主题教育活动方案10篇

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爱国教育主题活动方案(精选10篇)

爱国教育主题活动方案(精选10篇)

爱国教育主题活动方案(精选10篇)爱国教育主题活动方案篇1一、活动目的:对学生进行爱国主义教育,通过第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行,了解举办奥运会的前前后后的一些经历,调查我国为29届奥运会做了哪些工作。

我国运动员在本次奥运会上取得了哪些可喜的成绩。

通过一系列的调查了解,让学生增强爱国荣誉感,为自己身为中国人而感到骄傲、自豪。

从而落实到自己的行动上。

怎样做就是爱自己的国家。

从身边做起,从小事做起,对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

响应国家的号召,就是自己爱国的表现。

二、活动主题:对学生进行爱国主义教育,了解我国在世界各国的地位,了解我国成功举办第29届奥林匹克运动会,从而产生骄傲、自豪感更爱自己的国家。

三、活动内容:通过调查、搜集各种资料、了解我国举办奥运会的历史背景,通过观看比赛、收听广播了解奥运会我国运动员所取得成绩,增强民族自豪感。

产生为祖国做一些力所能及的事情。

四、活动过程:1、上网、翻阅资料,有关我国申办奥运会的资料。

我国在什么情况下申办奥运会的,我国申办奥运会情况怎样?在申办奥运会的历程中我们所走的路之艰难。

2、我们终于取得了第29届奥运会的举办权。

历时7年我们为成功的举办奥运会作了哪些工作?查阅资料。

3、利用假期观看第29届奥运会的开幕式与赛事,了解我国运动员在会上所取得的奖牌数。

4、在班中说一说在奥运会上中国运动员所取得的一些成绩,让学生产生民族自豪感。

5、我们的国家如此之强大,我们身为中国人,应该怎样做?让学生展开讨论。

6、根据学生所讨论的结果,召开一次我爱我的祖国主题队会。

7、从根本做起,从现在做起。

了解国旗图案的含义。

了解国徽,学唱国歌。

8、响应国家号召,让我们做什么,我们就做什么。

9、学唱歌曲红旗飘飘、北京欢迎你五、活动效果学生通过各种途径搜集、查找知道了我们国家举办奥运会的不易,是中国向世界展示的一次好机会,中国有能力举办一届成功高水平的奥运会,她以巨人的身姿屹立在世界的东方。

学前教育主题活动设计方案通用10篇

学前教育主题活动设计方案通用10篇

学前教育主题活动设计方案通用10篇学前教育是儿童成长中重要的一环,而主题活动是学前教育中常用的一种教学方式。

通过主题活动的设计和实施,可以帮助儿童全面发展,提高他们的学习兴趣和主动参与能力。

本文将针对学前教育主题活动的设计方案,给出10个通用的实施案例,并介绍相应的教学方法和评价标准。

一、动物园之旅主题活动描述:本次主题活动以动物园为背景,通过实地参观、动画片观看、手工制作等方式,让儿童了解各种动物的特征和生活习性。

教学方法:观察法、讲故事法、动手制作法评价标准:儿童是否能够准确地描述各种动物的特征和生活习性;是否能够通过制作手工模型等方式表达对动物的理解。

二、四季变化主题活动描述:通过观察大自然的四季变化,让儿童了解春夏秋冬的特点,激发他们对大自然的好奇心。

教学方法:观察法、绘画法、游戏法评价标准:儿童是否能够准确地描述四季的特点;是否能够通过绘画、游戏等方式表达对四季变化的认识。

三、生活中的交通工具主题活动描述:通过观察和实践活动,让儿童了解各种交通工具的特点和用途,培养他们的正确出行意识。

教学方法:观察法、角色扮演法、手工制作法评价标准:儿童是否能够准确地描述各种交通工具的特点和用途;是否能够通过角色扮演、手工制作等方式表达对交通工具的认识。

四、小小科学家主题活动描述:通过一系列简单的科学实验,让儿童了解科学的原理和实践方法,培养他们的科学思维和实验能力。

教学方法:实验法、观察法、解释法评价标准:儿童是否能够准确地理解和解释科学实验的结果;是否能够自主设计和实施科学实验。

五、美食烹饪大赛主题活动描述:通过烹饪比赛,让儿童体验美食制作的乐趣,培养他们的动手操作和创造力。

教学方法:实践活动、比赛形式、评审评分评价标准:儿童是否能够独立完成美食制作;是否能够按照评审标准进行评分和评价。

六、植物探险家主题活动描述:通过实地考察和种植植物,让儿童了解植物的生长过程和繁殖方式,培养他们的环境保护意识。

全国中小学安全教育日主题活动方案(10篇)

全国中小学安全教育日主题活动方案(10篇)

全国中小学安全教育日主题活动方案(10篇)全国中小学安全教育日主题活动方案篇120__年3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。

为开展好安全教育日宣传教育活动,增强我校小学生安全意识,提高应对各类突发公共安全事件的能力,现就活动方案设计如下:一、形式多样的安全教育活动1、组织开展一次疏散演练。

