开展社会主义核心价值观主题教育方案
开展社会主义核心价值观教育活动的具体方案
开展社会主义核心价值观教育活动的具体方案背景社会主义核心价值观是指中国特色社会主义的根本价值取向，具有重要的意义和作用。
为了更好地宣传和普及社会主义核心价值观，我们需要制定具体的教育活动方案。
目标本方案的主要目标是通过教育活动，提高广大群众对社会主义核心价值观的认知和理解，增强其价值观的自觉性和积极性，推动社会主义核心价值观在全社会的广泛传播和贯彻。
方案1. 编制教育材料：开展社会主义核心价值观教育活动的首要任务是编制相应的教育材料。
这些材料应该包括容易理解和接受的文字、图片、视频等形式，以便于向广大群众传达核心价值观的内容和意义。
2. 开展宣传活动：通过各种渠道和媒体，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传社会主义核心价值观，向公众传递正能量，引导人们树立正确的价值观念。
3. 组织教育培训：针对不同群体，组织社会主义核心价值观的教育培训活动。
培训内容可以包括核心价值观的基本概念、内涵解读、实践案例分享等，旨在提高人们对核心价值观的认知水平。
4. 开展主题活动：通过举办各类主题活动，如社区讲座、座谈会、演讲比赛等，引导人们深入了解和思考社会主义核心价值观的重要性和现实意义，激发公众的参与热情。
5. 加强学校教育：将社会主义核心价值观融入学校教育教学环节，通过课堂教育、校园文化建设等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
6. 建立监督机制：建立健全社会主义核心价值观教育活动的监督机制，加强对教育活动的评估和反馈，及时发现问题并进行改进。
资源需求1. 人力资源：需要组织专业人员编制教育材料、开展培训和宣传活动等。
2. 财力支持：需要投入一定的资金用于教育材料的制作、宣传媒体的购买和教育活动的组织。
3. 合作伙伴：可以与学校、社区、媒体等建立合作伙伴关系，共同开展社会主义核心价值观教育活动。
评估与调整在实施教育活动的过程中，需要及时进行评估和调整。
通过问卷调查、访谈等方式，收集参与者的反馈意见和建议，以便进行改进和优化。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案1. 活动目标本教育活动旨在通过宣传、教育和实践活动，深入贯彻社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观的意识和行为，提高全社会的道德水平和文明素质。
2. 活动内容活动将包括以下几个方面：2.1 宣传推广通过各种媒体渠道，包括电视、广播、互联网等，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和重要性，提高公众对核心价值观的认知和理解。
2.2 教育培训组织开展各类教育培训活动，包括讲座、研讨会、培训班等，向干部群众介绍社会主义核心价值观的基本原则和具体内容，引导他们树立正确的价值观念。
2.3 实践活动通过各种形式的实践活动，鼓励人们在日常生活中践行社会主义核心价值观。
例如，组织志愿者活动、文明礼仪宣传、环境保护行动等，引导人们积极参与社会实践，践行核心价值观。
3. 活动组织与实施3.1 组织机构设立由相关部门和专家组成的活动组织委员会，负责活动的策划、组织与协调。
3.2 宣传推广活动组织委员会将制定宣传方案，包括制作宣传资料、发布宣传视频、组织线上线下宣传活动等。
3.3 教育培训活动组织委员会将邀请专家学者进行讲座和培训，同时也鼓励各级机关、学校、企事业单位开展内部培训活动。
3.4 实践活动活动组织委员会将组织各类实践活动，包括志愿者活动、文明宣传、环境保护行动等，同时也鼓励社会各界自发参与并提供支持。
4. 活动评估与总结4.1 活动评估活动组织委员会将定期对活动进行评估，了解活动的开展情况和效果，及时调整和改进活动策略。
4.2 活动总结活动组织委员会将对活动进行总结，撰写活动报告，总结经验教训，并提出下一阶段的改进措施。
5. 活动推广与持续性活动组织委员会将通过各种途径，包括媒体宣传、社交媒体推广等，将活动成果向社会公众进行广泛宣传，同时也将持续组织类似的教育活动，确保社会主义核心价值观的教育工作能够持续推进。
以上为社会主义核心价值观教育活动的执行方案，希望能够通过这些活动，进一步弘扬社会主义核心价值观，促进社会进步和和谐发展。
核心价值观教育活动方案5篇最新
核心价值观教育活动方案5篇最新核心价值观教育活动方案1一、活动背景为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和一系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，构建学习型、服务型、创新型基层团组织。
8月20日，共青团中.全国学联下发的《关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动通知》。
全国上下积极开展学习社会主义核心价值观活动，我们学校也掀起了培育和践行社会主义核心价值观的热潮中，在全校内开展“社会主义核心价值观”团日主题活动，为校团委的号召，_级体育教育(2)班决定开展以“践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人”为主题，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动，并且全面学习石河子市创建文明城市的相关知识。
