11职业生涯规划

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中职生职业生涯规划(精选11篇)

中职生职业生涯规划(精选11篇)

中职生职业生涯规划(精选11篇)中职生职业生涯规划篇1综合自身的力量和性格以及其他因素,认为此规划具有较高的可行性,虽然现在高校生的就业压力很大,为了能让自己有一个好的进展前景,我做好了考研的预备,让自己连续深造,猎取更多的专业学问。

我信任,我有幻想,有追求,有自己的规划,我肯定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近,并终实现它,我信任我的事业我规划,我的将来我做主。

中职生职业生涯规划篇2一个人胜利必定在很久以前就做好了长期的准备,拥有了一份属于自己的人生规划书。

只有全面的熟悉自己,深刻的了解这个社会的进展,并为自己人做好规划,胜利才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至挑胜它。

中职生职业生涯规划篇3人生中第一篇职业生涯设计,使我自己对自己有进一步的了解,对自己的目标也有了进一步的明确,自己的学习动力有了进一步的提高,树立了自己的人生目标和职业目标,使自己的学习有了目标和针对性。

对自己以后布满了信念,信任自己以后肯定能取的胜利,也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难,尽量发挥出自己的潜能,这让我知道了自己的局限和弱点,接受现实,并英勇的去面对,这也开头让我建立一种乐观的心态,学会如何调整自己的心态。

自己能以后更好的适应社会。

中职生职业生涯规划篇4以上的职业生涯规划当然好,但更重要的,在于其详细实施并取得成效。

这一点时刻都不能被遗忘。

任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。

然而,现实是未知多变的。

定出的目标方案随时都可能受到各方面因素的影响。

这一点,每个人都应当有充分心理预备。

当然,包括我自己。

因此,在遇到突发因素、不良影响时,要留意保持糊涂冷静的头脑,不仅要准时面对、分析所遇问题,更应快速坚决的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要乐观实行措施,争取做出最好矫正。

信任如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。

2011级大学生职业生涯规划考试试卷

2011级大学生职业生涯规划考试试卷

2011级大学生职业生涯规划考试试卷(样卷3)试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,要使成长在自己的掌控之中,需要首先做的是:A. 相信自己B. 了解自己C. 自我实现D. 自我开发正确答案:B2,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示,大学生兼职实习的机会日益增多,企业满意率较往年有所提高,但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。

针对这种现象,下列哪项表述是错误的?A. 社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间,大学生应该充分利用各种资源,寻找实习机会B. 实习兼职应避免盲目,要与自身的职业发展规划联系起来,为就业做好实践上的准备C. 大学生应该有合理的实习兼职期望,明确意图,在实践中有针对性地提高自身素质和能力D. 实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工,还浪费了大量时间正确答案:D3,生涯规划的要素包括哪些:(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动A. (1)(2)(4)B. (1)(2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案:D4,进行生涯规划的五大要素为:知己;知彼;决策;();行动。

A. 计划B. 分析C. 反馈D. 目标正确答案:A5,组织对个人职业生涯的影响因素包括哪些:(1)招募方式(2)组织规模(3)组织结构(4)培训方法(5)工作设施(6)升迁途径A. (2)(3)(5)(6)B. (1)(2)(3)(5)(6)C. (1)(2)(3)(4)(6)D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正确答案:D6,一份创业规划应该使自身因素和()达到最大程度的契合。

A. 社会条件B. 人脉资源C. 资金资源D. 家庭因素正确答案:A7,为了让贫困生也能接受高等教育,国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。

同时国家还采取多种措施,实行多元化的教育资助政策。

对于国家的教育资助政策,以下说法错误的是:A. 我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策B. 申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力C. 学生贷款的偿还方式是多元化的,可以毕业前还清,也可以工作后偿还D. 经济困难的学生每月可获得国家助学金,还有可能获得学校提供的各类助学金正确答案:B8,()是职业生涯规划的内因。

企业的职业生涯规划书11篇

企业的职业生涯规划书11篇

企业的职业生涯规划书11篇企业的职业生涯规划书1选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来。

在今天这个竞争的社会,人才的竞争尤其激烈,随着各个高校的扩招,大学生的数量在不断的增加,当今的大学生已经不再像原来的大学生那样走俏,如何在这样的一个社会中立足,如何使自己成为一个有用的人,职业生涯规划就是一种有效的手段。

为此选择一个适合自己的职业很重要,我们现在就需要好好的规划自己的未来,设计一下自己的人生,为自己制定一个目标。

一、生涯志向的确立美好愿望:事业有成方向:企业高级管理人员总体目标:进入__著名企业,成为高层管理者。

二、自我认识1、个人简历获奖情况—下学期获学院“优秀学生三等奖学金—上学期获学院“优秀学生三等奖学金—下学期获学院“优秀学生三等奖学金“优秀学生干部”、“优秀团员”。

考证情况全国高等学校计算机考试一级国家助理电子商务师(三级)社会实践x期间,在浙江杭州路畅物流公司实习工作,主要负责各公司的货物调配及装运时间的安排,工作期间认真负责,力求做到更好的态度得到同事及老板的好评。

2、自我评估(1)个人特性与风格:喜欢与人相处及共事,并参与团队和集体活动,愿意与人合作,适应能力强,情绪稳定,心理素质好,承受能力强,在学习生活中遇到困难时常能沉着面对,保持良好心态。

内在好胜心强,固执,喜欢驾驭弱者和对抗强者。

容易兴奋,与人相处时常显得热情,轻松,健谈,充满活力,富有朝气,肢体语言较多,表情丰富,但有时也会有冲动的行为表现。

有责任心和同情心,能认真负责地做事,待人和守规守法。

较有胆识,做事有一定的果断性和冲闯无畏的精神,不会过于害怕或顾忌别人,一旦决定,能义无反顾。

偏重于客观现实,受感情因素的影响不大,看待问题时,现实和理智多于感性,直觉化因素。

自信心强,不易动摇和失望,有安全感,确信自己的能力,但有时也可能会过于自信。

(2)职业个性特征:能很好适应新的和意外的活动或工作情景,喜欢做经常变化内容和职务的工作,并能为此感到愉快,追求多样化的活动,并能很快将自己的注意力从一件事转移到另一件事上的工作情景,喜欢决策并自己独立做出决策,不喜欢别人对自己的工作负责任并按别人的指示办事,喜欢计划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责的工作情况中会感到愉快,积极参与协同工作并会感到愉快,也希望得到同事们的认可,喜欢他通过谈话或写作设法使别人同意我的观点,对于别人的反应有较强的判断力,且善于影响他人的态度。

