幼儿园大班户外活动游戏教案
幼儿园大班户外活动教案5篇
活动
在家中准备一个存钱罐，把零钱硬币放到存钱罐中。尝试独立购买10元以内的小商品。
户外
活动
活动名称
抛球叫号滚球
活动目标
1.能够机智灵敏地躲闪球，提高幼儿的反应能力。
2.复习单手拍球，争取达到单手连续拍球20个以上。
3.喜欢与同伴游戏，增加参与户外活动的积极性。
材料准备
1.皮球4个，篮球若干。
重点指导
4.最后教师与幼儿探讨是否有其它的玩法，例如用大纸壳箱做一个 “文具盒”，然后将 “铅笔”等文具投掷到盒子里面。
结束部分
1.教师带着小朋友进行放松练习，相互之间抖抖手，老师带领幼儿压腿等，教师也可以带领幼儿做一些简单的韵律操。
2.教师与幼儿收集器械，摆放原处。
投掷线
亲子
活动
在家时，请让孩子自己整理自己的物品，包括生活用品、学习用品等，培养孩子的独立能力和自我服务能力，为上小学做好准备。
（2）教师给每一组幼儿不同的任务，需要将任务名单上的文具放在购物袋里，并迅速跑回起点。
2.幼儿动作练习：
（1）教师将物品与幼儿一起进行 “文具超市”的搭建工作，教师负责指挥和安排。
（2）教师将幼儿分成4组，每一组分一个购物袋，并告诉每个组的任务任务主要是文具的名称和数量，幼儿听教师的口令，从起点出发，按照任务进行完成。
3.教师进行组织与安排，保证游戏顺利进行。并做好裁判，保证游戏公平。
结束部分
1.教师“小朋友们表现的都非常好，但是将来到超市购物一定要文明礼貌有序。
2.教师带领幼儿进行放松练习。
3.教师带领幼儿收集器械，并放回原处。
亲子
活动
家长可以与幼儿一起去文具店买文具。
户外
活动
活动名称
幼儿园大班游戏教案(10篇)
幼儿园大班游戏教案〔10篇〕幼儿园大班游戏教案1运西瓜目的：1.根据带给的平衡台进行游戏，并且完成必须的任务。
2.开展幼儿自我保护潜力及群众的合作精神。
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、用心向上的良好品质。
准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、幼儿与教师一同做准备活动。
1.绕场跑〔越过不同的障碍〕。
2.自己选取平衡台做各种动作。
二、故事情节：1、夏天到了，西瓜也成熟了，但是瓜地周围是一条小河，我们要想方法把西瓜运出来。
2、进行一些准备：站立传西瓜〔引导幼儿多种方法〕3、摆木桩进行游戏，开始运西瓜。
〔讲一些要求〕4、加大难度运网球四。
游戏评价1、表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2.鼓励全体幼儿要主动学会想方法克服困难。
2、鼓励全体幼儿要主动学会想方法克服困难。
幼儿园大班游戏教案2谁能代替它[活动目标]1、培养幼儿细致的观察潜力，感受“代替〞的重要作用。
2、养成遇事动脑思考，灵活应变的思维品质。
[活动准备]磁带，小铁桶、皮球、盒子、书本等假设干；投影仪[活动过程]1、谈话：宝贝们，这天天气这么好，我们一齐去郊游吧。
放音乐《郊游》师幼一齐做律动进活动室。
2、郊游时捡到一个小铁桶，谈话：咦，这是什么呀？是用来干什么的？〔装油漆的〕噢，原先是人们用完油漆后剩下的，那你们想一想，我们能够用这个小桶做什么呢？〔当水桶、板凳、垃圾桶、鱼缸等〕让幼儿自由想象发言，教师小结。
3、谈话：小朋友们可真聪明能想出这么多好方法，对了，刚刚我听说开心班的小朋友在郊游时也遇到了几个难题，不如我们先去帮一帮他们吧？出示图片(1)郊游时捡到了很多柴火，把它们分成两堆，但是只有一根绳子，想把绳子分成两段，但是没带刀子，怎样把绳子割成两段呢〔用瓦片、玻璃片、砖头等〕(2)有了柴火，饭一会就做好了，但是又遇到新的难题了：没有筷子，怎样吃面条呢？〔竹签，树枝等〕(3)吃完饭了，搭个帐篷休息一会儿吧，困难又来了：没有锤子，怎样钉钉子呢？〔让幼儿仔细观察，多动脑，发挥想象，多想方法。
大班户外活动教案30篇
大班户外活动教案30篇大班户外活动教案30篇大班户外活动教案（一）：幼儿园大班体育活动教案：跳绳活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
活动难点：双人合作花样。
活动准备：一根长绳子。
短绳若干。
活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问；”还能够怎样跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着教师绕绕臂。
师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。
看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案（二）：幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等[]2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
幼儿园大班游戏教案(通用22篇)
幼儿园大班游戏教案〔通用22篇〕幼儿园大班游戏教案〔通用22篇〕幼儿园大班游戏教案篇1活动目的1、进步幼儿动作的灵敏性、协调性和平衡才能，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调开展。
2、培养幼儿互助、友爱、英勇、合作的品质及才能。
活动准备1、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车漂亮。
2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志〔动物图案等〕，幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。
