消防安全教育馆设计方案PPT
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学校幼儿园消防科普教育馆PPT
详细描述
火灾的起因多种多样，常见的有电气故障、吸烟、玩火等。为了预防火灾，我们 需要定烟，同时教育孩子不 要玩火。此外，还应保持疏散通道畅通无阻，确保逃生路径畅通无阻。
灭火器的使用与保养
总结词
掌握灭火器的种类和使用方法，了解灭火器的保养和维护要点，确保其处于良好状态。
培养应急处理能力
教育馆提供模拟火灾现场等互动 体验，帮助学生和幼儿学习如何 在紧急情况下冷静应对，掌握基 本的应急处理技能。
背景介绍
火灾事故频发
近年来，火灾事故频发，给人民生命 财产安全带来了严重威胁。学校和幼 儿园作为人员密集场所，消防安全工 作尤为重要。
消防科普教育缺失
当前，消防科普教育在学校和幼儿园 中普遍缺失，许多学生和幼儿对消防 安全知识了解不足，缺乏必要的应急 处理技能。
加强教职工的消防培训
定期对教职工进行消防安全培训，提高他们的消防安全意识和应急处置能力，确保他们能够在紧急情 况下正确引导学生疏散逃生。
05 案例分析与实践经验分享
CHAPTER
成功应对火灾的案例
案例一
案例二
案例三
案例四
某幼儿园火灾中成功疏 散
某小学火灾中自救成功
某中学火灾中教师组织 有序疏散
某大学火灾中利用消防 设施自救
根据应急预案，定期组织全校师生进行火灾、地震等突发事 件的消防演练，提高师生自救互救能力。
演练后的总结与改进
每次演练后，应进行总结和评估，针对存在的问题和不足进 行改进，不断提高消防演练的效果。
提高教职工与学生的消防安全意识
开展消防安全宣传教育活动
通过开展消防知识讲座、展览、宣传片等多种形式的活动，向全校师生普及消防安全知识，提高他们 的消防安全意识。
火灾的起因多种多样，常见的有电气故障、吸烟、玩火等。为了预防火灾，我们 需要定烟，同时教育孩子不 要玩火。此外，还应保持疏散通道畅通无阻，确保逃生路径畅通无阻。
灭火器的使用与保养
总结词
掌握灭火器的种类和使用方法，了解灭火器的保养和维护要点，确保其处于良好状态。
培养应急处理能力
教育馆提供模拟火灾现场等互动 体验，帮助学生和幼儿学习如何 在紧急情况下冷静应对，掌握基 本的应急处理技能。
背景介绍
火灾事故频发
近年来，火灾事故频发，给人民生命 财产安全带来了严重威胁。学校和幼 儿园作为人员密集场所，消防安全工 作尤为重要。
消防科普教育缺失
当前，消防科普教育在学校和幼儿园 中普遍缺失，许多学生和幼儿对消防 安全知识了解不足，缺乏必要的应急 处理技能。
加强教职工的消防培训
定期对教职工进行消防安全培训，提高他们的消防安全意识和应急处置能力，确保他们能够在紧急情 况下正确引导学生疏散逃生。
05 案例分析与实践经验分享
CHAPTER
成功应对火灾的案例
案例一
案例二
案例三
案例四
某幼儿园火灾中成功疏 散
某小学火灾中自救成功
某中学火灾中教师组织 有序疏散
某大学火灾中利用消防 设施自救
根据应急预案，定期组织全校师生进行火灾、地震等突发事 件的消防演练，提高师生自救互救能力。
演练后的总结与改进
每次演练后，应进行总结和评估，针对存在的问题和不足进 行改进，不断提高消防演练的效果。
提高教职工与学生的消防安全意识
开展消防安全宣传教育活动
通过开展消防知识讲座、展览、宣传片等多种形式的活动，向全校师生普及消防安全知识，提高他们 的消防安全意识。
消防安全教育课件(共20张PPT)
电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起；使 用电热器无人监管而烤燃起火；长时间 使用电器不检修，电线绝缘老化，漏电 短路而起火等。
PART 02
火灾发生后，如果被大火围困，最重要的是要保持头脑清醒，千万不能慌 乱，应根据火势情况采取最佳的自救方案，争取时间尽快脱离危险区域。 以达到减少损失，避免不必要的伤亡
因电线短路或因接触不良发热而引起火 灾；有的甚至用铜丝或铁丝代替保险丝， 使电路过载发生故障时不能及时熔断而 造成电线起火。
员工宿舍内的线路是按日常照明、使用 小收录机等情况而设计的，如使用电炉、 电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电 线过载发热而起火。
在施工现场抽烟，使用氧气、乙炔、液 化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等 易燃易爆物不当等。
