识，从而丰富自己的知识 储备，开拓视野。
思维能力提升
读书会可以帮助参与者培养阅读理解 、批判性思维和逻辑分析能力，提高 个人综合素质。
读书会幻灯片
目录
CONTENTS
• 读书会简介 • 读书会书籍推荐 • 读书方法分享 • 读书心得交流 • 总结与展望
01 读书会简介
CHAPTER
读书会的定义与目的
定义
读书会是一种由一群志同道合的 人组成的团体，他们定期聚会， 共同阅读、讨论一本书籍，以促 进知识交流和共同成长。
目的
通过阅读和讨论书籍，提高个人 和团体的知识水平、思维能力， 以及沟通和表达能力。
《麦田里的守望者》
青春成长小说，讲述一个叛逆 少年的心路历程。
社科类书籍推荐
01
02
03
04
《人类简史》
从历史角度探讨人类文明的演 进和未来。
《社会契约论》
卢梭对政治哲学的经典论述， 探讨国家与公民之间的关系。
2024版教师读书分享交流会PPT课件
教师读书分享交流会PPT课件CONTENTS •引言•教师阅读现状与趋势•精选图书推荐及理由•阅读方法与技巧分享•阅读体验与感悟交流•推动教师阅读的措施和建议•总结与展望引言01目的和背景推广阅读文化通过分享交流，激发教师的阅读热情，营造浓厚的阅读氛围。
促进教师专业成长通过读书分享，拓宽教师视野，更新教育观念，提高教育教学能力。
加强教师间的交流与合作搭建一个教师之间相互学习、交流的平台，促进共同成长。
分享交流内容所读书籍介绍简要介绍所读书籍的作者、主要内容、核心观点等。
阅读心得与感悟分享个人在阅读过程中的思考、感悟和收获。
教育教学实践应用探讨如何将所读书籍中的理念、方法应用于教育教学实践中，提高教学效果。
互动环节提出问题或话题，引导教师们进行深入的交流和讨论。
教师阅读现状与趋势02阅读时间不足多数教师表示，由于工作繁忙，很难抽出足够的时间进行阅读。
阅读内容单一部分教师的阅读内容主要局限于教学教材和教辅材料，缺乏多元化阅读。
阅读方法不当有些教师缺乏科学的阅读方法，导致阅读效率低下，难以从阅读中获取更多收获。
越来越多的教师开始关注多元化阅读，包括文学、历史、哲学、科学等多个领域。
随着科技的发展，数字化阅读逐渐成为教师阅读的新趋势，如电子书、在线阅读等。
教师开始通过社交媒体、读书会等渠道，与其他教师分享阅读心得，形成社群化阅读氛围。
多元化阅读数字化阅读社群化阅读教师阅读挑战与机遇挑战工作压力大、时间紧张、阅读资源有限等因素仍然是教师阅读面临的挑战。
机遇数字化阅读的发展为教师提供了更便捷、更丰富的阅读资源；同时，社群化阅读也为教师提供了更多交流和分享的机会，有助于提升教师的阅读素养和教学水平。
精选图书推荐及理由03《给教师的建议》苏霍姆林斯基的经典之作，提供了一系列关于教育教学的实用建议。
《民主主义与教育》杜威的代表作，阐述了民主主义教育的理念和实践。
《儿童教育心理学》阿德勒的心理学经典，帮助教师更好地理解儿童的心理和行为。
读书分享读书交流会《简爱》课件(共26张PPT)
罗切斯特是她的保护人。
03
一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个
性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏
内容简介
整幢房子沉郁空旷，有时还会 听到一种令人毛骨悚然的奇怪 笑声。一天，简·爱在睡梦中被 这种笑声惊醒，发现罗切斯特 的房间着了火，简·爱叫醒他并
简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧 师家庭。不久父母相继去世。幼小的 简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德 先生去世后，简·爱过了10年备受歧 视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己 的孩子隔离开来，简被送进了罗沃德 孤儿院。孤儿院院长是个冷酷的伪君 子。简·爱在孤儿院继续受到精神和 肉体上的摧残。
一 《简·爱》的结构是一种《神曲》式的艺术构架。简爱经历了地狱（盖茨赫德和罗沃德）的烤炙， 炼狱（桑菲尔德和沼泽地）的净化，
最后到达可大彻大悟的天国着一理想 境界（与罗切斯特结合并诞生了象征 新生的下一代）
二 作者运用渲染气氛、噩梦、幻觉、预感来营造地狱的气氛，构筑寓言式的环境。在盖茨赫德，简 爱从生活中感觉到了“阴森森的祭奠气氛”，看到时隐时现的“幽灵”，而压抑恐怖，令人毛骨悚然 的“红房子”则几乎成了地狱的化身。
01
由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后，孤儿院
有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年
由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的
02 女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，
1848 年 秋 到 1849 年 她 的弟弟和两个妹妹相 继去世。在死亡的 影和困惑下，她坚持 完成了《谢利》一书， 寄托了她对妹妹艾米 莉的哀思，并描写了 英国早期自发的工人 运动。
03
一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个
性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏
内容简介
整幢房子沉郁空旷，有时还会 听到一种令人毛骨悚然的奇怪 笑声。一天，简·爱在睡梦中被 这种笑声惊醒，发现罗切斯特 的房间着了火，简·爱叫醒他并
简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧 师家庭。不久父母相继去世。幼小的 简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德 先生去世后，简·爱过了10年备受歧 视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己 的孩子隔离开来，简被送进了罗沃德 孤儿院。孤儿院院长是个冷酷的伪君 子。简·爱在孤儿院继续受到精神和 肉体上的摧残。
一 《简·爱》的结构是一种《神曲》式的艺术构架。简爱经历了地狱（盖茨赫德和罗沃德）的烤炙， 炼狱（桑菲尔德和沼泽地）的净化，
最后到达可大彻大悟的天国着一理想 境界（与罗切斯特结合并诞生了象征 新生的下一代）