在每个幼儿掌握了要求、骑车根本纯熟后，可开展小组比赛，看哪组骑得好又快。
3、合作推车比赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动；另一个在后面推动小车，二人合作，比赛哪组骑得好且快。
根据情况交换角色。
活动建议1、提醒幼儿注意平安，同时要英勇。
2、可以骑、推相结合，也可以三人一组〔一人骑、两人在后推〕展开比赛。
幼儿园大班游戏教案篇2活动目的：1、通过游戏理解动物与季节变化的关系。
2、引导幼儿按照正确的程序操作电脑。
3、培养幼儿积极探究的精神。
4、体验明显的季节特征。
5、在活动中将幼儿得意的一面展现出来。
活动准备：1、知识：已经理解了某些动物的生活习性2、物质：IBM电脑、四季图片活动进程：一、导入谈话导入：如今是什么季节?你喜欢哪个季节，为什么?橡树湖的池塘在四季中有什么变化呢，让我们一起去看一看吧。
二、展开1、请幼儿说说操作电脑的正确程序。
2、幼儿分组操作电脑，按照提示____相应的动物。
如：“橡树湖的冬天”谁在冬天游泳?谁用尾巴当被子?谁会冬眠?3、幼儿探究性操作：____画面不同的位置，探究性操作。
如：“____大树”会有相应的提问，“谁住在树洞里?”4、扩散思维：出示四季图片，请幼儿根据特征说出是哪个季节，这个季节还有哪些特征?三、完毕：请幼儿按正确的程序关闭电脑，表扬积极动脑、勇于探究的幼儿，完毕!幼儿园大班游戏教案篇3活动目的：1、透过推销楼房、做宣传、解决游戏困难，从而开展幼儿语言表达才能。
大班户外游戏教案20篇
大班户外游戏教案20篇这是大班户外游戏教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班游戏活动教案：益智教案活动目标1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。
2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。
2、各类游戏操作纸若干。
活动过程1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。
2、幼儿自选小组游戏。
（1）找图形一一找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。
（2）连线一一把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。
（3）数数一一认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。
（4）走迷宫一一提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。
（5）涂色一一让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。
（6）大寻找。
（7）自由拉橡皮筋。
3、幼儿自由选择游戏，教师参与到游戏中或与幼儿共同游戏。
4、游戏结束时可让孩子自己展示作品互相欣赏。
第2篇、大班益智游戏活动教案：我来找、我来看、我来玩教案活动目标1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。
2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。
2、各类游戏操作纸若干。
活动过程1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。
2、幼儿自选小组游戏。
（1）找图形一一找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。
（2）连线一一把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。
（3）数数一一认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。
（4）走迷宫一一提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。
幼儿园大班户外体育游戏教案8篇
幼儿园大班户外体育游戏教案8篇一份详细的教案必然是教师结合实际的教学任务所写的，个性化的教案能够满足学生不同的学习需求，网作者今天就为您带来了幼儿园大班户外体育游戏教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班户外体育游戏教案篇1活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调本事，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。
2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。
活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。
活动过程】一、引导幼儿入场做准备活动。
二.游戏活动部分。
1、导入游戏活动主题。
师：我今日给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，“八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐，(幼：螃蟹) 师：你们真聪明，一下子就猜对了。
