新人教版六年级语文下册成语专项专题训练
2020部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）1. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______：____________：______2. 将下列词语补充完整。
______街______巷 ______儿女 ______子孙神州______ 巍巍______ ______和睦______图强只争______3. 先把下列词语补充完整，再回答问题。
如______得______ 胆______鼠______凤舞惊______之____________鸣______吠害群______漏网______ ______虎添翼每个词语中都带有______的名称，我还会写这样的词语：______、______。
4. 根据情境，按要求填空。
（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。
也没找到。
没想到却在桌子底下找到了，真是“______，______”。
（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“______，______”的诗句。
（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“______，______？”（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”就说明了这个朴素的道理。
5. 补充词语。
碧______ ______洗______ ______无云筋疲______ ______ ____________补牢一望______ ______ ____________莺飞____________拂面绚丽____________6. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（）①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。
人教版六年级语文下册成语专项专题训练
人教版六年级语文下册成语专项专题训练1. 将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①______群力②重于______ ____________2. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______3. 请先把下面的词语补充完整，再选词填空。
舍本逐______ 响遏行______ 见微知______ ______木三分①写文章不能______，不要只关注形式，要在内容上下功夫。
②作家把笔下的人物刻画得有血有肉，______。
4. 将下列成语补充完整，再任选一个写一个句子。
______而谈 ______本______末见______知______ 无______有____________不理 ______类______通5. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B .平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
6. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
雅俗共______ 养______处忧______无虚席舍本逐______ 风华正______ 天______海角①走遍______，最难忘家乡的山山水水。
②文艺作品要______，才能有更多的读者。
7. 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。
______化雨 ______习习 ______凛冽 ______送爽______怒号 ______骤雨 ______劲草 ______细雨8. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
部编人教版六年级语文下册成语专项专题训练(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项专题训练（含答案）1. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A .夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
B .做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
C .现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
D .西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。
2. 把下列词语补充完整。
前______后继一如______往鞠躬尽______ 放______无礼______声屏气应接不______ ______尔一笑花团锦______赴汤______火完______归赵 ______紫嫣红百折不______3. 把词语补充完整，再按要求分类。
①千______一发②精兵______政③千山一______ ④自______自受⑤应接不______ ⑥罪______祸首⑦盛气______人⑧______辕北辙含赞美意思的词语：______含批评意思的词语：______我还能写出形容很专心的四字词语:______ ______。
4. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______：____________：______5. 把词语补充完整。
如雷______ ______学步心潮______ ______吞枣故弄______ ______手______脚威风______ 对牛______6. 读一读，下面的四个成语只有一个用对了，请你把它选出来（）A .杨利伟是独一无二的，除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比。
B .新一届中国女排东施效颦，像老女排学习，终于获得了世界杯的冠军。
C .把李白的《望庐山瀑布》说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？D .这个歹徒小心翼翼，竟敢在光天化日之下抢劫他人财物。
人教版六年级语文下册成语专项水平练习
人教版六年级语文下册成语专项水平练习1. 补充词语。
碧______ ______洗______ ______无云筋疲______ ______ ____________补牢一望______ ______ ____________莺飞____________拂面绚丽____________2. 成语对联。
有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。
请你将下列成语用直线连成对联。
愚公移山______ 精卫填海狗仗人势______ 画饼充饥望梅止渴______ 忠言逆耳良药苦口______ 狐假虎威3. 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（）A .校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B .刘姥姥的这一袋大米，犹如雪中送炭，解决了我们断炊的问题。
C .小明表示要改过自新，每个人都严阵以待他的实际行动。
4. 按要求写出成语。
（1）描写人物神态的成语：______、______、______（2）含一对反义词的成语：______、______、______（3）含有寓言故事的成语：______、______、______5. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳6. 照样子，连一连。
兵来将挡（水来土掩）耳听为虚不入虎穴______ 近墨者黑眼见为实______ 水来土掩近朱者赤______ 焉得虎子7. 按要求做题。
（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视____________（2）写表示作战勇敢的成语。
__________________（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。
（不重复分）我是一个______的人，做事非常讲______；______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此______不疑。
8. 补充词语。
心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______9. 照样子，写词语。
部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习（含答案）1. 下列句子中下划线的成语使用错误的一项是（）A .为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。
B .五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C .登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。
D .节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
2. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳3. 根据解释选择相对应的八字成语。
解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
（）A .兵来将挡，水来土掩。