关于职业生涯规划演讲稿11篇

关于职业生涯规划演讲稿11篇

关于职业生涯规划演讲稿11篇关于职业生涯规划演讲稿1尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《我的职业生涯规划》三年的初中生活似弹指一挥间,由于成绩的不理想我不得不选择职专。

刚入学时,我曾为身为中职生而懊丧过。

但很快,我选择了坦然面对。

因为我深信,是金子在任何地方都会发光。

“天生我材必有用”,学好技术,像其他同龄人一样在平凡但不简单的岗位上实现自己的人生价值。

可是我的选择遭受了家长及亲友的一致反对。

他们的理由似乎也很充分:随便走进一个人才市场,那些招聘信息上,学历要求一栏,多是"大专以上学历"。

而那些学历不限的工作,90%以上是小学文凭的人也可以做,基本待遇普遍很低,而要求中职学历的,几乎看不到。

从表面上看,如果愿意"低就",一些没学历要求的工作应该不难找,但实际上,很多企业主反而更愿意聘请初高中或小学文凭的,而且这种竞争反而更激烈,符合条件的人太多了,一伸手就是一大把!但我始终相信一句老话:家有良田百亩,不如薄技在身。

知识能改变命运,技能会成就人生!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

他们的担心只是过去人们对中职生的`一种偏见。

现在中职生已经是职场上的黑马,在大学生苦苦寻找工作的今天,很多专业的中职生不用出校门就已经被单位“抢空”。

不是没有机会,就看我们是否能把握住机会。

只要我心怀梦想,就一定能实现自己成为一名技术过硬的汽修专家的美好理想。

在学习中,我始终抱定一个信念:身体不能垮,精神更不能垮。

正是这个坚定的信念以及老师的鼓励与支持,使我勇敢地克服了学习中遇到的一个又一个的困难,以自己出色的行动见证了自己的人生价值。

在这里,我首先想对全体老师致以衷心的感谢。

为了我们能更好的学习,老师们做了许多的努力。

为了我们能真正学到知识,不辞辛苦的给我们备课、上课,还在精神上激励我们,在技术上指导我们,在生活中帮助我们,正是由于他们的付出和努力,我们这帮迷途的羔羊才找到了自己的草原,有了施展自己才能的空间。

我的护士职业生涯规划书 11篇

我的护士职业生涯规划书 11篇

我的护士职业生涯规划书 11篇我的护士职业生涯规划书 1一、职业规划的目的。

职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程,为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。

为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。

人的一生中,职业生活占据了一大部分,而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想,协助其进行有效的自我评估。

因此,做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引,能有效地整合个人资源,确定职业目标,找准突破,快速成长。

对自己的一生产生重要的影响。

二、我的人生格言。

在前进的路上,只要我们敢走。

路就在脚下。

在我们前进的路上,有许多的坎坷,但是,只我们敢迈出脚步,路就在我们的脚下。

鲁迅先生曾经说过:世界上本没有路走,走的人多了,也便成了路。

也是在告诉我们,只要我们敢走,路就在我们脚下。

所以我用它来做的人生格言。

告诉自己:前面不会没有路的。

只要我们敢走,路就在脚下。

三、我的职业规划。

1、我的梦想,在我选择护理专业的时候。

我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。

让护理事业应为我而变的辉煌,变的'灿烂。

让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。

2、我这一生要完成的几件大事。

第一、在走出学校之后,我要找一个适合自己的科室,在前辈护士的指导下努力充实自己,不断提高自己的专业知识。

让自己能很快适应科室的工作。

第二、在工作中不断探索自己的职业深度,研究自己的职业前景和要点重点。

努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。

第三、不断提升自己的职称。

从护士慢慢的向护师迈进,在工作中不断努力,向主管护师、副主任护师、主任护师努力。

最后,努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。

3、理想依据,我所学的专业符合我理想的前提。

我有信心和能力为我的理想而努力。

现在的护理事业正逐渐被人们重视。

这也是我相信自己理想能够成功的依据。

职业生涯规划第11课就业准备—求职定位

职业生涯规划第11课就业准备—求职定位

技能人才这边风景独好
2.找准职业定位
职业自我定位
(专业确定择业方向) 1)既不要妄自菲薄,导致定位过低
2)更不要高估自己,导致期望值过高
自我定位准确,要求符合客观情况
八类职业定位
1)技术型
2)管理型
3)创造型 4)独立型 5)安全型 6)生活型 7)挑战型 8)服务型
话题十一
就业准备
武进中等专业学校 邵勇骏
第一课时
目标导航
能端正自己的就业观念,找准 职业定位,把握就业机遇。
一、求职定位
你了解他们从事什么职业吗?
没有他们的“就业”,我们早餐可就麻烦了
“就业”光荣
就业————具有
劳动能力的公民在 法定的劳动年龄内, 依法从事某种有报 酬或劳动收入的社 会职业。
视频:名牌大学学子卖猪肉
转变旧的择业就业观,确立新的就业观
旧择业就业观: 1心理:自轻自贱,不自信 2技能:专业知识掌握不够 3理想:缺乏职业规划,目标不强,动力不够 4素质:综合素质不佳,欠缺求职技巧
确立新择业就业观

1更新观念,正确定位 (既要看到就业中的机遇,又要看到挑战) 1)自主择业,双向选择 2)树立多渠道就业观念 3)树立多层就业观念 4)树立创业谋职观念 2摆正心态,积极面对 1)不能眼高手低,不能正确认识自己 2)要有诚实,脚踏实地的敬业精神 3)提高自己的综合素质,更能适应岗位 4)增强自身的心理承受能务
找位自己的定位