二 作者运用渲染气氛、噩梦、幻觉、预感来营造地狱的气氛，构筑寓言式的环境。在盖茨赫德，简 爱从生活中感觉到了“阴森森的祭奠气氛”，看到时隐时现的“幽灵”，而压抑恐怖，令人毛骨悚然 的“红房子”则几乎成了地狱的化身。
01
由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后，孤儿院
有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年
由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的
02 女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，
1848 年 秋 到 1849 年 她 的弟弟和两个妹妹相 继去世。在死亡的 影和困惑下，她坚持 完成了《谢利》一书， 寄托了她对妹妹艾米 莉的哀思，并描写了 英国早期自发的工人 运动。
读书分享会ppt
作品赏析
亮光深深地射进来，铺席冰冷地显出蓝色，火车站上 的灯光，因为寒冷的缘故，闪铄不停。”
“在镜子的底面，傍晚的景色变动着，也就是镜面 和它映现的景物象双 “重电影画面似的流动着。上场 的人物和背景是什么关系也没有的，而且人物在变幻 无常的透明中，哕景在朦胧流动的薄暮中，两者融合 在一起，描绘出并非这个世界的象征世界。”
“穿过县境上长长的隧道，便是雪国。夜空下，大 地一片莹白，火车在信号所前停下来。”
简·爱
《简·爱》(Jane eyre)是十九世纪英国著名的 女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为 《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”， 是一部具有自传色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾 米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗宁夫人构成那 个时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。
今天你阅读了吗
——书籍交流会
Contents
1 2 3 4
Why？ How ？ What？ More...
为什么要读书？
修性
依修行始能成就者，称为修； 不待修行而本来具足者，称 为性。 修性者以正浩然气，开心胸 之广阔，以己度人，淡泊功 利，则德高才重。
静心
心境平则不躁，心静则心态 平； 人之劣根惟情绪矣，平心静 气，感悟知觉，戒浮戒躁， 养自信以自强，则生生不息。
• 简：“我在这儿很快活。” • 罗彻斯特：“你舍得离开这儿吗？” • 简：“离开这儿？” • 罗彻斯特：“结婚后，我不住这儿。” • 简：“当然，阿黛尔可以上学，我可以另找个事
。……我要进去了，我冷！”
• 罗彻斯特：“简！” • 简：“让我走吧！” • 罗彻斯特：“等等！” • 简：“让我走，让我走！”
概述
《简·爱》创作于英国谢菲尔德，是一部带有自传色彩的长 篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。
安徒生童话读书交流会PPT课件
假如我也有“皇帝的新装” 我心中的小锡兵 我读《海的女儿》有感
2024/7/19
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2024/7/19
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2024/7/19
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2024/7/19
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安徒生
丹麦19世纪著名 的童话作家，被誉为 “世界儿童文学的太 阳”，他的作品《安 徒生童话》已经被译 为150多种语言，成 千上万册童话书在全 球陆续发行和出版。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
第一 认真朗读，复述故事
我想介绍的安徒生童话故事是_________ 这个故事主要讲____________。
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2024/7/19
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2024/7/19
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安徒生
丹麦19世纪著名 的童话作家，被誉为 “世界儿童文学的太 阳”，他的作品《安 徒生童话》已经被译 为150多种语言，成 千上万册童话书在全 球陆续发行和出版。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
第一 认真朗读，复述故事
我想介绍的安徒生童话故事是_________ 这个故事主要讲____________。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2024/7/19
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读书交流会PPT课件
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19
读书使我们懂得道理，使 我们知道美好，使我们学会 思考，使我们更加聪明。不 读书人就会荒废，就会失去 思考和美丽，失去聪明和品 质。
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20
读书好处： 读书养性,读书可以陶冶自己的性情；读 书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高 写作能力，写文章就才思敏捷；读书可以 提高理解能力，你就可以知道其中的道理 了；读书可以使自己的知识得到积累。 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天 下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养.