二、活动主题践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人三、活动意义大学生是社会非常强大的一股力量，学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.学习社会主义价值观也为了让各位同学做到以下几点：(1)以班级宿舍为主班里同学必须熟知24字社会主义核心价值观，能每人都会背。
(班委必须熟背24字社会主义核心价值观)。
(2)通过此次学习鼓励大家做社会主义核心价值观的学习者;做社会主义核心价值观的宣传者;做社会主义核心价值观的实践者;争做社会主义核心价值体系建设的推动者。
_级体育教育(2)班全体学生五、活动地点六、活动时间_年10月10号七、活动过程1、先由班长做开讲报告：自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。
2、由班里同学自由发言，阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。
2023主题教育开展计划
2023主题教育开展计划在2023年，为了推动社会主义核心价值观的深入人心，加强青年思想道德建设，以及推动中国特色社会主义事业的发展，我们将开展一系列主题教育活动。
具体计划如下：一、爱国主义教育1. 举办爱国主义主题讲座和报告会，邀请知名爱国人士和专家学者，通过讲述英雄事迹和分享经验，激发青年对国家的爱与热情。
2. 组织赴红色教育基地参观考察活动，让青年走进革命历史地区，感受革命先辈的崇高精神和牺牲奉献精神。
3. 开展以“我为祖国竞技好”为主题的体育赛事，提高青年的体育素养和集体荣誉感。
二、社会主义核心价值观教育1. 通过举办主题讨论和研讨会，深入宣传社会主义核心价值观的核心内容和积极意义，引导青年树立正确的价值观念。
2. 增设社会主义核心价值观专题课程，在学校和社区开展教育培训活动，加强青年的道德教育和思想引导。
3. 组织参观优秀公民模范和道德楷模事迹展览，让青年学习他们的先进事迹，亲身体验社会主义价值观的力量。
三、传统文化教育1. 举行传统文化体验营，让青年亲身感受中国传统文化的博大精深，培养对传统文化的热爱和传承意识。
2. 开展传统文化知识竞赛和技艺展示活动，激发青年对传统文化的学习兴趣，推动传统文化在新时代的创新发展。
3. 邀请传统文化专家进行讲座和示范，向青年传授传统文化技艺，培养他们的文化自信心和创造力。
四、创新创业教育1. 开设创新创业导论课程，为青年提供创新创业的理论基础和实践指导，培养创新创业意识和能力。
2. 举办创新创业比赛和创业项目孵化活动，为有志于创业的青年提供机会和资源，推动创新创业成果的落地和发展。
3. 邀请成功创业者举办经验分享会，并与青年建立导师制度，提供指导和帮助，激发青年的创新创业激情。
通过以上计划的实施，我们期待能够在2023年的主题教育中，深化青年的爱国主义精神、社会主义核心价值观、传统文化意识以及创新创业能力，培养更多具有责任感和创造力的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极贡献。
开展社会主义核心价值观主题教育方案
开展社会主义核心价值观主题教育活动方案----爱国篇为了切实开展社会主义核心价值观系列主题教育活动，使活动有条不絮，取得实效。
根据相关文件要求，结合我校实情，特制定“爱国篇”活动方案如下：一、指导思想以广泛深入开展社会主义核心价值体系教育为主题，大力推进用社会主义核心价值体系引领学校思想政治教育，不断增强社会主义核心价值体系对青少年的吸引力、凝聚力和影响力，促进广大青少年逐步树立起正确的人生观、价值观、荣誉观和道德观，让学生全面发展，做合格接班人。
二、活动的内容1、深入开展坚持马克思主义指导地位的教育，引导学生学习、理解马克思主义中国化的最新成果；2、深入开展中国特色社会主义理论教育，引导学生树立为建设中国特色社会主义而努力学习的共同理想;3、深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,引导学生养成爱国、诚信，奋发、向上的品格；4、深入开展“八荣八耻”教育，引导学生自觉践行社会主义荣辱观。
三、活动措施1、发挥课堂教学的主渠道作用。
把中共中央宣传部组织编写的《社会主义核心价值体系》学习读本和相关辅导资料发到各班，并由各学校纳入校本课程，安排思品老师主讲基本内容和深刻含意，语文老师指导写心得体会，班主任老师抓践行，让学生入耳、入脑、入心，见于行动。
2、积极发挥共青团的组织作用。
学校要利用班团会组织形式多样、丰富多彩、学生乐意参加的活动，把社会主义核心价值体系的学习内容融贯其中。
3、发挥老同志的余热作用。
学校邀请部分离退休老干部、老教师给学生讲中国革命历史，讲改革开放带来的变化和建国以来的光辉成就，让社会主义核心价值体系在他们身上起到潜移默化的作用。
4、发挥家长的配合作用。
各学校要采用召开家长会、座谈会、走访、告家长书或请家长到学校参加相关活动等形式，把开展社会主义核心价值体系主题教育活动的安排和要求予以通报，请家长密切配合。
四、活动的要求1、与思想道德教育相结合。
制订相应计划，做到社会主义核心价值体系教育有教时和活动安排，有教学目的和要求，有考试和考核办法。
开展社会主义核心价值观教育活动的实施方案
开展社会主义核心价值观教育活动的实施方案一、背景随着社会的发展和进步，培养和弘扬社会主义核心价值观成为当前教育工作的重要任务。