制度学习
➢ 干粉灭火器是充装干粉灭火剂的灭火器。 按分装方 式分内装式、贮气式 按重量方式分4KG、8KG等
➢ 碳酸氢钠干粉灭火器适用于B类火灾、C类火灾又称 BC干粉灭火器
➢ 磷酸铵盐干粉灭火器适用于A类、B类火灾、C类火灾 又称ABC干粉灭火器
用于扑救石油制品、有机溶剂、易燃液体、可燃气 体和电器设备的初起火灾。
在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险。
在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑 落到地面。
逃离火场时，尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻，用湿 衣物包裹身体。烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边 逃生，以免错失方向。
如何自救
如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭 火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积， 减轻烧伤程度。 火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟， 应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避 免有毒有害烟气侵害。
消防安全教育ppt课件
消防安全的基本原则
预防为主
消防安全工作的核心是预防火灾 的发生，因此在日常工作中应注 重火灾预防的宣传和教育，提高
公众的消防安全意识。
注重实效
消防安全工作必须注重实效，采取 切实可行的措施和手段，确保人民 生命财产的安全。
全民参与
消防安全是全社会共同的责任，需 要全民参与，共同维护社会的消防 安全。
实践操作
组织学生进行灭火器使用、火场逃生等实际操作 ，培养他们的实际操作能力。
案例分析
通过分析真实的火灾案例，让学生了解火灾的危 害和应对方法。
消防安全教育内容
01
02
03
04
火源管理
教授如何正确使用电器、燃气 等火源，以及如何预防火灾发
生。
火灾逃生
教授如何在火灾中保持冷静， 正确逃生和自救。
灭火方法
消火栓的种类
消火栓分为室内消火栓和室外消火栓，分别适用于不同场合的使用 。
使用方法
使用消火栓时需先打开消防水带，连接水源和消火栓，然后打开水阀 ，对准火源进行喷射，喷射时需注意保持安全距离并避免逆风。
其他消防设施与装备
01
02
03
消防报警系统
包括火灾探测器、报警控 制器等，可以在火灾初期 及时发出警报，提醒人员 采取疏散和灭火措施。
案例三：家庭火灾
详细描述
2. 家庭成员在火灾中容易受到惊 吓和恐慌，导致疏散困难，易造 成伤亡。
总结词：家庭火Байду номын сангаас具有起火突然 、易造成人员伤亡、易引发次生 灾害等特点。
1. 家庭火灾往往由于家用电器故 障、用火不慎等原因引发，起火 突然且难以预测。
3. 家庭火灾还可能引发次生灾害 ，如房屋倒塌、燃气泄漏等，进 一步加大灾害程度。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
森林防火常识
1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不 准在山林地区吸烟。 2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
安全使用炉火
（1）烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米。 （2）炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 （3）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全 地方，刮风天倒炉灰更应注意。 （4）生火时千万不要用汽油、柴油和酒精等引火。
火灾案例
