2016年1我们的学校练习题及答案

【精品】3.我的学校(同步练习及解析)语文S版(2016年最新)-一年级语文上册

【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版（2016）3.我的学校一、读一读，写一写。

dàxíxìng yǒu大习兴有参考答案：大、习、兴、有（解析：此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。

所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。

”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。

）二、在正确的读音下划横线。

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。

参考答案：zhěnɡ、jiān、hénɡ、tà三、比一比，再组词。

大（）习（）兴（）有（）太（）匀（）共（）且（）参考答案：大小、学习、高兴、有的太阳、均匀、共同、并且（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

形近字由于它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

）四、量词填空。

一（）小鸟一（）问题一（）女孩一（）小路一（）小伞一（）鲜花一（）石头一（）房子一（）小嘴参考答案：只、个、个、条、把、朵、块、所、张（解析：本题考查学生对词组和量词的掌握。

注意词组的合理搭配，此答案不唯一，结合具体语境分析。

）五、关联词填空。

一会儿……一会儿……一……就……既……又……虽然……但是……无论……都……1.（）怎么拥挤，明明（）能挤过去。

2.玲玲（）看书，（）写字。

3.哥哥（）讲得很好，（）行动却做得很少。

4.他的画（）挂出来，（）有许多人来购买。

5.小乐（）乐于助人，（）勤学好问。

1.参考答案：无论……都……（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”）2.参考答案：一会儿……一会儿……（解析：这句话前后句是并列关系，应该用“一会儿……一会儿……”）3.参考答案：虽然……但是……（解析：这句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。

(2016年秋季版)《我的学校》同步练习3

《我的学校》同步练习
一、猜一猜，写在括号里。

1、太阳公公本领强，七种颜料都用上，画上一座大彩桥，高高挂在蓝天上。

（）
2、千条线，万条线，落进水中看不见，你要问它哪里来，云儿深处是家园。

（）
二、选择正确的读音。

四（sìshì）十（shísí）车（cē chē）中（zhōng zōng）
三、选字填空。

公工
1、我和小红去中山（）园玩。

2、我的爸爸是电（）。

3、早上，我妈妈坐（）共汽车去（）司上班。

四、我会写。

三儿只北会竹去的
1、从上到下写的字有：（）（）（）（）
2、从左到右写的字有：（）（）（）（）
五、我会填。

一（）书一（）鸟一（）苹果一（）牛
一（）树叶一（）石头一（）井一（）瓶子
六、照样子，填一填。

例：木（本）（书本）
白（）（）大（）（）
刀（）（）午（）（）
参考答案
一、彩虹雨滴
二、sìshíchēzhōng
三、公工公公
四、三只会去
儿北竹的
五、本只个头片块口个
六、百百合天填空刃刀刃牛奶牛。

2016年1我们的学校练习题及答案

、读拼音，写词语
xu exi co t cn
qi u hu db co
() ( ) ( )
d in sh i ch tn s un ji co sh i
() ( ) ( )
h(5ng q i zhu ozhu cng h Oig l ing
j
in
() ( ) ( )
、组词
顿( ) 期
(
( ) 室( ) 拔( ()
吨( )
旗
(
( ) 屋( ) 拨( ()
蔽( ) 茁() 笋( ) 岭( () 避( ) 出() 伊( ) 领( ()
三、根据课文内容填空：
1、我们的学校，坐落在_____ , 一半在______ , 一半在 _____
2、当______ 响起，同学们像喜鹊似的 _____ 。

四、用恰当的词语填空
( )的竹子 ( )的孩子
( )的竹林 ( )的红领巾
五、联系全文
“山间的新笋，天天向上。

山里的孩子，幸福成长。

”的意思是：。

答案：
一、学校探求怀抱顿时春笋教室红旗茁壮红领巾
二、笋顿时
伊人
一吨
山岭
期待红旗教室
带领
房屋选拔拨动隐蔽躲避茁壮出现春
三、
1 大山的怀
抱
云里雾里 2 清脆的上课铃
声
飞进了教室
四、* *
青青
山
里
浓密闪闪
五、意思正确，言之成理即可。

统编版三年级上册阅读题《我们的学校》及答案

统编版三年级上册阅读题《我们的学校》及答案李先轶(1)我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。

