助学工作先进个人事迹
学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇
学生资助工作先进个人主要事迹材料7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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资助个人先进事迹8篇
资助个人先进事迹8篇事迹材料的研究可以帮助我们理解特定时代的社会、政治、经济等方面的特征，优质的事迹材料是促使我们的思想不断进步的材料，以下是网作者精心为您推荐的资助个人先进事迹8篇，供大家参考。
资助个人先进事迹篇1在学校里，#负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔苹奖学金的管理工作。
工作中，她不仅重视对学生的物质帮助，更关注受助学生的心理健康发展。
她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次，向学生普及“自我心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识，并设置“心灵港湾，对学生进行个性化心理健康辅导工作。
她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。
#注重培养学生的感恩意识，通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动，让学生在行动中回馈社会。
六年来，#负责资助的学生达160余人次，学生高考一本率达到100%。
她的工作得到了领导的肯定，学生的尊重，家长的认可。
资助个人先进事迹篇2冯xx，男，共青团员，#级本科生,现就读于南京林业大学材料科学与工程学院能源与动力工程专业。
入校以来一直被评为贫困生，享受国家和学校的资助政策。
现任南京林业大学伯藜学社社长。
今年暑假，他有幸成为党和国家资助政策的宣传者，以自身经历向家乡的学生及学院的新生进行了资助政策的讲解；他几乎走遍了整个靖远，传递着党和国家的资助政策；他在以实际行动，向有需要的困难家庭及时传递党和国家的关怀，让每一个困难家庭的孩子都能实现自己的大学梦！1、系统梳理资助政策，详细制定宣传方式资助宣传的道路上，他矢志不渝。
2月份，在参与学校组织的“薪火相传”活动宣讲过程中，他积极地将国家、学校的资助政策融合到活动中，并鼓励学弟学妹们勤奋坚毅、不负韶华、勇敢追梦。
此次宣讲不仅帮助同学们放下了经济包袱和心理负担，再次点燃他们坚定求学的信心，更让冯xx真切地感受到了资助政策的深远意义和高瞻远瞩。
学生资助先进个人申报事迹范文(12篇)
学生资助先进个人申报事迹范文（12篇）学生资助先进个人申报事迹 1北京__科技职业学院学生资助管理中心主任。
曾获北京市学生资助先进工作者称号。
小锋从事学生资助工作以后，对学校已有资助政策进行逐项梳理，参与起草、修订《北京__科技职业学院学生资助管理办法》等资助文件9项，优化了学校学生资助工作流程，使学校的学生资助工作更加规范化、科学化。
他坚持助育并举，创新实干。
小锋将资助工作与思想政治教育相结合，在资助工作中注入德育内涵。
他组织家庭经济困难学生开展素质拓展，鼓励学生参与社团活动，帮助学生们树立自信；同时建立学院勤工助学工作机制，学校每年为家庭经济困难学生提供300余个工作岗位，定期对学生从职业礼仪、办公技巧、职业素养等方面开展培训，将物质资助上升为能力锻炼。
在新生入学教育中，小锋还会同每一个二级学院沟通，到新生中宣讲资助政策。
他还组织新生入学绿色通道、校园文明督查、资助育人工作总结大会等活动，并利用活动做好资助政策的宣传。
学生资助先进个人申报事迹 2北京__大学文法学院学生辅导员，曾获评校级优秀辅导员、优秀教职工。
作为一名学生资助工作者，小鹏始终将做好本职工作放在首位。
尽岗位之责，做学生生活的护航人。
在小鹏看来，资助不仅是一份工作，更是肩上的责任和使命，小鹏通过走访家庭经济困难学生家庭、检查课堂、宿舍等形式，走进他们的生活，了解他们在校园生活的`点点滴滴，及时发现新增和突发经济困难学生。
他还建立家庭经济困难学生档案，落实资助资金监管，提高学院内资助宣传力度。
结合纯文科学院特色，探索文化育人新模式，小鹏利用自身所学的社会工作专业特长，帮助家庭经济困难学生学会“自助”。
小鹏以学生思想引领、学习教育为手段，结合以助学贷款制度为主体、奖助学金、勤工助学、“绿色通道”、减免助补等资助形式为辅的多层次、立体化学生资助新格局，为家庭经济困难学生全面成长成才开辟一条前行之路。
学生资助先进个人申报事迹 3北京__学院学生事务中心副主任。
勤工助学个人先进事迹集锦900字
勤工助学个人先进事迹集锦900字勤工俭学是一边求学读书，一边工作、劳动。
它是学校实施劳动教育活动的形式之一。
今天在这给大家整理了写勤工助学个人先进事迹的作文，接下来随着一起来看看吧!写勤工助学个人先进事迹1我参加勤工助学活动一年半了，虽然工作简单简单，但我兢兢业业，因为那是我第一份有薪工作，我感受到了学院的温暖，我是贫穷的，同时我也是富有的，经济上拮据并不会挫败一颗向上的心，我从工作中看到了自立，也体会到了自强，更有些从未有过的信心。
以前我因为害怕同学们的嘲笑而不敢坦白我的贫穷：以前我因为那可悲的虚荣而不愿被同学明白我的工作;以前我还一度的向别人强调我那所谓的自信与坚强。