2002年1月4日晚9时许，某大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾 事故，致使配置给该舍使 用的长条桌，物品柜等设施因火灾被损，另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。具体原 因是：由于该舍两名同学将应急灯长时间充 电(13小时，寝室当时无人)，使蓄电池过热，引 燃桌下纸箱内的易燃。
火灾案例
火灾案例
2006年2月8日晚7时40分许，某大学一学生宿舍楼1楼仓库发生火灾。过火面积 410平方米，部分显示器和打印机及电脑被烧毁，未造成人员伤亡。具体原因是： 用电取暖不慎有直接的关系。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
外出旅游怎样预防火灾？
出行前，应仔细检查家中炉火、蜡 烛、蚊香等是否熄灭，防止内部火 源蔓延；察看门窗是否关闭，防止 外部火源入内；检查燃气阀门、电 器开关是否关闭。 外出住宿或在公共场所娱乐、购物 时，要留心安全出口、楼梯间、疏 散通道及消防设施的设置情况。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
消防安全教育课件(共23张PPT)
确定清理周期：根据烟道的使用情 况和油污积累程度，确定合理的清 理周期。一般建议每季度或每半年 清理一次。 准备工具与材料：准备专业的烟道 清洗工具、清洗剂、防护用品等。 关闭电源：在清理前确保相关电器 设备已关闭并切断电源，防止触电 事故。
防范措施
避免儿童接触火源
禁止儿童在没有成年人监护的情况 下接触火源，包括打火机、火柴、 蜡烛等。 设立严格的家庭规定，明确告知儿 童在无成人陪同下切勿进行与火相 关的活动。 定期组织防火安全教育活动，如火 灾逃生演练、防火知识讲座等，提 高儿童的防火安全意识和自救能力。
火灾案例
2024年1月24日15时许，江西省新余市渝水区一临街店铺发生火灾，事故已造成 39人死亡、9人受伤。起火建筑为六层商住一体砖混结构建筑，起火部位在负一楼， 并迅速蔓延至一楼、二楼的商业店铺。经初步查明，该楼地下一层正在进行冷库 装修，因施工人员违规动火施工造成起火，因火势太大无法及时扑灭，浓烟通过 楼道涌入至二楼，二楼是培训机构和宾馆，受困群众主要是参加“专升本”培训 的学生和住宿旅客。
当闻到家中有可燃气异味时，要进行仔细辨别和排除，如果确定是自己家有燃 气泄漏，首先要立即关闭阀门，并开窗开门，形成通风对流，降低泄漏出的可 燃气浓度。
如何检查家中燃气是否泄漏？
检查家中燃气是否泄漏，不可用火柴或打火机点火测试，一般可用肥皂水检 查有无泄漏： （1）按一定的比例混合好肥皂水； （2）涂抹在要检查的部位，并观察是否有气泡； （3）若有气泡产生，则证明有燃气泄漏。
引起原因
自燃
自燃性物质大量堆积于闷热、潮湿环境中，体系内部产生的热量难以散发，大量聚积，在无 任何外来火源作用的情况下最终发生自燃。例如，大量木材堆积引发自燃、硝化棉大量堆积 引发自燃等。
防范措施
避免儿童接触火源
禁止儿童在没有成年人监护的情况 下接触火源，包括打火机、火柴、 蜡烛等。 设立严格的家庭规定，明确告知儿 童在无成人陪同下切勿进行与火相 关的活动。 定期组织防火安全教育活动，如火 灾逃生演练、防火知识讲座等，提 高儿童的防火安全意识和自救能力。
火灾案例
2024年1月24日15时许，江西省新余市渝水区一临街店铺发生火灾，事故已造成 39人死亡、9人受伤。起火建筑为六层商住一体砖混结构建筑，起火部位在负一楼， 并迅速蔓延至一楼、二楼的商业店铺。经初步查明，该楼地下一层正在进行冷库 装修，因施工人员违规动火施工造成起火，因火势太大无法及时扑灭，浓烟通过 楼道涌入至二楼，二楼是培训机构和宾馆，受困群众主要是参加“专升本”培训 的学生和住宿旅客。
当闻到家中有可燃气异味时，要进行仔细辨别和排除，如果确定是自己家有燃 气泄漏，首先要立即关闭阀门，并开窗开门，形成通风对流，降低泄漏出的可 燃气浓度。
如何检查家中燃气是否泄漏？
检查家中燃气是否泄漏，不可用火柴或打火机点火测试，一般可用肥皂水检 查有无泄漏： （1）按一定的比例混合好肥皂水； （2）涂抹在要检查的部位，并观察是否有气泡； （3）若有气泡产生，则证明有燃气泄漏。
引起原因
自燃