谁能学学螃蟹是怎样走路的?(请幼儿模仿)师：螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱)师：你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!此刻就让我们一齐变成一只可爱的小螃蟹吧!(师发头饰)请大家带好头饰和螃蟹妈妈一齐学走路吧!师：春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今日天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗?(想)怎样玩呢，此刻我就告诉你们。
2、教师讲述游戏规则：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。
胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。
下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就能够出发。
两只"小螃蟹"必须要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时必须要注意安全。
3、玩法讨论：在幼儿进行几组后，针对游戏情景引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。
幼儿园大班户外体育游戏教案篇2活动目标：1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作过程。
3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
幼儿园大班游戏活动教案40篇
大班游戏活动教案40篇《大班游戏活动教案40篇》供各位幼儿园教师参考学习，搜集最新最全的大班游戏活动教案40篇，欢迎收藏学习！第1篇、大班游戏活动教案：跳房子教案(附教学反思)活动目标1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。
2、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。
2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。
3、录音机、磁带、小红旗一面。
活动过程一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作，（高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等）二、合作探索，尝试练习1、师：小朋友，请看场地上画有格子房子，请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子？（幼：单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。
）2、请几个幼儿示范创意玩法。
（教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞，学会保护自己和同伴，学会商量合作、交往，规则是不踩到格子房子的边缘线。
）3、教师小结：请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。
（1）师：你刚才和谁一起玩的？你们是怎样跳格子房子的？鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。
（2）你还能想出什么样的跳法来？你还能想出什么形状的格子房子呢？4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧，然后组织幼儿集中练习1--2次。
（1）讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项：从第一个房子起点开始，逐格单脚跳跃到终点。
走到第二个房子起点，逐格双脚跳跃到终点。
走到第三个房子起点，逐格跨跳到终点。
走到第四个房子起点，逐格单双脚交替跳。
跳跃时，要求跳到格子中间，不能踩到边缘线。
（2）幼儿玩跳格子游戏，重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。
大班户外游戏体育教案15篇
大班户外游戏体育教案15篇【导言】户外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，可以促进幼儿全面发展。
本文将为大班幼儿介绍15篇精心设计的户外游戏体育教案，旨在丰富他们的课外活动，提升体能和团队合作能力。
【一】疯狂接力赛1. 主要内容：安排各小组展开接力比赛，每组5人，选手去武装站点接续装备，完成任务后返回原点。
2. 培养目标：培养幼儿的团队合作意识，提高动作协调能力。
3. 环境准备：操场、绳子、球等赛场用品。
4. 活动过程：划分小组，前期练习大班幼儿的跑步、投掷、指挥队友等能力，信任队友，配合完成任务。
【二】拔河比赛1. 主要内容：将大班幼儿分成两个队伍，队员持绳子进行拉力比拼。
2. 培养目标：培养幼儿的团队合作意识，提高体能水平。
3. 环境准备：宽阔平坦的场地和一根结实绳子。
4. 活动过程：教师引导双方队伍分别站在绳子两端，感受拉力并展开比拼，提倡互助与合作的理念。
【三】小小狐偷鸡1. 主要内容：将大班幼儿分成狐狸队和小鸡队，狐狸队要尽量接触到队伍中小鸡的身体，小鸡队要尽量保护自己不被狐狸接触到。
2. 培养目标：培养幼儿的反应能力和速度，锻炼小鸡队的团队保护意识。
3. 环境准备：宽敞的操场。
4. 活动过程：幼儿分为两队，狐狸队的人数应少于小鸡队，通过大家相互追逐,加强互动交流和团队合作。
【四】跳绳小达人1. 主要内容：分别在运动场的不同区域设置几处跳绳点，幼儿轮流前往跳绳，每个点跳绳3分钟。
2. 培养目标：培养幼儿较长时间的体力耐力，提高户外活动兴趣。
3. 环境准备：平坦开放的场地和足够数量的跳绳。