然而，此刻我明白了，以前的我是个懦夫，此刻的我才是拥有健康心态的我。
我的大学四年要过去了，我决不后悔我曾在那里留下青春的足迹，以前有过的苦涩与伤痛，都成了蒙纱的记忆。
我感谢校园、学院给我的机会，感谢老师给过我的帮忙，以前我也曾因为一些高校对贫困生的歧视，而产生过忧虑，害怕自己会是好事者的箭靶。
而今，我不仅仅能够愉快地工作，也能够坦白的承认自己的不足，再也不会因为顾虑而自寻烦恼。
校园的勤工助学活动，不仅仅帮忙我解决了一部分生活费，同时也让我找到了自己的定位。
以前，我做事总是有些浮躁，不能合理的安排自己的学习、生活、工作，有时一些简单的事情也会出现差错，这些以前困扰我的问题，此刻看来，微不足道。
经过大学四年的历练，也是经过大学工作与生活的洗礼，我渐渐的找到了自己，我是一个有志向的人，我没有轻狂过，但是我也要对未来说，我敢，我能，我行。
勤工助学是我的起点，它不仅仅让我正视我的人性弱点，同时也让我摆正了我的心态，是她给了我解决问题的勇气，是她给了我直面未来的决心。
我是幸运的，即将离校的我，将会怀着感恩的心、用心向上的人生态度，行走在以后的人生道路上。
写勤工助学个人先进事迹2半年的勤工助学忙忙碌碌就这样被尘封在昨日，生活节奏快得都不容我停下来去仔细体味。
精选完整版资助工作先进个人事迹3篇
爱是与生俱来的，在血液里流动，在骨子里结晶，它源源不断的由心而生，永不枯竭，只要人人都愿意奉献一点爱，就如甘霖沐浴大地，人间处处盛开幸福之花。
2014年9月，就有一簇幸福之花盛开在了复兴镇高岩村的上空。
罗永龙，复兴镇高岩村高岩组村民罗德坤的大儿子，今年高中毕业，被广**洋大学录取。
考上大学，按理说一件高兴的事，但罗永龙同学却高兴不起来，几千元的学费对经济条件好的家庭来说是小菜一碟，对他家却是天文数字。
虽然母亲在外打工，每月可以挣得壹仟多元回家，但他患上尿毒症后期的老爸罗德坤每月的血液透析费就要2014元以上，真是入不敷出。
因为生病，罗德坤既不能外出务工，也不能干活，罗永龙与其弟弟正在读书，家里的农活无人做，就靠微薄的土地租金维持生计。
大学录取通知书只带来孩子稍许的兴奋，学费，学费在哪里呀?像一座大山压着他心上。
这样的困难不仅让罗永龙一家夜不能寐，也时时牵动着咱们复兴镇党委领导的心，\"四帮四促\"活动在各个地方有声有色的进行中。
县林业局挂帮复兴镇高岩村，考虑到罗德坤家庭困难，情况特殊，村里把他家纳入林业局干---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合部一对一帮扶的对象，帮扶他家的是林业局林业派出所干警林玉。
林玉同志帮扶期间总是关心罗德坤一家的生活情况，常常进行力所能及的帮助。
在得知罗永龙考上大学而为学费发愁时，局领导非常重视，号召全局职工献爱心，一个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高。
帮助莘莘学子上大学，圆他的大学梦。
当复兴镇高岩村贫困学子罗永龙在**县林业局会议室接过杨局长7500元现金时，感动得热泪盈眶。
这笔钱是该局全体职工自愿捐助给罗永龙同学的，是该局全体职工爱心的凝聚，以资助罗永龙同学顺利读上大学。
为感谢林业局全体职工对自己一家的关怀，罗德坤发自内心的送给林业局一面锦旗，上书：\"四帮四促\"见成效，扶贫助学显真情。
\"四帮四促\"活动中，林业局全体职工用自己的行动交上一份令社会满意的答卷，复兴镇党委全体也向党和人民充分展示了\"情为民所系，利为民所谋\"的真实写照。
助学金个人事迹（共6篇）
助学金个人事迹（共6篇）以下是网友分享的关于助学金个人事迹的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
第一篇个人事迹我出生于一个贫困但又富有的家庭中，从小不寻常人的经历给了我一个坚强的体魄和一颗勇敢的心。
4岁本是一个女孩生命中最美好的花季，一场却以疯狂的速度和残忍的姿态来残害-----父亲去世。
家里的重担一下子落在了瘦弱的母亲身上，本已雪上加霜的家庭更风雨飘摇了。
面对突如其来的这一切来不及选择哭泣，上天也不允许穷孩子哭泣。
小学每天放学，我急急忙忙的跑回家帮母亲做饭洗衣服。
初中，每周和母亲去帮别人打工。
高中，每周选择做家教。
其实，我们村里里和我一样大的孩子在我高中的时候早就不上学了；其实我很想体验一下周末可以出去玩是什么样的感觉；其实，我很想尝一下那个东西是什么味道;其实。
其实。
妈妈其实我一点也不羡慕他们。
于是乎，我只有选择坚强。
这是我小初高的经历，一笔宝贵的财富。
2014年6月，我知道改变我命运的时刻就要到了，十三年来的努力终于可见成效了，可惜那只是我一厢情愿的想法，数学，理综，过分紧张，一开始，我也很不情愿来这个学校，来到这个离家2600多公里的地方，既来之则安之。
开学之际，我越发珍惜这个来之不易的学习机会，学习书本知识，学习课外知识。
铭记“学生以学为本”。
两个月来，我坚持课前预习，课后复习，课中认真听讲，积极配合老师教育教学工作，得到各位老师的好评，从未无故逃课，并始终以这种心态继续完成学习，这段时间正在积极备考，除了正常上课时间，我基本都在做试卷，背单词，希望一次性通过。
学习之余，我也参加了创业协会和大学生绿色同盟。
里面的学长学姐对我很好，我参加活动也很认真。
跟着学长学姐去了小学敬老院。
经过不懈的努力，被评为大学生绿色同盟优秀干事并荣获手工艺作品大赛2等奖。