将有针对性地组织一次应急疏散演练。

做到事前有计划、有预案,事后有总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。

2、进行一次专门安全教育。

通过国旗下讲话、安全知识竞赛、举办安全主题班会、班级开展一次安全知识讲座等形式组织系列安全教育活动,通过教育切实增强小学生的安全意识,提高应急避险能力。

3、布置一份安全隐患排查作业。

给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。

学校将针对对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

二、确保安全教育日活动取得成效学校要切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,制订可操作性的活动方案,做好活动的组织实施工作。

明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。

三、大力做好安全教育日宣传工作要扩大宣传范围,通过宣传营造正面的舆论氛围,推动全社会共同关心安全工作。

全国中小学安全教育日主题活动方案篇2一、活动目的:通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。

二、活动时间:3月31日——4月4日三、活动主题:“普及安全知识,确保生命安全”。

四、活动内容:组织开展好“五个一”活动1、举行一次启动仪式。

主题教育实践活动方案(通用9篇)

主题教育实践活动方案(通用9篇)

主题教育实践活动方案(通用9篇)主题教育实践活动方案第1篇一、指导思想为号召同学们时刻铭记,烈士们为解放国家和民族,而不惜牺牲生命的大无畏的.英勇事迹,号召同学们向烈士们学习顽强拼搏,艰苦奋斗的精神;培养当代大学生的爱国主义精神;丰富大学生文化生活,促进兄弟班级之间的和谐共处。

特开展清明期间祭扫广州起义烈士陵园活动。

二、组织机构总策划:车辆06-1团支部,物流06-2团支部,运营06-3团支部主要负责人:岑越越,钟均红,江锦河,陈纪森活动人员:车辆06-1班,物流06-2班,运营06-3班学生三、活动时间20xx年4月14(星期天)四、活动地点广州起义烈士陵园五、活动要求1、本活动由班委团支部组织,班内成员以自愿形式报名参与。

2、由于是外出活动,安全是最主要前提,因此参与人员必须完全服从组织安排,让活动有序进行。

3、每人需收5元作活动经费,经费主要用于购买门票和花圈的制造。

4、活动于14号上午8:00开始集中。

需准时出席。

5、为了让活动更具组织性,要求统一穿夏季短袖校服。

6、每人预收5元作活动经费。

六、清明扫墓议程:一)8:00扫墓动员14号早上8:00在学院主校道集中点名,作活动开展前总动员,安排议程,并强调安全和组织问题。

8:10准时上车出发。

二)9:00扫墓开始1、在烈士墓碑前集队。

2、主持人宣布活动开始。

3、奏国歌。

4、向革命先烈敬献花圈。

5、学生代表发表讲话,介绍先烈英勇事迹。

6、集体绕烈士墓碑一周。

三)游园活动有组织地参观陵园风景,并进行开放开放班级之间交流活动。

四)11:30准时集合回校。

运营06-3团支部要做好清点人数事项。

主题教育实践活动方案第2篇一、指导思想清明节是我国的重要传统节日。

对广大师生进行革命传统教育和传统美德教育,学校决定今年清明节期间,在全校广泛开展清明节主题教育文化活动。

现制定如下活动方案:二、目标任务1、以清明节这一以传统节日为契机,组织师生广泛开展系列爱国主义教育实践活动,努力扩大我校德育成果。

学校主题教育活动方案【10篇】

学校主题教育活动方案【10篇】

学校主题教育活动方案【10篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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“学雷锋”主题教育活动方案(精选10篇)

“学雷锋”主题教育活动方案(精选10篇)

“学雷锋”主题教育活动方案(精选10篇)“学雷锋”主题教育活动方案一、活动主题:弘扬雷锋精神争创文明标兵二、活动目的:1、以“与时俱进弘扬雷锋精神,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动要求:全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,告别陋习。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,班干部登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月结束之后,学校学生处将组织检查、通报、表彰。

四、活动内容:1、召开各班中队会,筹划、布置学雷锋活动方案。

2、大队部利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。

3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习讨论主题班会,讨论话题:①什么是雷锋精神?②雷锋精神是否过时?③学雷锋应如何从身边的小事做起?④制定各中队学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结。

4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,培养热心社会公益事业良好道德品质。

5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。

各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿,在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

6、学雷锋活动月结束前,各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。

7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。

主题教育活动方案10篇

主题教育活动方案10篇

主题教育活动方案10篇一、“传统文化进校园”主题教育活动方案活动目标:通过传统文化的宣传与教育,培养学生的文化自信和民族自豪感,提高他们对中华优秀传统文化的认知和理解。

