巨人的花园读后感100字
三年级学生《巨人的花园》读后感（通用25篇）
三年级学生《巨人的花园》读后感（通用25篇）三年级学生《巨人的花园》读后感（通用25篇）当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的三年级学生《巨人的花园》读后感，希望能够帮助到大家。
三年级学生《巨人的花园》读后感1“巨人一天出去玩，一玩就是七年，七年内，孩子们天天在巨人的花园里玩……”这就是《巨人的花园》的开头，故事就发生在一个美丽的大花园里……一天，巨人回到了家，看见了孩子们正在花园玩儿，于是粗暴的把孩子们给赶走了。
从此，孩子们再也没有地方玩了，只能在墙外看一看。
因为没有孩子，所以花园里一年四季都是冬天的景象。
一天，巨人看见窗外每棵树上都坐着一个孩子，巨人醒悟了，就每天都让孩子们来玩，还说：“孩子们啊，现在花园是你们的了！”花园里又变成了鸟语花香的春天……读了这文章，我也醒悟了，文章中的巨人以前之所以不快乐时因为他太自私了，我不会再自私了，因为快乐是要跟大家分享的！记得有一次书法比赛时，坐在我旁边的同学没带笔，我就借了一支笔给他，他感激地说了声：“谢谢你，蔡泽宇！”我听了心里甜滋滋的，比赛结果出来了，他得了第一名，他在讲台上还编了段顺口溜：“那天书法没带笔，急来慌去没有用。
多亏旁边蔡泽宇，才有今天的成果！”台下的人都笑了，我也笑了。
我觉得自己一个人快乐的时候，其实没有大家一起快乐的时候好。
俗话说的好：“你如果把一份忧愁分给另一个人，你就会分掉一半的忧愁；你把一个快乐分给另外一个人，你就会得到两份快乐。
”快乐是什么？快乐是分享！三年级学生《巨人的花园》读后感2读了《巨人的花园》，我受益匪浅。
它让我经历了一次爱的教育的洗礼。
《巨人的花园》讲述的是：有一个巨人，他有一座漂亮的花园。
巨人有一次出门旅行去了很久了，孩子们就在这花园里快乐的玩耍。
巨人回来了，见孩子们在自己的花园里玩，就把孩子们都赶出去了。
巨人的花园本来是阳光灿烂，可是孩子一走，花园里立刻变成了冬天。
《巨人的花园》读后感
《巨人的花园》读后感《巨人的花园》读后感15篇读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是店铺帮大家整理的《巨人的花园》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《巨人的花园》读后感1巨人的花园主要讲了巨人有一座花园，里面开满了美丽的鲜花。
绿油油的草地上还有12棵桃树，每到春天就会开出粉色的`花朵，每到秋天就会结出沉甸甸的果实。
小鸟们飞到桃树上栖息，还唱着动听的歌儿。
一天巨人回来了。
原来前些天他是到自己的妖怪朋友科尼西家串门去了，这一走就是7年，孩子们也在这里玩了7年。
巨人回到家，一眼就看到在花园里玩耍的孩子们。
巨人粗鲁的喊了起来。
他还筑起一道道高高的围墙，把花园围起来，不准孩子们进入。
春天来了，到处开满了美丽的花朵，而巨人的花园里却是寒冬。
霜和雪在花园里肆虐，到处一片白茫茫。
一个清晨，巨人耳边传来阵阵美妙的声音。
他一跃而起，打开窗子，原来是孩子从小洞里钻进来玩了。
每一棵树上都坐着一个孩子。
树木们终于迎来了孩子，正忙着用鲜花打扮自己。
巨人拿来斧子，把围墙全部砍倒，从此巨人再也不自私了，春天也和孩子一起来了。
我觉得自私是一种痛苦，分享才是最快乐的。
《巨人的花园》读后感2巨人把围墙一下子推倒了。
只见万物复苏，春回大地。
小鸟在那参天大树的树梢上叽叽喳喳地叫，小花绽开它那美丽又迷人的笑脸，小草穿着绿色的带珍珠的裙子，到处是孩子们的欢笑声。
天空中出现了一座拥有红、橙、黄、蓝、绿、青、紫七色的彩虹桥，过了一会儿，火烧云出现了。
一片片红色的云在天空中飘荡，一会儿变成大白狗，一会儿变成红公鸡，又过了一会儿变成了睁着眼的狮子。
“啊！好美丽啊！”巨人陶醉其中。
“我真是对不起我原来做的事情。
所以……”巨人停了停说：“我要用我的花园建一所属于孩子们的.乐园。