前几天特教中心之行还历历在目：今天尽自己最大的力量来帮助那些需要我们帮助的人这也算我来绿盟的一个目的吧。
午两点多我们一行人浩浩荡荡的乘公交去特教中心，心中既有第一次的欣喜，但更多的是能见到那些聋哑孩子的兴奋。
最新国家助学金个人事迹材料范文多篇
最新国家助学金个人事迹材料范文多篇最新国家助学金个人事迹材料范文3篇最新国家助学金个人事迹材料范文1 __，男，__航空大学经济管理学院__级信息管理与信息系统二班的普通学生，中共党员，中国志愿者。
曾任学院第三届团委学生会团委副书记、中国方言协会副会长、学院第二届团委学生会青年志愿者服务中心副主任、实践部干事、班级团支书、连续三年班级生活委员。
在此期间，工作认真，兢兢业业。
工作能力强，各方面表现比较突出，并取得了一定成绩。
一、政治坚定，思想上进该同学认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，还认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”，以及认真学习、领会“两会”精神，关注国家政策发展。
在大学的三年里，积极向党组织靠拢，为期一年的入党积极分子考察之后，在__年12月份顺利成为一名光荣的预备党员。
共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。
作为一名光荣的中共预备党员，尤其是一名团的干部，他始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共产党员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。
二、工作出色，成绩显著该同学时刻以一个党员应有的义务和责任来做，以一个学生干部应该具有的素质来要求自己。
自__年9月进校开始，四年都担任班级主要班委。
在一年的团支书工作经历中，时刻要求自己做好老师的助手，同学的贴心人，时刻恪守自己的职责。
在班级内外也积极组织和参与活动，在__年5月的首届“信息技术文化节”的主题活动中，认真组织策划，该活动在面向全校，深入学院开展一系列的活动中，场面热烈，活动反应良好，取得了很好的正面效应。
最后该活动取得学院的一致好评。
在学院的学生团队中，从__年10月开始担任青年志愿者服务中心的副主任的工作，尽管工作经验也有不足，但是一直在努力的配合学校和学院的各项工作。
，在老师和同学的支持下，他坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，以“撒播爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号，组织志愿者深入社区、学校、企事业单位开展科技、文化、教育等各类社会服务活动，进一步推进了校园的精神文明建设，树立了党团青年的良好形象。
大学生勤工助学工作先进事迹材料
大学生勤工助学工作先进事迹材料背景大学生勤工助学是在大学生课业负担增加的情况下，通过参与校内或校外工作的方式来获取一部分经济收入，达到缓解家庭经济负担、培养劳动意识、提高自理能力等多种目的。
有些学生在勤工助学方面表现出色，积极参加工作，不断充实自己，成为了工作中的优秀表现者，为校内外树立了典范。
主人公本文主人公姓名为张三（化名），男，大四学生，来自XX市。
张三来自普通家庭，有一位中年母亲和两个弟弟，家庭经济条件有限。
他自己十分努力，获得了国家助学贷款、奖学金等资助，但这些远远不够。
他通过大学生勤工助学的方式，使自己不仅能够缓解经济压力，同时也拓宽了自己的视野，提高了自己的实践能力。
先进事迹一、不断充实自己，学业精进张三在大学期间，一直优秀，学习成绩非常好。
他在勤工助学中，将自己的实践经验运用到学习中，刻苦学习，认真钻研，并且积极思考课程内容应用于实际中的方法。
他在勤工助学中累积了大量的实践经验，而这些经验又进一步丰富了自己的学识，使他能够更深刻地理解课程内涵，从而取得了非常优秀的成绩，多次获得学院的奖学金。
二、勇于承担，工作积极认真在实践中，张三勇于承担，在多个学期间积极参与校内外的勤工助学工作，累计工作时间超过2000小时。
在过去的勤工助学中，他一次次参加推销、促销等工作中，锻炼了自己的沟通、表达能力，增强了自信心。
同时，他还参加了多项社会实践活动，积极参与学校的志愿者服务活动，赢得了老师们和同学们的一致好评。
三、岗位无私，服务周到在以往的工作中，张三在任何一项工作中，都能全情投入、认真对待，无论是学校内部工作，还是校外的社会实践活动。
他在校内时，常常把自己当做学校的工作人员，为学生提供各种帮助；在校外时，为居民服务，倡导优秀的行为举止，为自己和学校争得了更多的关注和支持。
四、以身作则，带动他人张三所表现的品质和素质，为同伴们树立了榜样。
他在工作中积极主动、认真负责、活泼开朗，在同学中赢得了非常好的口碑推荐。
工会金秋助学先进个人的主要事迹材料
工会金秋助学先进个人的主要事迹材料以工会金秋助学先进个人的主要事迹材料为标题工会金秋助学先进个人——李明李明，男，现年28岁，是某公司的一名普通职工。
他自进入公司以来，一直积极参与工会活动，并且在金秋助学活动中发挥了重要作用，被评为工会金秋助学先进个人。
李明在金秋助学活动中的事迹令人敬佩。
首先，他积极参与筹备工作。
作为金秋助学活动的骨干成员之一，李明主动请缨，参与了活动的策划和组织工作。
他与其他工会成员一起，制定了详细的筹款计划和活动方案，确保了活动的顺利进行。