社会主义核心价值观的培养有助于增强人们的社会责任感、民族意识和国家意识，推动社会的和谐与进步。
二、目标本实施方案的主要目标是通过开展社会主义核心价值观教育活动，宣传普及社会主义核心价值观，促进社会主义核心价值观在广大人民中的根深蒂固。
三、内容1. 宣传普及工作- 制作宣传资料：编制社会主义核心价值观宣传手册、海报等宣传资料，并在学校、社区等公共场所发布，提高社会主义核心价值观的知晓度。
- 举办宣讲会：组织专家学者进行社会主义核心价值观的宣讲，向师生和社区居民普及相关知识，引导他们树立正确的价值观念。
2. 教育实践活动- 组织主题班会：在班级中开展主题班会，通过讨论、演讲等形式，引导学生深入了解社会主义核心价值观，培养他们的正确价值观念。
- 举办社会实践活动：组织学生进行社会实践活动，让他们亲身感受社会主义核心价值观的重要性，并培养实践能力和社会责任感。
3. 融入课程教学- 将社会主义核心价值观融入课程：在学科教学中渗透社会主义核心价值观的内容，使学生在研究过程中更好地领悟和理解社会主义核心价值观的内涵。
- 设计相关课程活动：设计多样化的课程活动，如辩论赛、小组讨论等，让学生积极参与，加深对社会主义核心价值观的理解和拓展。
四、评估与改进1. 定期评估：定期对社会主义核心价值观教育活动进行评估，了解效果和反馈意见，为改进活动提供参考。
2. 经验总结：及时总结并分享教育活动中成功的经验，以便在今后的活动中更好地发挥作用。
3. 不断改进：通过评估和经验总结，及时调整和改进活动方案，提高教育活动的效果和质量。
五、预算安排根据具体情况安排相关宣传资料的制作、宣讲会的组织以及其他教育实践活动的开展所需经费。
六、落实机制学校或机构成立专门的工作组，负责制定、实施和监督社会主义核心价值观教育活动的具体事宜，确保活动的顺利开展。
以小学为主的社会主义核心价值观教育活动策划
以小学为主的社会主义核心价值观教育活动策划1. 活动目标本次教育活动的目标是通过小学教育，培养学生对社会主义核心价值观的理解和认同，增强他们的社会责任感和公民意识。
2. 活动内容2.1 核心价值观讲座安排专业人士进行核心价值观讲座，通过生动有趣的方式向学生介绍社会主义核心价值观的内涵和重要性。
讲座内容包括爱国主义、集体主义、社会公德、科学发展观、诚信等方面的知识。
2.2 主题班会组织主题班会，让学生围绕社会主义核心价值观展开讨论。
可以设置小组讨论或角色扮演的形式，让学生从不同的角度思考和表达。
2.3 核心价值观教育手册编写核心价值观教育手册，内容包括核心价值观的定义、案例分析、实践活动等。
教师可以根据手册进行课堂教学，引导学生理解和应用核心价值观。
2.4 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受核心价值观在社会中的应用和影响。
可以选择参观社区服务机构、帮助弱势群体、开展环保活动等。
2.5 核心价值观主题展览组织学生参与核心价值观主题展览，让他们通过制作展板、艺术作品等形式，表达对核心价值观的理解和态度。
展览可以在学校或社区进行，吸引更多人了解和关注核心价值观教育。
3. 活动评估3.1 学生反馈通过问卷调查等方式，收集学生对教育活动的反馈和意见，了解他们对核心价值观的理解和认同程度。
3.2 教师评估教师对学生参与活动的表现进行评估，包括参与度、思考能力、表达能力等方面的观察和记录。
3.3 效果评估通过观察学生的行为变化和社会意识的提升，评估教育活动对学生的影响和效果。
4. 活动推广将教育活动成果通过学校网站、校报、家庭通讯等媒介进行宣传，向更多学生、家长和社会各界传播核心价值观教育的重要性和成果。
5. 时间安排根据学校教学计划，合理安排教育活动的时间，确保学生能够充分参与并获得有效的教育效果。
6. 资源准备根据活动内容，准备相关的教育材料、讲座材料、实践活动所需的物资和场地等资源。
以上是本次以小学为主的社会主义核心价值观教育活动的策划方案，希望能够通过这些活动，培养学生正确的价值观念，为他们的成长和社会发展做出积极的贡献。
中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案_
中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案_一、活动目的社会主义核心价值观是新时代的时代精神，是我国社会主义事业发展的重要思想资源，也是引领中学生健康成长的重要精神支柱。
因此，本次活动旨在通过培育和践行社会主义核心价值观，加强中学生的道德水平，增强中学生的爱国主义精神和责任感，建立正确的人生观、世界观和价值观，形成积极向上、健康向善的生活态度和心态。
二、活动内容（一）提出主题本次活动以培养和践行社会主义核心价值观为主题，重点将围绕爱国、集体主义、道德、法律、文化等方面，通过多种形式，多个层面深入推进，全面提高学生思想品质。
（二）营造氛围校园文化活动是营造法治文化氛围的有效途径。
可组织学生参加学校举行的各项文化竞赛活动，使学生在较高的竞技水平中感受公正、公平、公开、公正的法治宣传，激发学生遵纪守法文明公约的自觉性。
（三）开展主题教育社会主义核心价值观的教育要成为中学教育的一个重点和长期任务。
可开设相关课程和讲座，引导学生深入了解新时代核心价值观的重要性和内涵，并能够将其融入到日常的学习和生活中。
（四）开展志愿服务活动中学生是革命事业的接班人，要求学生积极参加文化、教育等公益活动，提高学生关注社会问题的意识、理解社会发展的历程及愿意为社会进步做出贡献的社会责任感。
