【知识学习】社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
社会主义核心价值观教育活动的具体实施步骤
社会主义核心价值观教育活动的具体实施
步骤
1. 目标设定
确定教育活动的具体目标，例如提高参与者对社会主义核心价值观的理解，培养参与者的道德观念和价值观念，促进参与者的社会责任感等。
2. 活动策划
制定详细的教育活动策划，包括时间安排、活动形式、参与者组成等。
确保活动内容简单易懂，能够引发参与者的兴趣和思考。
3. 资源准备
准备必要的教育资源，如教材、教具、多媒体设备等。
确保这些资源符合教育活动的目标和内容。
4. 活动实施
根据活动策划，按时、按地点实施教育活动。
活动可以采用多种形式，如讲座、小组讨论、角色扮演、互动游戏等。
通过这些活动形式，引导参与者主动思考和参与讨论。
5. 反馈评估
对教育活动进行及时的反馈和评估。
可以通过问卷调查、讨论会、个别交流等方式，了解参与者对活动的反馈和意见。
根据反馈结果，及时调整教育活动的内容和形式。
6. 持续跟进
教育活动结束后，要进行持续的跟进工作。
可以通过组织相关的学习小组、座谈会等形式，加强参与者对社会主义核心价值观的学习和理解。
以上是社会主义核心价值观教育活动的具体实施步骤。
通过这些步骤的有序实施，可以有效提升参与者对社会主义核心价值观的认识和理解，培养他们的道德观念和价值观念，推动社会主义核心价值观在社会中的传播和实践。
开展社会主义核心价值观和中国梦学习教育活动实施方案
开展社会主义核心价值观和中国梦学习教育活动实施方案背景中国致力于培养和发展社会主义核心价值观和实现中国梦的意识，这是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家的重要任务。
为了提高全社会对于社会主义核心价值观和中国梦的认知和理解，开展研究教育活动是必不可少的。
目的本实施方案旨在组织和推动社会主义核心价值观和中国梦的研究教育活动，以增强广大人民对这些理念的认同，促进社会主义核心价值观在社会生活中的贯彻和践行。
活动内容1. 开展宣传教育活动，包括但不限于：- 在学校、社区、机关等场所张贴宣传海报，宣传社会主义核心价值观和中国梦的内容；- 制作和播放宣传片，宣传社会主义核心价值观和中国梦的背景和意义；- 组织相关主题讲座和座谈会，邀请专家学者分享经验和观点；- 制作并推广宣传手册、小册子等，以便广大民众了解和研究。
2. 开展教育培训活动，包括但不限于：- 在学校、企事业单位等场所举办主题班会，通过集体讨论、观看影视作品等方式，引导学生、员工对社会主义核心价值观和中国梦进行深入思考；- 举办专题培训班、研讨会，邀请专家学者解读和解析社会主义核心价值观和中国梦的内涵，提升参与者的理论水平；- 制定和推动涉及社会主义核心价值观和中国梦的课程，加强教育系统的融入。
3. 推动社会实践活动，包括但不限于：- 组织参观研究活动，引导学生、员工参观各类社会实践基地，了解社会主义核心价值观和中国梦在实践中的应用；- 开展志愿者服务活动，促使学生、员工通过实际行动体现社会主义核心价值观和中国梦的精神；- 鼓励社会团体、机关企事业单位开展社会责任项目，倡导社会主义核心价值观和中国梦在各个领域的实践和贡献。
实施方案1. 确定活动计划和安排，包括活动时间、地点、参与人员等；2. 制定宣传和教育材料，包括海报、宣传片、手册等；3. 筹备活动所需资源，包括场地、设备、专家学者等；4. 组织相关活动的宣传推广，包括线上线下宣传渠道的利用；5. 监督和评估活动效果，及时调整和改进方案。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案一、背景和目的社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的重要组成部分，是全体党员干部和广大人民群众必须认真践行的重要指导思想。
为了深入学习和贯彻社会主义核心价值观，加强精神文明建设，提高全体师生的思想道德素质，特制定本执行方案。
二、活动目标1. 深入学习社会主义核心价值观，增强理论认知。
2. 强化实践操作，将核心价值观融入日常生活。
3. 提升全体师生的思想道德素质和社会文明程度。
三、活动对象全体教职工、学生及在校实习生。
四、活动时间自即日起至____年__月__日。
五、活动内容1. 学习阶段1.1 组织集中学习社会主义核心价值观的重要论述、概念和内涵。
1.2 利用校园广播、橱窗、校报等宣传媒介，广泛宣传核心价值观。
1.3 开展主题班会、讲座、研讨会等活动，深化对核心价值观的理解。
2. 实践阶段2.1 开展志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，体现社会责任。
2.2 组织道德实践活动，如诚信考试、文明就餐等，培养良好习惯。
2.3 推进文明礼仪教育，如文明用语、着装规范等，提升文明素养。
3. 总结阶段3.1 举办成果展示活动，分享学习实践心得。
3.2 开展师生评议活动，评选出践行核心价值观的典型代表。
3.3 总结经验，提出改进措施，确保活动持续深入开展。
六、组织机构1. 成立以校长为组长的社会主义核心价值观教育活动领导小组，全面负责活动的组织领导。
2. 设立活动办公室，具体负责活动的日常协调和督促工作。
3. 成立由相关部门负责人、教师代表、学生代表组成的活动指导小组，具体指导活动的开展。
七、保障措施1. 加强宣传引导，营造良好的活动氛围。
2. 落实人员、场地、资金等物质保障。
3. 纳入年终考核，确保活动取得实效。
八、注意事项1. 提高政治站位，确保活动的正确方向。
2. 紧密结合实际，防止形式主义。
3. 注重实效，避免空洞说教。
通过以上方案的实施，我们相信社会主义核心价值观教育活动将取得显著成效，为构建和谐校园、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案1. 活动目标本教育活动旨在通过宣传、教育和实践活动，深入贯彻社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观的意识和行为，提高全社会的道德水平和文明素质。