他还利用自己的业余时间，到社区和学校宣传金秋助学活动，呼吁更多人关注并参与其中。
李明在筹款过程中展现了出色的能力。
他利用自己的人际关系，联系了多家企事业单位，争取到了大量的赞助款项。
他还与公司员工进行沟通，鼓励他们积极捐款，并提供了多种捐款方式，方便员工参与。
在他的努力下，公司员工的捐款金额超出了预期，为金秋助学活动提供了坚实的资金保障。
李明还亲自参与了资助学生的工作。
他了解到一些家庭经济困难的学生，决定亲自走访，并与他们建立联系。
他与学生家长进行深入交流，了解了他们的具体情况，并为他们提供了必要的帮助和支持。
他还定期关注学生的学习情况，为他们提供学习上的指导和鼓励，帮助他们克服困难，取得了较好的成绩。
李明的事迹得到了公司和工会的高度赞扬和认可。
他的付出不仅帮助了一批有困难的学生，也激励了更多的人积极参与到金秋助学活动中。
他的行动体现了工会的精神，也展现了职工的责任与担当。
通过李明的事迹，我们可以看到工会金秋助学活动的重要性。
金秋助学活动不仅是对贫困学生的一种资助，更是对社会公平与正义的追求。
工会作为职工的组织，发挥着桥梁和纽带的作用，为职工提供了参与公益事业的平台。
而金秋助学活动，则是工会推动社会公益事业的重要一环。
在今后的工会活动中，我们应该向李明学习，发扬他的精神。
我们要积极参与金秋助学活动，为更多有困难的学生提供帮助和支持。
无论是捐款、赞助，还是亲自走访，我们都能在金秋助学活动中发挥自己的作用。
勤工助学先进个人事迹材料
勤工助学先进个人事迹材料对于勤工助学，参加者很多都是抱着完成任务的心态，有些甚至是机械式的工作，毫无激情，老师吩咐什么就做什么...今天在这给大家整理了勤工助学个人事迹，接下来随着一起来看看吧!勤工助学个人事迹1转眼间，大学生活的行程书已又悄悄翻过了一页，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发现我们经历了很多。
还记拿到大学录取通知书时为学费，生活费到处奔波的那一刻，而现在已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。
说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是学校在不耽误学生正常学习情况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。
大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮助需要的同学们。
勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。
对于生活节俭的同学而言，这些钱可以满足当个月上的一些生活开支。
有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。
能参加学校勤工俭学，我深感荣幸。
经过锻炼，我不仅结识了很多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳，做事持之以恒的态度。
当知道我们需要干的工作及其规定时，我犹豫了，我想，每天都必须坚持扫两次，而且还会抽查，我不知道自己能否每天都坚持下去，但最后理智还是战胜了惰性。
既然学校给我们提供了这么好的机会，我们就应该好好珍惜。
作为一个从农村来的孩子，吃苦耐劳也是我们的长项啊!再说，整理资料还可以早一步锻炼自己以后在工作中如何当好一名出色的文员呢!我负责打扫四间教室，中午十二点左右扫一次，晚上再扫一次。
有时我喜欢，上完课就直接去扫地，扫完后再去吃饭;也有时，我喜欢扫完地后，在教室里，一个人静静地学习。
随着一些课程的结束，我的时间也变得越来越宽余了，但我还是坚持每天去扫地。
当然打扫教室不仅仅只是扫地，有时有些教室同学们上完课就走，忘记关灯，这样导致了资源的浪费。
既然这四个教室是我负责，那么，我一定也会杜绝这些事情的发生，并以爱护校园公共事务为己任。
大学生勤工助学工作先进事迹材料
大学生勤工助学工作先进事迹材料在如今社会竞争激烈的背景下，大学生勤工助学工作变得越来越重要。
勤工助学不仅可以帮助学生减轻经济负担，还能提高实际工作经验和综合素质。
以下是一些大学生勤工助学工作先进事迹材料，让我们一起了解和学习。
李华同学，现就读于某985高校法学专业。
在大学期间，他积极参与勤工助学工作，表现出色。
他在校图书馆担任助理工作，每天负责整理书籍、借还管理以及帮助学生查阅图书。
他认真负责的态度以及高效率的工作能力赢得了图书馆老师的称赞。
除此之外，李华还在放假期间到附近的餐馆打工，为自己支付学费和生活费。
他不仅做好了本职工作，还努力学习职业技能，提高了自己的动手能力和沟通能力。
他的勤工助学事迹鼓舞了周围同学的积极性，成为校内勤工助学工作的榜样。
王明是某大学计算机科学与技术系的学生。
他通过参加勤工助学工作，不仅解决了自己的经济问题，还在实践中提高了自己的专业技能。
王明通过校企合作的方式，在学校的电脑维修中心工作。
他挑战了自己的时间管理能力，每周将学业和勤工助学工作合理安排，保证学业不受影响。
他迅速掌握了电脑维修的技术和操作，赢得了同学们的一致好评。
除了在校内的勤工助学工作，王明还利用寒暑假期，在外面的IT公司实习，进一步提高了自己的实践能力。
他的事迹向大家展示了大学生积极参与勤工助学工作对自身发展带来的正面影响。