通过志愿服务活动培养学生爱国主义、热爱社会的情感和责任感。
（五）加强道德教育道德教育是培养中学生良好品德的重要途径。
可通过课堂讲授、现场实践等方式，引导学生学习先进道德楷模、明确道德底线、树立高尚品德和价值观，为校园文化建设和全面发展人才做出积极贡献。
三、开展时间本次活动可以具体根据学生的实际情况，结合校园文化建设实际开展，并较为长期地贯穿于中学教育中。
四、开展方式本次活动可以通过多种方式进行开展。
可以开设主题讲座、播放相关宣传片，还可以组织社会实践、德育活动等等，较为全面地贯穿于中学教育。
五、开展效果通过本次活动的开展，能够进一步加强中学生的爱国主义精神和责任感，提高中学生的道德水平，建立正确的人生观、世界观和价值观，使学生能够在积极向上、健康向善的状态下成长，同时增强国家文化软实力，树立新时代扫除尘埃、擦亮画卷的信心和使命感，促进全面创新创业创富的时代发展。
核心主义价值观主题教育活动方案
核心主义价值观主题教育活动方案主题：弘扬社会主义核心价值观，推进社会主义精神文明建设一、活动背景：随着中国经济的飞速发展，人们物质生活水平不断提高，但也面临着一系列新的问题和挑战，其中包括道德观念淡薄、个人主义倾向明显、社会公德缺失等问题。
为了推动社会主义核心价值观的普及和实践，提高全民的思想道德素质，培养良好的社会风气，有必要开展一系列主题教育活动。
二、目标：1. 弘扬社会主义核心价值观，传播社会主义核心价值观的正确理念和正确价值取向。
2. 增强全社会的道德观念和价值观念，推动形成文明、和谐、进步的社会风尚。
3. 培育和践行社会主义核心价值观的典范，激励人们践行社会主义核心价值观。
三、活动内容：1. 开展主题教育讲座主题：社会主义核心价值观的内涵和意义主要内容：社会主义核心价值观的基本内容，以及如何将其融入日常生活中，提升思想道德素质等。
形式：专家学者进行讲解，结合案例分析，加强互动交流。
目标人群：全体教职工、学生以及社会公众。
2. 策划主题教育展览主题：社会主义核心价值观在中国的实践和传承主要内容：通过图片、文字、实物等多种形式展示社会主义核心价值观在政治、经济、文化等各领域的实践成果，以及传承社会主义核心价值观的典型人物。
形式：展览形式，设立互动区域，引导参观者积极参与。
目标人群：全体师生、家长以及社会公众。
3. 组织主题讲座和座谈会主题：弘扬社会主义核心价值观，共建美好社会主要内容：邀请知名学者、社会名人等进行主题演讲或组织座谈会，围绕社会主义核心价值观的内涵和实践，探讨如何落实核心价值观的具体措施和路径。
形式：专家学者演讲、座谈会讨论，加强交流互动。
目标人群：中共党员、职工、学生、社会团体等。
4. 推进社会主义核心价值观融入校园教育主题：校园文化建设与核心价值观教育主要内容：将社会主义核心价值观纳入课程体系，从各个学科的角度讲授相关知识，通过班会、主题活动等形式引导学生践行核心价值观，增强道德修养。
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案一、活动背景社会主义核心价值观是以马克思主义为指导，贯彻科学发展观和中国特色社会主义理论体系的现代化价值观体系，是中华民族根本利益的体现，是中国特色社会主义道路、实践、制度和文化的生动体现。
在当前快速发展的社会背景下，培养优秀公民、建设美好社会，需要孩子们在成长过程中，具备良好的习惯、道德品质和文明素养。
小学阶段是建立良好习惯和品德的重要时期，通过主题教育活动，将社会主义核心价值观内化为孩子们的行动准则和人生追求。
为此，特制订本方案。
二、活动目的通过小学社会主义核心价值观主题教育活动，达到以下目的：1、深入宣传社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、引导孩子们形成良好的品德和为国家、民族、人民的未来而努力的精神追求。
3、激发孩子们向往美好、勇于担当、锤炼意志、增强自信、维护社会公正的意识。
4、加深学生对社会主义核心价值观的理解，帮助其体悟社会主义核心价值观对自己成长的影响。
三、活动内容1、社会主义核心价值观日报知识比赛在课堂和课外，组织学生阅读学校每天发布的有关社会主义核心价值观的信息，定期举行知识比赛，奖励参与数量和成绩优秀的同学。
2、主题讲座邀请专家、学者、教育家，为学生进行主题讲座，如家庭美德、公民道德、学习、责任、友好互助等。
活动充分结合孩子们的生活案例、成语故事、影视等形式，帮助同学们充分理解社会主义核心价值观的理念。
3、感恩教育主题活动引导学生对父母、老师以及其他帮助过自己的人表示感激之情，制作或写下相应的道谢信或手抄报，并举行音乐和诗歌朗诵会，传递感恩情怀。
4、小手拉大手，关爱环保主题活动组织学生参观环保馆、动物园、自然公园等场所，进行亲身体验和观察，引导学生关注、学习环境保护知识和行动，减少环境污染，促进绿色生态发展。
5、改正不良习惯主题活动学校组织学生进行什么样的行为是不符合社会主义核心价值观的，如虚荣、浮躁、懒惰等不良习惯。
社会主义核心价值观教育活动方案范文(四篇)
社会主义核心价值观教育活动方案范文为深入贯彻落实党的____和____有关社会主义核心价值观讲话的精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广大师生和行动统一到____精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。