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11
5.《朝花夕拾》
本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆 散文的结集，共十篇。（《狗·猫·鼠》《阿长和山海经》 《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三 味书屋》《父亲的病》《琐记 》《藤野先生》《范爱 农》 ）前五篇写于北京，后五篇写于厦门。（另：初 中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。）
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22
表现为同学们对作品内 容、作家选择上的单一性. 在作品内容的选择上常为 兴趣所左右,往往选择某一 类自以为感兴趣的文章,如 有的迷恋动物小说, 有的 喜爱文艺读物,有的喜爱科 普读物.他们在各自书籍的 选择上呈单一性.
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23
青少年学生对于外界事物 的好奇心和敏感性都很强烈, 然而在阅读时,各类学生表现出 分化性和选择性,有的面对书海 无从下手,不知读什么好,有的 干脆挑自己喜爱的文章读,凭兴 趣出发.造成了学生各自阅读内 容的单一性和盲目性.
《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年 时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了 对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中， 对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
读书交流PPT课件
2021/3/7
CHENLI
10
······整个作品就是在讲述保尔·柯察金的经历和成长过程。
保尔·柯察金是一个新时代的新人物典型，他最大的特点就是个
人利益和社会利益的一致，在他心中，为祖国，为人民就是为
自己。在文章中，他并不是一个高、大、全的人，而是一个真
使得这个人物形象更有说服力。
▪
这本书告诉我们，人的一生该怎样度过，它能帮助我们建
立正确的人生观。每个人的人生都应该像保尔这样度过，保尔
能做到，我们每个人也可以做到，即使在今天，我们也需要像
保尔柯察金这样的人。
2021/3/7
CHENLI
11
3、鲁宾逊漂流记
▪ 文学地位 ▪ 《鲁滨逊漂流记》被认为是英国现实主义
3
情节梗概
▪ 祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但 是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后， 他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女 儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。
而祥子用虎妞的积蓄买的一 辆车，在虎妞难产而死后， 又不得不卖掉以料理虎妞的 丧事。在经过多次挫折后， 并随着祥子心爱的女人小福 子的自杀，终于吹灭了他心 中最后一朵希望的火花，他 对生活失去了希望,彻底地堕 落了。
品味读书魅力——
2021/3/7
CHENLI
by 李玥 2016.10.17
1
目录
▪ 1、老舍《骆驼祥子》 ▪ 2、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 ▪ 3、丹尼尔·笛福《鲁宾逊漂流记》 ▪ 4、儒勒·凡尔纳 《海底两万里》
▪ 5、沈从文《边城》
2021/3/7
CHENLI
2
读书分享读书交流会《红与黑》课件(共22张PPT)
玛特尔对生活爱情的追求和渴望是一个人人性的正常要求，无论是 父母的反对还是教会的检举揭发信，都不能改变她的执着。甚至愿 意抛弃自己的贵族地位、金钱，与于连私奔。玛特尔以其特有的固 执、傲慢坚持自己的追求。