4. 活动过程：允许幼儿多次参与跳绳活动，记录每位幼儿的跳绳次数和时间，并给予鼓励和肯定。
【五】趣味迷宫1. 主要内容：在室外操场或花坛上，用彩线围起一个迷宫，幼儿分组排队依次进入迷宫寻找出口。
2. 培养目标：培养幼儿的探索精神和观察力，锻炼幼儿的团队合作和互助能力。
3. 环境准备：花坛或草坪以及彩线。
大班户外活动游戏教案(优秀9篇)
大班户外活动游戏教案（优秀9篇）大班户外体育活动教案篇一《跨越障碍》活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。
2、乐于参与竞争，具有团体荣誉感。
活动准备：1、人手一把小椅子（课前将小椅子摆放到活动场地）2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程：一、进入活动场地，做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。
幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。
（教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动）二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的资料师：今日我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你明白哪些体育运动幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏······师：小朋友真厉害明白这么多的体育运动，教师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友明白吗幼：明白。
我明白奥运会的郭晶晶是跳水冠军······大班户外活动教案篇二幼儿园大班体育游戏教案：蜈蚣走路活动目标1、培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。
2、学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡潜力。
活动准备1、长松紧带垫子，拱形门，椅子。
2、音乐：一齐走活动过程一、听音乐做韵律操。
二、学习多人合作向前走的动作。
1、小蜈蚣学走路两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”。
2、幼儿连在一齐，沿场地走一圈，并配上儿歌小蜈蚣，学走路，许多只脚不打架，喊声口令齐步走，一二一，向前走”。
3、蜈蚣长大练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致。
告诉他们，小蜈蚣能够站着走，还能够蹲着走，大家试一试。
三、练习脚受束缚向前走的动作。
1、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。
要求步伐一致，注意安全。
大班户外游戏教案(20篇)范文
大班户外游戏教案(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
大班户外游戏教案第1篇：一、生活活动：1.接待幼儿入园：提醒幼儿主动和教师打招呼, 加强晨检工作。
2.进餐：提醒幼儿进餐时的正确坐姿。
提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。
3、提醒幼儿多喝水, 以免上火。
4、提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。
二、活动区活动：1.合作天地:搭建未来小学校2.蜡笔屋:利用废旧材料制作小礼物, 给幼儿园留作纪念。
3.馋嘴屋:开张后重新接待客人, 注意礼貌用语。
学习简单的算账的方法。
4.把你的聪明用出来：让幼儿选择有兴趣的活动材料进行科学实验。
（斜面赛车、水的张力、小喷泉、火箭炮等。
）5.奇妙的数：进行加减法的练习。
6.开心一课：情景表演小学校。
7.表演区：自编舞蹈。
重点指导：1合作天地：利用大型积木让幼儿凭想象搭建未来小学提醒幼儿学校里应有各种场所, 如：教学楼、餐厅、体育馆等。
2蜡笔屋：主要让幼儿利用废旧材料制作作品, 如小纸盒人, 小汽车等。
让幼儿学会多动脑筋。
三、教育活动：（一）活动名称：主题活动-《我要上学去》之数学奇妙的数（二）活动目标：1、培养幼儿对数的兴趣, 在游戏中, 让幼儿用拼、摆、组等方法操作, 复习10以内数的加减运算训练。
2、提高幼儿的抽象思维本事及动手操作本事。
（三）活动材料：1、小汽车挂牌, 牌上写有若干道计算题。
2、数字卡1-10。
3、大树挂图, 苹果卡片, 铅笔。
4、10以内加减法的练习题活动卡。
（四）活动过程：以游戏的形式进行。
游戏：一把小汽车开回停车场让幼儿自选一辆小汽车凭车上的加减法把它们开会停车场。
[[]游戏能够进行多次]二粘果子让幼儿在果子上自编数学题, 但必须题的结果与大树身上的号码一致。
三组装机器人出示机器人复习图形, 幼儿发现其中的奥秘后, 让幼儿也自我组装小机器人。
结束：机器人要送幼儿礼物, 要求幼儿完成后第二天必须要教回教师。
户外体育活动大班教案8篇
户外体育活动大班教案8篇只有充分考虑时间分配的教案才能确保课堂教学的高效进行，避免时间浪费，写教案的过程，能够帮助教师们理清思路，避免教学混乱，以下是本店铺精心为您推荐的户外体育活动大班教案8篇，供大家参考。
户外体育活动大班教案篇1设计意图我们幼儿园在晨间开展了户外体能大循环，以此来增强幼儿对参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，促进幼儿体智能的全面发展，但在此过程中发现跳跃也是大班孩子较喜欢做的动作，不过幼儿在活动中的跨跳能力的掌握度平均偏弱，恰巧助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等。
