创造学第二章PPT课件

2021/3/9
授课：XXX
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智力因素与非智力因素
• 智力因素：观察力、记忆力、想象力、直觉力、 逻辑思维力、辩证思维力、选择力、操作力、 表达力等。
• 非智力因素：创造欲、求知欲、好奇心、挑战性、 进取心、自信心、意志力等。
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创造力结构模式图
• 创造力表现为创造 性思维能力与创造性
创造力的组成：
• 创造性思维能力：是指产生创造性思维的能力，它是创造
力的核心。
• 创造性行为能力：是指在创造性思维的支配下，通过一定
行为产生首创性成果的能力。
• 基础能力：是指人的一般心理素质和生理素质中与创造力
有关的部分。如：智力因素等。这些能力本身不能直
接产生创造性成果，但在创造过程中起着基础的作用。
行为能力的结合。
• 以基础能力为起 点，在创造性思维的 指导下发挥创造性行 为的能力，表现出创 造力。
•
创造性思维对创
造性行为有指导作用，
是创造力的核心。
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创造力结构模式
• 在一定的条件下， 创造力可以只通 过创造性思维能 力表现出来。
• 如：一种新方法 和新理论。
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元”先生了。
•
公司董事长洛克菲勒偶尔听说了“每桶四美元先生”
的趣事后，非常惊奇地说“本公司竟有这种职员，无时无
刻不在宣传公司的产品，我一定要见见他。”
后来，洛克菲勒卸任，阿基悖特——“每桶四美元”先生 成了标准石油公司的另一任董事长。
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社会性
创造力是人的社会属性 创造力在形式上表现为个人的思维与行为，
• 活化知识的能力。 • 根据己知，发现未知的能力。
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创造力定义的表述
• 创造力是人在认识与实践过程中表现出来 的、产生新的精神成果或物质成果的思维 与行为能力的总和。
• 特征： ① 创造力是人在实践过程产生的。
② 创造力能够获取首次产生的新成果，
包括精神的和物质的成果。
创造成果是群众集体智慧的结晶。 个人的创造离不开社会条件
社会提供物质条件和精神条件：物质条件如衣、 食、住、行等；精神条件如知识、技术、经验、 环境氛围等。
创造与社会存在着千丝万缕的关系，并能较好 地反映社会发展的水平。
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能动性
创造力对客观世界产生强烈的反作用造成 深远的影响。
a. 创造力是智力因素的有效综合 创造力不等同于智力
b．创造力受非智力因素激发 非智力因素--理想、毅力、抱负、情绪、习惯
创造力是一旦激发出便是改造客观世界的主动因素。
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可开发性
a．创造力的差异性是可开发的前提 b．创造力可开发性的理论依据 （人脑有细胞140亿个，容量7亿万册书，
③ 创造力的核心是：新
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2002年劳动和社会保障部职业技能鉴定中 心制定的《核心能力测评大纲——创新能 力（试行）》中将创新能力界定为
“在前人发现或发明的基础上，通过自 身努力，创造性地提出新的发现、发明或 改进革新方案的能力。”
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2.2 创造力的基本结构
一生中只能应用百分之几）
读、问、学、习可以启发脑细胞 c．实践结果证明大脑可以开发
丰田汽车，提出一天一个设想，职工建议每年增 多。1968年：2.9万件；1973年：28万件；
1974年： 39.8万；1976年：46.3万件。
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2.4 创造力的分类与测评
一、创造力的分类
第二章 创造性思维
2.1 创造力的基本概念 2.2 创造力的基本结构 2.3 创造力的基本性质 2.4 创造力的分类与测评
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2.1 创造力的基本概念
• “活动观” • “思维观” • “人格观” • “能力观”
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“活 动 观”
• 创造力体现为一类特定的实践活动。 • 个体运用他所掌握的知识发现新问题，对
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“人 格 观”
• 创造力与创造者的人格之间存在着必然联 系。创造作品中渗透着创造者的人格 特征。
• 创造力中体现着人的情感、意志、理想、 人生观、世界观等非智力因素。
• 如：周扒皮半夜鸡叫；曹雪芹的红楼梦 。
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“能 力 观”
• 产生新设想的创造性思维能力和产生新成 果的创造性技能。
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创造力结构模式
• 在个别情况下，创 造力也可以只通过 创造性行为能力表 现出来。
• 如：临场发挥。
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2.3 创造力的基本性质
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普遍性
（一）创造力无时不有 创造现象与人类的历史同在，在历史发展的 每个时刻都有新的成果出现。
（二）创造力无人不有 1)创造与先天性生理素质（先天素质） 2)后天性影响因素 与学历无关，勤奋出天才。 “小人物”的发明成果。 人才教育中的“非人才效应” 。
创造力五层次分类 创造力的三层次分类 马斯罗的创造力分类 创造力的新颖程度分类
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特殊性
创造力是人的一种十分珍贵的特殊能力。 a．个人创造时间的有限性 爱迪生一生的发明； 麦克斯韦的电磁场理论，在世时未被 认同。赫兹在1887年证实。 b．创造时机的随机性或不可变性 创造力的结合往往也是内因和外因的 结合。
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案例：“每桶四美元”先生
问题寻求答案，以及在某种特殊情况下， 用特殊的体系来改革与创新的一种有选择 的自我调配加工的活动。
• 发现和解决新问题，提出新设想，创造新 事物。是一种发现问题到解决问题的过程。
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“思 维 观”
• 创造力是一种特定的思维能力或思维方 式。
• 创造力是以直观力、想象力、逻辑能力为 基础产生改革旧事物所需要的灵感和创 造性设想的能力。
•
阿基勃特曾是美国标准石油公司的一个小职员，他为
人诚恳，工作努力，但留给人们印象最深的还是他那个奇
怪的举止。
•
每次出差住旅店时，阿基悖特总是在自己签名的下方，
认真地写上“标准石油每桶四美元”的字样，在来往书信
和各种收据上，只要他签名，他一定写上那句话。久而久
之，人们不再叫他阿基悖特先生，而是称他为“每桶四美