根据市教育局《临夏市教育系统开展社会主义核心价值观工作方案____》精神，现结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想全面贯彻落实____精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动(以下简称“培育和践行活动”)贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，使24字核心价值观切实入校园、入课堂，入脑、入心，形成人人争做社会主义核心价值观践行的模范。
二、教育目标教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师德师风教育。
让教师树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美，引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。
教职员工从理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。
党员干部从党1性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。
模范遵守教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《临夏市教师职业道德十不准》中的内容及要求。
三、组织领导组长：马耀文副组长：陈学海牟正清成员：黎文明苟玉红田俊唐玉兰牛桂花杜慧琴四、活动内容和要求1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。
首先，通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵；其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹；第三，通过专题党课、____等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获；第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受，激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。
小学社会主义核心价值观活动方案三篇
小学社会主义核心价值观活动方案三篇第一篇：社会主义核心价值观主题讲座活动背景社会主义核心价值观是我国基本道德体系的重要组成部分，对培养小学生正确的价值观念具有重要意义。
为了加强学校社会主义核心价值观教育，提升学生的思想道德素质，特举办此主题讲座。
活动内容1.开场致辞：校领导或班主任致辞，介绍讲座的意义和目的。
2.社会主义核心价值观介绍：通过PPT、视频等形式，简要介绍社会主义核心价值观的内涵和重要性。
3.互动环节：设置提问环节，鼓励学生参与讨论，引导他们思考社会主义核心价值观在日常生活中的应用。
4.视听体验：播放相关的优秀演讲、视频片段等，让学生通过视听方式深入了解核心价值观。
5.结语与总结：总结讲座内容，强调学生要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
活动安排•时间：每周一上午9:00-10:00•地点：学校报告厅•对象：全校小学生活动效果通过此次讲座，学生将更加深刻地理解社会主义核心价值观的重要性，提高自身的思想道德素质，形成积极向上的人生观、价值观。
第二篇：社会主义核心价值观主题绘画比赛活动背景绘画是小学生表达思想和情感的重要方式之一，通过绘画比赛结合社会主义核心价值观教育，可以引导学生用画笔传递正确的价值观念。
活动内容1.主题确定：确定比赛主题为“我眼中的社会主义核心价值观”，鼓励学生结合自身体验，自由发挥创作。
2.比赛宣传：在校园内张贴海报、班级布告栏宣传比赛信息，激发学生的参与热情。
3.创作时间：安排专门的绘画课时间，让学生在老师的指导下进行创作。
4.作品评选：设立评审团，评选出一、二、三等奖，同时设置最佳创意奖、最具表现力奖等特别奖项。
5.作品展示：在学校礼堂或校园中心区域举办作品展览，让全校师生欣赏优秀的绘画作品。
活动安排•时间：连续两周进行创作，第三周举行评选和展览。
•地点：校园内的绘画教室及礼堂/校园中心区域。
•对象：全校小学生活动效果通过绘画比赛，学生不仅能够在创作中理解和传递社会主义核心价值观，还可以锻炼自己的绘画技能，增强集体荣誉感和自信心。
社会主义核心价值观主题班会教案(通用9篇)
社会核心价值观主题班会教案〔通用9篇〕社会核心价值观主题班会教案〔通用9篇〕社会核心价值观主题班会教案篇1活动背景：价值观，是人们关于生活中根本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的局部；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有非常重要的历史意义。
一、活动目的：1.通过活动使学生深化领悟社会核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来表达社会核心价值观。
活动形式：班会、讲述、讨论。
准备工作：ppt制作二、班会的内容：1.什么是价值观〔老师讲述〕：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。