2. 活动内容活动将包括以下几个方面：2.1 宣传推广通过各种媒体渠道，包括电视、广播、互联网等，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和重要性，提高公众对核心价值观的认知和理解。
2.2 教育培训组织开展各类教育培训活动，包括讲座、研讨会、培训班等，向干部群众介绍社会主义核心价值观的基本原则和具体内容，引导他们树立正确的价值观念。
2.3 实践活动通过各种形式的实践活动，鼓励人们在日常生活中践行社会主义核心价值观。
例如，组织志愿者活动、文明礼仪宣传、环境保护行动等，引导人们积极参与社会实践，践行核心价值观。
3. 活动组织与实施3.1 组织机构设立由相关部门和专家组成的活动组织委员会，负责活动的策划、组织与协调。
3.2 宣传推广活动组织委员会将制定宣传方案，包括制作宣传资料、发布宣传视频、组织线上线下宣传活动等。
3.3 教育培训活动组织委员会将邀请专家学者进行讲座和培训，同时也鼓励各级机关、学校、企事业单位开展内部培训活动。
3.4 实践活动活动组织委员会将组织各类实践活动，包括志愿者活动、文明宣传、环境保护行动等，同时也鼓励社会各界自发参与并提供支持。
4. 活动评估与总结4.1 活动评估活动组织委员会将定期对活动进行评估，了解活动的开展情况和效果，及时调整和改进活动策略。
4.2 活动总结活动组织委员会将对活动进行总结，撰写活动报告，总结经验教训，并提出下一阶段的改进措施。
5. 活动推广与持续性活动组织委员会将通过各种途径，包括媒体宣传、社交媒体推广等，将活动成果向社会公众进行广泛宣传，同时也将持续组织类似的教育活动，确保社会主义核心价值观的教育工作能够持续推进。
以上为社会主义核心价值观教育活动的执行方案，希望能够通过这些活动，进一步弘扬社会主义核心价值观，促进社会进步和和谐发展。
【教育学习文章】社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
社会主义核心价值观主题教育活动实施方案为了深入贯彻落实党的十八大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求，结合我县教育工作实际，特制定深入开展学习。
一、指导思想党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
深入贯彻落实党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，紧密围绕立德树人根本任务，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导广大教师和学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范，立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
二、时间安排深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动本学期集中安排在XX年2月—6月进行。
以后小学要把核心价值观列入思想品德课程，中学要把核心价值观列入思想政治课内容，并长期开展下去。
三、活动内容、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。
一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。
引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”，充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要；二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。
三是引导教育广大教师要同党和国家的方针政策保持一致，在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和“教师师德十不准”，做到廉洁从教，依法治教、依法施教。
社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
社会主义核心价值观主题教育活动实施方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，笔尖轻轻划过纸张，方案的轮廓逐渐清晰。
这个方案，我们要围绕社会主义核心价值观，设计一系列教育活动，让更多的人参与进来，共同传承和弘扬这些核心价值。
一、活动背景与目的这次活动，我们旨在通过丰富多彩的形式，让大众深入了解社会主义核心价值观，增强国家意识、民族意识和文化意识，推动社会主义精神文明建设。
二、活动主题与内容1.主题：“传承核心价值，共筑精神家园”2.内容：活动分为四个部分，分别是：“理论普及”、“文化传承”、“实践养成”和“宣传推广”。
（1）理论普及：组织专家学者进行讲座，深入浅出地解读社会主义核心价值观的内涵，让大众对这些理念有更深刻的理解。
（2）文化传承：通过举办书法、绘画、摄影等展览，展示中华优秀传统文化，引导大众传承和弘扬民族文化。
三、活动组织与实施1.成立活动筹备组，负责活动的组织、协调和推进。
2.制定详细的活动计划，明确时间节点、任务分工和责任人员。
3.深入社区、学校、企事业单位，广泛动员群众参与活动。
4.加强与相关部门的沟通协作，确保活动顺利进行。
四、活动预期成果1.提高大众对社会主义核心价值观的认识和理解。
2.增强大众的国家意识、民族意识和文化意识。
时光荏苒，方案的每一个细节都在脑海中挥之不去。
我们希望通过这次活动，让更多的人感受到社会主义核心价值观的魅力，激发他们传承和弘扬这些价值的热情。
这是一次心灵的洗礼，也是一次精神的升华。
在活动的筹备过程中，我们遇到了诸多困难，但每一次的挑战都让我们更加坚定。
我们坚信，在党的领导下，在全体人民的共同努力下，我们一定能够推动社会主义核心价值观的传承和弘扬，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