从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。

(2)我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照看东方的晨曦。

门前，翠竹掩蔽;屋后，欢跳着山溪……(3)山溪里，飘着歌声。

(4)竹林间，荡着笑语。

(5)当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。

顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……(6)我们是山里的孩子。

山里的孩子，成长在学校里。

(7)一阵春风吹进竹林。

青青的竹子，干壮叶密;春笋破土，拔地而起。

林间闪闪的红领巾，像飞动的旗!(8)山间的新笋，天天向上。

(9)山里的孩子，茁壮成长。

1.从短文中可以得知“我们”的学校在（）。

A.城市里B.大山里C.花园里D.草原上2.联系上下文猜一猜，“絮语”的意思是（）。

A.低声说话B.絮絮叨叨地说C.大声说D.议论纷纷3. 选文第（3）、（4）自然段实际上写的是什么?（）A.孩子们的欢歌笑语。

B.溪水和竹林发出的悦耳的声音。

C.山里的环境优美。

4.读下面两句话，你觉得哪一句更有新鲜感？为什么？A. 当清脆的上课铃声响起，同学们跑进了教室。

B. 当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

我觉得句更有新鲜感，因为5.用横线画出写孩子们上课专心听讲的句子。

6.选文第1自然段中的“我们的学校，坐落在大山的怀抱”运用了（）的修辞手法，这样写的好处是7.结合短文内容想一想，山里的孩子们在“探求”和“谛听”什么呢？8.“我们”的学校是美丽的，“我们”山里的孩子是幸福的。

读读短文，从哪些地方可以看出“我们”是幸福的？答案：1.B2.A3.A4.B 因为句子使用了新鲜感的词语，句子运用了比喻的修辞手法，生动地写出了同学们活泼开朗的性格，说明了他们渴望学习。

5. 一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。

6.拟人句子运用了拟人的修辞手法，句子很优美，更形象。

三年级语文我们的学校练习题及答案

三年级语文我们的学校练习题及答案
xué xiào tàn qiú huái bào
〔〕〔〕〔〕
dùn shí chūn sǔn jiào shì
〔〕〔〕〔〕
hóng qí zhuó zhuàng hóng lǐng jǐn
〔〕〔〕〔〕
二、组词
顿〔〕期〔〕室〔〕拔〔〕吨〔〕旗〔〕屋〔〕拨〔〕蔽〔〕茁〔〕笋〔〕岭〔〕避〔〕出〔〕伊〔〕领〔〕
三、根据课文内容填空：
1、我们的学校，坐落在_________ ,一半在_________,一半在_________。

2、当_________响起，同学们像喜鹊似的_________ 。

四、用恰当的词语填空
〔〕的竹子〔〕的孩子
〔〕的竹林〔〕的红领巾
五、联系全文
“山间的新笋，天天向上。

山里的孩子，幸福成长。

”的意思是：____________________________________。

答案：
一、学校探求怀抱顿时春笋教室红旗茁壮红领巾
二、顿时一吨期待红旗教室房屋选拔拨动隐蔽躲避茁壮出现春笋伊人山岭带领
三、1大山的怀抱云里雾里 2清脆的上课铃声飞进了教室
四、青青山里浓密闪闪
五、意思正确，言之成理即可。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案1套

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面几种说法，正确的是（）。

A.学校就像我们的家，老师就像我们的父母，什么事都要依靠老师B.老师很辛苦，我们要自觉完成作业C.教学是老师的工作，我们不用感谢老师2.下列做法正确的做法（）。

A.我刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师却批评我，我不服和老师吵了起来B.和老师提建议，要注意方式和方法C.我要和同学好好相处，谁欺负我我也不吱声，因为少发生矛盾冲突，老师就可以少操心3.老师很辛苦，下列哪个做法是给老师真正减轻负担？（）A.我作业做不来就照抄同学的作业，便于老师批改B.我上课回答不来问题就不举手，免得耽误老师上课的时间C.我和同学发生了矛盾不给老师说，自己到校外去打架，免得老师操心D.我要认真写字，把作业写工整，老师批改作业会轻松一些4.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们不应该（）。