也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”.理智的人，做任何重大事情的决定，根本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违背的规那么，什么是可以背叛和违背的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
我们需要什么样的价值观〔老师提问，一定冷场，大家好似没有自己的价值观。
由下面内容点出〕2.说出大家自己认可的价值观〔1〕我们崇拜的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质〔2〕我们讨厌的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质〔3〕说出老师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物〔老师补充学生没有说到的价值观〕〔4〕我们内心认可的价值观：〔引导出社会核心价值观〕补充：社会核心价值观：是指人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法3.同学讨论我们需要的价值观老师总结我们需要社会核心价值观〔结合十八大〕〔PPT 演示〕：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法制爱国、敬业、诚信、友善4.同学谈体会〔老师提示从以下三方面〕〔1〕如何在学习中加强自我修养〔2〕如何在社会理论中加强自我修养〔3〕如何在与人交往中加强自我修养〔4〕如何在学校争做文明守纪好学生5.老师总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量泉。
学校社会主义核心价值观教育活动实施方案
学校社会主义核心价值观教育活动实施方案为进一步强化学生社会主义核心价值观教育，用社会主义核心价值体系引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。
在全校学生和教师中开展社会主义核心价值观教育活动。
特制订如下方案：一、指导思想全面落实立德树人根本任务，全面培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导广大师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，培养学生良好的行为习惯，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式。
二、活动内容1.做到三个结合：教育活动与教育教学相结合、与学生思想生活实际相结合、与校本教材开发相结合。
2.开展三进教育：让社会主义核心价值观走进教材、进课堂、进头脑。
3.推进三个融合：将社会主义核心价值观教育和优秀传统文化教育融合推进、和学生习惯养成教育融合推进、和教师队伍建设融合推进。
三、主要举措1.宣传发动，形成教育氛围（1）精心开展主题宣传教育活动。
邀请校外德育辅导员为进行主题宣讲，使学生们认真学习和领会社会主义核心价值观的意义，声情并茂地诵读了社会主义核心价值观，参观学习道德模范身边好人的内容。
（2）精心准备主题宣传教育展板，勉励学生们要热爱祖国，从小培养遵纪守法、诚实守信、团结友爱、乐于助人的良好品格，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求和远大理想，争当践行社会主义核心价值观的小先锋、小模范、小使者。
（3）精心丰富主题宣传教育途径。
在公共场所、醒目位置设立广告宣传牌、宣传栏、标语、电子显示屏，在学校开展主题班会、黑板报等方式，大力营造社会主义核心价值观宣传氛围，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，进一步弘扬时代主旋律，传播社会正能量，培育社会文明新风尚。
（4）精心组织主题教育内涵解读。
分批次持续解读社会主义核心价值观的背景、内涵、意义等，使社会主义核心价值观深入全校师生的内心，在内心形成认同感，内化于心，外化于行。
2.内化于心，开展三进教育（1）让社会主义核心价值观走进教材。
青少年社会主义核心价值观教育活动方案
青少年社会主义核心价值观教育活动方案青少年社会主义核心价值观教育活动方案【篇1】一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.---演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。
2.---演讲党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3.---演讲社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
社会主义核心价值观教育活动方案
社会主义核心价值观教育活动方案一、活动背景社会主义核心价值观是我们党的基本思想和行动指南，是国家基本法律制度和社会公德的核心内容，是形成全体中国人民共同的道德观、价值观和行为准则的重要理论体系。
落实社会主义核心价值观教育，对于实现中国特色社会主义现代化、推进全面依法治国和加强民族团结具有深远的意义。
因此，有必要在全社会开展贯彻执行社会主义核心价值观的教育活动，推动形成良好的道德风尚。
二、活动目标1.宣传社会主义核心价值观，增强人们的价值认同。