为孩子们制定符合他们年龄特点的以及大班幼儿实际发展情况的活动内容，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。
利用不断增加的难度，让幼儿对自己的动作发展有自主的调节，让他们尝试挑战自己的机会，也可在活动中让发展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的能力发展。
活动目标1、巩固并回忆立定跳远的方法，能够用标准的动作跳过宽30厘米的障碍物。
2、利用情境游戏中帮助幼儿掌握跑跨跳的方法，并利用器械不断加宽的方式增强幼儿下肢力量。
3、能够在游戏中积极的尝试挑战自我，不畏困难的通过难关。
重点难点《活动重点】：本次活动的重点是引导幼儿自己尝试，探索正确的利用快速助跑并腾空跨跳方法通过一定高度的障碍物。
《活动难点】：本次活动的难点有两个幼儿能够从前期经验中的定点跳跃提升到助跑跨跳方法的掌握，并能运用正确的助跑跨跳方法完成挑战。
在一次次难度增加的挑战中能增强孩子们不畏困难的精神。
活动准备前期经验的准备：孩子们已经掌握了定点跳远基本动作的要领。
场地准备：30厘米高度的跨栏若干个、音乐活动过程一、热身活动幼儿跟随教师用走、跑、跳、跨的方式快速通过各障碍物，让幼儿的身体得到运动前的拉伸准备。
二、回忆定点跳远的动作要领[师提问]：刚才在我们热身运动中，遇到障碍物你们是如何通过的呢？（请部分幼儿分享）师小结：刚才看到你们都用自己的方式快速没有停顿的通过了障碍物，现在老师要请你们回想一下如果现在只需要双脚并腿跳过这条小河，你会怎样完成呢？（请幼儿尝试回忆定点跳远的动作并练习）[师提问]：刚才你们方法都做到了我的要求（双脚屏腿跳过小河）现在我想请一位朋友来告诉我们，他在完成动作的时候是怎样做的呢？（请幼儿用身体和语言共同表达定点跳远的方法）三、提升跳跃能力，尝试用标准动作完成助跑跨跳。
最新大班户外游戏教案40篇带反思(优秀6篇)
最新大班户外游戏教案40篇带反思（优秀6篇）大班户外游戏教案40篇带反思篇一一物多玩“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。
在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”。
为了让孩子在活动中都能够有所提高，所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的游戏，引导幼儿探索新颖的玩玩法，孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能，到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的。
技能，对孩子们来说还会有兴趣吗？所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上，结合球，让孩子们理解全新的挑战。
透过本节课让孩子学习更多的玩法，并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力，能够根据游戏规则进行游戏。
皮球1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。
2.透过讨论皮球的一物多玩，使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。
3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。
皮球24个、报纸壹五张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐壹五个、球杆、球门、音乐你抛我接、夹球跳、头顶传球报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈1.队列队形展示（两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、yes、变四队）2.热身活动3小朋友你们都喜欢玩皮球吗？那谁能说一说皮球能够怎样玩呢？1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一齐做游戏，看看谁的玩法最多，可是不能让皮球跑出我们的场地，当教师吹哨子时，请小朋友站着原地不动，我们一齐看看大家是怎样玩的，好吗？（小结完以后，集合，幼儿站成两队将球放到球框中）2.刚才小朋友们都玩的十分棒，这天教师想请小朋友互相配合一齐用球进行各种游戏，请小朋友们想一想能够怎样玩呢？3.那请小朋友们前后拉开距离，一齐进行胯下传球练习吧！幼儿听音乐开始游戏。
（教师小结）1.这天教师也为小朋友们，准备了三个游戏，我们一齐来看看一个游戏规则吧！教师出示你抛我接规则图，进行讲解，请男孩、女孩分别站成2纵队，进行小组游戏“你抛我接”。
教师和孩子先进行示范练习。
幼儿园大班体育游戏教案【十篇】
【导语】幼⼉教师带领幼⼉做拓展活动的指导⽅案也属于⼀种教案。
©⽆忧考⽹准备了《幼⼉园⼤班体育游戏教案【⼗篇】》，供⼤家参考。
⼤班体育活动：⾛⼤鞋 【设计意图】幼⼉对⼤鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的⼤鞋踢踏踢踏的经历，但对于两⼈或三⼈同时穿同⼀双⼤鞋⼀起⾛路会怎么样？幼⼉很想亲⾝体会⼀下，因此我设计了⾛⼤鞋这⼀活动。
【活动⽬标】 1、尝试两⼈、三⼈合作平移⾛“⼤鞋”，发展幼⼉平衡能⼒及互相协作的精神。