”他说干就干，把一棵棵树做成一个个树屋，还建了滑梯、飞车、射击等许多好玩的项目。
让孩子们快乐地沉浸在里面。
《巨人的花园》读后感7篇
《巨人的花园》读后感7篇读后感是我对书中冲突和困境的思考和反思，读后感不仅是对作品的赏析，更是一种对自我情感的反思和认知，以下是作者精心为您推荐的《巨人的花园》读后感7篇，供大家参考。
《巨人的花园》读后感篇1今天我们学了巨人的花园这一课，对我的感触很深，下面让我给大家讲一讲关于这篇课文的故事吧。
故事的内容是：从前，有一个巨人他非常的冷酷无情，就连自己的花园都不许小朋友进去玩耍。
冬天到了，巨人的家里非常冷，外面刮着大风，风还叫来了冰雹，冰雹把屋子砸的好响好响，这个漫长的冬天终于过去了。
可是巨人的花园里还是冬天的景色，第二天，巨人起来后看到了明媚的阳光，小朋友们都在花园里欢快的玩耍，巨人非常生气，他训斥了小朋友一顿，小朋友被吓得的都跑了出去，这时花园里又变回了寒冷的.冬天，有一个小男孩没有离去，巨人再一次训斥了小男孩，但小男孩还是没有跑，只见他伸出一只手，就见到桃花开了，阳光温暖了……巨人终于明白了，赶走春天的是他那一颗冷酷的心。
听了这个故事之后让我明白，自己快乐并不是真正的快乐，大家快乐才是真正的快乐!《巨人的花园》读后感篇2这一学期里，我们学习了几篇童话，其中我最喜欢的一篇是《巨人的花园》这篇童话故事，下面就让我给你们讲一讲吧。
巨人的花园》这篇童话的主人公是巨人，讲的是从前有一个村子，村子里有一座花园，非常美丽，花园的主人是个巨人，巨人外出旅行时，孩子们经常到花园里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天，巨人突然回来了，看到孩子们在花园里玩耍，非常生气，把孩子们赶了出去，自己孤独地度过了漫长的严冬。
春天来了，在村子里又开出了美丽的鲜花，不时还会传来小鸟的叫声，可是巨人的花园里仍然是冬天。
一天，明媚的阳光照进了巨人的花园，花园里草翠花开，孩子们在花园里快乐的玩耍，巨人知道了，把孩子们赶了出去，与此同时，鲜花凋谢，花园又被冰雪覆盖了，巨人正不明白呢，突然看到树下站着一个小男孩，便大声叱责，小男孩没有撒腿就跑，而是用那会说话的眼神凝视着巨人，不知怎么的，巨人感到火辣辣的，这时，巨人突然明白了：没有孩子的地方就没有春天。
读《巨人的花园》有感（通用45篇）
读《巨人的花园》有感（通用45篇）读《巨人的花园》有感（通用45篇）读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《巨人的花园》有感，欢迎大家分享。
读《巨人的花园》有感篇1《巨人的花园》这个故事是一个英国人写的，他叫奥斯卡.王尔德，故事讲述了一个自私的巨人，他拥有一片美丽的花园，有一次巨人出远门去看望老朋友,孩子们就每天下午放学的时候来巨人的花园里玩,花园里长满了青草，开满了鲜花，还有鸟儿在歌唱，十二棵桃树到了秋天就结出累累的果实，可爱的大花园真美丽！转眼间七年过去了,巨人回到了家中,他看见了正在追逐嬉戏的孩子们,巨人生气地发出了一声暴吼,孩子们全都被吓跑了。
巨人为了不让这些淘气的孩子来他的花园里,他就想办法在四周筑起了一座围墙,并挂起一张写着“禁止擅入，违者严惩”的告示牌。
冬天来了,巨人只能一个人度过漫长而又寒冷的冬天；春天到了,可是巨人的花园还是一片严寒。
巨人就很伤心自言自语地说：冬天是这么寒冷,为什么春天到了还是这么寒冷。
后来,淘气的孩子们从一个小小的洞里爬了进来,同时他们把春天和快乐也带了进来,鸟儿四处翩翩起舞，花儿也纷纷从草地里伸出头，展露笑脸。
巨人看到这一切后忽然醒悟了,自己太自私了，为自己过去的所作所为而感到羞愧，原来把自己的快乐分享给别人才是真正的快乐。
于是，巨人就把墙推倒，把告示牌拿掉。
孩子们玩到哪里那里就有春天,但有一个小角落里还是被冰雪覆盖,原来有一个小男孩太小,爬不到树上,正在一边轻轻的哭泣,醒悟的巨人就把小男孩轻轻地抱上树……最后,巨人变得老、弱起来,有一天巨人又见到那个小男孩儿了,小男孩儿也把巨人带到了自已的花园里,那里就是天堂,巨人去世了。