自燃性物质大量堆积于闷热、潮湿环境中，体系内部产生的热量难以散发，大量聚积，在无 任何外来火源作用的情况下最终发生自燃。例如，大量木材堆积引发自燃、硝化棉大量堆积 引发自燃等。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件，采 取适当措施阻止空气流入燃烧区， 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件，将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上， 使燃烧物的温度降低到燃点以下， 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体，如建筑构件、设 备等，避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚，湖北武汉一学校 宿舍起火，火势发展迅速，很快有 明火从阳台蹿出，浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置，大火被扑灭， 未造成学生受伤。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
提高员工防火意识
定期培训：定期组织员工进行消防安全知识培训，包括火灾的成因、危 害、预防措施、逃生方法等。 案例分析：结合实际发生的火灾案例进行分析，让员工了解火灾的严重 性和破坏力，从中吸取教训，提高防火意识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
消防安全教育课件(共23张PPT)
引起原因
无焰火源火灾
木炭、烟蒂、蚊香等引发的火灾均属于无火源火灾，棉、麻、毛织物、纸张等疏 松物质可以被无火焰火源的能量点燃，引发火灾。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
进行电气安全培训
电气设备的基本知识：包括电气设 备的类型、性能、工作原理等。 电气安全法规：学习国家和地方的 电气安全法规，了解电气设备的安 全标准和要求。安全操作流程：掌 握电气设备的正确操作方法、注意 事项和应急处理措施。 事故案例分析：通过分析典型电气 事故案例，提高员工的安全意识和 风险防控能力。
1、进入高层建筑内，请注意观察 疏散通道、安全出口和避难层所在 位置;遇到火情，迅速从最近的安 全出口有序逃生，不可贪恋钱财， 不要返回火场拿取财物。 2、高层建筑疏散楼梯、走道严禁 堆放杂物以及违规停放、充电的电 动车，确保疏散通道畅通。
怎样打火警电话
(1)火警电话打通后，应讲清楚着 火单位，所在区县、街道、门牌号 码等详细地址; (2)要讲清什么东西着火，火势情 况; (3)要讲清是平房还是楼房，最好 能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧 情况。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
1999年2月3日中午，杭州某学院一 学生宿舍发生火灾，火从一间学生 寝室开始烧起，而后蔓延到隔壁仓 库，经过消防队员近两个小时的扑 救才得以扑灭大火，损失惨重，事 故原因是由于学生违章使用电器所 致。
消防安全教育馆设计方案消防安全知识培训学习PPT课件
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
A策划篇
展 示 主 题 Theme “防火教育，安全避险”
安全教育体验，让安全意识和安全知识真正扎根心中，提升市民面对灾害和突发事故的 综合应急能力，达到“一次体验，终身受用”的学习效果。
对安全重要性的认识，需要身临其境的参与体验，大大增强了安全教育工作的广度和深 度，一个感知的阶段。消防安全科普教育馆以“安全科普、安全避险”为主导思想。
握消防技能的固定场所和平台，增强人们的消防安全意识，提高群众的安全自救和自我防
护能力，切实促进了社会化消防宣传工作的深入开展。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
消防安全教育PPT课件
04 消防安全意识和行为习惯
提高消防安全意识的重要性
预防火灾事故
提高消防安全意识，能够增强人 们对火灾事故的警觉性，及时发 现并消除火灾隐患，从而降低火
灾发生的概率。
减少财产损失
通过提高消防安全意识，人们可以 更好地保护自己的财产安全，助于人们在 火灾发生时采取正确的应对措施， 保护自己和他人的生命安全。