让我们携手共进，为这次活动付出辛勤的努力，共同书写社会主义核心价值观主题教育活动的新篇章！注意事项一闪而过，注意事项得心里有数，实施活动时别掉链子。
1.注意事项：活动现场的安全管理。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案背景社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓，是培养社会主义建设者和接班人的重要任务。
为了深入贯彻社会主义核心价值观，我们制定了以下的教育活动执行方案。
目标本教育活动的目标是：普及社会主义核心价值观，提高人民群众的思想道德水平，培养社会主义建设者和接班人。
执行方案1. 制定教育活动计划- 设定教育活动的时间、地点和参与人员。
- 制定教育活动的具体内容和形式，如讲座、培训、展览等。
2. 策划教育活动内容- 开展社会主义核心价值观知识普及活动，包括讲座、座谈会等形式，向人民群众传授核心价值观的理念和内涵。
- 举办社会主义核心价值观主题展览，展示核心价值观在社会生活中的具体体现和推广经验。
- 开展社会主义核心价值观教育培训，培养干部和青少年的核心价值观意识和能力。
- 进行社会主义核心价值观宣传活动，如举办文艺演出、制作宣传片等，提高核心价值观的知名度和影响力。
3. 组织实施教育活动- 邀请专家学者、知名人士或相关机构参与教育活动的讲座、培训等。
- 配备专业团队，负责教育活动的组织、宣传和执行工作。
- 在各级学校、社区、企事业单位等场所设立宣传展示点，提供相关宣传资料和教育资源。
4. 评估和总结教育活动效果- 定期对教育活动进行评估，了解参与人员的反馈和意见。
- 总结教育活动的经验和不足，为今后的教育活动提供参考。
预期成果通过执行上述方案，我们预计可以达到以下成果：- 提高人民群众的思想道德水平，增强社会主义核心价值观的认同感和归属感。
- 培养更多的社会主义建设者和接班人，为国家的发展和稳定做出贡献。
- 推动社会主义核心价值观在社会各领域的落实，促进社会和谐稳定。
注意事项- 教育活动执行过程中，要遵守法律法规，尊重参与人员的意愿和权益。
- 教育活动的宣传材料和内容要客观公正，不得夸大或歪曲事实。
- 教育活动应注重实效，通过简明易懂的方式传递核心价值观的理念和内涵。
开展社会主义核心价值观教育活动的实施方案
开展社会主义核心价值观教育活动的实施方案一、背景随着社会的发展和进步，培养和弘扬社会主义核心价值观成为当前教育工作的重要任务。
社会主义核心价值观的培养有助于增强人们的社会责任感、民族意识和国家意识，推动社会的和谐与进步。
二、目标本实施方案的主要目标是通过开展社会主义核心价值观教育活动，宣传普及社会主义核心价值观，促进社会主义核心价值观在广大人民中的根深蒂固。
三、内容1. 宣传普及工作- 制作宣传资料：编制社会主义核心价值观宣传手册、海报等宣传资料，并在学校、社区等公共场所发布，提高社会主义核心价值观的知晓度。
- 举办宣讲会：组织专家学者进行社会主义核心价值观的宣讲，向师生和社区居民普及相关知识，引导他们树立正确的价值观念。
2. 教育实践活动- 组织主题班会：在班级中开展主题班会，通过讨论、演讲等形式，引导学生深入了解社会主义核心价值观，培养他们的正确价值观念。
- 举办社会实践活动：组织学生进行社会实践活动，让他们亲身感受社会主义核心价值观的重要性，并培养实践能力和社会责任感。
3. 融入课程教学- 将社会主义核心价值观融入课程：在学科教学中渗透社会主义核心价值观的内容，使学生在研究过程中更好地领悟和理解社会主义核心价值观的内涵。
- 设计相关课程活动：设计多样化的课程活动，如辩论赛、小组讨论等，让学生积极参与，加深对社会主义核心价值观的理解和拓展。
四、评估与改进1. 定期评估：定期对社会主义核心价值观教育活动进行评估，了解效果和反馈意见，为改进活动提供参考。
2. 经验总结：及时总结并分享教育活动中成功的经验，以便在今后的活动中更好地发挥作用。
3. 不断改进：通过评估和经验总结，及时调整和改进活动方案，提高教育活动的效果和质量。
五、预算安排根据具体情况安排相关宣传资料的制作、宣讲会的组织以及其他教育实践活动的开展所需经费。
六、落实机制学校或机构成立专门的工作组，负责制定、实施和监督社会主义核心价值观教育活动的具体事宜，确保活动的顺利开展。
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案一、活动背景为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，加强小学生对社会主义核心价值观的认识和理解，我们将开展一系列的主题教育活动。
这些活动旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和集体荣誉感，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
二、活动目标1. 让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义，提高他们对社会主义核心价值观的认识和理解。
2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
3. 通过活动，让学生学会尊重他人，关爱社会，积极参与社会公益活动。
4. 培养学生良好的道德品质和行为习惯，让他们成为有道德、有文化、有纪律的新一代。
三、活动内容1. 开展主题班会活动，通过讲解、讨论等方式，让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义。
2. 开展主题实践活动，如志愿服务、社区公益活动等，让学生亲身体验社会主义核心价值观的实践意义。
3. 开展主题演讲比赛，让学生通过自己的语言表达，阐述对社会主义核心价值观的理解和感悟。
4. 开展主题绘画比赛，让学生通过自己的画笔，描绘出自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。