活动内容:1. 举办传统文化讲座,邀请专家学者介绍中国传统文化的价值和重要性,鼓励学生深入了解传统文化。

2. 组织传统文化体验活动,如书法、剪纸、国画、围棋等工艺品制作,让学生亲身体验传统文化的魅力。

3. 开展传统文化展览,学校内部或与其他学校合作,展示学生创作的传统文化相关作品,营造浓厚的文化氛围。

4. 设立传统文化角,收集展示有关传统文化的图书、音像资料等,供学生自主学习。

二、“爱心助学行动”主题教育活动方案活动目标:培养学生对弱势群体的关爱和责任心,提高他们的社会责任感和服务意识。

活动内容:1. 发起募捐活动,为贫困学生提供学习用品、校服等物资,帮助他们顺利完成学业。

2. 举办义卖活动,将所筹集的善款用于帮助需要帮助的孩子。

3. 邀请社会爱心人士来校讲座,介绍与助学相关的经验故事,激发学生的积极性和参与度。

4. 成立志愿者小组,组织学生定期进行社会实践活动,如为孤寡老人、残疾人提供帮助等。

三、“科技创新与未来”主题教育活动方案活动目标:培养学生的科技创新意识和能力,引导他们积极参与科学研究与实践,关注科技发展对未来社会的影响和作用。

活动内容:1. 组织科技项目展示,学生可以展示自己的科技成果,如机器人、电子产品、创意科技作品等。

2. 邀请科技专家来校,进行科技讲座与交流活动,鼓励学生深入了解科技创新的前沿领域。

3. 开展科技竞赛,组织学生参加全国各类科技竞赛,提高他们的创新能力和科学素养。

4. 设立科技研究小组,引导学生进行科研实践,组织科研报告和成果展示。

四、“健康生活,快乐成长”主题教育活动方案活动目标:引导学生养成健康的生活方式,增强身体素质,培养积极向上的心态,快乐成长。

活动内容:1. 组织体育活动,如运动会、趣味运动比赛等,引导学生参与体育锻炼,培养团队合作精神。

小学主题教育活动方案(精选18篇)

小学主题教育活动方案(精选18篇)

小学主题教育活动方案篇1活动背景:"没有规矩,不成方圆",在日常生活中,我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则,比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则,我们上课、做实验的时候,要遵守课堂规则、实验规则,我们下棋、玩球的时候,要遵守游戏规则……尊重规则,规则施恩于你;破坏规则,规则会破坏你。

因为规则背后,是全社会认可的正义观、公平观和权力观。

不同的历史阶段,不同的国度,人们对规则的看法和执行状况不尽相同。

阅读社会生活中人们对规则的看法以及规则的存在状态,让学生从多角度理解规则,将帮助学生提高认识,加深对遵守规则重要性的理解。

小学阶段,学生最熟悉的规则是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

从学生踏入校门开始,这两个规则就与学生朝夕相伴。

然而学生的年龄特点决定了他们对一切充满好奇,自控力差,对规则的执行能力较薄弱。

规则,不是时刻依赖人的监管,它需要转化成人自身的素养,需要自我教育和管理。

学生时期是一个人养成遵守规则的好习惯的关键时期,因此,我们应该从小培养学生遵守规则的意识,提高他们执行规则的能力,养成遵守规则的习惯,促使他们将来能更好地适应社会,帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。

活动目的:以开学初始业教育为契机,结合学校的相关教育教学活动开展各项规训和实践活动,教育和引导学生养成良好的文明行为习惯。

活动主题:遵守规则,养成好习惯活动口号:遵守规则,从我做起,从小事做起!活动准备:(第一周)1、利用电子屏幕呈现活动口号:遵守规则,从我做起,从小事做起!2、利用学校"蓝鲸灵"广播站向全体学生发起遵守规则的倡议3、各班根据学校主题,结合班级实际,确定活动重点,着手准备班级主题活动方案。

活动过程板块一主题阅读篇(贯穿整月)1、各班结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关规则为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。

2、利用早读课、午读课和阅读指导课开展阅读活动。

心理教育主题系列活动方案(优秀10篇)

心理教育主题系列活动方案(优秀10篇)

心理教育主题系列活动方案(优秀10篇)心理教育主题系列活动方案篇1一、主题分析:1.健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥其良好的功能,心理对于身体,犹如软件之于硬件,硬件再好,如果没有功能良好的软件,也难以实现其价值。

如果人生是汪洋中的一条船,心理健康则是这条船的“舵”和“帆”;小学时期是人生发展的重要阶段,是人生观逐步形成的时期,也是塑造健全人格的关键时期,对小学生进行良好的心理健康教育将使其终身受益。

2.情绪伴随着人的成长过程。

小学高年级的孩子已经具有比较丰富的情绪体验,也能够比较明确地分辨自己的喜怒哀乐,然而,孩子们调控情绪的能力还很弱。

在碰到不良情绪时,往往不明确应该用怎样合理的方法来调控,不了解情绪可以随着人的认知评价的改变而改变。

因此,这节课我想通过各种形式的活动引导我的孩子认识到:同样的事件,由于个体的认知评价的不同,会造成不同的情绪和行为反应效果,使孩子们初步掌握情绪调控的方法。

二、教学目标:(一)认知目标:1、通过让学生认识自己的角色变化,知道学习、生活中快乐的事很多,要积极地体验快乐,提高对学校生活的认识。

2、知道快乐地生活有益于身体健康、学习进步,掌握一些使自己和别人从不快乐中解脱出来地方法。

(二)态度与情感目标:1、体验、表达学习、生活中的快乐,产生积极乐观地情绪。

2、愿意快乐地学习、生活,并愿意与大家分享快乐。

加深爱学校、爱学习的思想感情。

(三)行为目标:1、努力做到快乐地生活,喜欢学习,喜欢上学,把不快乐变成快乐。

2、尽力帮助别人快乐起来,在帮助别人的过程中收获快乐。

三、教学重、难点:体验、表达快乐的情绪。

学会分享快乐,在帮助别人的过程中收获快乐是本课的教学重点。

初步尝试调节自己的情绪,学会使自己快乐的方法,提高自我约束能力是本课的教学难点。

四、辅助方法:1、确定主题授课前,我对班级学生进行了心理调查,了解了学生在校学习快乐和不快乐的原因,探讨人际交往中的问题,掌握家长对学生在校的关注情况,知道亲子关系中存在的问题。