某五星级酒店招聘条件苛刻,要 “三班倒”,很多同学因此而退 步。 但小李册同学精心准备,以良好 表现获入职机会,开始实习。 实习期间,她一直努力工作,从 不抱怨,以真诚笑容与良好服务 对待客户。 结果:实习一满由于她的优异表 现,送到国外培训,她现在已经 是酒店的客服经理。

工程管理的职业生涯规划书11篇

工程管理的职业生涯规划书11篇

工程管理的职业生涯规划书11篇工程管理的职业生涯规划书1一、职业规划前言我是一名土木建筑工程系大学生,大学四年说长不长、说短不短,就在自己还在迷茫混沌的时候,大学时光已经在不知不觉中过了将近一半了,回头看看自己一路走来的足迹,竟发现自己什么都没留下,什么都没得到,而当初来大学前的那些美好梦想也在这庸庸碌碌的时光中被一点一点的消磨。

庆幸的是,上了周老师的大学生职业生涯规划课后,我明白了梦想不曾消失,它只是被掩埋,现在就行动起来,规划自己的未来,将梦想一点一点的堆积,成就自己的未来。

二、自我分析从小成长在温室的环境中,没有受过苦,很多事情父母都会帮我安排好,理所当然的感觉,以至于到了大学,不管的学习方面还是生活方面天翻地覆的改变让自己变得措手不及,第一次走读生涯就这样开始了,没有了家里人的照顾,什么都要靠自己,这时候,自己才真正看清,原来自己什么都不会,比起大学里的一些同学来,自己在办事能力、学习能力、独立能力等等方面差了一大节,任性、无知、没有责任感等等从小养成的习惯成了性格上的大劣势,除此之外,对于自己不感兴趣的事情,总是抱着无所谓的态度,可是率直、直接、开朗、务实、良好的沟通表达能力等一些性格特点多少弥补了之前的缺点。

我很喜欢现在的专业土木建筑工程。

三、专业就业前景分析对于自己在填报志愿的时候始终坚持的土木建筑工程,自己的喜欢不言而喻,而且对于这个专业也很自信,土木建筑工程在任何国家的国民经济中都占有举足轻重的地位,尤其是在城市建设和公路建设不断升温的中国,对土木人的需求也一步步攀升,需求热导致土木的高就业率。

但就业率只能反映土木就业形式的一个侧面,随着高等教育的大众化,土木建筑这个行业由原来的金饽饽变成了养家糊口的玉米饽饽,虽然土木专业毕业生找分工作不难,但想要找分好的工作并不易。

在04年前,土木工程专业人才紧缺,土木人供不应求。

随着高校加大对土木工程专业人才的培养力度,毕业生数量一年胜一年,到04年很多土木本科毕业生已经被拒在了设计院门外,取而代之的是土木研究生,市场对土木人才的需求在提升!因此,在大三我会着手准备考研,为自己的就业加码。

职业生涯规划的演讲稿集合11篇

职业生涯规划的演讲稿集合11篇

职业生涯规划的演讲稿集合11篇职业生涯规划的演讲稿1尊敬的各位领导、老师,同学们:大家好!进入大一也有了一个学期了,这一个学期经历下来,我对大学生活也有了一个不错的把握了。

以前高考之后,便非常的憧憬大学的时光。

因为进入大学几乎是每一个高中生最美好的梦,而当我进入大学之后,我发现这个美好的梦也是需要一定的条件的,比如说首先要有一个目标,这样沿途路过的风景才会更加好看,这个梦也才会成为现实,并且更加的温馨和美好。

在彻底摸清了大学生活的轨迹之后,我对未来的日子也有了更多的幻想和理解了。

所以今年一开学,我就对自己接下来的大学生活以及我的未来的职业进行了一次规划,在这中间,我也有了一定的学习和成长。

所以在此想和大家分享分享。

一开始我并没有想到要在大一的时候就做好自己的职业规划,原本我想着只要过好自己现在的日子,慢慢往前走就足够了。

但是如果我没有一个目标,我又会走向什么地方去呢?所以最终我也想好了,要给自己设立一个目的地,一个终点,这样,我才能朝着这个方向出发,有一条坚定的道理,好让自己作出更多的思考和努力。

大二大三必定是非常重要的两年,所以这两年首先要提高自己的专业知识,将自己的成绩提升上去,、平时有空的时候多参加一些课外实践,比如说兼职啊,然后寒暑假进行实习,为将来步入社会打一下基础,这也是非常部分的一个项目。

紧接着在大四的时候,就要明确自己的职业目标了,是否坚持本专业道路,或者跟随自己的爱好和兴趣,这些都要想明白,只有想明白了,才不会浪费更多的时间。

这就像我们去饭店吃饭一样,如果在吃饭前没有想好自己要吃什么,到了饭桌上看着那一大堆的菜谱,也找不出自己想吃的菜来,最后可能还是随意了事。

找工作也是一样的,如果进入社会之后五花八门的工作摆在眼前,自己若是没有一个目标的话,我们既有可能会从事一份“比较随意”的工作,这对于我们的职业发展是非常不利的。

所以我会在这几年大学生活里就明确好自己今后想要从事的工作,为将来真正步入工作打好一个前提基础。

护理大学生职业生涯规划书11篇

护理大学生职业生涯规划书11篇

护理大学生职业生涯规划书11篇护理大学生职业生涯规划书1一、前言在人才竞争的时代职业生涯规划开始在人争夺战中的另一利器对各家医院而言如何体现医院“以人为本”的人才理念关注员工的人才理念关注员工的持续成长职业生涯规划的手段;而每个人医护工作者而言职业生命有限的不的规划势必会生命和的浪费我试着为拟定一份职业生涯规划将的未来好好的设计一下才有动力。

二、自我评价我当代本科护理学生家里最大的希望有用之才平时喜欢外出散步、聊天还有上网喜欢看小说、散文爱看杂志类的书籍平时与人友好相处基础亲人、朋友、教师关爱做事、投入但毅力、恒心不爱运动有时学习“三天打渔两天晒网”有时多愁善感成大器的气质和个性。

三、内外环境分析当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。

四、未来人生职业规划与行动计划所学专业在未来应该会向护理事业发展这本人特对未来十年作规划如下:1、-学业有成期:校园环境及条件优势学好专业知识培养学习、工作、生活能力个人综合素质并就业(规划见后)。