5. 开展主题征文活动，让学生通过自己的文字，表达出自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。
6. 开展主题知识竞赛，通过问答、抢答等方式，让学生更深入地了解社会主义核心价值观。
四、活动时间1. 主题班会活动：每学期至少开展一次，每次活动时间为40分钟。
2. 主题实践活动：每学期至少开展一次，每次活动时间为2小时。
3. 主题演讲比赛、主题绘画比赛、主题征文活动、主题知识竞赛：每学期至少开展一次，每次活动时间为2小时。
五、活动对象全校小学生六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的组织和协调工作。
2. 各班级成立活动小组，负责本班活动的组织和实施。
3. 邀请校内外专家、教师、家长等参与活动，为活动提供支持和指导。
进行社会主义核心价值观教育活动的实施计划
进行社会主义核心价值观教育活动的实施计划1. 背景介绍社会主义核心价值观是指中国提出的一套基本价值观念，旨在引导全体公民的思想和行为，促进社会和谐与进步。
为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，我们计划开展一系列教育活动，以提高公民的价值观念和道德素质。
2. 活动目标- 弘扬社会主义核心价值观，加强全民的价值观念教育；- 培养公民的道德意识和社会责任感；- 增强社会凝聚力，促进社会和谐发展。
3. 活动内容3.1. 宣传和推广- 制作宣传海报、标语等宣传材料，张贴在学校、社区、公共场所等；- 利用媒体渠道，如电视、广播、互联网等，推广社会主义核心价值观的重要性和意义；- 利用社交媒体平台，开展线上宣传活动，分享相关知识和故事，引导公众关注。
3.2. 教育讲座和培训- 邀请专家学者、社会名人等开展社会主义核心价值观的讲座和培训活动；- 针对不同群体，如学生、教师、家长、企业员工等，提供针对性的教育培训课程；- 制定教育课程，包括社会主义核心价值观的基本概念、内涵解读、实践方法等。
3.3. 举办主题活动- 组织社会主义核心价值观主题演讲比赛、知识竞赛等活动，鼓励公众积极参与；- 开展志愿者活动，参与社区建设、环境保护等公益事业，培养社会责任感；- 举办艺术展览、读书分享会等文化活动，通过艺术和文学形式传递核心价值观的内涵。
4. 活动推进与评估4.1. 推进措施- 成立活动组织筹备小组，明确各项工作责任和计划安排；- 加强与学校、社区、媒体等合作，共同推进活动的开展；- 制定详细的活动计划，包括时间表、任务分工、预算等。
4.2. 评估方法- 设计问卷调查，收集参与者对活动效果的反馈意见；- 定期召开活动总结会议，评估活动的执行情况和效果；- 结合实际情况，及时调整活动策略和内容，以确保活动的有效推进。
5. 预期效果通过社会主义核心价值观教育活动的开展，预期实现以下效果：- 公众对社会主义核心价值观有更深入的了解和认同；- 公民的道德素质和社会责任感得到提高；- 社会凝聚力增强，社会和谐稳定发展。
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案一、活动背景社会主义核心价值观是以马克思主义为指导，贯彻科学发展观和中国特色社会主义理论体系的现代化价值观体系，是中华民族根本利益的体现，是中国特色社会主义道路、实践、制度和文化的生动体现。
在当前快速发展的社会背景下，培养优秀公民、建设美好社会，需要孩子们在成长过程中，具备良好的习惯、道德品质和文明素养。
小学阶段是建立良好习惯和品德的重要时期，通过主题教育活动，将社会主义核心价值观内化为孩子们的行动准则和人生追求。
为此，特制订本方案。
二、活动目的通过小学社会主义核心价值观主题教育活动，达到以下目的：1、深入宣传社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、引导孩子们形成良好的品德和为国家、民族、人民的未来而努力的精神追求。
3、激发孩子们向往美好、勇于担当、锤炼意志、增强自信、维护社会公正的意识。
4、加深学生对社会主义核心价值观的理解，帮助其体悟社会主义核心价值观对自己成长的影响。
三、活动内容1、社会主义核心价值观日报知识比赛在课堂和课外，组织学生阅读学校每天发布的有关社会主义核心价值观的信息，定期举行知识比赛，奖励参与数量和成绩优秀的同学。
2、主题讲座邀请专家、学者、教育家，为学生进行主题讲座，如家庭美德、公民道德、学习、责任、友好互助等。
活动充分结合孩子们的生活案例、成语故事、影视等形式，帮助同学们充分理解社会主义核心价值观的理念。
3、感恩教育主题活动引导学生对父母、老师以及其他帮助过自己的人表示感激之情，制作或写下相应的道谢信或手抄报，并举行音乐和诗歌朗诵会，传递感恩情怀。
4、小手拉大手，关爱环保主题活动组织学生参观环保馆、动物园、自然公园等场所，进行亲身体验和观察，引导学生关注、学习环境保护知识和行动，减少环境污染，促进绿色生态发展。
5、改正不良习惯主题活动学校组织学生进行什么样的行为是不符合社会主义核心价值观的，如虚荣、浮躁、懒惰等不良习惯。
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案一、活动目标（一）使学生深刻认识社会主义核心价值观在国家建设中的重要地位和作用，从小树立正确的价值观念，增强国家意识和集体意识。
（二）通过活动，使学生更好地理解和体验社会主义核心价值观，培养和加强学生的道德追求和民族精神，增强学生的民族自豪感和自信心。
（三）使学生积极参加实践性活动，增强学生的集体协作精神和团结合作能力，促进学生身心健康全面发展。
二、活动过程（一）认识社会主义核心价值观1. 讲解社会主义核心价值观的定义、历史背景和形成过程。
2. 利用故事、漫画、视频等形式，传递社会主义核心价值观的内容和意义。
3. 让学生分组演绎社会主义核心价值观的小品、话剧，梳理其思想内涵。
（二）体验社会主义核心价值观1. 安排模拟场景，让学生亲身体验社会主义核心价值观的实际应用。
2. 联合社会组织开展义务劳动和义务服务，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的重要性。