消防安全教育PPT课 件
目录
• 消防安全基础知识 • 家庭消防安全 • 公共场所消防安全 • 消防安全意识和行为习惯 • 消防安全宣传和教育
01 消防安全基础知识
火灾的起因和分类
总结词
了解火灾成因和分类是预防和控制火灾的基础。
详细描述
火灾的起因多种多样，主要包括人为因素（如违规操作、吸烟等）和自然因素（ 如雷电、自燃等）。根据不同的起因和燃烧物质，火灾可以分为A、B、C、D、E 五类，不同类型的火灾在扑救方法和灭火器材选择上有所不同。
电器使用
使用电器时避免长时间通 电，不用时要及时关闭电 源。
03 公共场所消防安全
商场、超市的消防安全措施
商场、超市是人员密集的公 共场所，消防安全至关重要。
商场、超市应定期进行消防 安全检查，确保消防设施完 好有效。
商场、超市应制定应急疏散 预案，并进行定期演练，确 保员工和顾客在紧急情况下 能够迅速疏散。
定期组织消防演练
通过模拟火灾场景，让员工和居 民熟悉疏散路线、掌握灭火器和 消防栓的使用方法，提高自救互 救能力。
开展消防安全培训
邀请专业消防人员或培训机构， 对员工和居民进行消防安全知识 和技能的培训，提高大家的消防 意识和应对能力。
利用媒体和网络普及消防知识
制作消防安全教育PPT课件
消防安全教育展馆设计方案
消防安全教育展馆设计方案一、项目背景随着城市化进程的加速，人口的增加和建筑物的不断增多，火灾事故频发。
为了提高公众的火灾安全意识和应急逃生能力，消防安全教育展馆应运而生。
本项目旨在设计一个消防安全教育展馆，通过丰富多彩的展品、趣味性的互动体验和专业的消防知识，向公众普及消防安全知识，提高应急逃生能力，推动城市消防安全事业的发展。
二、展馆规划1. 展馆名称：消防安全教育展馆2. 位置：位于市中心繁华地段，交通便利，为公众提供方便的参观体验。
3. 展馆面积：1000平方米4. 展馆功能划分：- 消防安全知识区：介绍消防安全知识、火灾预防和逃生技能等内容。
- 消防器械展示区：展示各种类型的灭火器、消防水管、灭火设备等，让观众了解不同的消防器械的使用方法。
- 火灾模拟区：通过模拟火灾现场，让观众体验紧急逃生和灭火的过程，提高实战能力。
- 交互体验区：设置消防演习、应急逃生训练等互动项目，增强观众的参与感和体验感。
- 儿童安全教育区：专门为儿童设计的消防安全知识普及和互动体验区，以游戏的形式引导儿童学习消防安全知识。
- 消防安全文化展示区：介绍消防历史、消防英雄、消防文化等内容，提升观众的消防安全意识和爱国情怀。
- 休闲区：设置休息、娱乐、小吃等设施，为观众提供便利和舒适的参观环境。
三、展馆设计理念本展馆设计以“互动体验、趣味教育、全民参与”为理念，以现代科技手段为支撑，通过虚拟实境、互动体验、多媒体展示等方式，将消防安全知识传达给观众，让他们在互动中获得知识，在体验中获得启迪，在参与中获得体验。
四、展馆设计要点1. 展馆外观设计：展馆外观采用现代简约风格，结合消防红色的元素，显眼而富有辨识度。
2. 展馆室内设计：- 利用空间：合理规划展馆空间，设置多功能区域，使得参观者在观展的同时能够得到更舒服的体验。
- 布局合理：根据功能不同，布置展馆内各个展区，使得观众可以顺序参观，全方位了解消防安全知识。
- 互动体验：在展馆内设置多个互动体验项目，通过虚拟的消防演习、模拟的火灾现场等，引导观众参与，融入消防安全知识中。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
什么是易燃易爆危险品？
易燃易爆危险品是以燃烧、爆炸为 主要危险特性的爆炸品、气体、易 燃液体、易燃固体、易于自燃的物 质、遇水放出易燃气体的物质、氧 化性物质、有机过氧化物以及毒性 物质和腐蚀性物质中的部分易燃易 爆化学品等。
燃烧的必要条件有哪些？
（1）可燃物：可以燃烧的物品称 为可燃物，如纸张、木材、煤炭等。 （2）助燃物：凡与可燃物相结合 能导致和支持燃烧的物质，称为助 燃物（也称氧化剂）。 （3）引火源：凡使物质开始燃烧 的外部热源（能源），称为引火源 （也称点火源）。 （4）未受抑制的链式反应。
火灾案例
贵州省安顺市西秀区宁谷镇森林火灾。2024年2月20日，贵州省安顺市西秀区宁谷镇木山堡村 发生森林火灾，明火扑灭后发生复燃，于2月21日彻底扑灭。过火面积约28.6公顷。该起火灾 系祭祀用火引发。目前，嫌疑人已被当地公安机关控制，案件正在进一步办理中。
火灾案例