主题教育活动方案11篇

主题教育活动方案11篇

主题教育活动方案11篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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安全教育日主题活动方案(精选10篇)

安全教育日主题活动方案(精选10篇)

安全教育日主题活动方案(10篇)下文是我为您精心整理的《安全教育日主题活动方案(10篇)》,您浏览的《安全教育日主题活动方案(10篇)》正文如下:安全教育日主题活动方案篇1一、指导思想指贯彻上级文件精神,进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》,在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制,有针对性地开展法制安全教育,着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。

将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来,促进良好校风、师风、学风的形成,通过主题宣传教育活动,扎实做好法制安全教育工作,确保学生在安全的环境中健康成长。

二、活动主题加强安全教育,提高防范意识,人人规范行为,个个自我保护;排查安全疑点,消除事故隐患,落实安全责任,确保学生平安。

三、活动内容学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事,是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。

学校安全是教育事业发展的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证,全校学生对“安全教育”要*长鸣,常抓不懈,不能存在侥幸心理,麻痹思想。

本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为主要内容,它涵盖了常见的自然灾害和公共安全知识,把自然灾害的自救知识和突发公共安全事件的急救常识融为一体,学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程,具体内容如下:学习法制安全知识方面:让学生在教师的指导下,认真学习《中小学生应急避险知识手册》,实践法制安全知识方面:让师生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与和体验中成为法制安全教育的宣传者、实践者、示范者,展示法制安全知识方面:通过开展征文、演讲比赛、知识竞赛、讲身边发生的安全故事、争创法制安全教育先进校和争当“安全小卫士”等活动,展现师生员工在校园法制安全教育宣传实践活动中的成果,为发展京山献礼。

宣传法制安全知识方面:通过家长学校和培训法制安全教育宣传员,面向家庭、社会进行法制安全知识宣传,营造小手拉大手,共创文明新京山的良好氛围。

主题教育活动策划方案通用8篇

主题教育活动策划方案通用8篇

主题教育活动策划方案通用8篇主题教育活动方案篇一一、活动目的1.培养学生良好的礼仪习惯。

好习惯能成就未来,并能引导学生自觉遵守学校的纪律和规范。

2.让学生通过自我反省、自我评价来调整自己的行为;通过对本次活动的参与,依据自己的实际情况,总结优缺点,规范自己的行为,努力做一名合格的学生。

3.鼓励学生争当文明的好学生,使老师与学生、学生与学生之间的'关系更加密切,以利于提高学习质量。

4.让学生真正懂得:拥有良好的礼仪,有助于获得别人的理解和尊重,从而形成一个积极进取、和谐友爱的学习环境。

二、活动准备1、确定六名“文明礼仪”标兵,准备好奖状和奖品。

2、制作若干名礼仪调查问卷(依学生人数人手一份),届时由中队长发放。

3、选拔具有主持才能的学生两名(一名男同学和一名女同学)及具有表演才能的同学负责排练文艺节目。

三、活动过程1、队仪式。

2、欣赏小品《打电话》。

3、欣赏关于诚信的故事《种子》。

4、欣赏快板《文明礼仪歌》。

5、做调查问卷。

6、表彰获得“文明礼仪”标兵光荣称号的六名同学。

7、辅导员讲话。

四、活动效果预设通过活动,学生开始自觉遵守校纪校规,并反省自己的行为,努力做一名合格的学生。

同时,懂得一个人拥有良好的礼仪,不仅可以使自己更文明,还可以获得别人的理解和尊重,交上更多的朋友。

主题教育活动方案篇二一、教学目的:1、知识与技能:通过各种形式的展现让学生懂得只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

2、过程与方法:通过歌曲、视频、小品、自由讨论发言等形式进一步提高学生的文明礼仪知晓度并形成行为。

3、情感、态度与价值观:通过活动,反观自身言行举止,促进学生内在修为和文明素养的提升。

二、教学重点:通过各种形式的展现让学生养成讲文明、懂礼貌的习惯。

三、教学难点:文明礼仪如何进一步深入到学生心中。

四、教学准备:1、老师准备《程门立雪》录像,《我们从小讲礼貌》录音,课件。

2、学生准备快板《校园礼仪》,小品《香蕉皮的故事》,讲故事《孔融让梨》,合唱拍手歌《家庭礼仪三字歌》。

主题教育活动设计方案(通用21篇)

主题教育活动设计方案(通用21篇)

主题教育活动设计方案(通用21篇)一、指导思想雷锋精神是我们中华民族传统美德的体现,3月是学雷锋活动月,我们学校借此契机向学生普及一次义务爱心教育活动,决定开展一“向雷锋叔叔学习”系列活动,让学生从小养成帮助别人,幸福自己的感受,培养他们奉献爱心的美好心灵。

二、活动安排(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。

(少先队大队部3月3日晨会)(2)、利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。

材料可到图书室借阅或上网查找。

(第四周班队课)通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,紧紧围绕如下四个方面来进行:1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。

雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。

”我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”,即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。

要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。

(3月中旬进行评比)(4)、组织学生观看雷锋电影。

(具体时间另定)(5)、结合“3·12”植树节,开展绿化、环保活动:(一)常规要求:1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

主题教育活动方案大学(优秀10篇)

主题教育活动方案大学(优秀10篇)

主题教育活动方案大学(优秀10篇)主题教育活动方案大学篇1一、活动目的及意义增进学生与食堂工作人员交流与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校园”。

二、活动形式以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参与的形式。

三、活动时间x月x周每天中午。

理工食堂1-3层。

四、活动内容食堂窗口间厨艺比拼,竞寻20_最给力窗口”“金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。

主题教育活动方案大学篇2一、活动目的通过本次活动,让大家自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母,朋友,亲人,快乐也好,悲伤也好,都能以一颗感恩的心去面对,学会感恩,心存感恩,当你学会感恩,心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间20--年11月--日(11月的第4个星期四是感恩节。

)三、活动地点校园四、活动前准备1.利用网络收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2.制作感恩卡,征集“感恩心语”3.准备以“感恩”为主题的演讲。

4.校园宣传活动:黑板报,橱窗张贴有关感恩节的知识,感恩,感恩心语等。

5.各班学唱《感恩的心》及手语表演。

五、活动过程1.宣传感恩节的由来,让学生进一步了解感恩节。

2.读一篇《感恩的心》故事3.进行以感恩为主题的演讲。

聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。

4.放歌曲《感恩的心》,师生同唱,并进行手语表演。

课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。

同时我们利用校园广播在每个班级播放这首歌的,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。

我们把这首歌教会给父母亲朋,教会给身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

5.写一段祝福,将感恩铭记在心。

安全生产主题教育活动方案(通用10篇)

安全生产主题教育活动方案(通用10篇)

安全生产主题教育活动方案(通用10篇)安全生产主题教育活动方案篇1为了进一步加强公司安全生产管理工作,杜绝各类重特大安全事故,实现“零死亡”安全工作目标,减少各类工伤事故,落实企业安全主体责任,维护企业正常运行,根据集团公司安委会有关安全生产目标管理及公司对质量、环境、职业健康安全管理的要求,制定此方案。

一、目的要求全面贯彻落实各级安全主体责任工作,牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,建立有效、可行的企业内部安全质量标准体系,强化各层次安全生产目标责任考核,推进公司安全生产主体责任落实到位,全面提升安全管理水平。

公司安全目标:1、轻伤事故频率≤8 ‰,杜绝生产安全责任死亡事故,安全文明施工无不良行为通报。

2、无火灾、中毒、坍塌、交通等重伤责任事故,重伤人数控制在1人以内。

3、职业病发生率为零。

4、创市级安全文明样板工地不少于1个,力争创省级安全文明样板工地1个。

二、考核单位公司安全生产领导小组对安全管理部、各分公司等单位下达安全指标,并组织有关人员进行考核评定。

根据公司安全领导小组决定,由安全管理部利用日常巡检和月底检查的时机进行考核评定,每月将考评结果送公司领导审阅,并在安全例会上通报,每季度由安全管理部根据每月的评分结果对各单位进行等级评定。

三、目标分解1、各单位实现“零死亡”目标,安全文明施工无不良行为通报;2、各单位不发生火灾、中毒、坍塌、交通等重伤责任事故;轻伤事故频率≤6 ‰;3、职业病发生率为零;4、安全样板工地:各项管部每年创一个市安全文明样板工地,年初由安全管理部制定的年度创优计划,经公司领导批准后下达项管部落实执行。

(包括当年内报入市建筑业联合会的进行评优,但未在当年进行表彰的,视为完成)。

各外地分公司每2个考核年度内创一项当地的安全文明样板工程。

5、安全管理部的目标为公司年度安全目标。

四、考核内容公司对各项管部的安全生产目标管理指标进行分解考核,内容包括安全机构建设、安全管理、现场达标、安全培训、事故控制指标等五个方面,考核的具体内容、指标和评分标准,详见公司《安全生产工作目标管理考核评分表》。

主题教育活动方案(通用9篇)

主题教育活动方案(通用9篇)

主题教育活动方案(通用9篇)主题教育活动方案篇一指导思想:为配合学校德育工作,结合三月份德育教育纪念日,扎实做好我校少先队员思想道德教育。

特制定本次主题活动方案,以便各中队认真开展主题教育活动,落实对学生的思想道德养成教育。

活动时间:20XXX年3月5日——3月30日活动对象:全体少先队员活动预期目标:1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课,让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”,并能说出相关主题教育日的意义;2、各中队辅导员结合各年段活动要求,认真制定班级活动计划或主题教育计划(重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”),活动过程认真组织(保留过程性材料参加少先队评比),总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结;3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹,能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福,在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

活动内容:1、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋”让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。

尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。

引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题:“知恩感恩,懂回报”通过校园感恩活动,在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈,珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情!3、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长”帮助学生树立安全意识,掌握自护自救知识,提高小学生自我保护能力,让每位少先队员能幸福快乐的成长,保证我校教育教学工作健康有序开展。