3. 引导学生进行爱国主义教育、集体荣誉奖励等实践活动，增强学生的国家意识和集体荣誉感。
（三）树立正确的价值观念1. 举办比赛、讲座等形式，通过普及知识、展示榜样，引导学生自觉树立正确的人生观、价值观、世界观。
2. 安排阅读促进学生道德自我修养、情感认知、思想启发。
3. 每周开展“道德小实践”活动，让学生在实践中体验社会主义核心价值观的实际应用。
三、活动结果通过社会主义核心价值观主题教育活动的实施，学生可以深入认识社会主义核心价值观的内涵和实际应用，增强国家意识和集体意识，树立正确的人生观、价值观、世界观，提高自身的道德追求和民族精神，增强民族自豪感和自信心，培养和加强学生的团队合作精神和集体协作能力，促进学生身心健康全面发展，以实际行动回报祖国和社会。
开展社会主义核心价值观教育活动的具体方案
开展社会主义核心价值观教育活动的具体方案背景社会主义核心价值观是指社会主义社会中，以爱国主义、集体主义和社会主义为核心的一系列价值观念。
开展社会主义核心价值观教育活动是培养和弘扬社会主义核心价值观，推动全社会形成良好价值取向的重要举措。
目标本方案旨在通过开展社会主义核心价值观教育活动，提高广大人民群众的价值观念，增强社会主义意识，促进社会和谐稳定。
方案1. 制定教育计划：结合社会主义核心价值观的内涵和特点，制定详细的教育计划，包括教育目标、内容和形式等。
2. 开展宣传教育活动：利用各种媒体平台、宣传工具和渠道，广泛宣传社会主义核心价值观，弘扬社会主义精神。
3. 举办主题讲座和研讨会：邀请专家学者、知名人士等进行主题讲座和研讨会，深入解读社会主义核心价值观的内涵和实践意义。
4. 开展社会实践活动：组织志愿者服务、社区活动、公益义工等社会实践活动，让广大人民群众亲身参与，感受社会主义核心价值观的力量。
5. 教育培训活动：组织各类培训班、讲座等教育培训活动，提升广大干部群众对社会主义核心价值观的认识和理解。
6. 开展青少年教育：加强中小学社会主义核心价值观教育，开设相关课程和活动，引导青少年树立正确的价值观念。
7. 建立评估机制：建立健全社会主义核心价值观教育活动的评估机制，定期评估活动效果，不断改进和完善教育方案。
资源需求1. 人力资源：组织专业人员负责教育活动的策划、组织和宣传工作。
2. 财力支持：提供足够的经费，用于宣传教育活动的开展和相关材料的制作。
3. 媒体平台：利用各种媒体平台进行社会主义核心价值观的宣传，包括电视、广播、互联网等。
4. 场地设施：为各类教育活动提供场地和设施支持，如会议室、讲堂等。
实施计划1. 制定教育计划：在一个月内完成教育计划的制定和相关准备工作。
2. 宣传教育活动：持续开展宣传教育活动，至少持续半年以上。
3. 主题讲座和研讨会：每季度组织一次主题讲座和研讨会。
4. 社会实践活动：每月组织一次社会实践活动。
社会主义核心价值观教育活动的推行计划
社会主义核心价值观教育活动的推行计划目标本计划的目标是推广和普及社会主义核心价值观，通过教育活动的方式提高人们对核心价值观的认识和理解，培养社会主义核心价值观的意识和价值观念。
活动内容1. 举办主题讲座：组织专家学者进行社会主义核心价值观的讲解和解读，向参与者传授核心价值观的知识和理念。
2. 开展宣传活动：通过海报、宣传册等形式向公众传达核心价值观的重要性和内涵，引导人们关注和理解核心价值观。
3. 组织研究班：邀请专家指导，组织研究班培训社区居民、学生和工作人员，加深他们对核心价值观的认识和理解。
4. 举办比赛活动：组织各类比赛，如演讲比赛、书法比赛等，以核心价值观为主题，鼓励人们通过参与比赛来深入了解和传播核心价值观。
5. 开展社区服务活动：组织志愿者团队开展社区服务活动，通过实际行动践行核心价值观，同时向参与者传递核心价值观的精神。
推广渠道1. 利用新闻媒体：通过报纸、电视、广播等媒体平台，发布核心价值观教育活动的相关信息和宣传内容，提高社会知晓度和参与度。
2. 利用互联网平台：建立网站、开设微博微信账号等，传播核心价值观的内容和活动信息，吸引更多人参与和关注。
3. 利用学校渠道：与学校合作，将核心价值观教育纳入学校教育课程，通过学生和家长的参与，扩大核心价值观的影响力。
4. 利用社区渠道：与社区合作，利用社区广播、社区电视等渠道发布核心价值观的宣传内容，吸引社区居民参与活动。
评估与调整1. 设立评估指标：制定合理的评估指标，如参与人数、活动反馈等，对活动效果进行评估。
2. 定期评估与调整：定期对教育活动进行评估，根据评估结果进行调整和改进，确保活动的有效性和持续性。
预算1. 活动经费：根据活动规模和内容，制定合理的活动经费预算，包括场地租用费、专家讲座费用、宣传材料费用等。
2. 资金来源：可以通过政府拨款、企业赞助、社会捐赠等多种方式筹集资金。
以上是社会主义核心价值观教育活动的推行计划，希望通过这些活动能够提升人们对核心价值观的认识和理解，促进社会主义核心价值观的传播和实践。
社会主义核心价值观教育活动方案
社会主义核心价值观教育活动方案一、活动背景社会主义核心价值观是我们党的基本思想和行动指南，是国家基本法律制度和社会公德的核心内容，是形成全体中国人民共同的道德观、价值观和行为准则的重要理论体系。
落实社会主义核心价值观教育，对于实现中国特色社会主义现代化、推进全面依法治国和加强民族团结具有深远的意义。
因此，有必要在全社会开展贯彻执行社会主义核心价值观的教育活动，推动形成良好的道德风尚。
二、活动目标1.宣传社会主义核心价值观，增强人们的价值认同。
2.弘扬中华民族优秀传统文化，促进文化交流融合。
3.培育和践行社会主义核心价值观，强化道德意识和行为规范。
4.推进社会主义精神文明建设，营造积极健康的社会心态。
三、活动内容1.开展社会主义核心价值观知识竞赛通过网络平台或场地布置方式，开设有奖知识竞赛活动。
让参赛者通过竞赛，了解社会主义核心价值观，增强对核心价值观的认同和培养价值观。
2.组织红色故事分享活动精心挑选一些具有显著人物、历史事件或者普通百姓身上的感人事迹，呈现典型样板，教育人们传承红色基因，坚定理想信念，为社会主义和谐社会的建设提供精神力量。
3.组织文化体验式活动通过参观博物馆、展览，参加文化体验、文化研讨等形式，让观众近距离接触和了解中华文化，深入了解我们民族文化的深沉内涵和价值。