A.向老师说明情况B.向老师提出建议C.尊重老师，及时沟通D.记在心里，不再喜欢老师的课5.下列说法正确的是（）。

A.学校的历史和我无关，我不关心B.学校的未来和我无关，我不关心C.今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣D.学校环境好坏与学生无关，学生只管好好学习就行二.填空题(共5题，共22分)1.（）的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有（）的权利，并履行（）的义务。

2.在生活中，除了家里的亲人以外，相处时间最长的是（），我们一起学习，共同游戏，组成团结友爱的（）。

3.有一次，我的作文在学校的（）里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。

4.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（），也可以向老师（）。

提建议的时候要注意（），也要尊重老师。

5.有时候，我们当时不能（）或（）老师的做法，事后发现老师是有道理的。

三.判断题(共5题，共10分)1.我每天在学校里主动捡垃圾也是在为学校环境建设出力。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷附参考答案(综合卷)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在学校里，办公室是（）。

A.老师办公的地方B.学生上课的地方C.学生休息的地方2.学校是我们成长的天地。

我们要为学校的建设出点力，就应该（）。

A.在书桌上乱涂乱画B.不随地扔果皮、纸屑C.在教学楼内跑跳打闹3.下列做法正确的是（）。

A.有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系B.学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵C.小华主动帮助同学打扫卫生4.下列那种做法是为校园出力的行为（）。

A.主动捡拾校园垃圾B.教室打闹C.楼道追逐、推搡5.当老师误解我们时，我们不能（）。

A.向老师说明情况B.向老师提出建议C.顶嘴二.填空题(共6题，共20分)1.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，或提出建议，在向老师提建议的时候，要注意方式方法，也要（）老师。

2.有时候我们（）不能理解或接受老师的做法，但（）发现老师是有道理的。

3.丰富多彩的（）对我们的成长很重要。

4.学会看校园示意图或（）很重要。

5.上下楼梯靠（）行。

搭乘公交车必须从（）上，从（）下。

6.老师也有疏忽大意或者误解你的时候。

有时候我们当时不能（）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。

三.判断题(共6题，共12分)1.学校的发展、变化和我们每个小学生息息相关。

（）2.老师的工作很轻松，每天都在教育学生，真让人羡慕。

（）3.有一次，明明被老师误解了，气得明明当场就和老师顶撞了起来。

（）4.哪个老师批评我，我就不喜欢哪个老师。

（）5.在学校里，我只听老师的教导，别人的建议一律不听。

（）6.学校硬件设施好，学生就一定会学习好。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.下面是成长中老师陪伴我们难忘的故事，请同学们用格尺连线。

体育课时老师带来牛奶面包秋游时老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏下雨时老师和我们一起开心的野餐遇到难题时老师把我拉到伞下没吃早饭时老师一遍又一遍的讲解五.简答题(共4题，共24分)1.周日你都想做什么?说说你是怎样安排的?2.虽然我们的学校已经很美好了，但仍然有需要改进之处。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(培优)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们不应该（）。

A.向老师说明情况B.向老师提出建议C.尊重老师，及时沟通D.记在心里，不再喜欢老师的课2.看到有同学折校园的花儿，我们应当（）。

A.上前制止B.不管不问C.装作没看见3.学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。

A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹4.从幼儿园开始，（）陪伴着我们成长。

A.工人B.老师C.妈妈D.医生5.我刚把地扫干净，不知谁又丢了纸屑，老师批评了我，正确的做法是（）。

A.和老师争辩B.和老师说明情况二.填空题(共6题，共30分)1.学校是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（），而且还可以（）。

2.学校是我们（）的天地。

3.老师也有疏忽大意或者误解你的时候。

有时候我们当时不能（）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。

4.学校是（），环境靠（），我们都有责任为学校的（）出点力。

5.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明（），也可以向老师提出（）。

提建议的时候要注意（），也要（）师。

6.学校还有一些值得（）的地方，只要我们（）观察，都可以发现。

三.判断题(共6题，共12分)1.我们到学校不仅可以学到很多本领、认识很多老师和同学，而且还可以参加各种活动。

（）2.到食堂排队就餐，不高声喧哗。

（）3.在学校，要尊重所有工作人员，珍惜他们的劳动。

（）4.打扫卫生太累，我们小学生在劳动中也学不到什么，就不要值日了。

（）5.老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。

（）6.中华人民共和国成立以来的第一个教师节是1985年9月1日。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下面部门与对应作用连起来。