B .不入虎穴，焉得虎子。
C .八仙过海，各显神通。
D .攻无不克，战无不胜。
4. 按要求做题。
（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视____________（2）写表示作战勇敢的成语。
__________________（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。
（不重复分）我是一个______的人，做事非常讲______；______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此______不疑。
5. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。
A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。
C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。
6. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（）A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见7. 把下列词语补充完整。
四______八方______山倒海水到______成长______内外大江______北五______六色8. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______9. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
人教版六年级语文下册成语专项综合练习
人教版六年级语文下册成语专项综合练习1. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（）A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。
B .对于记者提出的问题，他都对答如流。
C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。
D .时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。
2. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。
万籁：自然界万物发出的声响。
寂：静。
一切声音都没有了。
（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。
”（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。
（2）“万籁俱寂”的意思是______。
3. 把下列词语补充完整。
前______后继一如______往鞠躬尽______ 放______无礼______声屏气应接不______ ______尔一笑花团锦______赴汤______火完______归赵 ______紫嫣红百折不______4. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
5. 补充词语，再按照要求写句子。
______ ______如洗______高______烈 ______手______脚五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______请你选择上面词语中的三个词语写一段话：6. 照样子，写词语。
（各写两个）①悲欢离合（含一对反义词的成语）：______、______②深情厚谊（含一对近义词的成语）：______、______7. 做操时，有些同学不会做就在那儿（）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃8. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
部编人教版六年级语文下册成语专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项水平练习（含答案）1. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
2. 将下列词语补充完整。
梳______打扮引人______目亡羊补______赏心悦______悲观失______ ______世隔绝生______勃勃恋恋不______3. 像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。
4. 补充词语。
______发______强______空如____________ ______不舍揠______助____________羊补____________疲力______5. 成语题。
（1）把成语补充完整。
______木求鱼大______晚成 ______断丝连虎______眈眈（2）照样子，写成语。
闪闪发光（AABC式）、______、______、______出生入死（含反义词）、______、______、______6. 下列句子中划线的成语或俗语使用不正确的一项是（）A .经过辛苦的跋涉，这座令人望而却步的大山，终于被我们征服了。
B .孤军作战就是要有一种“不入虎穴，焉得虎子”的胆识，否则不仅歼灭不了敌人，自身也难保。
C .与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D .世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。
7. 把下列词语补充完整并按要求答题。
不知所______ 惊心动______ ______达乐观千______一发天______海角 ______不经心 ______直气壮 ______而不舍【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲（1）依次写出第一行词语的近义词：______（2）依次写出第二行词语的反义词：______8. 将下列词语补充完整。
______流不______ 明______秋______ 神清______唱______打迷途______ 有教______9. 下列成语补充完整。
新人教版六年级语文下册成语专项同步练习
新人教版六年级语文下册成语专项同步练习1. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。
各______己见 ______难而上不______下问精______求精 ______出心裁 ______一反三针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。
他______，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。
老师要求我们讨论时要______，遇到困难时要______，对掌握的知识要做到______。
2. 补充成语。
负______请______ ______无忌______ ______ ______尽瘁______天______地______死______烹南______北______3. 补充词语。
心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______4. 把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。
______天动地大义凛______ 全______注视______如归片甲不______ 气______山河损兵______将聚精______神①描写精神专注的：______②描写惨败景象的：______④描写气势的：______④描写英雄气概的：______5. 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（）A .妈妈做的菜余音绕梁，让我百吃不厌。
B .这孩子做事情总是喜欢别出心裁，但有时候也会弄巧成拙。
C .这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工，令人赏心悦目。
D .小熙写起作文来总能妙笔生花，因为她的课外阅读很广博。
6. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。
万籁：自然界万物发出的声响。
寂：静。
一切声音都没有了。
（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。
”（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。
（2）“万籁俱寂”的意思是______。
7. 填字成词。
______身而______ 不屈不______ 力______众______马不停______ ______死如______ 年______花甲8. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
部编人教版六年级语文下册成语专项强化训练(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项强化训练（含答案）1. 把句子中画线部分替换成四字词语。
（1）大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。