2.弘扬中华民族优秀传统文化，促进文化交流融合。
3.培育和践行社会主义核心价值观，强化道德意识和行为规范。
4.推进社会主义精神文明建设，营造积极健康的社会心态。
三、活动内容1.开展社会主义核心价值观知识竞赛通过网络平台或场地布置方式，开设有奖知识竞赛活动。
让参赛者通过竞赛，了解社会主义核心价值观，增强对核心价值观的认同和培养价值观。
2.组织红色故事分享活动精心挑选一些具有显著人物、历史事件或者普通百姓身上的感人事迹，呈现典型样板，教育人们传承红色基因，坚定理想信念，为社会主义和谐社会的建设提供精神力量。
3.组织文化体验式活动通过参观博物馆、展览，参加文化体验、文化研讨等形式，让观众近距离接触和了解中华文化，深入了解我们民族文化的深沉内涵和价值。
4.开展志愿服务活动通过社区志愿服务活动、支教、助学活动等方式，让参与者深入基层社区，体验社会实践，认识社会问题，培养公民意识和责任心。
5.卡通漫画展示活动通过卡通漫画、图文并茂的展示形式，让人们了解社会主义核心价值观重要的理念和发展历程，激发人们参与到实践中去的热情和兴趣。
四、活动实施1.建立协调机制：活动负责单位和参与机构要建立相应的协调机制，以保证活动质量和时间的严格控制。
2.实施计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，并在相应场地进行现场的评估及实施调整，以最大限度地保证活动的完整性和延续性。
3.广泛宣传：采取多种宣传形式，如电视、互联网、电子媒体等，宣传活动目的、内容、形式，组织接受者尽快加入活动。
践行社会主义核心价值观城沙高中践行社会主义核心价值观主题教育活动方案
践行社会主义核心价值观城沙高中践行社会主义核心价值观主题教育活动方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，我泡了杯清茶，打开电脑，准备写下这份主题教育活动方案。
城沙高中的学生们，正是青春洋溢的时候，引导他们践行社会主义核心价值观，是我们教育的责任和使命。
一、活动背景城沙高中作为我国的一所重点高中，一直致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了让学生更好地理解、认同和践行社会主义核心价值观，我们决定开展一系列主题教育活动。
二、活动目标1.让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，增强国家观念、民族观念和公民观念。
3.激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心。
三、活动主题“传承红色基因，培育时代新人”四、活动内容1.开展主题班会（1）以班级为单位，组织学生深入学习社会主义核心价值观，明确活动目标和要求。
（2）班主任引导学生结合自身实际，谈谈对社会主义核心价值观的理解和感悟。
2.举办知识竞赛（1）以社会主义核心价值观为主题，举办知识竞赛，检验学生对核心价值观的掌握程度。
（2）设置丰厚奖品，激发学生的学习兴趣和参与热情。
3.开展志愿服务活动（1）组织学生参加志愿服务活动，如关爱老人、帮助贫困家庭等，让学生在实践中体验社会主义核心价值观的真谛。
4.举办主题讲座（1）邀请有关专家、领导为师生作主题讲座，深入解读社会主义核心价值观。
5.开展社会实践（1）组织学生参观红色教育基地，了解党的光辉历程，传承红色基因。
（2）鼓励学生结合所学专业，开展社会调查，为社会发展建言献策。
6.举办文艺演出（1）以社会主义核心价值观为主题，举办文艺演出，展现学生的才艺和风采。
五、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.各班级成立活动小组，负责本班活动的具体实施。
3.制定活动方案，明确活动时间、地点、内容和负责人。
4.加强宣传，确保活动顺利进行。
3.分析活动效果，为今后类似活动提供借鉴。
在这份方案中，我们希望城沙高中的学生们能够在活动中感受到社会主义核心价值观的力量，将之内化为自己的行为准则，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
关于开展社会主义核心价值观宣传教育活动方案
关于开展社会主义核心价值观宣传教育活动方案随着社会的快速发展，社会主义核心价值观在我国的意义越来越重要。
作为中国共产党领导的社会主义国家，我们应该把社会主义核心价值观树立为人民群众的价值观念，并积极地进行宣传教育活动。
下面，就我国开展社会主义核心价值观宣传教育活动的一些方案，提出几点建议和思考。
一、宣传方式1.举办讲座：借助专家讲座和讲师团队，以讲述社会主义核心价值观为主线，形式活泼、生动，贴近群众，让群众得以更深一步理解社会主义核心价值观的内涵和意义。
2.组织展览：可以利用社区、学校和公共场所等展示社会主义核心价值观的特色和形象。
同时，通过图片、文字、音频等展示方式，让群众全方位了解社会主义核心价值观的丰富内涵。
3.开展游戏：can发起“社会主义核心价值观竞赛”等活动，通过不同方式将价值观融入到比赛中，充分体现社会主义核心价值观的特色和优势。
二、宣传内容1.爱国主义：展示我国民族伟大征程，回顾中华民族的历史文化，让群众认识到祖国的重要意义，进一步增强爱国情怀和爱国主义精神。
2.集体主义：强调个人奉献的重要性和集体合作的优越性，增强群众的集体主义观念和团队精神。
同时，展现群众的创造力和创新的力量，在集体的支持下，促进社会的发展。