4.开展志愿服务活动通过社区志愿服务活动、支教、助学活动等方式，让参与者深入基层社区，体验社会实践，认识社会问题，培养公民意识和责任心。
5.卡通漫画展示活动通过卡通漫画、图文并茂的展示形式，让人们了解社会主义核心价值观重要的理念和发展历程，激发人们参与到实践中去的热情和兴趣。
四、活动实施1.建立协调机制：活动负责单位和参与机构要建立相应的协调机制，以保证活动质量和时间的严格控制。
2.实施计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，并在相应场地进行现场的评估及实施调整，以最大限度地保证活动的完整性和延续性。
3.广泛宣传：采取多种宣传形式，如电视、互联网、电子媒体等，宣传活动目的、内容、形式，组织接受者尽快加入活动。
社会主义核心价值观实施方案
社会主义核心价值观实施方案实施社会主义核心价值观是推动我国社会文明进步的重要举措，也是维护社会稳定和促进社会发展的关键。
为了更好地贯彻社会主义核心价值观，以下是一个实施方案的提议。
一、强化价值观教育1. 在教育体系中加强核心价值观教育，使其普及到每个学生。
2. 通过开展各类专题讲座、座谈会、辩论赛等活动，提高人们对社会主义核心价值观的认识和理解。
3. 借助新媒体平台，开展网络教育，推广核心价值观知识。
二、加强法律法规建设1. 制定相关法律法规，明确社会主义核心价值观的准则和要求。
2. 加大对违反核心价值观的行为进行打击和处罚，保护公民的合法权益。
三、加强宣传力度1. 利用媒体进行广泛宣传，呼吁全社会共同践行核心价值观。
2. 建立宣传平台，推动社会主义核心价值观的传播与宣传。
四、加强家庭教育1. 引导家长树立正确的价值观念，将核心价值观融入家庭教育中。
2. 建立家庭教育指导机构，提供专业的家庭教育服务。
五、培养道德模范和社会公德的示范1. 加大对道德模范的宣传力度，提高他们的社会影响力。
2. 创建道德评价制度，评选和奖励遵守核心价值观的个人和组织。
六、建立良好的价值导向机制1. 推进社会主义核心价值观与行为规范、评价体系的对接。
2. 建立并完善相关指标体系，定期对社会主义核心价值观的贯彻落实进行评估，为各方面提供借鉴和参考。
七、加强对青少年的引导1. 在学校和社区建设文化活动中心，为青少年提供丰富而有益的娱乐活动，使他们逐渐树立正确的价值观念。
2. 加强对青少年进行网络教育，提高他们对网络世界的辨别能力，防止受到错误的价值观影响。
八、倡导人人参与1. 社会各方都应积极参与社会主义核心价值观的实施，发挥各自的作用。
2. 政府、企事业单位、社会组织等应主动承担起推动核心价值观实施的责任，形成良好的合力。
以上是一个实施社会主义核心价值观的方案提议，旨在引导人们树立正确的价值观念，促进社会的和谐稳定发展。
社会主义核心价值观实施方案 社会主义核心价值观教育实践活动实施方案
社会主义核心价值观实施方案社会主义核心价值观教育实践活动实施方案篇一为了深入贯彻落实党的________大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求，结合我县教育工作实际，特制定深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动实施方案。
一、指导思想党的________大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
深入贯彻落实党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，紧密围绕立德树人根本任务，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导广大教师和学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范，立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
二、时间安排深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动本学期集中安排在20________年2月—6月进行。
以后小学要把核心价值观列入思想品德课程，中学要把核心价值观列入思想政治课内容，并长期开展下去。
三、活动内容1、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。
一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。
引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”，充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要；二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。
核心价值观实施方案4篇_实施方案_
核心价值观实施方案4篇为落实好上级部门《关于深入贯彻落实重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神的通知》文件要求，结合我校实际和小学生的年龄特点，特制定我校活动实施方案。
一、指导思想以今年“六一”重要讲话精神为指导，以建立社会主义核心价值体系为根本，深入贯彻落实科学发展观，倡导优雅言行，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。
二、主要工作1.九月份，组织各中队开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观要求和要求牢记心中。
2.学校德育领导、少先队大队辅导员、中队辅导员要按照《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神的通知》要求，结合帮助辅导、参加一次“核心价值观记心中”主题队日活动，完成宣讲工作。