______（2）桂林的山山峰高耸直立，山势险峻，好像一不小心就会栽倒下来。
______ （3）这位医生拿自己的心去衡量别人的心，真诚地为患者服务，受到了患者的一致好评。
______（4）陈老师对工作连最细微的地方也不马虎，对我们也是严格要求。
______ 2. 把词语补充完整众______城______ 披______斩______ 同______敌______惊______失______ 垂______丧______ 救______扶____________七______八______心______胆推己______3. 下列词语中没有错别字的一组是（）A .威胁妄图温文尔雅B .辜负矫健美不剩收C .帐篷慈祥美妙绝纶D .竟争韧性莫衷一是4. 判断下列说法是否正确。
（1）《望洞庭》和《四时田园杂兴》都是描写祖国山水风光的诗。
（2）“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。
（3）“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。
（4）“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是居第一位。
（5）《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。
5. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云筋疲______ ______ ______ ______补牢一望______ ______ ______ ______莺飞______ ______不舍绚丽______ ______6. 连一连。
宵九______云外陪______ 伴霄______苹果培______ 钱削元______节赔______ 土7. 下列句子中划线成语使用不当的一项是（）A .眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。
B .优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。
人教版六年级语文下册成语专项专题训练
人教版六年级语文下册成语专项专题训练1. 补充词语。
心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______2. 下列词语补充完整。
风雨归____________ 然落地万众欢______微微______ 抖一______ 硝烟深入骨______3. 找规律，填成语。
①例：五光十色______钧______发 ______方______计②例：议论纷纷书声______ 怒气______③例：胆小如鼠心乱如______ 暴跳如______4. 下列词语中没有错别字的一组是（）A .威胁妄图温文尔雅B .辜负矫健美不剩收C .帐篷慈祥美妙绝纶D .竟争韧性莫衷一是5. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云筋疲______ ______ ______ ______补牢一望______ ______ ______ ______莺飞______ ______不舍绚丽______ ______6. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
7. 补充词语并按要求填空。
垂头______气______尽脑汁负______请罪完______归赵目______口呆姹紫______红花团______簇放______无礼当描写人物神态时，我会用上______、______这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语______、______。
8. 像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。
9. 下列划线词语运用不恰当的一项是（）A .我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。
B .放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。
小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。
C .小姑娘情不自禁地流下了眼泪。
D .双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。
10. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（）A .望梅止渴——刘邦B .乐不思蜀——刘禅C .指鹿为马——赵构D .韦编三绝——老子11. 趣味语文。
小学六年级语文下册成语专项综合练习·部编版(人教)
部编版六年级语文下册成语专项综合练习1. 将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①______群力②重于______ ____________2. 把词语补充完整。
争______恐______ 欲______又______踌躇______ ______无其事鱼______出 ______不可____________上______ 响______霄3. 照样子，写词语。
①三年五载（含数字）：______、______②口若悬河（含比喻）：______、______③—日三秋（含夸张）：______、______④兔死狐悲（含拟人）：______、______⑤龙腾虎跃（含动物）：______、______4. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（）A .望梅止渴——刘邦B .乐不思蜀——刘禅C .指鹿为马——赵构D .韦编三绝——老子5. “近朱者赤，近墨者黑。
”这句话告诫我们（）A .要善交益友，乐交诤友，不交损友。
B .在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。
C .结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。
6. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______随______而来半______半______7. 下列划线字的意思不正确的一项是（）A .伯牙绝（断）弦B .络绎不绝（断）C .赶尽杀绝（走不通的）D .绝（独一无二的，没人能赶上的）技8. 下列划线词语运用不恰当的一项是（）A .我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。
B .放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。
小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。
C .小姑娘情不自禁地流下了眼泪。
D .双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。
9. 补充词语完整。
无______无______ ______生机惊______动______养______处______ ______出______没若______若______10. 把下列词语补充完整。
2020人教部编版六年级语文下册成语专项专题训练
2020人教部编版六年级语文下册成语专项专题训练1. 补充词语。
心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______2. 把词语补充完整。
有______有______ 有______有______ 有______有______无______无______ 无______无______ 无______无______3. 下列句子中下划线的成语使用错误的一项是（）A .为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。
B .五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C .登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。
D .节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
4. 把下列词语补充完整。
千______万______ 张______舞______ 争______恐______义______辞______ 天______地______ 丰______伟______5. “近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（）A .青出于蓝，而胜于蓝。
B .蓬生麻中，不扶而直。
C .公生明，偏生暗。
6. 把下列词语补充完整。
孤苦伶______ 一______不染引人注______ 盛气______人捧______大笑若无其______ 目不______接四平______稳7. 把下列词语补充完整。
美妙______ 硕大______玉______银______ 赤______丹____________无声水波______8. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云筋疲______ ______ ______ ______补牢一望______ ______ ______ ______莺飞______ ______不舍绚丽______ ______。
人教版六年级语文下册成语专项练习
人教版六年级语文下册成语专项练习1. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（）A .望梅止渴——刘邦B .乐不思蜀——刘禅C .指鹿为马——赵构D .韦编三绝——老子2. 下列成语的运用，不正确的是（）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
B .那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。