主题教育活动方案10篇

主题教育活动方案10篇

主题教育活动方案10篇主题教育活动方案10篇主题教育活动方案(一):一、指导思想以科学发展观为指导,以办人民满意学校、办人民满意教育为宗旨,全面落实松教发9号和洈教字03号文件精神,着力解决师德师风中存在的突出问题,全员参与,纠建并举,不断强化全体教师爱岗敬业、惜岗乐业意识,努力构建和谐学校,进一步促进我校教育质量再攀新高。

二、工作目标经过主题教育活动,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,加强师德修养,模范遵守职业道德规范。

提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的职责感和使命感,从根本上促进师风、教风、学风的优化。

三、时间及专题安排1、为学校争光,做一个有职责的教师。

(20**年2月23日——2月28日)2、为学生服务,做一个有爱心的教师。

(20**年3月1日——6月30日)3、为行风优化,做一个讲奉献的教师。

(20**年7月1日——8月31日)4、为教育奠基,做一个高素质的教师。

(20**年9月1日——12月31日)四、活动资料全年师德教育活动分四个阶段进行。

第一阶段:围绕职责教育,进行专题发动部署。

重点抓好三个四活动:(一)强化四个学习,进一步提高教师素质。

一是学习科学发展观,提高教师理论水平,联系教育教学工作实际,提出新学期教学目标。

二是学习教育法规,强化法律意识,增强法纪观念,切实做到依法从教。

三是学习师德规范,修师德、树师表、立师魂,使教师主动走向学高为师、德艺双馨的制高点。

四是学习身边的先进典型,树正气、纠偏差,掀起学先进、赶先进的热潮。

(二)开展四大反思,进一步增强教育工作职责。

一是开展从教思想的自查反思,看自我是否从事了有偿家教,是否在学生中推销了资料,是否沾染了打牌玩钱的不良习气,看自我的思想回到工作岗位上没有,看能否坚持一种愉快的精神状态。

主题教育活动策划方案15篇

主题教育活动策划方案15篇

主题教育活动策划方案15篇主题教育活动策划方案1一.活动背景面对社会的发展,以科学的态度探索社会发展的新问题。

带来新时代大学生智慧的激荡,思想冲击,情感体验和价值观的重构,激发学生探索真理,追求知识,活跃校园学习氛围,推动学生在竞争中弘扬民主团结精神,展现学生素质风采,丰富学生课余生活。

给同学们提供展现自我的舞台,为此,我班将举行“诚信与圆滑”主题辩论赛。

二.活动目的辩论是一项可以提升思辨能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。

开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提升自信,培养创新和团队精神,提升大学生适应社会的能力。

三.活动时间20xx年XX月19日 09:00——10:30四.活动地点1教407教室五.活动主题“诚信与圆滑”主题辩论赛六.活动对象经济管理学院12级经管、国贸全体同学七.活动过程1.主持人致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2.开篇立论开始,正反方一辩依次进行。

3.驳立论阶段进行,反正方二辩依次进行。

4.质辩环节进行:(1)正方三辩提问反方一.二.四辩各一个问题,反方辩手分别应答。

(2)反方三辩提问正方一.二.四辩各一个问题,正方辩手分别应答。

(3)正方三辩质辩小结。

(4)反方三辩质辩小结。

5.自由辩论进行,由正反方做自由辩论,并由现场观众对正反方各提两个问题,正反方分别做回答。

6.总结陈词:(1)反方四辩总结陈词。

(2) 反方四辩总结陈词。

7.由毋老师及各评委对各参赛人员进行点评,工作人员做计分和统分工作。

8.对此次活动,由毋老师做点评和总结。

9.主持人宣布本场比赛各队的得分结果和最后结果。

10.由毋老师给参赛人员颁奖。

11.本场比赛结束、退场。

八.具体安排1.活动前期(1)确定辩题,写出详细策划(赵玉洒负责)。

(2)确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。

(3)申请教室、赛场幻灯片制作、音乐准备(刘建权负责)。

(4)制作辩手、嘉宾、评委的纸牌,准备正反方牌子(李梦涛、董林强负责)。

垃圾分类主题教育活动方案(优秀10篇)

垃圾分类主题教育活动方案(优秀10篇)

垃圾分类主题教育活动方案(优秀10篇)垃圾分类主题教育活动方案篇1一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。

然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。

当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

x南大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体,具有一定的专业性、技能性,其成员具有奉献自己,服务他人的精神。

x南大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业,并积极开展与宣传环境保护活动。

在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识,x南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类,保护环境的活动。

二、活动的主题垃圾分类,保护地球三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位主办:共青团x南大学委员会策划承办:x南大学青年志愿者协会五、活动时间-05-26至-06-16六、活动地点全校范围,重点在楠苑、楸苑、梓苑生活区附近七、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待唤青同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

八、活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。

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主题教育活动方案10篇主题教育活动方案(一):一、指导思想以科学发展观为指导,以办人民满意学校、办人民满意教育为宗旨,全面落实松教发9号和洈教字03号文件精神,着力解决师德师风中存在的突出问题,全员参与,纠建并举,不断强化全体教师爱岗敬业、惜岗乐业意识,努力构建和谐学校,进一步促进我校教育质量再攀新高。

二、工作目标经过主题教育活动,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,加强师德修养,模范遵守职业道德规范。