2、-。

熟悉期:3年左右的的尝试努力找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要内容:(1)学历、知识结构:提升自身学历层次专业技能熟练英语四、六级考好。

(2)个人发展、人际关系:在期间主要职业生涯的基础工作(3)生活习惯、兴趣爱好:交际的环境下尽量有规律的个人习惯并参加健身运动。

3、-在的工作岗位上五、评估计划固然好但更的在于其实践并任何只说不头来都会一场空然而现实未知多变的定出的计划随时都遭遇问题要求有清醒的头脑。

护理大学生职业生涯规划书2一、前言生涯是终其一生,不同时期不同角色的组合。

而职业生涯,就是其中的一个特定的阶段。

洪迈在《容斋随笔》中提到人生五计,分别为:生存之际、立身之计、立家之计、养老之计、以及好死之计。

而好的职业就是立家之计中最重要的一环。

职业生涯规划心得11篇

职业生涯规划心得11篇

职业生涯规划心得11篇职业生涯规划心得11篇。

职业生涯规划心得篇1在上大学之前,很少认真地去想以后要做什么职业。

但是自从开了职业生涯规划课后,我就开始考虑自己的人生,上职业生涯规划课的时间虽不长,只有这半个学期,我却感到受益匪浅。

听教师说,职业生涯规划课程在国外是很重要的一门课程,所以在课外除了完成教师要求的作业之外,我还在网上涉猎这方面的知识。

在课上,教师先是给我们教授了职业生涯规划的一些根本知识,之后给我们播放了一些乐于奉献的人所做出的职业选择的纪录片——卢安克,对我的影响很深。

正是有了课后在作业中的反思,我对于我的职业规划有了更深的领悟。

在一次次的作业中,看出教师对我们的引导——先认识我们自己,理解什么是职业规划,做出属于自己的职业规划,最后完善并从多方面为了实现自己的目的而做出的努力。

学了这门课后我有以下一些感受:首先,为自己制定目的。

假设没有目的的话,一个人就会活得很忙迷茫。

只有有了目的我们才能在为到达目的的同时完善自己发现自己的缺乏和优点,可以更加的理解提升自己。

同时,要学会管理时间,把握时机。

我们可用的时间是很短暂的,就会觉得我们如今的浪费时间是件多么奢侈的事情。

我们还有多少时间可以去为我们的事业目的去奋斗呢?因此,我们要合理的利用安排时间,把握时机到达自己的目的。

更重要的是,我们要肩负起我们的社会责任。

看完这个卢安克的纪录片后,除了对卢安克的奉献精神的仁爱之心深深叹服之外,我对于人在这个社会中的价值和职业也有了更深层次的认识。

我们大学生承受着最新的知识,文化熏陶着。

我们一定要认清自己的责任和摆好自己的位置,在职业中实现自己的价值的同时也要想着回报和奉献社会。

职业生涯规划课让我认识到了自己的缺乏,也开始考虑自己的人生,为我解释、指点了许多的迷津,大学是我们走向社会舞台之前的最后几个阶段之一,此时假设抓紧时间,提升素质,一定可以在经历风雨后看到最美丽的彩虹。

职业生涯规划心得篇2作为一名教师我工作已经快满3年了,3年又是一个新的台阶,我认为有必要对自我的职业生涯有一个长远的规划,使自我在进展教育事业时有一个更加明确的方向来前进和开展。

教师职业生涯规划书11篇

教师职业生涯规划书11篇

教师职业生涯规划书11篇老师职业生涯规划书1每个人一生都必需有其职业生涯,老师从其进入学校开头,如能设计好老师职业规划书,最大限度地挖掘,实现自身潜能,就能更好地制造个人的自我价值和社会价值,因此每个人都必需清晰地了解,设计自己的职业生涯的最正确路线,进展自己的最正确前景.职业生涯规划是一种以人为本的现代管理方法.老师职业生涯规划是指通过老师的工作及专业进展的设计,协调老师个人内在需求和学校长远目标需求,实现个人和学校的共同成长和进展.老师职业生涯的有效规划是学校与老师个人双方的责任,学校与老师都必需承当肯定的责任,双方共同完成职业生涯的规划,实现学校与老师的双赢。

第一步,树立抱负增添奋斗动力没有愿望,人生就没有动力;没有方向和目标,动力就无法释放;没有目标的实现,就永久体会不到胜利的喜悦。

所以,一个人要度过胜利欢乐的一生,在奋斗的过程中,就必需有清楚的方向,定出明确的目标,然后做出有效的行为。

因此,人生胜利的步骤,可以归纳为三点:一,确定自己想要的究竟是什么?二,清晰知道如今的行为模式能否得到它。

三,找出更有效的行为模式实现它。

详细进行老师职业生涯规划时,要在纸上先写下题目,规划题目有如下内容:规划者姓名,让人从题目可以看出是谁的职业生涯规划;规划年限,就是确定这一规划的时间跨度,要几年;起止日期,何时开头,何时实现目标;年龄跨度,从几岁到几岁。

有了题目,就要确定职业方向,也就是确定自己的职业锚:是技术型(教学能手),还是管理型(学校行政人员);是他主型,还是自主制造型;是平安稳定型,还是冒险型,然后问一问自己究竟想要什么。

这时候关键在于弄清晰自己究竟盼望从老师职业中得到什么,自己的优势与局限,价值观是什么,明确自己的职业周期正处于哪一个进展阶段:预备期,适应期,稳定期,衰退期,退出期。

再制定出阶段性目标和长远性目标。

其次步,找准努力方向关注职业进展机会在制定职业生涯规划时,要找到对自己影响重大的人,仔细听取他们的建议,特殊是已在教育行业稍有成就的同行的看法。

职业生涯规划书总结(必备11篇)

职业生涯规划书总结(必备11篇)

职业生涯规划书总结(必备11篇)职业生涯规划书总结第1篇任何目标,只说不做到头来都会是一场空。

然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。

一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;未来,要靠自我去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每一天要对自我说:“我必须能成功,我必须按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。