C .包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。
千万不要做买椟还珠的傻事。
3. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）A .年轻人如果游手好闲虚掷光阴，老来就会后悔一事无成。
B .商场的促销活动开始了，一大群人鱼贯而入，疯狂抢购着。
C .春天来了，中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。
D .解放军英勇杀敌，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。
4. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。
万籁：自然界万物发出的声响。
寂：静。
一切声音都没有了。
（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。
”（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。
（2）“万籁俱寂”的意思是______。
5. 把下列词语补充完整，再完成练习。
翩翩起______没精打______ 无______无虑学______五车形______各异 ______墨纸砚①上面由四种事物组成的词语是______，这种形式的词语还有______、______、______等。
②我能用划线的词语造句______。
③上面“AABC式”的词语是______，我还能写出几个这种形式的词语：______、______、______。
④与“神采飞扬”意思相反的词语是______。
6. 按意思写词语。
①共同承担危险和困难。
______②彼此很好地相处。
______③形容孤单，没有伴侣。
______④指年龄已经超过了7０岁。
______⑤指收获不小，有很大的收获。
人教版六年级语文下册成语专项强化训练
人教版六年级语文下册成语专项强化训练1. 补充词语，再任选一个词写句子。
茫然无______ ______流不息各具风____________叹不已问心无______ ______思熟虑______盐酱醋闻______起舞______——______。
2. 用四个成语代替“很多”。
①店里的小商品很多。
______②花的颜色很多。
______③公园里游人很多。
______④游乐场里的游乐项目很多。
______3. 把下列成语补充完整。
______疲力尽大雨滂______ 自相______若______若______ 毫不______弱胡______非为4. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。
万籁：自然界万物发出的声响。
寂：静。
一切声音都没有了。
（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。
”（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。
（2）“万籁俱寂”的意思是______。
5. 把下列词语补充完整。
与______隔绝 ______机勃勃赏______悦目梳______打扮揠苗______长 ______致勃勃引人______目奋______图强6. 补充词语，再按照要求写句子。
______ ______如洗______高______烈 ______手______脚五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______请你选择上面词语中的三个词语写一段话：7. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（）①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。
②十五个吊桶打水——七上八下。
③知之为知之，不知为不知，是知也。
④千里送鹅毛——礼轻情义重。
A .忐忑不安实事求是雪中送炭集思广益B .集思广益忐忑不安实事求是雪中送炭C .集思广益忐忑不安雪中送炭实事求是8. 把句子中画线部分替换成四字词语。
人教版六年级语文下册成语专项全能训练
人教版六年级语文下册成语专项全能训练1. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______2. 下列句子中下划线的成语使用错误的一项是（）A .为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。
B .五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C .登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。
D .节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
3. 下列划线词语运用不恰当的一项是（）A .我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。
B .放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。
小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。
C .小姑娘情不自禁地流下了眼泪。
D .双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。
4. 按要求做题。
（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视____________（2）写表示作战勇敢的成语。
__________________（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。
（不重复分）我是一个______的人，做事非常讲______；______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此______不疑。
5. 将词语补充完整，然后选填。
（1）把词语补充完整。
花团______ 冲锋______ 精神______ 完______归____________奕奕负______请______ 攻______不______ 翠色______（2）形容人的精神状态的有：______、______（3）表现人作战勇猛的词有：______、______（4）出自历史故事的词有：______、______（5）用于描写景物的有：______、______6. 请先把下列词语补充完整，然后选词填空。
怒______圆______ 目______口____________闻目______假期的一天，淘淘和妹妹在家玩游戏。
部编人教版六年级语文下册成语专项同步练习
部编人教版六年级语文下册成语专项同步练习1. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳2. 把下列四字词语补充完整。
争______斗______ 昙花______ 五颜______含苞______ 鲜花______ 确______实______3. 根据句子意思写成语。
①对事物了解得非常淸楚，好像指着自己的手掌给人看。
______②抑制不住自己的感悄。
______③没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。
______4. 补写词语。
______喜______狂点______之______ 五______斑____________毛______血 ______庸置______ ______空______翔形______各____________不相______ 5. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。
万籁：自然界万物发出的声响。
寂：静。
一切声音都没有了。
（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。
”（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。
（2）“万籁俱寂”的意思是______。
6. 下列词语补充完整。
春风______面映入眼______ 意义非______堪称______模莫名______妙模模______ ______7. 根据下列解释在横线上写出相应的四字词语。
①白天的时间不够用，夜晚接着做。
______②心里完全愿意，没有一点勉强。
______8. 把词语补充完整。
______吃______惊 ______繁衍数管______ 随______所______不______不______ ______不迭9. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。
A．四面______歌B．攻其______ C．______鹤唳D．知己知______ E．神出______ F．______神速①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。
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新人教版六年级语文下册成语专项专题训练
1. 将下列词语补充完整。
______流不______ 明______秋______ 神清______
唱______打迷途______ 有教______
2. 补写成语。
来______往______ ______楼______厦 ______古迹
3. 将下列词语补充完整。
______街______巷 ______儿女 ______子孙
神州______ 巍巍______ ______和睦