2、选择⾃⼰喜欢的⽅式，进⾏⼩组循环的“⼤鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。
【活动准备】 ⽤⽊版和宽⽜筋⾃制的“⼤鞋”若⼲双，可供两⾄三个幼⼉⼀起玩，⼤鞋上分别写有数字1、2。
【活动过程】 1、热⾝运动，活动活动筋⾻。
2、两⼈合作“⾛⼤鞋”。
第⼀次尝试 （1）幼⼉⾃由组合，两⼈⼀组分别选择⼀双“⼤鞋”进⾏合作“⾛⼤鞋”的尝试。
（2）教师巡视观察，注意发现幼⼉在尝试过程中出现的问题，如：两⼈迈步不协调，步速不⼀致等，并引导幼⼉积极探索。
（3）请幼⼉说说⾃⼰⾛得怎样？如何才能⾛得更好？可以⽤动作配合语⾔表达⾃⼰的想法、做法。
（4）师幼共同总结“⾛⼤鞋”的好⽅法，即动作要领：后⼀名⼩朋友扶着前⼀名⼩朋友的肩膀；⾛的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两⼈⼀起喊“1、2，1、2，……”的号⼦。
这样就不会摔倒，两⼈才能协调⼀致地向前⾛。
第⼆次玩“⾛⼤鞋“的游戏 (1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼⼉再次玩“⾛⼤鞋”的游戏。
(2)教师进⾏个别指导与帮助。
(3)请合作⾛⼤鞋成功的幼⼉展⽰，并⿎励幼⼉进⾏创新。
3、三⼈合作⾛⼤鞋 品尝到成功滋味的、⾝体平衡能⼒较强的三名幼⼉⾃由组合⾛⼤鞋，⽅法同两⼈⾛，只是难度有所增加，三⼈必须密切配合、步调⼀致才能⾛好。
4、放松运动 幼⼉⼩⼿捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使⾝体放松。
【活动延伸】： 1、将幼⼉按⼈数分为两组进⾏pk赛。
2、两名或三名幼⼉跨越障碍⾛⼤鞋也可作为亲⼦游戏（母⼦、⽗⼦或三⼝之家）进⾏。
大班户外游戏教案20篇
大班户外游戏教案20篇大班户外游戏教案20篇大班户外游戏教案（一）：圈圈乐设计意图：为幼儿供给趣味的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。
为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一齐玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。
活动目标：1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作本事。
活动准备：1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程：1/ 471.准备活动：师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一齐做操，活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
(1)请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的并演示玩法。
(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。
(3)引导幼儿合作玩圈。
3.组织幼儿玩”运粮食”的游戏。
玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过”山洞”，跳过”小土坑”，走过”小桥”，将手中的”粮食”(沙包)送到”粮仓”，然后跑回起点。
(情景：用两把小椅子辅助将圈立起来———山洞，两个圈紧挨着依次摆好———小土坑，平衡木———小桥，纸箱———粮仓。
)4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
活动延伸：鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。
附玩圈法：2/ 471.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。
2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。
3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
4.套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
大班户外游戏教案（二）：踢球一、活动资料：踢球二、活动目标：1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
2.增强动作协调性和灵活性。
三、活动准备：每个幼儿一个毽子。
四、活动过程：1.热身运动小朋友来我们来找个位置和教师一齐来做运动吧。
3/ 472.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
3.教师边演示边对幼儿说：”大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。
大班户外游戏教案40篇带反思
大班户外游戏教案40篇带反思《大班户外游戏教案40篇带反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班户外游戏教案40篇带反思！（1）大班户外游戏教案《传球》含反思设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，[文.章出自快思教.案网]自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏可以轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
大班户外活动游戏教案10篇