3.组织各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。
4. 开展文明礼仪教育活动。
通过细节抓文明礼仪的培育，积极推动小公民道德建设，进一步加强中小学生文明礼貌及养成教育，提高学生基础道德水平。
5.利用学校红领巾广播站、校讯通、国旗下讲话等，宣传解读社会主义核心价值观。
6.十月份，开展一次评选文明学生、感动校园人物活动，各中队民主推荐至学校参评，树立典型。
7. 开展传承传统节日活动。
通过重阳敬老等，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史，体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。
8、组织学生开展义工活动。
让他们走进乡村、走进社区，清扫垃圾、清理小广告、擦洗公用设施等，使他们在活动中学习、体验、磨砺，培养社会责任感。
为进一步掀起学习宣传“核心价值观”（以下简称“核心价值观”）的热潮，教育引导全体民警自觉把“忠诚、为民、公正、奉献”作为共同理想和价值追求，用实际行动践行“核心价值观”，为县公安事业特别是公安交通管理事业的科学发展提供强大动力，根据上级工作安排，大队决定，从3月底至6月底，用4个月的时间，在大队开展“核心价值观”学习教育活动，特制定如下实施方案。
社会主义核心价值观教育活动的具体实施步骤
社会主义核心价值观教育活动的具体实施
步骤
1. 确立活动目标
在开展社会主义核心价值观教育活动之前，首先需要明确活动的目标。
活动的目标应包括提高广大师生的思想道德素质，培养正确的价值观，增强社会责任感和使命感等。
2. 制定活动方案
根据活动目标，制定具体的活动方案。
活动方案应包括活动的主题、内容、形式、时间、地点、组织机构、责任分工等。
3. 宣传发动
通过校园广播、宣传栏、班级会议等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观教育活动的重要性和必要性，激发广大师生的参与热情。
4. 组织实施
在活动实施阶段，应确保活动按照预定的方案进行。
活动可以分为多个模块，如主题讲座、观影讨论、实践活动等，以多样化形式深入传播社会主义核心价值观。
5. 评估反馈
活动结束后，应对活动效果进行评估和反馈。
评估可以采用问卷调查、访谈、座谈会等形式，了解师生对活动的满意度、收获和建议等。
6. 总结经验
根据评估反馈的结果，总结活动的成功经验和不足之处，为今后类似活动提供借鉴和改进的方向。
7. 持续深化
将社会主义核心价值观教育纳入校园日常教育教学工作中，通过课堂教育、校园文化建设、社会实践等途径，持续深化社会主义核心价值观的教育。
通过以上七个步骤，可以有效地开展社会主义核心价值观教育活动，培养具有正确价值观、具有社会责任感和使命感的师生。
社会主义核心价值观教育活动的推行计划
社会主义核心价值观教育活动的推行计划1. 活动目标本次教育活动的目标是加强社会主义核心价值观的宣传和教育，提高广大人民群众的价值观念和道德水平，推动社会主义核心价值观在全社会的深入落实。
2. 活动内容2.1 宣传材料制作：制作宣传海报、宣传册等宣传材料，向社区、学校、企事业单位等发放。
2.2 主题讲座：邀请专家学者、知名人士等进行主题讲座，解读社会主义核心价值观的内涵和重要意义。
2.3 教育培训：开展社会主义核心价值观的教育培训活动，面向各级政府机关、企事业单位和学校教师等群体。
2.4 网络宣传：利用互联网和社交媒体等渠道，开展社会主义核心价值观的宣传和教育，提高传播效果和影响力。
2.5 文艺演出：组织文艺团体开展以社会主义核心价值观为主题的演出，吸引群众参与并加深对核心价值观的理解。
2.6 德育活动：在学校和社区开展丰富多样的德育活动，培养青少年学生的正确价值观和道德观念。
3. 活动方案3.1 确定活动时间和地点：根据目标人群的特点和需求，合理安排活动的时间和地点，确保宣传和教育的效果。
3.2 组织活动策划团队：成立活动策划团队，由专业人员负责活动的统筹和执行，确保活动顺利进行。
3.3 联合合作伙伴：与各级政府机关、学校、企事业单位等建立合作关系，共同推进社会主义核心价值观的教育活动。
3.4 宣传推广：通过多种渠道进行宣传推广，包括传统媒体和新媒体，提高宣传覆盖率和传播效果。
3.5 活动评估：对活动进行及时评估和总结，了解活动效果和改进空间，为后续活动提供参考和借鉴。
4. 活动预算根据活动内容和规模，编制详细的活动预算，包括宣传材料制作费用、讲座费用、场地租赁费用、演出费用等各项支出。
5. 活动推进措施5.1 加强领导：各级政府机关要高度重视，加强组织领导，确保活动的顺利推进。
5.2 充分调动积极性：利用奖励机制、表彰先进等方式，充分调动各方的积极性和参与度。
5.3 建立反馈机制：建立活动反馈机制，及时了解群众的反馈和意见，及时调整活动策略和内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会主义核心价值观主题教育活动实施
方案
为了深入贯彻落实党的十八大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求，结合我县教育工作实际，特制定深入开展学习。
一、指导思想
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
深入贯彻落实党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，紧密围绕立德树人根本任务，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导广大教师和学生以社会主义核心价值观为个人的价
值追求、精神支柱和道德规范，立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
二、时间安排
深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动本学期集中安排在XX年2月—6月进行。
以后小学要把核心价值观列入思想品德课程，中学要把核心价值观列入思想政治课内容，并长期开展下去。
三、活动内容