”既然选择了认准了是正确的,就要一向走下去。

在那里,这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。

此刻我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最终的胜利。

职业生涯规划书总结第2篇本学期,我担任20__级计算机及应用专业1201、1202班的《职业生涯规划》科任。

半学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任,能认真制定计划,注重研究职业生涯规划课教学理论,认真备课和教学,积极参加德育课活动,向其他教师学习,吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。

每节课都以最佳的精神状态站在讲坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照“中职生思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养具有良好素质的中职生,从现实身心健康,学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次谈话,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。

通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳、技全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的职业理想。

由于我对新教材还生疏,一边教学一边研究学习,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料,力争提高每节课的效果。

大学生职业生涯规划1500字范文模板(11篇)

大学生职业生涯规划1500字范文模板(11篇)

大学生职业生涯规划1500字范文模板(11篇)(一) 自我分析阶段1、兴趣分析合乎兴趣的工作才是事业,唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合,做一个最好的搭配,才能称作事业—一个你永远都会努力的工作。

如何才是对自己的工作感兴趣呢?在网上对我的兴趣进行了分析:具有比较多的兴趣,对艺术不算太感兴趣,比较实际,做自己喜欢的事。

2、性格分析人与人之间是有很大的区别的,有的人乐意干事务性的工作,而有的人对信息加工与处理非常擅长,还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。

这就是人的性格偏好所起的作用。

因此,性格能让你在一种职业环境中获得成功,但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了MBTI自测题之后,发现自己是属于ESFP型,即:外向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。

喜欢凭自己的感觉做事,比较重感情,喜欢与人沟通,团队合作,还很喜欢挑战自我。

3、能力分析我的动手能力比较强,不怕苦,不怕累,做事坚持到底。

比较喜欢动脑,经过认真的思考来解决问题,能够接受别人对我的批评和建议。

4、优缺点分析优点:做事认真仔细,关心他人,有恒心,人品端正,有上进心。

缺点:骄傲自满,信誓旦旦,过于关心他人。

(二) 职业分析阶段1. 职业生涯规划的重要性在跟老师学习了职业规划之后,才认识到职业规划的重要性,职业规划就是我们对人生的规划,这将伴随着我们的一生,拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。

因此,职业生涯规具有特别重要的意义。

职业生涯规划可以发掘自我的潜能,增强个人的实力;职业生涯规划还可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会;职业生涯规划更能提升应对竞争的能力。

2. 家庭环境分析我是来自农村的一个男孩,父母都在县城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一个,姐和哥都已经大学毕业了,家里虽然不富裕,但是一家人过得很开心。

家里人都很支持我,希望在我大学毕业后能够考取研究生,但是我想毕业后找工作,了解一下到底自己喜欢什么。

3. 学校环境分析读初中的时候,自己就独立生活,没有人在身边管我,还有当时周围的环境不好,就整天跟着朋友、同学混,打架,赌博等等。

职业生涯规划_11

职业生涯规划_11

职业生涯规划职业生涯规划一、单项选择题1、1908年在波士顿创建职业局的人是帕森斯。

2、CASVE循环中的V指的是评估。

3、那些独立获得顾客并提供服务产品的自雇工作者是独立签约人。

4、在CASVE循环的分析阶段所搜集的信息能够帮助你进入到综合阶段。

5、对生涯的最确切的认识是一个旅程。

6、作为大学生,寻找职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是生涯图书馆和学校生涯中心。

7、决策制定综合阶段的两个层面是细化和具体化。

8、生涯的定义是美国国家生涯发展协会提出的。

9、知识社会的核心概念是受过教育的人。

10、第二次工业革命的标志是石油的使用。

11、在美国有关职业生涯发展与规划最好的出版物是《职业展望手册》。

12、思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是1991年。

.13、改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程,称之为重构。

14、无边界组织是另一种在工作中日益普遍的平面化、基于团队的组织结构。

15、CASVE循环中的C指的是沟通。

16、会计师、顾问、广告执行人属于符号分析服务类工作。

17、不同行业和组织中存在的一组相类似的职位称为职业18、属于非营利性组织的有环保基金会、教师联合会、红十字会等。

19、肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他的把组织的领导力描述为文化管理20、专业型组织文化强调个人所从事的工作的价值。

21、经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为工作产生于公众对商品和服务的渴望。

22、结构取向理论把生涯问题和决策看作是在一个时间点上发生的事件。

23、琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的经济交换行为。

24、“在做梦或梦幻中看到的东西,想像的或显示的东西,就像一个先知”这是《韦件大辞典》对愿景的定义。

25、由行为心理学家内森.阿兹林领导的工作小组创建的工作俱乐部诞生于1973年。

26、作为独立的或志愿的部门,与公共部门(政府)和市场部门(商业)相对而言的部门是第三部门.27、提出了生活/生涯彩虹理论的职业生涯理论家是舒伯。

我的大学生涯规划书11篇

我的大学生涯规划书11篇

我的大学生涯规划书11篇我的大学生涯规划书篇1在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。

对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。

只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。

有了目标,才会有动力!一、自我分析(1)价值观:我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。

舒服安逸富裕的生活,是我的向往。

从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。

这样可以做到事半功倍。

我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。

希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,,是一种极大的满足。

是一种极大的满足。

(2)性格:比较外向,开朗,幽默,乐观的。

也很率性。

喜欢交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。

(3)兴趣:平常喜欢打篮球,听音乐,逛街,交朋友。

还喜欢上网,看些小说,喜欢看各种杂志类书籍。

积极的培养各方面的兴趣,比如学吉他,对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。

(4)能力:计算机应用,office软件应用,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。

有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象思维。

可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。

2023年个人职业生涯规划书11篇

2023年个人职业生涯规划书11篇

2023年个人职业生涯规划书11篇个人职业生涯规划书篇1前言会展艺术与技术专业,该专业毕业生可在会展与广告设计方向的毕业生毕业生可在企业或机构企划部门、广告公司及专业型设计机构、新闻出版单位、教育单位或培训机构等企事业单位,从事企业策划及品牌推广,会展策划与设计、广告经营与管理、艺术设计教学及培训等工作。