提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的职责感和使命感,从根本上促进师风、教风、学风的优化。

三、时间及专题安排1、为学校争光,做一个有职责的教师。

(20**年2月23日2月28日)2、为学生服务,做一个有爱心的教师。

(20**年3月1日6月30日)3、为行风优化,做一个讲奉献的教师。

(20**年7月1日8月31日)4、为教育奠基,做一个高素质的教师。

(20**年9月1日12月31日)四、活动资料全年师德教育活动分四个阶段进行。

第一阶段:围绕职责教育,进行专题发动部署。

重点抓好三个四活动:(一)强化四个学习,进一步提高教师素质。

一是学习科学发展观,提高教师理论水平,联系教育教学工作实际,提出新学期教学目标。

二是学习教育法规,强化法律意识,增强法纪观念,切实做到依法从教。

三是学习师德规范,修师德、树师表、立师魂,使教师主动走向学高为师、德艺双馨的制高点。

四是学习身边的先进典型,树正气、纠偏差,掀起学先进、赶先进的热潮。

(二)开展四大反思,进一步增强教育工作职责。

一是开展从教思想的自查反思,看自我是否从事了有偿家教,是否在学生中推销了资料,是否沾染了打牌玩钱的不良习气,看自我的思想回到工作岗位上没有,看能否坚持一种愉快的精神状态。

二是开展教育质量的自查反思,看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。

三是开展工作态度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。

四是开展岗位意识的自查反思,看是否珍惜了工作岗位,体验到了本职业的荣誉感。

(三)优化四项服务,进一步提升学校服务水平。

一是开展走访学生的服务活动,了解学生生活、学习现状,不让一个学生失学,不让一个学生掉队。

二是开展帮扶特困生的服务活动,让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。

三是开展入学引导和服务活动,帮忙学生做好入学报名和心理引导等服务工作,让学生感受到学校的热情与周到,让家长放心,让社会满意。

四是开展无偿辅导的服务活动,让学生体会到教师的无私奉献。

第二阶段:围绕爱心教育,增强教师队伍的服务意识。

按照中心学校统一安排,重点抓好三四五活动。

(一)树立三个一切思想。

即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务;一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务;一切围绕学生健康平安和素质提高服务。

把学生当作学校教育的主体,当作共同提高的伙伴。

(二)开展五项结对活动。

1、思想教育结对。

每个教师要承担1-2个问题生的跟踪教育工作,并有跟踪教育记录。

2、爱心资助结对。

每个教师要帮扶1-2名特困生,并有爱心帮扶记录。

3、学科治跛结对。

每个教师要帮忙3-4名学生解决成绩偏科的问题。

4、留守家庭结对。

每个教师要深入1-2个留守学生家庭,了解学生学习、生活现状,协助委托监护人做好家庭教育工作。

5、单(无)亲生心理引导结对。

每个教师要帮忙1-2名单(无)亲学生,与他们建立定期的对话制度,帮忙此类学生度过心理失落期。

(三)到达四个严禁规定。

即严禁歧视学生;严禁侮辱学生;严禁体罚或变相体罚学生;严禁放纵和放弃学生。

第三阶段:围绕纠风教育,增强教师队伍的规范意识。

学校组织开展自查整改活动。

主要做好四项工作。

(一)集中动员。

召开全体教师会,针对有偿家教集中教育,并向社会公开承诺,自觉地把自我置于社会的监督之下。

(二)强化师德监督。

聘请师德监督员,向社会公布师德举报电话,自觉理解学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

(三)组织师德实践。

有针对性地安排各类师德实践活动,有计划地组织引导教师外出学习考察,开阔眼界,健身健体。

(四)完善评议奖惩。

各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案,组织开展专项评议活动,要经过评议,促进全镇师德师风的根本好转,提高社会对教育人的满意度。

第四阶段:围绕素质教育,不断提高教师的工作本事。

主要做好以下三方面的工作。

(一)创新学习形式。

坚持和完善四一六有制度。

四一即每人每一天自学一小时,每月参加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每学期撰写一篇心得体会。

六有即学习有材料,个人有笔记,班组有交流,集中有签到,工作有考评,结束有测试。

采取多种办法,促进教师不断提高自身师德修养和业务本事。

(二)加强学习考评。

要抓好团体解读,重点辅导;个人自学,规范笔记;讨论交流,举办论坛三个环节。

提高实效性。

(三)迎接验收。

五、活动要求(一)加强领导。

学校成立以校长为第一职责人的活动领导小组和工作专班(名单见附后),领导小组成员要分工负责、齐抓共管,确保每阶段工作效果。

(二)精心组织。

每阶段由校长亲自作动员报告。

一是做到方案、时间、职责、人员、资料、效果六落实;二是做到转段有会议,每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料,并注意活动中各种资料的整理和保存,健全师德建设档案。

(三)狠抓落实。

学校将此项工作纳入全年工作的总体规划,像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设,并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。

围绕阶段专题,有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫,从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起,提高活动的针对性和实效性。

主题教育活动方案(二):《让礼貌礼仪之花香满学校》主题班会设计方案一、活动背景:虽然学生从小在学校理解的是正面教育,有必须的辨别是非的本事,但受家庭和社会不良风气的影响,不礼貌不礼貌不道德的现象屡有发生,这样不仅仅有损学生自身的成长与发展,也让团泊新城这个新发展起来的小镇失去了它本该有的提高与风貌。