、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。
一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。
引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”，充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要；二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。
三是引导教育广大教师要同党和国家的方针政策保持一致，在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和“教师师德十不准”，做到廉洁从教，依法治教、依法施教。
四是积极引导广大教师树立崇高的职业理想、职业道德，切实增强教书育人的社会责任感和历史使命感，努力打造一支师德
高尚、业务精湛、乐于奉献的高素质教师队伍，为推动我县教育事业又好又快发展，提供强有力的人才支撑和智力保障。
2、把社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合。
加强和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐。
一是从“严”字上下功夫，严格课程标准落实，推进“三主六环”模式的课程改革，落实立德树人的根本任务。
加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面的统筹，构建全方位、立体化的育人体系。
严格学校综合管理，研究制定义务教育学校管理标准和中小学安全工作管理标准，开展校园周边环境整治和净化文化环境工作。
二是从“实”字上下功夫，开展科普、环境、爱粮节粮、节水等各类专题教育。
推进中小学、幼儿园利用博物馆、纪念馆和青少年宫等文化机构资源开展教育活动。
让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育、家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。
3、把社会主义核心价值观与国学经典学习相结合。
一是各单位要以国学经典学习为切入点，充分发挥活动的引领、导向和发动作用，在教育系统营造崇尚阅读、崇尚知识的风气。
引导广大教职工多读书、读好书、读经典之书，以读养德。
二是各学校每周不少于两个学时的时间学习经典，
或通过国旗下的讲话、晨读朗诵、课前齐诵、赏析吟诵、朗读比赛、演讲比赛、征文等形式开展活动，使学生在学习中受到中华民族传统文化的熏陶。
培养学生要有一颗向善的心、感恩的心、平和的心、进取的心。
推动广大师生养成良好的读书学习习惯，促进师生文明素养和干事创业能力的提升。
4、把社会主义核心价值观与爱岗敬业相结合。
各单位要深入学习社会主义核心价值观，要紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，以实际行动践行爱国、敬业、诚信、友善的个人层面价值准则。
积极引导教师在“传道授业，我会什么？”中，比学习，争当学习型优秀教师，让组织和同志满意；在“关爱学生，我做什么？”中，比教学，争当教育教学中坚骨干，让学生和学校满意；在“为人师表，我凭什么？”中，比师德，争做师德师风模范个人，让家长和社会满意。
在全县教育系统中，大力倡导向杨玉志老师学习，学习他几十年如一日，工作兢兢业业、任劳任怨，从一名民办教师到全国劳动模范；向熊廷凯老师学习，爱岗敬业、默默无闻，在偏远学校坚持工作二十多年。
学习他们用实际行动践行社会主义核心价值观的楷模。
5、把社会主义核心价值观与开展“爱家乡，爱汝南”主题征文活动相结合。
旨在让全县中小学生通过对自己周边人和事的观察，记录自己的感受、感想、感悟，增强对中华
民族的归属感、对伟大祖国的自豪感、对家乡文化的认同感，对家乡变化的幸福感，进一步引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的人文素质和文化底蕴。
6、把社会主义核心价值观与校园文化建设结合起来。
一是以学校为单位，采取主题班会、专题辅导，集中宣讲等形式，组织学习；二是开展“做一个有道德的人”、“学会感恩”等活动组织中小学生在日常生活中有针对性地积极参加社会公益性的实践活动。
三是抓好“四爱、五心”即（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献祖国、孝心献父母、爱心献社会、诚心献他人、信心留自己）。
四是利用重大节日掀起学习社会主义核心价值观的热潮，邀请“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）深入中小学校，结合自身实际进行教育。
同时，开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。
四、工作要求
、加强领导，提高认识。
各单位要切实加强对学习社会主义核心价值观教育活动的领导。
单位负责人是活动的第一责任人，成立领导小组和办公室。
明确任务，落实责任，制订具体实施方案，确保活动顺利开展，取得实效。
2、加强宣传，营造氛围。
局直各单位要把社会主义核心价值观基本内容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域网、校报、黑板报、橱窗、宣传栏、标语横幅等阵地大力宣传开展社会主义核心价值观活动的重要性。
3、加强督导，强化考核。
为确保活动顺利开展并取得实效，局教育活动领导小组将成立专门督查组，对各单位开展活动情况进行督导检查，对思想不重视、措施不得力、活动走过场的单位，要严肃追究其领导责任，确保教育活动取得实效。
4、各单位要在3月10日前向局教育活动小组报送活动方案，以后每月底向局教育活动小组报送活动月小结，整个活动结束后向局教育活动小组报活动专题报告。
报送内容以电子文档形式发到指定邮箱。
报送邮箱：rnjtXXXX@ 联系电话：0396—80XXXXX
二〇一五年二月二十七日。