第一章:认识自我1、个人基本情况我是一名大专生,我的名字叫__,我明白自己处在什么阶段,但我相信勤能补拙。

我的性格有点内向但内心的激情充沛,对工作的积极性比较高,勤奋好学,喜欢学习新东西新知识来丰富字的头脑,虽然是名女孩但却想要在自己的事业上有所成就不想依靠男孩子,有点好强有点倔强。

经历了很多失败但仍在不停的努力着,在刚刚进入大学时我告诉自己要好好表现好好学习。

在大一时我积极参加校园各种各样的活动,曾经加入校区学生会学习部,在期间我努力的做好自己的本职同时虚心的像大二的学姐们学习包括为人处事,在此期间我学会了一些基本的文本编辑和一些新闻稿的写作及一些照片的处理和发送。

还在此期间去了敬老院看望那些需要人陪的老人们让我更加懂得珍惜和挂念自己的家人。

在班级里也积极争取为班级服务曾担任辅导员的秘书,并参加了亮剑集团的志愿服务工作在自己课余时间到办公室帮助老师们做一些简单的工作为其减轻负担,同时我收获了锻炼的机会,学习了一些办公软件。

在选修课中我一般都很认真,尽量做到从不缺课,我选择了一些图片处理的软件工具,因为我对图片处理比较感兴趣,从中也学到了一些有用的知识这让我感到很高兴。

在大一时我就争取过了英语二级和计算机基础考试,同时在各个班级专业技能活动中获得了三等奖,还参加了代表我们专业的技能与沟通的比赛我们班获得了三等奖,在学生会中我获得了干事奖,普通话过了二乙,均颁发了相关证书。

在大一到大二这段时间我参加了一些实习,在工作中学到了一些课外的知识与技能,比如一些与专业有关的糖酒会和西博会我们都参加,这使我对本专业对了更深更多的了解,同时还有一些酒店的服务员,也让我懂得服务员的辛苦和如何做好一个好的服务员,曾经还在春节期间到西岭雪山旅游景区工作过,让我这个旅游学院的学生对旅__业多了等多的感想,也积累了一定的工作经验。

职业生涯规划11篇

职业生涯规划11篇

职业生涯规划11篇职业生涯规划11、学习生活规划在这个高科技的社会,计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在大学的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。

在学习的同时,还努力提高自己各方面的能力,大学一年级:了解大学年活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

大学二年级:熟悉掌握专业课知识,尽的努力考英语4级。

考一些跟自己的专业有关有用的证书。

大学三年级:着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作经验,大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。

积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

2、近十年的目标20xx~12年:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

20xx~19年:贮备资金,积累经验;20xx年:了解市场行情;20xx年:筹划资金,办理相关的手续,准备建立公司;20xx年:拥有自己的公司或健身俱乐部3、求职计划(1)学位证书、资格证书,是我们求职的敲门砖,是一个公司招聘人才的首要条件,因此,我们要在大学生期间,拿到相关的证书。

(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书,更多的是注重的个人的能力与素质,所以,我们在大学期间学习的同时,还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

(3)对于刚毕业的大学生来说,经验的缺乏是一个很突出的问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,所以,我们还要在大学生活中积累更多的工作经验,这一方面可以通过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结经验。

(4)一定要在大四之前把简历制好,留下更多的的时间来找工作。

(5)要时刻关注招聘信息,积级参加招聘活动,在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

职业生涯规划第11课制定发展措施

职业生涯规划第11课制定发展措施

目标分解
将长期目标分解为多个短 期目标,以便更好地实现 每个目标。
目标与个人能力匹配
评估自己的能力
调整目标
了解自己的技能、知识和经验,以便 确定自己是否具备实现目标的能力。
如果发现自己的能力与目标不匹配, 需要调整目标或调整提升计划,以便 更好地实现目标。
制定提升计划
如果发现自己的能力不足以实现目标 ,需要制定提升计划,包括学习、培 训和实践等。
02
提升职业技能
学习新技能与知识
确定学习目标
明确自己需要掌握的技能和知识 ,以便更好地适应职业发展需求

参加培训课程
参加相关的培训课程,如在线课程 、研讨会、讲座等,以获取新的技 能和知识。
自学
通过阅读书籍、文章、报告等自学 方式,不断积累新的知识和技能。
参加培训课程与研讨会
培训课程
参加与职业相关的培训课程,如 领导力培训、项目管理培训、沟 场需求 和竞争状况,以选择具有 发展潜力的职业领域。
职业目标设定
根据自我分析和市场分析 的结果,明确自己的职业 发展方向。
设定短期与长期目标
短期目标
制定在1-2年内能够实现的 目标,如获得某个证书、 完成某个项目或达到某个 业绩指标。
长期目标
制定在3-5年内能够实现的 目标,如成为某个领域的 专家、获得晋升或开创自 己的事业。
职业生涯规划第11课制定发 展措施
汇报人: 2023-12-13
目录
• 制定发展目标 • 提升职业技能 • 拓展人际关系网络 • 调整心态与应对挑战 • 持续学习与自我提升 • 关注行业动态与趋势
01
制定发展目标
明确职业发展方向
01
02

护理学生职业生涯规划书11篇

护理学生职业生涯规划书11篇

护理学生职业生涯规划书11篇护理学生职业生涯规划书1(一)本人的基本简历略(二)本人的家庭经济状况本人的家庭为中下等经济水平。

母亲在小学当教师,父亲在林业部门工作,月收入均在一千元左右。

(三)本人的职业倾向本人职业倾向于临床工作,希望可以做一名合格的护士。

虽然大家都说临床工作是很辛苦的,但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式,用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。

护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系,而且是护理学科发展的决定性要素。

所以作为一名护生我们要掌握扎实的专业技术,具备良好的素质。

将病人的利益放在首位,以救死扶伤为己任,在做好本职工作的基础上争取给病人最贴心的关怀。

在个性自我测验中(后附表)我进一步了解了自己的性格和天赋,我觉得自己喜欢和人交流,能把问题留给自己,宁愿放弃也不愿和别人争论。

容易相处,通常是好的合作伙伴。

乐于助人而且不会轻易烦躁。

可能不会直接说出自己的想法。

避免对抗,努力去取悦别人。

容易合作,会尊重别人及帮助别人。

这些特点非常适合护理工作,能和病人有良好的沟通。

在测试中我比较擅长的职业是交际类和艺术类,我个人也认为我的语言表达能力是我的强项,但是在现实社会理想和实际还是有差距的,所以知道自己喜欢的东西未必能作为我的职业。