______图强只争______
4. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。
除恶勿尽______ 柬往知来______ 悔人不倦______ 迫不急待______
5. 下面说法正确的一项是（）
A .“舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落后。
B .小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。
C .“梗概”要求写得很简略，因此并不要求完整。
D .《儒林外史》是四大名著之一。
6. 补写四字词语，并选词填空。
①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁
⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______
他长得______，待人接物______，说话______，工作______，大家都很喜欢他。
（只填序号）
7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句
气______山河全神______ 居______临______
坚强______ 斩______截______ ______七______八
昂______挺______ ______天______地
______：______
______：______
8. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日
______逐日 ______移山
______治水 ______奔月
9. 把词语补充完整。
争______恐______ 欲______又______
踌躇______ ______无其事
鱼______出 ______不可______
______上______ 响______霄
10. 把下列词语补充完整。
筋疲______ 亡______补______ ______根问______
______流______息 ______心协______ ______众一______
11. 照样子，写词语。
（1）气喘吁吁（ABCC式）__________________
（2）炯炯有神（AABC式）__________________
（3）如火如荼（ABAC式）__________________
（4）鉴往知来（含反义词）__________________
12. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（）
A .望梅止渴——刘邦
B .乐不思蜀——刘禅
C .指鹿为马——赵构
D .韦编三绝——老子
13. 补充词语。
碧______ ______洗______ ______无云
筋疲______ ______ ____________补牢
一望______ ______ ____________莺飞
____________拂面绚丽____________
14. 把词语补充完整。
______吃______惊 ______繁衍
数管______ 随______所______
不______不______ ______不迭
15. 下列划线成语运用恰当的一项是（）
A .学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，收到良好的学习效果。
B .导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。
C .佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感
动了无数市民。
D .篝火映红了天空，原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。
16. 请先把下列词语补充完整，然后选词填空。
怒______圆______ 目______口____________闻目______
假期的一天，淘淘和妹妹在家玩游戏。
只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥______了这一切，惊得______，不知怎么办才好。
这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时______。
17. 按要求做题。
（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视____________
（2）写表示作战勇敢的成语。
__________________
（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。
（不重复分）
我是一个______的人，做事非常讲______；______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此______不疑。
18. 补充词语。
______发______强______空如____________ ______不舍
揠______助____________羊补____________疲力______
19. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（）
A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。
B .对于记者提出的问题，他都对答如流。
C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。
D .时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。
20. 补充成语。
负______请______ ______无忌______ ______ ______尽瘁
______天______地______死______烹南______北______
21. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
①随风而______ ②不甘______弱③实事求______④______若无睹
⑤______不可挡⑥爱不______手⑦______在人为⑧______目以待
22. 下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）
A .他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B .对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C .得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。
D .教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
23. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______
随______而来半______半______
24. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。
（只写序号）
①坐井______天②完______归赵③拾金不______ ④目______口呆
⑤指______为马⑥______竽充数⑦垂头______气⑦大公无______
1.描写人物品质的：______
2.描写人物神态的：______
3.出自历史故事的：______
4.出自寓言故事的：______
25. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。
A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。
C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?
D .这件事，她一直讲得津津乐道。
26. 把下列词语补充完整并按要求答题。
不知所______ 惊心动______ ______达乐观千______一发
天______海角 ______不经心 ______直气壮 ______而不舍
【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲
（1）依次写出第一行词语的近义词：______
（2）依次写出第二行词语的反义词：______
27. 根据情境，按要求填空。
（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）
（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。
也没找到。
没想到却在桌子底下找到了，真是“______，______”。
（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“______，______”的诗句。
（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“______，______？”
（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”就说明了这个朴素的道理。
28. 把下列词语补充完整。
______风______号______如洗
______人______笑牙牙______
可见______
29. 把词语补充完整。
驻足痴______ 意______深______ 全神______注左______右______ 花色______斓东______西______
30. 补充完整词语。
______立______群______目寸______
浑水______ ______小道
鸟______鱼______竹菊
______哀乐柴______盐______。