她忽而担心于连不爱自己；忽而为宗教观念所束缚，怀疑自 己的行为；忽而又想收买身边的女仆，不让别人发现自己的 秘密，永远保持这份属于自己的天地。
德瑞
夫那人
03
人物介绍
教育部推荐中小学学生阅读指导书目
玛特 尔
玛特尔小姐有着高贵的社会地位，性格上单纯、热烈、反叛。玛特 尔对生活的追求更多地表现出执着和义无返顾。
第三部分
人物介绍
Introduction of Characters
03
人物介绍
教育部推荐中小学学生阅读指导书目
人物背景
于
于连出身于木匠家庭，地位低下，常受人歧视，即使在家里也 经常受到父亲和哥哥的打骂。但由于他从小就跟随一位外科医 生，在他那里，于连学到很多知识，表现出自己的聪明智慧， 同时受到启蒙思想和法国大革命精神的影响，确立了自己的平
03
人物介绍
教育部推荐中小学学生阅读指导书目
于
人物象征
从表面上看，于连蔑视当时法国社会的一切道德规范。但
他所践踏的，却是在那个腐败社会中，人们仅仅挂在口头
上、谁也没有意愿真正遵守的虚伪的道德信条。
贰
连
于连是一个大胆的说谎者，但这是因为欺骗和谎言已经成 为那个腐败社会中人人借以谋生的手段。他公然宣称自利 是人的本性，但那些高官显贵们正是在“为社会服务，为
公众献身”的招牌下，为自己及家族肆无忌惮地谋取私利。
03
人物介绍
教育部推荐中小学学生阅读指导书目
她忽而担心于连不爱自己；忽而为宗教观念所束缚，怀疑自 己的行为；忽而又想收买身边的女仆，不让别人发现自己的 秘密，永远保持这份属于自己的天地。
德瑞
夫那人
03
人物介绍
教育部推荐中小学学生阅读指导书目
玛特 尔
玛特尔小姐有着高贵的社会地位，性格上单纯、热烈、反叛。玛特 尔对生活的追求更多地表现出执着和义无返顾。
第三部分
人物介绍
Introduction of Characters
03
人物介绍
教育部推荐中小学学生阅读指导书目
人物背景
于
于连出身于木匠家庭，地位低下，常受人歧视，即使在家里也 经常受到父亲和哥哥的打骂。但由于他从小就跟随一位外科医 生，在他那里，于连学到很多知识，表现出自己的聪明智慧， 同时受到启蒙思想和法国大革命精神的影响，确立了自己的平
03
人物介绍
教育部推荐中小学学生阅读指导书目
于
人物象征
从表面上看，于连蔑视当时法国社会的一切道德规范。但
他所践踏的，却是在那个腐败社会中，人们仅仅挂在口头
上、谁也没有意愿真正遵守的虚伪的道德信条。
贰
连
于连是一个大胆的说谎者，但这是因为欺骗和谎言已经成 为那个腐败社会中人人借以谋生的手段。他公然宣称自利 是人的本性，但那些高官显贵们正是在“为社会服务，为
公众献身”的招牌下，为自己及家族肆无忌惮地谋取私利。
03
人物介绍
教育部推荐中小学学生阅读指导书目
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22
童话一等奖”等十余个奖项。
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15
师范大学中文系毕业的女大学生
米兰，在一次偶然的机会被聘为
白果林小学六三班的班主任，因
此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽
主
儿、兔巴哥，发生了一系列既温 暖又幽默风趣的故事：她带领学
要
生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编
内
着“谎言”送偏方；她教一个软 弱的男生如何捍卫自己的尊严；
容
面对险境，她巧用计谋获得学生
贾里的父亲是个文学家，所以常常
和查老师沟通，使他们“三剑客”
有机可乘；贾里经常会想出各种
各样的怪招去整其他人：贾梅、
爸爸、老师……十分有趣 .。
5
给我留下深刻印象的原因
• 男生贾里幽默、搞笑，常能和鲁智胜一起想出许多有趣的 点子。一个具有幽默感的人，处处都能体现出智慧的火花 。他和鲁智胜一起想到冒充祈老师，说服陈应达这个天才 参加智力测验大赛；贾里竟然会想到把班主任查老师的教 案和莎士比亚的书调换一下；让妹妹贾梅在舞台剧上用自 己的方式，不管三七二十一上来表演舞蹈，没想到结果是 好心没好报，妹妹撞到了主演林晓梅，最终舞台剧以失败
.