贵州省安顺市西秀区宁谷镇森林火灾。 2024年2月20日，贵州省安顺市西秀区 宁谷镇木山堡村发生森林火灾，明火 扑灭后发生复燃，于2月21日彻底扑灭。 过火面积约28.6公顷。该起火灾系祭 祀用火引发。目前，嫌疑人已被当地 公安机关控制，案件正在进一步办理 中。
定期清理烟道
确定清理周期：根据烟道的使用情 况和油污积累程度，确定合理的清 理周期。一般建议每季度或每半年 清理一次。 准备工具与材料：准备专业的烟道 清洗工具、清洗剂、防护用品等。 关闭电源：在清理前确保相关电器 设备已关闭并切断电源，防止触电 事故。
防范措施
避免儿童接触火源
禁止儿童在没有成年人监护的情况 下接触火源，包括打火机、火柴、 蜡烛等。 设立严格的家庭规定，明确告知儿 童在无成人陪同下切勿进行与火相 关的活动。 定期组织防火安全教育活动，如火 灾逃生演练、防火知识讲座等，提 高儿童的防火安全意识和自救能力。
2024年度消防安全教育课件实用PPT(33张)
易燃物品处理
使用易燃物品时，要轻拿 轻放，避免猛烈撞击；使 用后要及时密封好容器， 防止挥发和泄漏。
15
家庭灭火器材配置及使用指南
灭火器材种类
家庭常用的灭火器材有干 粉灭火器、泡沫灭火器和 二氧化碳灭火器等。
2024/3/24
灭火器材配置
根据家庭实际情况选择合 适的灭火器材，并放置在 易于取用的地方。
不在室内使用明火，如点蜡烛、烧蚊 香等；使用燃气时，要保持通风，并 定期检查燃气管道和阀门是否漏气。
2024/3/24
14
易燃物品存放和处理规范
01
02
03
易燃物品分类
将易燃物品按照类别进行 分类存放，如油漆、稀释 剂等易燃液体应单独存放 。
2024/3/24
易燃物品存放位置
易燃物品应存放在通风良 好、阴凉干燥的地方，远 离火源和热源。
2024/3/24
明确消防安全责任人
企业法人或主要负责人应作为消防安全第一责任人，对消防安全 工作全面负责。
建立健全消防安全制度
制定消防安全管理制度、操作规程和应急预案，明确各级管理人员 和操作人员的消防安全职责。
定期开展消防安全检查
组织专业人员对单位内部进行定期消防安全检查，及时发现和消除 火灾隐患。
7
02
火灾现场自救与互救技巧
2024/3/24
8
保持冷静，观察环境
火灾发生时，保持冷 静至关重要。不要惊 慌失措，要尽快观察 周围环境。
如果身处室内，要留 意门窗的位置，以及 是否有其他逃生通道 。
2024/3/24
注意观察火源位置、 烟雾扩散方向以及安 全出口的位置。
9
选择合适逃生路线和避难场所
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A 策划篇
概念阐述
Conceptual elaboration
消防教育宣传从孩子开始，从小零距离的感受了消防，体验了消防，确实达到“教育一个 孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的良好态势，积极营造“人人爱消防，人人学消防， 人人懂消防”的社会消防安全浓厚氛围。 建设消防安全教育体验馆，是为提高公众应对火灾时的处置能力而开展的相关科学技术 普及、传播和教育活动。通过这些普及、传播和教育活动，使公众增长消防科普知识、掌
A 策划篇
主题展区名称 消防科普教育篇 消防互动体验教育篇
模型装置机械互动
0/项 0/项
数字多媒体信息互动
0/项 5/项
实物、造型图文展示
4/项 0/项
场景剧场
0/项 0/项 0/项
展区展品规划
4/项 5/项 9/项
总计
0/项
5/项
4/项
消防安全教育馆 设 计 方 案
Safety emergency rescue Science Museum
消防科普教育
A-2 A-3 B-1 B-2
学习练习逃生结绳训练 消防安全知识竞答游戏 学习体验拨打119报警电话 消防标识认识互动游戏 学习体验不同的火灾场景用不同的虚拟灭火
消防互动体验
B-3 B-4 B-5
消防安全教育馆 设 计 方 案
Safety emergency rescue Science Museum
A 策划篇
功能定位
Planning objectives
1 2 3
安全科普教育窗口
安全培训教育基地
增强学校安全教育工作的广度和深度
消防安全教育馆 设 计 方 案
Safety emergency rescue Science Museum
A 策划篇
展示主题
Theme
“防火教育，安全避险”