一个人一生的不同阶段会对自己有不同的希望,会追求不同的东西,所以我觉得现在的我希望是做好一名临床护士。

护士所从事的是一种与特殊人群打交道的工作,是为病人服务的工作,和谐的护患关系是做好护理工作的前提,因此,亲和力是护士必备的素质要求,它可以赢得病人的信任与尊重,获得宽容与理解。

然而,在临床工作中,少数亲和力差的护士,表现为表情冷漠,沉默少言,高噪门,快言快语,不修边幅,爱沉脸等,常被病人指责为态度不好,而护士感到委屈,自己并没做错什么呀?护士长也鸣不平,认为护士能力强,办事效率高,是病人太敏感,要求太高了。

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价值观包括价值评价、()和价值追求。

A.价值目标B.价值筛选C.价值沉淀D.价值浓缩正确正确答案:A学生答案:A2.价值观包含认知、情感和()成分的信念。

A.行动B.动机C.行为D.知识正确正确答案:C学生答案:C3.价值观对动机有()作用。

A.导向B.目的C.评价D.设计错误正确答案:A学生答案:B4.霍兰德将人格分为六种类型,其中不包括()。

A.企业型(E)B.传统/常规型(C)C.现实/实际型(R)、研究型(I)D.科学型(S)E.艺术型(A)、社会型(S)正确正确答案:D学生答案:D常用的性格评定法不包括()。

A.投射法B.行为评定法C.量表法D.直接提问法正确正确答案:D学生答案:D 6.属于人的性格特征的是()。

A.情境性的B.一时的C.勇敢探索D.偶然表现的错误正确答案:C学生答案:A不属于休闲形式的为()。

A.异地观光旅游B.与家人和朋友聊天C.康体保健D.在家加班正确正确答案:D学生答案:D8.休闲的重要性在社会方面主要表现不包括()。

A.学习到生活准则、价值判断和社会规范B.帮助个人社会化C.培养创造力和毅力D.增进人们相互了解E.提高社会意识正确答案:C学生答案:C9.关于理想的意义对即将步入社会的学生描述错误的是()。

A.树立坚定的生活信念B.给予探索世界的动力C.明确人生目标D.制约个人行为正确正确答案:D学生答案:D10.属于职业生涯规划重要性的是()。

A.认识自我、发展优势B.盲目选择C.满足一时物质欲望D.指导人们制定人生发展目标、确定方向正确答案:A学生答案:A 11. 职业生涯规划的步骤包括()。

A.了解个人特质、建立职业生涯意识B.以上都是C.评估职业能力D.探索职业世界E.确定职业生涯目标F.计划与实施、评价与反馈正确正确答案:B学生答案:B12.职业生涯概念描述不正确的是()。

A.包括就业形态、工作经历以及相关活动B.是单纯的职业活动与工作相关的整个人生经历错误正确答案:B学生答案:D 13. 生涯规划不包括()。

A.家庭生涯规划B.职业生涯规划C.休闲生涯规划D.组织规划错误正确答案:D学生答案:C 14. 职业生涯规划包括()。

A.自我规划B.职业规划组织规划E.以上都是F.理想规划正确正确答案:E学生答案:E 15. 职业生涯规划不包括()。

A.职业规划B.生活规划C.环境规划D.自我规划正确正确答案:B学生答案:B 16. 成就动机主要包含哪些方面()。

以高标准要求自己C.是个体追求自认为重要的有价值的工作D.以力求取得活动成功为目的正确正确答案:A学生答案:A17.不属于成就动机基本特点的是()。

A.具有复杂的多级性B.活动总是指向一定目标C.使人们正视遇到的挫折和失败D.与其他动机无关系错误正确答案:D学生答案:C18.进行职业选择时,应遵循的三个原则不包括()。

不需要了解自己能力倾向C.一般能力与职业相吻合D.充分发挥优势潜在能力的作用正确正确答案:B学生答案:B 19. 不属于评定能力方法的是()。

A.量表测验法B.他人评价法C.行为评价法D.自我反省发错误正确答案:C学生答案:D 20. 不属于心智技能的是()。

解题C.心算D.写字错误正确答案:D学生答案:C 21. 不属于动作技能的是()。

A.弹钢琴B.打球C.阅读D.操作机器正确正确答案:C学生答案:C 22. 提高技能的途径不包括()。

不需要总结反思C.勤动手、多实践D.勤学好问正确正确答案:B学生答案:B 23.哪项不能体现一个行业的对个人的要求()。

A.执照、证书或其他法律上的要求B.懂一门外语C.提供的福利D.特殊的品质和气质错误正确答案:C学生答案:A 24.关于职业含义表述错的是()。

学习和培训都是为从事某项职业做准备C.是一个人社会地位的表征D.只是谋生的工具正确正确答案:D学生答案:D25.关于组织文化描述错误的是()。

A.不是一套规范和标准B.组织成员共同拥有的C.了解组织成员行为的一套假设和信念D.在工作群体中逐渐发展起来的正确正确答案:A学生答案:A26.关于组织文化中“层级文化”描述错误的是()。

注重高效平稳的组织业绩C.正式的规章制度和方针政策D.领导被认为是“完全统治者”正确正确答案:D学生答案:D27.关于组织的定义描述错误的是()。

A.不是一个社会心理分系统B.怀有目标并为之奋斗的人们C.在一起进行整体活动,协调各个分系统,并计划与控制全面的活动D.人们使用的知识、技术、装备和设备正确正确答案:A学生答案:A28.哪项不属于影响职业外部环境的学校环境()。

专业选择C.学校教学特色和优势D.家庭经济状况和社会地位正确正确答案:D学生答案:D29.关于职业外部环境描述错误的是()。

A.会对一个行业、职业产生影响B.无关个人家庭因素C.经济、法律和政策的变化都是对职业外部环境产生影响D.会对一个职位产生直接或间接的影响正确正确答案:B学生答案:B30.美国华盛顿州立大学的施恩教授把人的职业生涯目标按性质分为两个层次,这两个层次分别是:()。