7
以上这一段生动形象地写出了贾里很聪 明，很有趣，和鲁智胜一起模仿祁老师给 陈应达打了一个电话，让他最后决定参加 这个大赛。
富有幽默感的人，总能随时
随地用他的智慧，传递给别人快
乐的同时，也启发别人的思考。
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8
• 斑马咬着牙，咬肌鼓出来，脸上的青春痘 如赤豆一般粒粒饱满，贾里他们三个已经 被逼的无退路了，脊背顶着冰凉的围墙。 “把你骂我的话擦掉。”斑马的拳头在他 们鼻尖前虚晃了一下，带过一阵急风，“ 不许擦我的字，只擦你的，别把鸡蛋往石 头上撞！”直到他们走远，贾里才说：“ 看见斑马的脸吗？赤豆大丰收了！” 鲁智 胜呱呱笑，带着劫后余生的庆幸。
贾里很幽默，却没少挨骂，可怜的贾里啊， 为朋友承担责任，这是真正的朋友所为。而他们 “三剑客”——贾里、鲁智胜和陈应达三个班委 的友谊令我敬佩。朋友之间无需计较得失和颜面 ，多一些宽容和理解，化解尴尬和误会，友谊就 能长存。
作者秦文君设身处地，让我们看了这本书， 就好像来到了贾里的学校，一幕幕的场景出现在 眼前，并且和我们的校园生活比较贴切，似乎亲 身体验过了一样，十分有趣。
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9
在贾里的这句话中，我们可以看出：贾 里十分幽默，刚刚从斑马的“魔爪”中逃 脱，就开玩笑，这是一种平和的心态。
有时候，幽默不仅仅是一句让人发笑的 话，而是一种以平常心去思维、
去生活的智慧，同时也是
一种观察世界的方式。
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10
我最近读了《男生贾里全传》，“三剑客” 的友谊给我留下了非常深刻的印象。
寒假阅读交流会
四（3）班
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1
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2
《男生贾里》阅读卡片
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3
1、本书概述 2、给我留下深刻印象的原因 3、精彩片段一 4、分析一 5、精彩片段二 6、分析二 7、读后感
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4
贾里是一个中学初一的新生，有一个同年同 月同日生的妹妹贾梅，还有两个好朋友：鲁智胜 和陈应达。他们是“三剑客”，友谊深厚；贾里 和两个朋友时不时闹出一些事情，有时让贾梅流 泪，有时耍同学，甚至还想让班主任查老师出洋 相……
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11
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12
这些是向同学们推荐的课外书：
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13
《漂亮老师和坏孩子》阅读卡片
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14
作 者 介 绍 ：
杨红樱，女，四川成都人。四川省作协 副主席，1982年就职于成都某杂志社。 18岁开始当小学老师，19岁开始童话创 作。1998年加入中国作家协会。2010第 五届中国作家富豪榜首富。 杨红樱的作品《女生日记》的章节被选 进了中国小学语文试验教材，《男生日 记》获2003全国优秀畅销书奖，国家教 育部指定的中小学图书馆必备书，《漂 亮老师和坏小子》获2004年全国优秀畅 销书奖，并入选“中国新世纪教育文 库·小学生阅读推荐书目100种”等。 曾获“冰心儿童图书奖”，“海峡两岸
的尊重；毕业考试前她竟带着全
班同学去郊外踏青……书评家黄
集伟将杨红樱归为蹲着写作的作
家。“她尊重人性必须犯的错误。
这是她作品受孩子喜欢的原因之
一。”
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我喜欢的精彩片段
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18
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19
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20
希望同学们能利用课余时间多 多交流自己的读书体会，也希 望通过这节课让你们更加热爱 读书！
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告终……可以说，一个人具有了幽默感，就有了强烈的
个人魅力，使自己显得那么可爱。这是我对贾里印象深刻 的理由。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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6
精彩片段一
• 这天晚上，贾里他们这两个当代剑客躲在贾里的 小房间里，给陈应达拨电话。电话铃响了，他们 听见陈应达叫了一声：“喂，这里是陈家，找哪 一位？”贾里没回答，屏住气，放下话筒。鲁智 胜早把爱华微型录音机开响了，正播放着正宗的 美国口语。“您是祁老师？”对方的声音恭敬起 来。贾里低沉的声音响起来：“你没在准备智力 大奖赛吗？” “No，这太没意思了。” “No， No，虽然English学习需要一种持续性，可应用 也很重要。” “Yes!” 对方说，“谢谢老师，我 懂了。” “No，不必谢！” 祁老师一向一字千 金。