卫生室负责学校教育教学工作的地方总务处负责学生生病、受伤的地方教务处负责学校后勤服务工作的地方老师办公室借阅报刊和杂志的地方图书室老师备课、批改作业的地方五.简答题(共4题，共25分)1.周日你都想做什么?说说你是怎样安排的?2.一些失学儿童，我们可以用什么方法让他们重回学校？3.校园垃圾是如何产生的？（至少写出三方面）4.你们学校都有哪些部门？如果同学腿摔伤了，应该找哪个部门？六.综合题(共1题，共8分)1.小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！我要介绍的老师是（），他/她是我们的（）老师。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(夺分金卷)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.今天我忘了带课本，老师批评了我，我认为（）。

A.老师不给我面子B.应虚心接受批评C.无所谓2.学校是我们最熟悉的地方，是我们（）场所。

A.只是做游戏B.学习活动C.只是体育锻炼D.只是玩耍3.下列问题，直接与我们学生的行为有关的是（）。

A.校园中的纸屑问题B.校园中的自来水管爆裂C.校园中的旗杆被风刮断了D.花坛中长满了草4.在画校园平面示意图时，一般需要给下面中的（）设计图例。

A.教学楼B.篮球架C.篮球场5.老师也有做错事的时候，当老师做错事时，你应该（）。

A.嘴上不说心里看不起他B.和同学讨论老师的错误C.向老师委婉地提出D.当做没有发生这件事二.填空题(共6题，共18分)1.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（）情况。

2.学校是我们（）的地方，我们在这里愉快地（），共同学习，一起成长。

3.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。

4.当我们向老师提出建议的时候，要注意（），也要（）老师。

5.老师是（）的传播者，我们应该（）老师。

6.我们都有（）为学校的环境建设出点力。

三.判断题(共6题，共12分)1.老师说的话都是对的，老师是不会犯错的。

（）2.现在网络信息化如此发达，我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。

（）3.因为数学老师误解过我，所以我就不再尊敬他了。

（）4.学校是我家，环境靠大家。

（）5.在画平面图时，一定要标明图例。

（）6.校训是老师应该记住的，我们只要听老师的就可以了。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。

门卫教我们学习知识和本领教师为我们做好吃的饭菜厨师当我们受伤后，及时为我们处理校医保障师生安全和财产不受损失五.简答题(共4题，共27分)1.课间，有的同学在教室里写作业，老师偏要催促大家到教室外休息一会儿，对此，你有什么看法？2.被老师误解了怎么办？3.列举5种校园里的工作人员。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案【最新】

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.老师陪伴我们成长，是从（）开始的。

A.中学B.小学C.幼儿园2.校园里干净整洁，环境优美，每个人在这里生活都很舒适，这是（）的功劳。

A.校长B.园丁C.全体师生3.我想借几本书看，去（）借。

A.办公室B.图书室C.音乐室D.医务室4.学校平面示意图的作用是（）。

A.展示学校的风采B.用来计算学校的周长C.帮助我们更加熟悉校园D.用来计算学校的面积5.教师节就要到了，怎么做才是比较好的？（）A.一定要买礼物送给老师才算尊敬老师B.动手做的礼物比买礼物更显得尊重老师C.不只是在教师节才尊敬老师，一日为师，终身为师二.填空题(共6题，共30分)1.我们在学校里（）、（）、（）……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

2.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，或提出建议，在向老师提建议的时候，要注意方式方法，也要（）老师。

3.老师每天要（），还要和我们一起开展各种活动，老师很辛苦。

4.《》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年都依法享有平等接受义务教育的权利，并履行（）的义务。

5.（）是我家,（）靠大家。

我们都有责任为学校的（）出点力。

学校还有一些值得改进的地方，只要我们（），就可以发现。

6.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.老师是知识的传播者，老师就不需要学习了。

（）2.在学校要听老师的，老师说的话都是正确的，我们必须绝对服从。

（）3.学校的发展、变化和我们每个小学生息息相关。

（）4.小明说:“我只尊重我的代课老师就好了，其他老师不用我管。

”（）5.教师节是每年的3月8号。

（）6.办公室是老师办公的地方，所以学生进入必须经过老师允许。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连教室的门锁坏了，该去找大队部手指弄破了，该去后勤老师捡到一件外套，该交给医务室五.简答题(共4题，共34分)1.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家一起分享吧。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷附参考答案(A卷)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当老师误会学生的时候，我们应该怎么做（）。