安全教育体验，让安全意识和安全知识真正扎根心中，提升市民面对灾害和突发事故的 综合应急能力，达到“一次体验，终身受用”的学习效果。 对安全重要性的认识，需要身临其境的参与体验，大大增强了安全教育工作的广度和深 度，一个感知的阶段。消防安全科普教育馆以“安全科普、安全避险”为主导思想。 消防安全教育馆的建设是展示安全培训宣传的新阵地，同时科普教育馆的建设是提供一 个参观学习，增长安全科普知识、掌握安全应急自救互救技能的固定场所和平台，增强青 少年的安全意识，提高 作的深入开展。 展厅在主题整体规划，重点均匀合理分布，侧重技能培训演练。集宣传性、教育性、科 学性、互动性于一体的设计思路。主题展区通过公共安全知识展示。实物陈列、消防设备 操作、火灾报警、多媒体互动展示技术等。观众以亲身参与，寓教于乐，在体验互动中， 通过感官、情感、思考、行动让观众学习安全和科学救援知识，掌握综合应急技能，提高 观众防范能力 的安全自救和自我防护能力，切实促进社会化安全科普宣传工
结语
消防安全教育馆 设 计 方 案
Safety emergency rescue Science Museum
A 策划篇
展陈大纲
Display outline
展厅共分为“消防科普教育”、“消防互动体验”两大部分
1
消防科普教育
要点：消防科普
展示消防安全和科学 防灾知识
2
消防互动体验
要点：综合技能训练
消防安全教育馆 设 计 方 案
Safety emergency rescue Science Museum
A 策划篇
展示脉络
Display outline
序 厅
消防科普教育
消防互动体验
展 厅
前言
A-1 火灾案例 A-2 消防常识科普宣传 A-3 消防器材装备展示
B-1 结绳训练 Bபைடு நூலகம்2 消防知识竞答系统 B-3 119报警 B-4 消防标识连连看 B-5 虚拟灭火体验
握消防技能的固定场所和平台，增强人们的消防安全意识，提高群众的安全自救和自我防
护能力，切实促进了社会化消防宣传工作的深入开展。
◆项目建设意义: ◆安全是生命之本
◆多掌握一些自救常识 ◆多一些战胜灾难的可能 ◆安全教育，防范于未然
◆多一些安全教育 ◆少一些意外发生
消防安全教育馆 设 计 方 案
Safety emergency rescue Science Museum
展区主题
编号
A-1
展项内容
火灾案例 消防常识科普宣传 消防器材装备展示 结绳训练 消防知识竞答系统 119报警 消防标识连连看 灭火器的选择
重大火灾案例视频 消防基本常识防范 展示各类消防器材
展示内容
展示手段
图文灯箱 图文灯箱 实物器材展示 实物展示+互动 互动抢答系统 多媒体互动 多媒体互动 多媒体互动
A 策划篇
各主题展区展项规划一览表
The theme pavilion exhibition planning list
消防安全教育馆规划场所约50㎡包括消防安全两大板块展示互动体验内容。总体上从不同角度来阐述各自的主题；展区和展区之间有 机结合，展品展项关联密切，环环相扣，形成一个比较紧密的故事链；展品表现手段多样化，包括图文版、实物模型、多媒体声光电等 技术手段，互动参与性强，寓教于乐，让观众以轻松的方式来学习了解消防知识，从而切实提高观众的安全防范和自救能力。
展示消防设备操作、火灾报警 及火场逃生演练，让以亲身参 与，寓教于乐，在体验互动中
通过感官、情感、思考、行动
让观众掌握消防技能，提高观 众防范应对灾害的能力
消防安全教育馆 设 计 方 案
Safety emergency rescue Science Museum
A 策划篇
展陈大纲
Display outline
消防安全教育馆
`
Safety emergency rescue Science Museum
设计方案
CURATORIAL PROGRAM
设计人： 部门：
XXX
XXXXXX
消防安全教育馆 设计方案
Safety emergency rescue Science Museum
A
展示内容
Display content
策划篇
Planning articles
1.1 概念阐述 1.2 功能定位 1.3 展示主题 1.4 展示脉络 1.5 展陈大纲 1.6 各主题展区展项规划一览表 1.7 展示设计策略 1.8 空间环境设计
1.9 布展特色
消防安全教育馆 设 计 方 案
Safety emergency rescue Science Museum