3.科学技术：展示先进科技的力量，让群众认识到科技创新的重要意义，鼓励人们积极学习和应用科学技术，推动国家发展和进步。
4.人文关怀：强调人与人之间的互助互爱，提倡关爱弱势群体，展现社会的和谐与美好，引导群众追求优质的精神文化生活。
三、宣传对象1.青少年：在学校、社区等场所，举行讲座，开展社会实践，引导青少年学习和领悟社会主义核心价值观，并将其融入到个人的生活和学习中。
2.公务员：将社会主义核心价值观融入到公务员教育培训中，让他们热爱责任，竭力为人民群众服务，并树立正确价值观念。
3.普通群众：开展讲座、展览、游戏等活动，让社会主义核心价值观深入人心，引导广大群众树立正确的价值观念并践行于生活中。
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开展社会主义核心价值观主题教育
活动方案----爱国篇
为了切实开展社会主义核心价值观系列主题教育活动，使活动有条不絮，取得实效。
根据相关文件要求，结合我校实情，特制定“爱国篇”活动方案如下：
一、指导思想
以广泛深入开展社会主义核心价值体系教育为主题，大力推进用社会主义核心价值体系引领学校思想政治教育，不断增强社会主义核心价值体系对青少年的吸引力、凝聚力和影响力，促进广大青少年逐步树立起正确的人生观、价值观、荣誉观和道德观，让学生全面发展，做合格接班人。
二、活动的内容
1、深入开展坚持马克思主义指导地位的教育，引导学生学习、理解马克思主义中国化的最新成果；
2、深入开展中国特色社会主义理论教育，引导学生树立为建设中国特色社会主义而努力学习的共同理想;
3、深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,引导学生养成爱国、诚信，奋发、向上的品格；
4、深入开展“八荣八耻”教育，引导学生自觉践行社会主义荣辱观。
三、活动措施
1、发挥课堂教学的主渠道作用。
把中共中央宣传部组织编写的《社
会主义核心价值体系》学习读本和相关辅导资料发到各班，并由各学校纳入校本课程，安排思品老师主讲基本内容和深刻含意，语文老师指导写心得体会，班主任老师抓践行，让学生入耳、入脑、入心，见于行动。
2、积极发挥共青团的组织作用。
学校要利用班团会组织形式多样、丰富多彩、学生乐意参加的活动，把社会主义核心价值体系的学习内容融贯其中。
3、发挥老同志的余热作用。
学校邀请部分离退休老干部、老教师给学生讲中国革命历史，讲改革开放带来的变化和建国以来的光辉成就，让社会主义核心价值体系在他们身上起到潜移默化的作用。
4、发挥家长的配合作用。
各学校要采用召开家长会、座谈会、走访、告家长书或请家长到学校参加相关活动等形式，把开展社会主义核心价值体系主题教育活动的安排和要求予以通报，请家长密切配合。
四、活动的要求
1、与思想道德教育相结合。
制订相应计划，做到社会主义核心价值体系教育有教时和活动安排，有教学目的和要求，有考试和考核办法。
学校要把社会主义核心价值体系列入对学生进行思想教育的重要内容。
2、与宣传学校办学特色、建国以来特别是改革开放30多年取得的伟大成就相结合，要引导学生更加形象地认识和体会到社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，唱响主旋律，开展好“三生、四爱、
五心、五好”活动教育。
3、与学习实践科学发展观相结合，培养学生与时俱进、求知创新的良好品行。
4、与“感恩之秋”“祖国好·家乡美”“中国梦”主题活动相结合。
各班要积极把社会主义核心价值体系的教育与“感恩之秋”“祖国好·家乡美”“中国梦”捆绑在一起，统一布置，统一安排，统一检查，统一评比。
5、与校园文化建设相结合。
学校要运用校园广播、升旗、晨会、橱窗、校刊、学习园地等途径大力宣传社会主义核心价值体系，以社会主义核心价值体系为导向，建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。
同时，学校团支部要积极组织开展健康向上的校园活动，使学生接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文环境中陶冶情操，促进健康成长。
6、与社会实践活动相结合。
坚持知行统一、学习和实践相结合的原则，通过组织到德育基地参观、瞻仰等形式多样的活动，让广大青少年在各种社会实践活动中去学习、体验、磨砺，把社会主义核心价值体系融入到平时生活和日常行为中去。
开展向英雄模范人物学习，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
五、具体安排
1、组织社会主义核心价值体系内容学习（1）发放相关资料、读本，学习社会主义核心价值观。
（2）组织一场报告会，各校应邀请老干部、革命前辈向学生讲解新中国的创业史。
（3）以“社会主义核
心价值观”开展一次主题班会活动。
（4）在班级学生管理、课堂教学中渗透社会主义核心价值体系的主导思想。
2、在行动中践行社会主义核心价值体系（1）学校召开社会主义核心价值观动员会，团支部发倡议。
（2）结合守则、班级公约、规范学生言行、开展“争做有为少年”的评比活动。
3、以活动为载体激发学生（1）充分利用国庆节、中秋节、重阳节，开展相关活动，宣传、培养社会主义核心价值观。
（2）以“感恩之秋”为主题，办好宣传专栏，开展活动，让学生爱国、爱党、爱家乡、爱亲人，树立理想，共建中国梦。
（3）在校园歌手大奖赛的基础上举办“爱我中华”为主题的红色五月艺术汇演活动。
（4）开展“中国梦”读书征文活动中，激发学生树立理想，报效祖国。