张晓是一名具有音乐天赋的大学生。
为了减轻家庭的经济负担，她决定通过勤工助学工作来支付学费。
张晓在学校附近的音乐培训机构找到了兼职工作的机会。
她负责教授钢琴初级课程，并通过与学生的沟通与交流，提高了自己的教学能力和人际交往能力。
她每天早晨早早起床练习琴技，然后再去上课，即便是课业繁忙的时候，她也从不松懈。
张晓的坚持和不懈努力赢得了学生和家长的赞许。
她的事迹激励了更多的学生参与到勤工助学中，展现了大学生积极向上的精神风貌。
以上是对几位大学生勤工助学工作先进事迹的材料描述。
通过他们的事迹我们可以看到，大学生勤工助学工作不仅能够减轻经济负担，还可以锻炼自己的综合能力。
资助工作个人事迹8篇
资助工作个人事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!资助工作个人事迹8篇在事迹材料中，我们应该真实地反映自己在实际环境中所做出的努力和成绩，想要促进自己的成长和进步，我们就要准备事迹材料，以下是本店铺精心为您推荐的资助工作个人事迹8篇，供大家参考。
学生资助工作先进工作者事迹材料优秀4篇
学生资助工作先进工作者事迹材料优秀4篇学生资助工作先进工作者事迹材料篇一自资助政策体系建立后，左丽君做到了“三个亲自”即“亲自抓”“亲自审”“亲自做”，全面落实资助政策。
“亲自抓”。
左园长带头解读资助管理办法，并成立了以园长为组长，财务人员及后勤主管等相关人员组成的领导小组，建立健全了资助领导小组会议决策制、贫困儿童建档制、资助结果公示制等制度，确保有限的经费真正用到贫困儿童身上。
“亲自审”。
左园长亲自参与审核贫困儿童的相关材料和证明，保障信息真实性和准确性。
“亲自做”。
左园长通过召开家长会，详细为家长解读家庭经济困难幼儿资助政策，解除家长顾虑，取得了家长的信任与理解。
学生资助工作先进工作者事迹材料篇二2019年3月，李话梅顶着巨大的压力将一名因家庭特殊原因连续失学三年的儿童安排在自己的班级中。
没有爱就没有教育，为了孩子能尽快的适应学校的学习与生活，李话梅付出了很多的心血。
食堂里，宿舍里，课间休息时，都能看到李话梅熟悉的身影。
她说“孩子的身世已经很不幸了，一定要让孩子在班集体里健康快乐的成长。
”每天的谈心成了李话梅的必修课，课间主动的给孩子补习文化课成了家常便饭。
为了减轻孩子家庭的经济困难，她多次与学校领导沟通交流，在落实北京市义务教育“三免两补”资助政策的同时，在学校领导的大力支持下为孩子减免了伙食费和校服费。
如今，孩子已经来到学校学习生活训练有半年的时间了，从一开始的胆怯不敢说话、不与同学交往，到现在成为了一个身心健康、阳光积极的少年。
孩子中断三年的学业也有所进步，孩子的成长变化与李话梅的默默付出和奉献是分不开的。
学生资助工作先进工作者事迹材料篇三自2009年至今，王静一直兼任石景山学生资助管理中心主任。
在学生资助工作上，她认真钻研，注重把资助工作与育人紧密结合，并主动联系街道、社区，东到鲁古西到广宁，取得了当时在校的家庭经济困难学生家庭的一手资料，确保把资助工作落到实处。
不仅如此，她从学生提出申请、证件审核，到资料汇总、评审小组确认，再到结果公示、发放资助经费，所以流程全部按规定程序办理，工作有章可循，力争让所有符合资助政策的学生都能受到资助，确保资助工作“阳光”进行。
勤工助学先进个人主要事迹范文
勤工助学先进个人主要事迹范文一、勤工助学先进个人简介马某某，汉族，男，1989年10月出生，本科学历，现就读于某某大学，爱好运动，喜欢广交朋友，是一个性格勤奋，意志坚定，善于沟通交流、有团队精神的优秀大学生。
马某某积极参与学校各项社会实践活动，担任某某学生会组织部部长，曾多次率领学生参与某某慈善公益项目，在这些项目中表现出色；参加过某某ustc校园招聘会，担任学生招聘会的组织者，受到学校领导的好评；曾参加志愿服务团，多次参与社会公益活动，服务社会群众，受到社会的表扬。
马某某是一名勤工助学先进个人，在学校期间积极参加勤工助学活动，多次参加学校举行的勤工助学宣传活动，受到学校和社会领导的一致赞许；在勤工助学期间，他利用业余时间在实验室做实验，参与实验室科研，荣获实验室优秀助教称号；还曾经参与学校运营的“理科超市”，他积极服务于广大理科学生，深受学生的好评；另外，他多次主动申请承担学校领导交办的任务，负责大型组织活动的宣传，在学校运营的“校园论坛”、“口袋书店”项目中表现出色。
马某某是一位具有激情和担当的大学生，他在学校期间不仅勤工助学，积极参加社会实践，担任社团组织，而且还积极参加科研活动，荣获实验室优秀助教称号。
他认真负责、积极上进的精神得到了学校领导及社会各界人士的一致赞许。
二、勤工助学先进个人主要事迹马某某，是一位学习成绩优异、彬彬有礼又坚毅不拔的大学生，他既勤奋学习，又积极上进，在学校期间多次参加学校社会实践活动，多次参加公益活动，担任社团组织，参加学校学术研究，参与实验室科研，荣获实验室优秀助教称号，并参加学校理科超市的大型组织活动，为学生服务，以其认真、负责、积极态度得到学校及社会的一致好评。
马某某作为一位勤工助学先进个人，他在学校期间担任多个社会实践活动，参加学校的公益活动，积极参加实验室科研，荣获实验室优秀助教称号；另外，他还参加学校理科超市，深受学生的好评；参加学校运营的“校园论坛”、“口袋书店”项目；多次主动申请承担学校领导交办的任务，负责大型组织活动的宣传，受到学校领导的一致好评。
勤工助学事迹材料汇总4篇