A.跟老师据理力争，大声吵闹B.独自哭泣，回家告诉家长C.在老师有空的时候，跟老师把实际情况说清楚2.下列说法正确的是（）。

A.学校的历史和我无关，我不关心B.学校的未来和我无关，我不关心C.今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣D.学校环境好坏与学生无关，学生只管好好学习就行3.从幼儿园开始，（）陪伴着我们成长。

A.工人B.老师C.妈妈D.医生4.小华说“校园的花我来浇，教室的地我来扫。

”你认为他是（）。

A.多管闲事。

B.想表现自己，得到表扬。

C.美化校园，从我做起。

5.要想了解学校的发展史，我们应该去（）。

A.校长室B.校史馆C.总务处二.填空题(共6题，共20分)1.学校是（），环境靠（），我们都有责任为学校的环境建设出点力。

2.画一张学校的（）示意图，可以简单地显示出学校的（），也能帮助我们更加熟悉校园。

3.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的（）。

4.老师也有疏忽大意或者误解你的时候。

有时候我们当时不能（）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。

5.有时，老师也有疏忽大意或者（）你的时候。

6.校园里除了老师，还有（）、（）、厨师等工作人员。

三.判断题(共6题，共12分)1.我们在校园里可以随便扔垃圾，反正有值日生打扫。

（）2.在学校，我们要尊敬老师，但出了学校就没有必要了。

（）3.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。

（）4.我们来学校是学习的，学校发展与我们无关。

（）5.在学校里有同学向我问路，我让他自己去看校园示意图。

（）6.运动过度会拉伤肌肉和韧带,所以我们运动要适量（）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下面部门与对应作用连起来。

卫生室负责学校教育教学工作的地方总务处负责学生生病、受伤的地方教务处负责学校后勤服务工作的地方老师办公室借阅报刊和杂志的地方图书室老师备课、批改作业的地方五.简答题(共4题，共23分)1.你们学校的校训是什么？校歌是什么？获得过哪些荣誉呢？2.课间，有的同学在教室里写作业，老师偏要催促大家到教室外休息一会儿，对此，你有什么看法？3.创建文明校园，你有什么好的建议？4.为什么要尊敬老师呢？六.综合题(共1题，共4分)1.在学校生活中，遇到下面几种情况，该找哪个部门呢？想一想，把正确地序号填进（）里。

小升初阅读理解题及答案：《我们的学校》

小升初阅读理解题及答案：《我们的学校》
我们的学校坐落在民族文化宫的后面，教育部大楼的南面。

这座学校已有几十年的历史，一座座楼看起来很旧，但是，在这里生活和学习的人们，却是朝气蓬勃的。

一进校门，首先映入眼帘的是一块红色的影壁。

上面工工整整地书写着党的教育方针。

它的两侧，是两棵孪生姐妹似的柿子树，像卫兵一样，各守一旁。

到了深秋时节，橙红色的柿子挂满枝头。

影壁的背后，是一个不太大的花坛，也是生物小组的园地。

每到春、夏季节，各种各色的花，竞相开放，吸引着每一个走进校园的人。

花坛的南边，是一排橱窗，经常张贴着各种光荣榜。

花坛的南北两面是两条通道。

南通道南面是食堂，大部分同学在这里就餐；北通道北面是校办厂和车棚。

从花坛旁边往东展望，整个校园的轮廓便清楚地呈现在眼前，五座楼房和一排平房构成一个长方形。

中间地区是大操场，这是课余时间最热闹的地方；东边是由小松墙围成的新开辟的花果园。

整个校园的布局显得很整齐。

1. 本文段说明的对象是什么？
2. 对本文段说明顺序的理解，正确的是哪一项？（）
A. 从先到后的时间顺序
B. 从后到先的时间顺序
C. 从内到外的空间顺序
D. 从外到内的空间顺序
3. 根据文段内容和要求，完成下页校园平面图的绘制。