所以,从我做起,从点滴小事做起,提高青少年礼貌素养已成当务之急。

二、活动目标:开展此次主题班会,将礼貌礼仪进一步深入到学生心中,以加强学生礼貌礼仪规范,让学生懂得待人接物的一般礼节,同时体会礼貌的重要性。

培养学生从此刻做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自我的礼貌修养,把礼貌带到学校,带回家里,带向社会,展示出一个讲礼貌、懂礼仪的优秀中学生应有的精神风貌,展示出一个新城新区中学生的新风貌。

三、活动前期准备:1.班级学生查找相关的礼仪小故事。

2.搜集身边的不礼貌现象及图片。

3.排演小品。

4.制作主题班会课件。

四、实施过程:1.由主持人致辞,宣布活动开始;2.请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事(如:孔融让梨等),之后让同学们自由发言,从这些故事中感受到那些优秀的品质。

让同学们感受到礼貌礼仪是我们中华民族的优良传统,我们要将之传承并发扬广大。

3.请学生列举自我搜集到的身边不礼貌现象,展示一些不礼貌图片,引发同学思考。

反思我们的不礼貌行为:(1)不爱护公物:门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹,让人可惜。

(2)垃圾随地乱扔:地板上时常躺着纸屑,各类糖果包装袋。

(3)同学之间交往的不礼貌:课间的追逐打闹,甚至还有说粗话动手的现象。

(4)不遵守交通秩序:骑车带人,乱穿红灯等危险现象令人担心。

4.再来看看发生在我们身边的小故事:小品表演《搬家以后……》故事一:王华一家随着新城的发展,举家搬到了新区的楼房,楼房宽敞明亮,社区整齐美观,但王华总觉得家里似乎少点什么,他的妈妈也这么认为。

一天,王华放学回家,看到了新城门口正在种植玻璃翠,远处的环卫工人还在忙碌着,粉嘟嘟的小花,开的娇艳欲滴,在碧绿小叶的衬托下,更是可爱。

王华最终意识到自我家里缺什么了就是那抹鲜花的点缀。

于是,他趁环卫工人不注意,迅速的拔了两棵玻璃翠,飞似地骑车回家了……原本美丽圆润的花圃,却因为王华的乱拔,变得不那么和谐了,新城的门口也似乎缺了点什么。

远处的环卫工人摇了摇头自言自语道:还中学生呢但如果当时王华不那样想那样做,结局又会如何?同学表演故事二故事二:王华看到花以后,感叹不已,看着环卫工人如此辛苦,不知不觉来到工人旁边,帮他们递花翻土。

工人们直夸这个孩子懂事,不一会花种完了,满眼的小粉花漂亮极了,王华不禁感叹道。

小伙子,这几株剩的花送给你吧,看你那么喜欢工头说着递给了王华几株栽完剩下的小花。

王华推辞了半天,工头也没收回去,送给你了,这是你助人为乐应得的,没事,拿着吧拗可是工头,王华收下了那几株小花,并一再表示感激。

看着王华渐远的身影,工人们点了点头自言自语道:多好的孩子呀请同学们谈谈观看后的感想,并说说,我们应当学习哪个王华。

5.礼貌礼仪让我们的生活更欢乐更健康。

大家来学习学习礼貌礼仪。

(1)礼貌用语的学习。

模拟场景,同学们使用礼貌用语,如:请、多谢、再见、对不起、麻烦您、没关系、抱歉、劳驾……(2)礼貌仪态的学习。

由学生表演正确的站姿,正确的坐姿,正确的行路姿势,正确的传物递物。

(3)欣赏礼貌礼仪三句半。

上下楼梯要排队,并行拥挤那不对,年级有序不争抢,真好。

出门遵守交通法,红灯停来绿灯行,保证交通秩序好,畅通。

公共场所讲粗话,事情虽小影响大,不讲礼貌素质低,太差。

衣食住行不浪费,奢侈挥霍才可耻,攀比心理要不得,节俭。

借东西,按时还,勤借勤还借不难,借用东西不归还,厌恶。

礼貌礼仪伴我行,品格高尚做栋梁,看我七一共努力,没问题。

6.由班长带领大家发起倡议。

7.班主任小结:古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

礼貌行为,贵在实践。

那些日常学习、生活的小事,要真正做到礼貌守礼并不容易。

我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,进取参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行礼貌、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自我的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个礼貌的中学生。

主题教育活动方案(三):一齐参加主题教育活动方案一、指导思想:把立德树人作为教育的根本任务,把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面;把教育学生节粮、节水、节电勤俭节俭的优秀传统落实到学校教育的各个环节;把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。

以文化人,以文育人。

二、活动主题:三爱三节:爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮。

三、活动目标:经过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质,和对社会主义祖国的朴素感情,同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

四、活动时间:**年3月4月五、活动安排:(一)实施三爱教育活动1、励志勤学,燃烧学生刻苦学习的活力。

知识越学越多,知识越多越好,你们要象海绵吸水一样学习知识。

既勤学书本知识,又多学课外知识,还要勤于思考,多想想、多问问,这样就能培养自我的创造精神。

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