勤工助学事迹材料汇总4篇（篇一）记着他人也记录自身成长她眉眼清秀，嘴角上扬，透露出自信与朝气。
**就读于**大学文学与传媒学院汉语言**班，目前是**大学记者团记者部部长。
进入记者团已经有将近一年半的时间了，**主要负责策划报道校园里的新闻热点话题以及校内日常各类活动及会议。
当被问到，为何想在大学期间去做勤工助学时她说道：“其实于我而言，这是一种机会，是一种历练。
我觉得大学不只是学习，更多的是为了让你在进入社会之前有一个历练。
书本上的知识是不够的，如果我可以利用一些碎片化的时间，做一些更有意义的事情，那为什么不去尝试呢？”在**的心中，勤工助学会让人养成一个脚踏实地的习惯，意识到做好每一件事都不容易，会培养更好的金钱观念和时间观念。
生活就是需要不断尝试你没有涉足的领域，如果你永远在做自己擅长和感兴趣的东西，那就永远不会发现自己的短板。
**分享了一次采访经历：“这次采访经历让我记忆犹新。
当时我们写以贵大嘻哈为主题的一篇稿子，和贵大的一群喜欢嘻哈的人聚在一起，他们给贵大写了一首歌《你与贵大的誓约》，那是我第一次近距离接触到嘻哈，如果说你只是去听这个东西，好像也没有什么特别的喜欢或不喜欢。
但是当你去深入了解他们这一群人，用新的视角去解读这个东西，会发现能够创作出作品，不只需要热情，其实中间是有非常多的阻碍和故事的。
采访不同的人、了解不同的故事，成为校园记者也让我认识了很多朋友，这也是我一笔宝贵的财富。
”在新闻采写中获得的经验和启迪在之后的时间里给**带来很深的影响，她回忆，刚加入记者团的时候还非常懵懂，经验也不是很足，体育节是每年报道热点，每个记者都会负责一些项目，如果这个新闻采写任务交给谁了，那么不管风吹日晒还是恶劣的天气，都一定要去跟进这个新闻。
“精益求精、实事求是，我在写稿子的时候哪怕是一个人的名字，这个人所在学院全称甚至比赛结果精确到分秒都不能出错。
”她认为，校园记者让她培养了更加严谨的性格。
大学生助学金个人事迹材料3篇
大学生助学金个人事迹材料3篇大学生助学金个人事迹材料3篇事迹，读音是shìjì，汉语词语，意思是过去做过的较重要的事情。
今天为大家精心准备了大学生助学金个人事迹材料3篇，希望对大家有所帮助!大学生助学金个人事迹材料1篇了曾经的青涩与稚气。
在这第二年的生活，汗与泪，苦与乐，勤与专，交织成一张严谨求是、刻苦专攻的茧，细密地包围并保护着两年后破茧而出的我。
对这勤苦造茧的学年，我个人总结如次：(一)学习方面追寻着最初梦想的轨迹，我仍努力地在苦学这条路上前行。
为了使自己在大学生活结束时，能成为不折不扣的综合性实用人才，在深思熟虑后，就学校提供的学习条件，积极参与了法学二专业的学习。
而这一学年，我又参加了成教学院有关实用英语课程的培训。
我几乎将自己每一天都置身在学习的氛围中，做到凡事躬亲，以期扩大知识面，在专业知识方面做到专精，在其它知识面上做到广博。
把知识以专业知识为核心，相关知识成网状立体化起来。
天道酬勤，这一学年我不但通过了全国英语六级考试，也以专业知识平均83.32967分，单科最低70分的学习成绩获得申请校二等奖学金的资格。
我以自己平凡塌实的努力勤恳而自豪，并会继续努力下去，心存高远，脚踏实地。
(二)生活方面单身的独立生活已比起两年前来，得心应手得多了。
逐渐学会以综合的心态看待同学间的摩擦，也慢慢沉稳干练了许多。
为了享受平和宁静的生活，脱去了曾经如刺般的戾气，珍惜并爱护身边的简单与快乐。
积极地参与到寝室的活动中，因为我较为忙碌，大部分时间都在上课，因而鲜有参与集体扫除的机会。
为不引起劳务争端，我也自觉地在平时生活中多做一些劳动。
总体说来，大家都在努力让生活更和谐而努力着，我也乐于参与其中，细细体会烦琐中的感动与美好。
(三)文体素质方面在这一方面较大一那一年相比逊色了许多，课业方面，尽管是自己给自己施加的压力，但也马虎不得。
每天三点一线寝室、教室、图书馆的生活，已挤不出更多的时间参与校与院组织的活动了。
学校资助个人事迹材料范文（精选10篇）
学校资助个人事迹材料范文（精选10篇）学校资助个人事迹材料范文（精选10篇）在学习、工作或生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
到底应如何拟定事迹呢？下面是小编精心整理的学校资助个人事迹材料范文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校资助个人事迹材料1聂红钧同志毕业于西华师范大学化学化工学院化学教育专业，2010年8月参加工作，现任汉源县第三中学学生资助办公室主任。
担任学校资助办公室主任以来，聂红钧同志始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度面对资助工作，并取得了显著成效，2020年被雅安市教育局评为雅安市资助工作先进个人。
一、做好资助政策宣传，确保政策深入人心汉源三中地处我县偏远山区，是一个农村单设初中，全校共有学生668名，其中寄宿生635名，由于生源地地处偏远山区，贫困面大，交通通信不发达，学生家长普遍文化水平低，对党和政府的学生资助政策知晓度不高。
为提高师生和家长对学生资助政策的知晓度，聂红钧同志采取多种措施加强学生资助政策宣传工作，一是每一学期都会根据国家政策制作教育扶贫政策宣传展板在校内显著并在校园内张贴展板；二是要求班主任利用班会课再次进行宣传，并在宣传前制定方案，收集班主任班会材料进行审核修改，宣传中深入班级指导，宣传后深入学生了解知晓度，确保宣传效果；三是利用家长会亲自对家长进行资助政策宣讲；四是亲自起草、印制并向学生及家长发放政策宣传资料，通过一系列形式广泛、多种多样的宣传，切实做到了让每一个学生都知晓资助政策。