①将下列处所、景点的名称填写在图中正确的位置上。

校门影壁橱窗花坛柿子树食堂南通道北通道校办厂车棚
②在图中恰当的位置上，用长方形表示五座楼房和一排平房。

三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案(基础+提升)

部编版三年级上册道德与法治第二单元?我们的学校?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下做法正确的选项是〔〕。

A.有那么多同学清扫卫生，少我一个没关系B.学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵C.小华主动帮助同学清扫卫生2.你认为学校是〔〕。

A.交友的地方，在这里我们能认识很多朋友B.学习知识的地方，我们在这里可以学到各种知识C.互相攀比的场所，看谁家更有钱3.学校的各个角落都留下了我们的〔〕。

A.作品B.足迹C.照片4.老师陪伴着我们的成长，和老师的相处过程中，以下同学的做法正确的选项是〔〕。

A.小军因犯错被请家长，他认为老师成心针对他B.老师在课堂上错怪了小刚，他当众顶撞老师C.小红认为老师只喜欢成绩好的同学，觉得老师不公平D.上学路上遇到老师，小明主动上前向老师问好5.我们尊敬老师，是因为〔〕。

〔多项选择〕A. 老师每天备课、上课，非常辛苦B.老师像妈妈一样保护我们C.课间老师也会和我们一起做游戏D.老师也有偏心、误解我们的时候二.填空题(共6题，共28分)1.校园里除了老师,还有〔〕、〔〕、〔〕、等工作人员，因为他们的默默工作,我们的校园才更加平安、舒适、美好。

2.我们这样做，即可以有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担，例如：〔〕写作业、和同学友好〔〕等。

3.老师工作这么辛苦，可是他们却能〔〕。

4.学校是我家，环境靠大家。

我们都有〔〕为学校的环境建设出点力。

5.学校的老师和工作人员每天辛勤工作，我们要〔〕他们的劳动。

6.老师有时也有〔〕成者〔〕我们的时候，当老师对我们产生误会时，我们可以〔〕向老师〔〕，也可以〔〕向老师〔〕。

三.判断题(共6题，共12分)1.我们在学校学习不了几年就离开了，不需要了解学校。

〔〕2.学校的开展是校长和老师的事，和我没有关系。

〔〕3.学校的医务室属于医疗机构，不属于学校的一个部门。

〔〕4.无论是男孩还是女孩，都有上学的权利。

〔〕5.老师上课虽然辛苦，这是老师的工作，所以我们不必表示感谢。

三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案参考

部编版三年级上册道德与法治第二单元?我们的学校?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.小华说“校园的花我来浇，教室的地我来扫。

〞你认为他是〔〕。

A.多管闲事。

B.想表现自己，得到表扬。

C.美化校园，从我做起。

2.假设你对老师有了意见，你会这样做〔〕。

A.怀恨在心B.和老师好好沟通C.回家向家长诉苦D.在课堂上与老师顶嘴3.校园里不为我们的学习生活提供效劳的是〔〕。

A.老师B.校长C.警察D.门卫4.我被老师批评了，心里很难过，想〔〕。

A.为什么她总是针对我B.上课讲话不对，我下次一定改正C.一定是红红又在老师面前说我的坏话了5.以下行为不正确的选项是〔〕。

A.有随地吐痰的习惯B.见到地上有纸随手捡起C.将垃圾倒入垃圾箱二.填空题(共6题，共38分)1.学校是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多〔〕，认识不同的〔〕和〔〕，而且还可以参加各种活动。

2.老师有时候也会〔〕有时候我们当时不能〔〕或〔〕老师的做法，但事后发现老师是有道理的。

有时，老师也会疏忽大意或者误解你，这时，我们可以向老师〔〕，也可以向老师〔〕。

我们在提建议的时候要〔〕，也要〔〕。

3.我们一天在学校的时间是六个小时，在校一周是〔〕个小时。

4.校园里除了老师，还有〔〕、〔〕、厨师等工作人员。

因为他们的默默工作，我们的校园才更加平安、舒适、美好。

我们要〔〕学校的每一位工作人员，珍惜他们的〔〕。

5.我们已经在学校生活了〔〕年多。

在这里，我们学习、活动、玩耍……6.校园里除了老师，还有〔〕，园丁、厨师等工作人员。

因为他们的默默工作，我们的校园才更加〔〕、舒适、美好。

我们要尊重学校的每一位工作人员，〔〕他们的劳动。

三.判断题(共6题，共12分)1.老师是成年人，不会需要我们的帮助。

〔〕2.学校是大家的，我们都要保护学校的一草一木。

〔〕3.我把作业写得非常工整，这样老师批改作业会轻松些。

〔〕4.在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷附参考答案(突破训练)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面说法正确的是（）。