A.理想目标和实际目标B.工作目标和实际目标C.长期目标和短期目标D.外职业生涯目标和内职业生涯目标正确正确答案:D学生答案:D31.内部职业生涯目标不包括()。

A.福利待遇B.掌握新知识C.提高心理素质和工作能力D.取得工作成果正确正确答案:A学生答案:A32.确定职业生涯目标的秘诀不包括()。

A.确定职业生涯目标的方法要合理B.有目标动机C.判断优劣的标准要准确D.信息要充分E.忽略问题,不考虑后果正确正确答案:E学生答案:E 33.5W法的5个W不包括下列选项中的()。

A.What do you wantB.Who are youC.What can you doD.What are you doing错误正确答案:D学生答案:B34.SWOT分析法中的四个字母分别代表()①优势②劣势③机会④威胁⑤商机⑥财产。

A.①②③④B.②③⑥C.①③⑤⑥D.②③⑤⑥正确正确答案:A学生答案:A35.狭义的这样生涯决策特指职业生涯规划中确定目标的阶段,即对所有职业规划相关资料和信息的整合、对目标进行()的阶段。

A.理解和判断B.计划和执行C.判断和选择D.理解和执行错误正确答案:C36.在做出职业选择时所采用的反应方式指的是()。

A.职业生涯规划B.职业生涯决策风格C.SWOT分析法D.SMART原则错误正确答案:B学生答案:D37.走上工作岗位以后,公司会根据员工实际情况组织培训即在职培训,培训形式较多,下列不属于在职培训形式的是()。

A.工作丰富化B.岗位轮换C.工作扩大化D.职业化正确学生答案:D38.组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升的管理方案是指()。

A.职业生涯规划B.SMART原则C.职业生涯决策D.职业发展路径错误正确答案:D学生答案:B39.提高心理水平的方法不包括()。

A.怯场时,就保持沉默B.练习正视别人C.挑前面的位子坐D.采取积极的心理暗示正确学生答案:A40.美国管理学家科维提出的一个有关时间的管理理论,把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行划分,这个方法是()。

A.工作任务划分B.优先工作制C.“四象限”法D.行动计划制定错误正确答案:C学生答案:A41.在制定行动计划的过程中,要避免走入常见的误区,坚持清晰性、变动性、具体性、挑战性、激励性、合作性和(),并注意技巧的使用。

A.可行性B.可变性C.可评估原则D.错误正确答案:C学生答案:A42.建立和谐人际关系的方法不包括()。

A.塑造良好的个性品质B.不需要控制自己情绪C.注重社交礼节D.学会欣赏他人正确正确答案:B学生答案:B43.指定行动计划一共分为七步,明确目标→分解目标→细化任务→限制时间→追踪任务→()→调整行动计划。

A.开始行动B.风险评估C.目标分析目标规划错误正确答案:A学生答案:B44.下列有关职业生涯规划说法正确的是()。

A.职业生涯规划是阶段性的计划过程B.不同阶段的评估不可以互做参考C.职业生涯规划需经常反省策略是否恰当,以适应环境的变化D.有效的职业生涯规划不需要不断反省错误正确答案:C学生答案:A45.关于职业生涯规划策略描述错误的是()。

A.以上都不正确B.在行动前反思C.要及时认真评估之前的问题错误正确答案:A学生答案:C 46.职业生涯评估的要点不包括()。

A.找准突破方向B.发觉最新的需求C.强化优势D.抓住一两个关键目标错误正确答案:C学生答案:D 47.职业素质档案中个人情况不包括()。

A.教育背景B.培训、工作经历C.职业目标个人简历正确正确答案:C学生答案:C48.职业方向的正确与否是职业生涯能否成功的关键,下列有关策略和措施的修正说法错误的是()。

A.通过修正可对自己的优势充满信心B.策略和措施的修正可以是自己对发展机会有一个清楚的了解C.通过修正可以确保实施行动计划,确保自己取得显著的进步D.策略和措施的修改是对原有的计划进行修改,不需要重新规划正确正确答案:D学生答案:D49.职业生涯成功方向测评用于测评职业生涯发展方向的意愿,协助个人策划职业发展方向,更有效地发挥其职业心理优势,目前,人们取得共识的职业生涯成功的类型不包括()。

A.理想型B.自由型C.平衡型D.进取型错误正确答案:A学生答案:C50.()是一套求职、就业必备的工具,全程记录个人的成长经历。

在求职阶段,可以向用人单位全方位展示个人的综合实力,帮助其成功实现就业。

A.自我评估B.职业素质档案C.职业生涯规划D.职业生涯评估错误正确答案:B学生答案:C价值观包括价值评价、()和价值追求。

A.价值浓缩B.价值沉淀C.价值目标D.价值筛选正确正确答案:C学生答案:C2.不属于探索价值观方法的是()。

A.生活馅饼法B.澄清反应法C.间接提问法D.意见表决法正确正确答案:C学生答案:C3.以下探索价值观步骤正确的是()。

①自由选择;②分析选择;③公开选择;④采取行动;⑤重复行动。

A.①③②⑤④B.②③①④⑤C.①②③④⑤D.②①③④⑤正确正确答案:C学生答案:C4.不属于职业兴趣功能的是()。

A.影响职业定向B.制约职业选择C.增强职业适应能力D.促进智力开发错误正确答案:B学生答案:C5.用人单位招聘时经常的做法不包括()。

A.直接给投简历人员打电话B.分析出岗位所需要的人员性格特点C.先进行职位分析D.通过人格测试来挑选符合岗位特质的人错误正确答案:A学生答案:B6.属于人的性格特征的是()。

A.一时的B.情境性的C.偶然表现的D.勇敢探索正确正确答案:D学生答案:D7.休闲的重要性在个人方面主要表现为()。

A.以上都是B.增进身心健康C.培养人际关系D.保持良好情绪E.培养创造力和毅力F.开拓社会领域错误正确答案:A学生答案:D8.不能表现休闲重要性的是()。

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