二、做实学生困难认定，切实做好国家资助为了不让一个学生因贫困而失学，让真正需要帮助的学生得到实实在在的帮助，切实做好国家资助工作，让国家资助最大限度充分发挥作用。
聂红钧老师根据上级文件制定了《汉源县第三中学家庭经济困难认定方案》征求意见稿，在校内征求师生的意见，召开家长会征求家长的意见，在此基础上定稿，并以此为据对学生的家庭经济困难情况进行认定，在认定过程中，聂红钧经常带领老师到贫困学生家庭进行家访，了解家庭经济困难情况，掌握学生家庭贫困程度的第一手资料，为实施国家资助工作打下了坚实的基础。
捐资助学个人事迹
捐资助学个人事迹篇一：大爱无痕-----捐资助学先进个人事迹材料大爱无痕——记辰溪县优秀民营企业家、助学楷模余庆长大爱无痕，它爱得慷慨无私，爱得挚诚纯真，爱得荡气回肠，爱得洒脱从容。
这大爱，不用矫饰，无需做作；润物无声，来去无痕。
——是为题记他，优秀的民营企业家，事业有成，是改革开放后先富起来的典型代表，可是他致富不忘助学，情系家乡教育，为改善家乡教育慷慨解裹。
他，年逾七旬，本该安享晚年，然而每当得知有学生因家贫而失学，他便如鲠在喉，坐立不安，面对贫困学子总是情难自禁，倾力相助。
他，三十年如一日资助贫困学生，坚持不懈，矢志不渝。
三十年来，他资助贫困学生50余人，累计捐资近60万元。
三十年以来，在各种灾害捐献钱款、捐赠物品活动中，他总是积极响应，带头捐献。
他就是辰溪县优秀民营企业家，捐资助学的优秀楷模——湖南省怀化市辰溪县正中化工有限公司董事长余庆长。
余庆长出生于1940年10月，中专文化，中共党员，辰溪县石马湾乡桐玉里村人。
自国家实行改革开放政策之后，他紧跟形势，发展经济，创建石马湾乡基建队，出任队长。
由于讲诚信、讲质量，因而誉满辰溪，成为著名的建筑工程专业户。
尔后他又创建了“辰溪县金属制品厂”、“辰溪县磷肥厂”，三十年来一直在致富路上奔波。
二十一世纪初，余庆长又创建了“湖南省怀化市辰溪正中化工有限公司”，出任董事长。
近年，他又修建了“正中华园”和“湘西宾馆”，二十六层高楼直接云天。
余庆长紧紧抓住了改革开放的大好机遇，成为了时代的弄潮儿，成为了辰溪县著名的民营企业家，但他致富不忘助学，心牵家乡教育发展，情系贫困学生。
“捐资助学是非常有意义的，我愿意做，更乐意做”八十年代初，余庆长带领家乡子弟走出石马湾，创建了建筑队，经过一番拼搏，在当地已是小有名气，然而规模还不算大。
余庆长家乡桐玉里村小学是一所规模较大的片完小，学生人数较多。
然而在八十年代初，该校校舍已经破烂不堪，门窗残缺，桌椅不齐，已成危房。
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助学工作先进个人事迹
篇一：大爱无痕-----捐资助学先进个人事迹材料
大爱无痕
——记辰溪县优秀民营企业家、助学楷模余庆长
大爱无痕，它爱得慷慨无私，爱得挚诚纯真，爱得荡气回
肠，爱得洒脱从容。
这大爱，不用矫饰，无需做作；润物无声，来去无痕。
——是为题记
他，优秀的民营企业家，事业有成，是改革开放后先富起
来的典型代表，可是他致富不忘助学，情系家乡教育，为改善家乡教育慷慨解裹。
他，年逾七旬，本该安享晚年，然而每当得知有学生因家
贫而失学，他便如鲠在喉，坐立不安，面对贫困学子总是情难自禁，倾力相助。
他，三十年如一日资助贫困学生，坚持不懈，矢志不渝。
三十年来，他资助贫困学生50余人，累计捐资近60万元。
三十年以来，在各种灾害捐献钱款、捐赠物品活动中，他总是积极响应，带头捐献。
他就是辰溪县优秀民营企业家，捐资助学的优秀楷模——
湖南省怀化市辰溪县正中化工有限公司董事长余庆长。
余庆长出生于1940年10月，中专文化，中共党员，辰溪
县石马湾乡桐玉里村人。
自国家实行改革开放政策之后，他紧跟形势，发展经济，创建石马湾乡基建队，出任队长。
由于讲
诚信、讲质量，因而誉满辰溪，成为著名的建筑工程专业户。
尔后他又创建了“辰溪县金属制品厂”、“辰溪县磷肥厂”，三十年来一直在致富路上奔波。
二十一世纪初，余庆长又创建了“湖南省怀化市辰溪正中化工有限公司”，出任董事长。
近年，他又修建了“正中华园”和“湘西宾馆”，二十六层高楼直接云天。
余庆长紧紧抓住了改革开放的大好机遇，成为了时代的弄潮儿，成为了辰溪县著名的民营企业家，但他致富不忘助学，心牵家乡教育发展，情系贫困学生。
“捐资助学是非常有意义的，我愿意做，更乐意做”
八十年代初，余庆长带领家乡子弟走出石马湾，创建了建
筑队，经过一番拼搏，在当地已是小有名气，然而规模还不算大。
余庆长家乡桐玉里村小学是一所规模较大的片完小，学生
人数较多。
然而在八十年代初，该校校舍已经破烂不堪，门窗残缺，桌椅不齐，已成危房。
余庆长每次回家，都是看在眼里，急在心里。
虽然当时建筑队急需资金，扩充规模，提升竞争力，但他仍毅然决定从有限的资金中挤出一部分来帮助家乡学校改善办学环境。
他说，“建筑队上规模耽误一年没什么，可是孩子们耽误了一年可能就会影响他们一辈子，我就停上规模也要把学校办好”。
话语质朴无华却掷地有声。
从1981年到1983年，他共捐资近6万元，在当地政府协助下，新修了桐玉里小学校
舍，还修了一栋幼儿园。
修葺一新的桐玉里小学在当时是县内环境最好的小学之一，学校教室宽敞明亮，校园绿树成荫，当地群众夸赞余庆长“发财不忘家乡，修学校是做了一件大好事”。