A.学校的历史和我无关，我不关心B.学校的未来和我无关，我不关心C.今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣2.（）的学校生活对我们的成长很重要。

A.丰富多彩B.千篇一律C.一成不变D.如出一辙3.每年的9月10日是（）。

A.劳动节B.中秋节C.教师节4.在平面图上，左边的方向是（）。

A.南B.西C.北5.下面不属于为学校环境建设出力的是（）。

A.小军吃完香蕉，把香蕉皮随手一扔B.丽丽和同学一起调查校园垃圾问题C.看到垃圾桶旁边的垃圾，小红把它捡起来扔进了垃圾桶二.填空题(共6题，共30分)1.学校是（），环境靠（），我们都有责任为学校的（）出点力。

2.学校是我家，（）靠大家。

3.老师也有疏忽（）或者误解你的时候。

有时候我们当时不能（）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。

4.学校的平面（），可以（）地显示出学校的样子，也能帮助我们更加（）校园。

5.在学校生活中，我们会遇到（）的事情。

6.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。

因为他们的默默（），我们的校园才更加（）、（）、（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.有的同学不吃早饭，升国旗时晕倒了。

老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还与家长沟通，我认为老师是在管闲事。

（）2.老师误会了小明，小明向老师说明了情况。

（）3.课间，热闹的操场上，几个男同学互相推搡着打闹。

（）4.对于学校可以改进的地方，作为学生的我们无能为力。

（）5.在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。

（）6.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

（）四.连线题(共1题，共8分)1.把下面人物与其负责工作联系在一起：校长负责学生的体检、医务工作老师负责借图书、报刊和杂志图书管理员负责全校的工作校医负责给学生讲课、教育学生五.简答题(共4题，共28分)1.下列平面图，学校在农贸市场的什么方向？医院在小河的什么方向？小河的流向是怎样的？2.了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(完整版)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我想借几本图书，应该去学校的（）。

A.图书室B.校长室C.门卫室2.我们常说要尊师敬长，下列哪些行为是正确的？（）。

A.老年人爱唠叨，太烦了，我不听。

B.见到老师要有礼貌，主动帮助老师做力所能及的事情。

C.奶奶走路太慢了，我不等她，先走了。

3.早上见到老师进校门，你在门口遇到老师，我们的态度是（）。

A.看不见走开B.主动打招呼C.从另一边走过去4.下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（）。

A.别人演讲时交头接耳B.庄严的少先队升旗仪式5.在路上遇见了老师，我们应该（）。

A.赶快躲起来B.主动和老师打招呼C.装作没看见，低头走过去二.填空题(共6题，共30分)1.丰富多彩的（）生活对我们的成长很重要。

2.画学校平面示意图要用简单的（）表示建筑物和景物，然后标注出它们的（）。

3.校园里除了老师,还有（）、（）、（）、等工作人员，因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。

4.老师有时候也会（）有时候我们当时不能（）或（）老师的做法，但事后发现老师是有道理的。

有时，老师也会疏忽大意或者误解你，这时，我们可以向老师（），也可以向老师（）。

我们在提建议的时候要（），也要（）。

5.画一张学校的（），可以简明的显示出学校的样子。

6.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。

三.判断题(共6题，共12分)1.在集体中，为了实现共同的目标，许多事情都需要大家合作才能完成。

（）2.在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。

（）3.我们都有责任为学校的环境建设出点力。

（）4.老师是知识的传播者，老师就不需要学习了。

（）5.门卫不是老师，见面不用打招呼。

（）6.学校的图书不是我们自己的，可以不用爱护。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连教室的门锁坏了，该去找大队部手指弄破了，该去后勤老师捡到一件外套，该交给医务室五.简答题(共4题，共26分)1.我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担？（至少写3项）2.教室的门锁坏了，找谁来修理呢？3.有些同学在学校只尊重自己的班主任，不尊重其他老师，你认为这样做对吗？为什么？4.1.我会去（）求助，因为：（）2.我会去（）求助，因为：（）3.我会去（）求助，因为（）六.综合题(共1题，共8分)1.小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！我要介绍的老师是（），他/她是我们的（）老师。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(轻巧夺冠)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在学校中和我们学习有关的是（）。

