华师版七年级下册数学 第10章 集训课堂 测素质 轴对称的意义和性质、画轴对称图形 习题课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
集训课堂
15 (10分)【中考·天门】请仅用无刻度的直尺完成下列画图, 不写画法,保留画图痕迹. (1)如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D, 画出四边形ABCD的对称轴m;
解:如图①,直线m即为所求.
集训课堂
集训课堂
(2)如图②,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠D, 画出BC边的垂直平分线n. 解:如图②,直线n即为所求.
集训课堂
解:如图,四边形A′B′C′D′即为所求.
集训课堂
(2)求四边形ABCD的面积. 解:四边形 ABCD 的面积=12×4×1+12×4×3=8.
集训课堂
19 (12分)如图,点P为∠AOB内任一点,E,F分别为点P 关于OA,OB的对称点.若∠AOB=30°,求∠E+∠F 的度数.
解:如图,连结OP.
集训课堂
6 如图,在四边形ABCD中,边AB与AD关于AC对称,则
下列结论正确的是( B )
①CA平分∠BCD;②AC平分∠BAD;③BD⊥AC;④
BD平分AC.
A.①②
B.①②③
C.②③④ D.①②③④
集训课堂
7 如图,若△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,BB′ 交MN于点O,则下列说法中不一定正确的是( B ) A.AC=A′C′ B.AB∥B′C′ C.AA′⊥MN D.BO=B′O
集训课堂
4 【教材P103做一做变式】如图,正五边形的对称轴有
(C)
A.3条
B.4条
C.5条
D.6条
集训课堂
5 正方形ABCD的边长为a,点E、F分别是对角线BD上
的两点,过点E、F分别作AD、AB的平行线,如图,
则图中阴影部分的面积之和等于( C )
A.a2
B.0.25a2
C.0.5a2
D.2
集训课堂
解:E,F分别为点P关于OA,OB的对称点, ∴∠EOA=∠AOP,∠POB=∠BOF. ∵∠AOB=∠AOP+∠POB,∴∠EOF=2∠AOB=60°. ∵E,F分别为点P关于OA,OB的对称点, ∴PE⊥OA,PF⊥OB. ∵∠AOB=30°, ∴∠EPF=360°-90°-90°-30°=150°. ∴∠E+∠F=360°-60°-150°=150°.
集训课堂
1 【2021·宜宾】下列图形是轴对称图形的是( D )
集训课堂
2 如图,CD垂直且平分线段AB,若AC=1.6 cm,BD=
2.3 cm,则四边形ABCD的周长是( B )
A.3.9 cm
B.7.8 cm
C.4 cm
D.4.6 cm
集训课堂
3 如图所示的图形的对称轴是( B ) A.直线a与直线b B.直线a与直线c C.直线a与直线d D.直线a,b,c,d
集训课堂
13 如图,已知△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交 AB于点D,交AC于点E,若△ABC与△EBC的周长分 别是20 cm、12 cm,则AC=__8__c_m_____.
集训课堂
14 将一张正方形纸片如图所示折叠两次,并在上面剪下 一个小洞,纸片展开后的形状是__③____(填序号).
集训课堂
(2)求∠G的度数. 解:因为∠B=125°,∠A+∠D=155°,所以∠C=80°.
所以易得∠G=∠C=80°. (3)连结BF,线段BF与直线MN有什么关系? 解:因为对称轴垂直平分对称点的连线,所以直线
MN垂直平分线段BF.
集训课堂
18 (10分)【2021·深圳】如图,在正方形网格中,每个 小正方形的边长为1个单位. (1)过直线m作四边形ABCD的对称图形;
集训课堂
11 【原创题】如图,从标有数字1、2、3、4的四个小正方 形中拿走一个,使余下的四个小正方形成为一个轴对称 图形,则应该拿走的小正方形的标号是___2_____.
集训课堂
12 2011年11月2日,即20111102,正好前后对称,因而 被称为“完美对称日”,请你再写出本世纪的一个 “完美对称日”:2_0_1_0_0_1_0_2_(_答__案__不__唯__一__)_.
集训课堂
8 如图,把一张正方形纸片三次对折后沿虚线剪下.
那么纸片M展开后的形状是( B )
集训课堂
9 如图是小明制作的风筝,为了平衡做成了轴对称图 形.已知OC所在直线是对称轴,∠A=35°,∠BCO= 30°,那么∠AOB=____1_3_0_°_.
集训课堂
10 如图,长方形纸片ABCD中,E为BC上一点,将纸片 沿AE折叠,点B落在AC上的F处,若F恰好为AC的中 点,则∠ACB=___3_0_°___.
华师版 七年级下
第10章 轴对称、平移与旋转
集训课堂 测素质
轴对称的意义和性质、画轴对称图形
习题链接
温馨提示:点击 进入讲评
1D 2B 3B 4C
5C 6B 7B 8B
答案呈现
9 130° 10 30° 11 2 12
习题链接
温馨提示:点击 进入讲评源自13 8 cm17
14 ③
18
15
19
16
答案呈现
集训课堂
16 (10分)在△ABC中,C,C′关于DE对称,判断∠1, ∠2,∠C′的关系,并说明理由.
解:2∠C′=∠1+∠2. 理由:∵∠CDE+∠C′DE+ ∠C+∠C′+∠CED+∠C′ED=360°, ∠CDE+∠EDC′+∠1+∠CED+∠C′ED+
∠2=360°,
集训课堂
∴∠1+∠2=∠C+∠C′, ∵C,C′关于DE对称, ∴∠C=∠C′, ∴2∠C′=∠1+∠2.
集训课堂
17 (10分)如图,已知四边形ABCD与四边形EFGH关于直 线MN对称,∠B=125°,∠A+∠D=155°,AB= 3 cm,EH=4 cm. (1)试写出EF、AD的长度.
集训课堂
解:因为四边形ABCD与四边形EFGH关于直线MN 对称, 所以EF=AB=3 cm,AD=EH=4 cm.