幼儿园运动会晨会活动方案(二篇)

幼儿园运动会晨会活动方案
主要可练习的动作例如：全脚掌着地走、前脚掌走、脚跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、弹簧步走、轻轻的走、跨步走、顶脚走、闭目行走、屈体向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、侧身并步走、变向行走、结合上肢及躯体动作的行走、持物走、推拉物品走、踩高跷走、双人及多人协同走等方式。

走步游戏例如：
听我指挥;我要慢慢长大;看谁做的像;写个字你认认;跨下抓棒;大家一起来帮忙;踩石过河;踩着高跷晃悠悠;掉不下来;闭着眼睛找
一找;绳子上的舞蹈;椅子上的行动;小猪别跑;三打“白骨精”;二人三足走;朋友总是在一起。

各年龄段教学内容要求：
小小班：边走边从低矮的障碍物(如绳子、积木等)上跨过;
一个跟着一个走;
听信号向指定方向走等。

小班：在指定范围内四散走;
模仿各种动物或人物走的姿势;短途远足等。

中班：听信号有节奏地走;
用脚尖走、蹲着走;高举手臂走;
在物与物之间或平衡板上走;
倒退步走、上下坡走等。

大班：一对一整齐地走;听信号变速或变换方向走;
较长距离的远足等。

大班体育游戏活动：小小旅行家
活动目标：
1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

活动准备：
___场地准备。

2.探索路线图每组一张。

教学重点与难点：
1.教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。

2.教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：
1.听信号走。

——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。

——听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2.探索旅行线路。

——请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

——出示图示，了解正确的旅游线路。

——说说自己发现的旅游路线。

——归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。

——幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

——幼儿讲述探索的方法并示范。

幼儿园运动会晨会活动方案（二）
一、活动主题：健康快乐运动，快乐成长
二、活动目标：通过晨会活动，让幼儿体验运动的乐趣，培养他们的团队协作精神和竞争意识，促进幼儿身心健康全面发展。

1. 课前热身活动（10分钟）
活动方式：播放动感的音乐，指导幼儿做一些简单的全身活动，如扭腰、摇臂、扳指等，以准备好运动状态。

2. 互动游戏（15分钟）
活动方式：分成几个小组，每个小组站成一列，互相竞争，通过各种有趣的游戏，如踢球比赛、跳绳比赛等，来提高幼儿的身体协调能力和团队合作意识。

3. 健康讲座（10分钟）
活动方式：请一位专业的健康老师或体育老师来给幼儿们讲解一些关于健康的知识，如正确的饮食习惯、健康的生活方式等，让幼儿了解到保持健康的重要性。

4. 表演展示（15分钟）
活动方式：幼儿园的小朋友们可提前准备一些简单的舞蹈或表演节目，通过展示自己的才艺，增加幼儿们的自信心和参与感。

5. 集体操表演（20分钟）
活动方式：幼儿园的所有小朋友们一起参与，按照音乐的节奏进行集体操表演，表达出对健康生活的向往和追求。

6. 颁奖和总结（10分钟）
活动方式：根据每个小组的表现和个人的进步情况，给予他们奖励和认可，并对本次活动进行总结，鼓励幼儿们继续参与运动，保持健康的生活方式。

1. 器材准备：足球、跳绳、音乐播放器等。

2. 场地准备：选择一个宽敞的运动场地，保证幼儿们的安全。

3. 角色准备：请一位专业的健康老师或体育老师，以及活动的组织者。

4. 活动安排：提前制定活动的时间表和流程，确保活动的顺利进行。

五、活动评估：
1. 幼儿的主动参与程度：通过观察幼儿们在活动中的表现，评估他们的参与程度和兴趣。

2. 幼儿的身心发展情况：通过活动后的访谈或观察，了解幼儿们在活动中的身心发展状况。

3. 教师和家长的反馈：请教师和家长填写调查问卷，根据他们的反馈评估活动的效果。

六、活动预期效果：
1. 提高幼儿的身体素质：参与运动会活动可以让幼儿锻炼身体，提高身体素质，增强免疫力。

2. 培养幼儿的团队合作精神：通过小组比赛和集体操表演，让幼儿们体验到合作的乐趣，培养他们的团队合作精神。

3. 促进幼儿的个人成长：让幼儿们在表演展示中展现自己的才艺，增强自信心，培养他们的自主性和创造力。

4. 加强家园合作：通过邀请家长参观活动，促进家园之间的交
流和合作，共同关心和培养孩子的身心健康。

七、活动延伸：
1. 组织户外运动活动：可以定期组织户外运动活动，如郊游、爬山等，让幼儿接触大自然，锻炼身体。

2. 与其他幼儿园进行交流：可以与其他幼儿园进行交流和比赛，增加幼儿们的交际能力和竞争意识。

3. 家长参与活动：可以邀请家长们参与晨会活动，共同感受运动的乐趣，促进家庭的健康生活。

通过以上活动方案的实施，幼儿们可以在愉快的氛围中体验运动的乐趣，培养他们的团队合作精神和竞争意识，促进幼儿身心健康全面发展。

同时，还可以与家长、教师和其他幼儿园进行交流和合作，共同关心和培养孩子的身心健康。