A.门卫B.老师C.交通警察D.法官2.如果同学手指弄破了，到（）包扎。

A.阅览室B.医务室C.电脑室3.1985年，我国把哪一天定为教师节（）。

A.9月10日B.9月9日C.10月9日4.每年的9月10日，是（）。

A.母亲节B.父亲节C.教师节5.小晴说：“校园里的花，我来浇，教室的地我来扫，扫帚坏了，我修好。

”你认为她是（）。

A.多管闲事B.想出风头C.学校的小主人二.填空题(共6题，共30分)1.学校里通常会有（）、（）、（）等部门。

2.在学校生活中，我们会遇到（）的事情，我们应该知道找（）的部门解决。

如我们的广播演说稿，要交到学校的（），教室的门锁坏了，要找学校的（）。

3.《》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年都依法享有平等接受义务教育的权利，并履行（）的义务。

4.我们这样做，即可以有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担，例如：（）写作业、和同学友好（）等。

5.画一张学校的（），可以简明的显示出学校的样子。

6.老师的工作很辛苦，除了讲课外，他们还要（）、（）、（）等。

三.判断题(共6题，共12分)1.为了美化教室，小红征得妈妈同意，从家里搬来了一盆月季花。

（）2.我们教室的投影仪坏了，我们要到学校教务处去找领导来解决。

（）3.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。

（）4.校园里除了老师，还有门卫、清洁工、园丁、厨师等工作人员，我们要尊重他们，珍惜他们的劳动。

（）5.我喜欢数学老师，每天上数学课我都很开心。

（）6.凡具有中华人民共和国国籍的少年儿童，都有接受义务教育的权利。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.我会连。

（把相关的内容连在一起）小明写的广播稿交到校长室同学的手受伤了交到广播室对学校午餐提建议去医务室玲玲要借阅图书到总务处反映对学校不如意的地方提的建议去图书室五.简答题(共4题，共22分)1.你们学校的校训是什么？校歌是什么？获得过哪些荣誉呢？2.你参加过学校组织的哪些活动？请列举3个3.请介绍一下我们的学校。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷参考答案

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面关于教师的说法错误的是（）。

A.教师是人类灵魂的工程师B.教师是辛勤的园丁C.教师就像燃烧的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人D.教师就一个教书匠，成天上课和批改作业2.下列做法正确的是（）。

A.有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系B.学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵C.小华主动帮助同学打扫卫生3.你知道教师节是哪一天吗？（）。

A.6月1日B.9月9日C.9月10日4.为了回报学校对我的培育，我目前可以为学校做到（）。

A.爱护学校的公用设施，能时常和同学们清洁它们B.为学校的建设捐款捐物C.见到损坏学校公物的行为能够及时制止D.用心调查和发现学校现存的问题，能够提出一些好点子改善现状5.下面情况做法正确的是（）。

A.刚把地面扫干净，哪个坏蛋又丢了纸屑，太不厚道了B.老师好像总喜欢让成绩好的学生回答问题，以后干脆不举手回答问题了C.老师太辛苦了，我一定要遵守纪律，不给老师添乱二.填空题(共6题，共28分)1.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。

因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。

我们要尊重学校的每一位( )，珍惜他们的( )。

2.学校是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（）和（），而且还可以参加各种（）。

3.（）是我家,（）靠大家。

我们都有责任为学校的（）出点力。

学校还有一些值得改进的地方，只要我们（），就可以发现。

4.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（）、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利。

5.我们学校开展过的有意思的活动有：（）。

（至少列举一个）6.当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师（），也可以向老师（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

（）2.姗姗积极参加班级活动，给班里剪了好多贴纸。