大班户外活动游戏教案10篇引言：户外活动对于大班幼儿的成长是至关重要的，它可以培养孩子们的团队合作能力、锻炼身体素质，同时也可以让孩子们在自然环境中探索与发现。
本文将为大班幼儿提供10个不同主题的户外活动游戏教案，帮助他们在游戏中学习和成长。
一、自然发现之旅1. 主题：花草探险活动内容：带领孩子们到校园或公园中观察不同种类的花草，教导他们这些植物的名字、特征和用途。
活动目标：培养幼儿的观察力和对自然的兴趣。
2. 主题：昆虫研究活动内容：利用显微镜和放大镜观察昆虫，引导幼儿学习昆虫的分类、结构和习性等知识。
活动目标：培养幼儿对昆虫的兴趣和科学观察的能力。
二、团队合作挑战3. 主题：障碍赛跑活动内容：划定一个赛跑的路线，路线上设置不同的障碍物，幼儿需要合作，在规定时间内完成赛跑任务。
活动目标：培养幼儿的团队合作和沟通能力。
4. 主题：拔河比赛活动内容：划分两个队伍，队员们可以拉起绳子，在规定的时间内，看哪个队能将对方拉过中线。
活动目标：培养幼儿的团队协作和力量控制。
三、动脑策略游戏5. 主题：定向寻宝活动内容：设置一系列隐藏的目标点，在孩子们分组的情况下，通过解密任务卡，找到目标点。
活动目标：培养幼儿的观察力、解决问题的能力和团队合作意识。
6. 主题：数字接龙活动内容：让孩子们站成一个大圈，开始从1开始数数，每个人依次接龙说下一个数字，如果有人出错，游戏重新开始。
活动目标：培养幼儿的注意力和数数能力。
四、创意绘画与手工7. 主题：泥巴玩具活动内容：提供泥巴和塑料模具，让孩子们通过捏、切和塑造泥巴，创作出自己喜欢的玩具。
活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力。
8. 主题：自然材料画活动内容：收集树叶、枯枝、石块等自然材料，让孩子们用这些材料创作画作。
活动目标：启发幼儿的艺术思维和对自然的欣赏能力。
五、音乐舞蹈体验9. 主题：动感舞蹈活动内容：播放快节奏的音乐，引导孩子们跟随音乐节奏和动作，进行舞蹈表演。
幼儿园大班游戏课教案5篇
幼儿园大班游戏课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班户外游戏教案(10篇)
幼儿园大班户外游戏教案（10篇）幼儿园大班户外游戏教案篇1设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动目标1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
活动准备：1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个，橡胶小鹿四个2、录音机，音乐磁带《一起加油》活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好(幼儿回答，好)看我手中拿了什么(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。
教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。
老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。
如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。
2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。
大家都要鼓掌表扬!3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。
4、活动结束表扬鼓励，教师做及时总结活动反思吸纸跑这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。
幼儿园大班户外游戏教案篇2活动目标1．幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。
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幼儿园大班户外活动游戏教案
二、活动目标1．大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼，发展创造力和协作能力；2．得到平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性；3．感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。
三、活动过程一、开始部分：
热身部分：教师带领幼儿喜欢进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣。
将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。
二、游戏部分：
1.协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材，家长与幼儿用弹弹圈运球比赛，分为5组，看哪一组用的时间最短，且球不着地为胜！
2.协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包，幼儿用弹弹圈接沙包，分5组，在一分钟内，看哪组接到的沙包最多为胜。
3.跳圈比赛每组利用两个呼啦圈，家长跳圈，幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面，看哪一组最先到达目的地就获胜!
4.夹球跑
5.幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。
家长将球夹在腿间，走回起点，快者获胜。
（如球掉了需捡起夹住继续走）四、。