余庆长对此总是轻描淡写：“钱财乃身外之物，我不做守财奴，有钱还要有德，捐资助学是很有意义的，我愿意做，更乐意做。
”
九十年代年代初，苏木溪瑶族乡学校校门前有一段近200
米的路一直破烂不堪，师生上学、放学出入极为不便，晴天一身灰、雨天两腿泥更是家常便饭，该校领导也多次向当地政府建议修好这条便民路，但苦于财力窘状，当地政府一直拿不出资金来维修。
余庆长得知情况后，立即驱车，亲赴实地查验，了解了实情后，余庆长二话不说，当即表态，愿出资维修这条路。
在余庆长的大力援助下，不出半个月，这条方便瑶乡师生出入的“希望路”竣工，余庆长在这条路上捐献资金近4万元。
事情过去了十多年，可瑶乡人谈起余庆长，总是竖起大姆指，直夸他是个好心人，一定会有好报。
对教育的爱，余庆长爱得慷慨无私，不矫饰，不做作，他
就是这样的人。
“小恩小惠不要铭记在心，助学不图回报，是我的一贯态度”
一个人做一件好事很容易，可坚持三十年如一日地资助贫
困学生，恐怕没有几个人。
余庆长做到了，从正值壮年到古稀之年，他矢志不渝，坚持不懈。
三十年里，余庆长资助的贫困学生遍布辰溪城乡，有的已学有所成，工作在大江南北和海外大学；有的正在大学苦修学业；有的还正在高
中、初中就读，成绩优异。
三十年来，余庆长共资助贫困学生50余人，累计捐资近60万元。
瑶乡子弟米君，成绩优异却家境贫寒。
上海复旦大学的一纸录取通知让他的家人既喜又忧，喜的是农家子弟终于跳出龙门，忧的是高额的学费从何筹集。
余庆长得知情况后，立即登门送上了他对米君的第一笔捐资，此后便接连不断，一直援助他研究生毕业。
现如今，米君已学有所成，客居新加坡，任新加坡大学客座教授。
罗子山瑶族乡的石小红攻读北京邮电大学，后塘瑶族乡的舒梅考入湘潭大学都离不开余庆长的无私援助。
考入南京大学的田健和考入北京理工大学的张玉蓉等都在余庆长的慷慨捐助下已成为优秀的人才，时代的佼佼者。
辰溪煤矿子弟禹娟，龙泉岩乡的谢叶、谢青姐妹，桥头乡的李奎都在余老的帮助之下，顺利地完成了学业，成为国家建设的有用之才、栋梁之材。
这样的名单还很长很长……
爱有多远，梦想就能行多远。
在余老的无私援助下，他们纷纷学有所成，学有所长，走向社会，做出成绩，取得了应有的社会地位。
此时，他们都没有忘记曾经无私援助过他们的好人——余庆长。
这些贫困家庭走出来的佼佼者永远铭记着余老的教诲：“认真做事，好好做人”。
散布天南地北，甚至海外的
学子常远道而来，看望这位慈祥、善良的老人。
平常，他们也打电话、写信给余老，言语间总充满着感恩之情。
客居新加坡的米君在电话中
提出要寄款10万，帮助余庆长再创伟业。
可余庆长在电话中说，“小恩小惠就不要铭记在心，助学不图回报，是我的一贯态度，助学图回报，不是我的为人”。
这样的电话，余庆长不知接了多少个；这样的婉言谢绝，余庆长也不知说了多少回。
对贫困学生的爱，余庆长爱得挚诚纯真，永远不图回报，他就是这样的人。
“帮助贫困学生，我就要做到生命不息，助学不止”
“人生难得古来稀”。
余庆长今年已经72岁了，与他同时代的人早已安享晚年、乐享天伦了。
可他却淡而不闲
，忙而得乐。
他的事业仍在继续，他的捐资助学行为仍在继续，热情不减。
最近几年捐助的一部分学生，现在还在读初中、高中和大学。
他开玩笑说：“等到这几个学生大学毕业，恐怕我早已作古了”。
不过他表示不管怎样，捐资助学这个事情一定要做下去，决不会断。
三十年里，余庆长不仅在物资上给予贫困学生以帮助，同时还在生活中关心、关注、关爱他们。
凡是他资助的学生，他都要登门家访，了解情况；寒暑假里，他又请学生们到他家中作客，尽显关爱之情。
在平常的交谈中，余老总是对他们晓之
篇二：勤工助学个人优秀事迹
勤工助学优秀个人突出事迹介绍
勤工助学，是学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。
勤工助学是学校学
生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
勤工助学，是学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。
勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
我的岗位在实验中心。
在勤工助学期间,我一直担任着实验室助理的职务,在实验室为徐建军老师分担了许多任务。
不管是打扫卫生，收拾东西，还是整理签到本，帮老师上报工时，这些都成为我工作的重要经历，我也为我增加了生活的乐趣和工作经历。
在大二之初，我还并不熟悉实验室的一切，只是认识部分学长在实验室埋头苦干，看他们认真奋斗的身影觉得非常羡慕。
来到实验室之后，我的工作从最初的整理芯片开始。
开始的时候并不认识芯片的型号，是问了几个学姐我才顺利完成了任务。
后来，收拾东西，整理名单，打扫卫生，对实验室越来越熟悉，我的生活也越来越丰富多彩了。
在勤工助学期间，我都严格要求自己不迟到，不早退，更不无故缺岗，诚恳待人，以心服众，让我的微笑给大家带来轻松愉悦欢快的心情。
我热爱勤工助学这份工作，它不仅仅给予我生活上的补助，更是让我从内心底里欢喜得感受到到自强后的愉悦。
还有就是它一方面
让我体会到劳动的辛苦与艰难，也感受到父母的不容易。
能减少父母的负担，就算是微不足道的一点点也能给父母少许欣慰，自己也不再那么愧疚；还有一方面它让我认知道自己要学习的东西还有很多，我一定要虚心学习，认真求取上进。