通过这个故事,让我知道了做人要宽容、大方,而不是自私自利，学会与人分享才会更快乐！读《巨人的花园》有感篇2这个暑假，我读了《巨人的花园》，认识了许多人物，有快乐的小王子、小汉斯、小公主、坎特维尔的幽灵等。
巨人的花园读后感15篇
巨人的花园读后感15篇巨人的花园读后感15篇当赏读完一本名著后，想必你有不少可以共享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么我们如何去写读后感呢？以下是我帮大家整理的巨人的花园读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
巨人的花园读后感1最近，我看了一篇童话故事——《巨人的花园》。
阅读完后，使我受益匪浅。
这篇童话讲了这样一个故事：一个巨人有一个秀丽的花园，他外出旅行的时候，孩子们就在他的花园里玩，那时花园里到处都是明媚的春色。
巨人回来后，见到这一场景，生气地将孩子们赶了出去，并在花园四周砌起了围墙，还竖起了“禁止入内”的告示牌。
结果，冬天来到花园就再也不走了。
最终，一个小男孩让巨人明白了，唤来寒冬的是巨人那颗冷酷的心。
童话中的巨人是冷酷的，是自私的。
这使我想起了一件事。
那是一天下午，我正在阅读一本书，我的好伴侣小美来到我家，见我的书很好看，便对我说：“可以借这本书给我看看吗？”我有意说：“不行以，我没看完呢！”小美绝望地回家了。
其实，我是已经看完的了，只是舍不得将这么好看的书借给她。
当我看完这篇童话之后，我突然明白了做人不能这么自私，比起知错能改的巨人我真是渺小很多。
这篇童话使我明白了一个深刻的道理——只要有爱心，与别人共享快乐，自己才能获得更多的快乐。
巨人的花园读后感2读完《巨人的花园》后，我深深地体会到：假如快乐自己独占了，春姑娘拉也拉不回来;假如快乐和大家一起共享的话，一年四季都像春姑娘一样秀丽!在生活中，我看起来伴侣很多，事实上，我和课文中的巨人是一样的。
一、二年级时，我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”这个称呼到了我身上，是因为那时我自私、霸道，把其他女同学呼来唤去，女同学大部分都很恨我;“暴力女天王”是因为那时的我很凶，男同学碰一下我，我就会以最快的速度还击，男同学大部分也很怕我!唉!就因为这样，除了敖梓瑞、陈沛霖和何泓乐这几个好伴侣，其他同学几乎都离我远远的!不过，当我走进三(五)班这个大家庭后，我认识了何滢，何滢常常教我一些交好伴侣的技巧。
课文巨人的花园读后感范文5篇
课文巨人的花园读后感范文5篇课文巨人的花园读后感范文1读了《巨人的花园》，我受益匪浅。
它让我经历了一次爱的教育的洗礼。
《巨人的花园》讲述的是：有一个巨人，他有一座漂亮的'花园。
巨人有一次出门旅行去了很久了，孩子们就在这花园里快乐的玩耍。
巨人回来了，见孩子们在自己的花园里玩，就把孩子们都赶出去了。
巨人的花园本来是阳光灿烂，可是孩子一走，花园里立刻变成了冬天。
每次孩子们跑来玩，巨人就把他们赶走，花园里又变成了冬天。
最后，在一位小男孩的帮助下，他终于醒悟了：是自己这颗任性冷酷的心赶走了春天；快乐要和大家一起分享，才会感到无比幸福。
故事虽简短却寓意深刻，让我不禁想起了自己。
记得大年初二那天，我和家人围坐在一起看电视，突然，弟弟不知从哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送给我的生日礼物，我平时都舍不得玩。
我生怕弟弟弄坏，就从弟弟手中一把抢了过来，弟弟立马号啕大哭起来。
妈妈闻声赶来，苦口婆心地开导我。
可我把她的话当耳边风，一句也没听进，还跟妈妈赌气，一天都没吃东西。
现在想来真是后悔不已！《巨人的花园》告诉我们，冷酷任性带来的是孤独和痛苦，善良和宽容带来的是美好和快乐，有人说：“帮助别人，快乐自己。
”让我们一起学会分享，传递快乐，做个生活中的巨人！课文巨人的花园读后感范文2这学期我学了《巨人的花园》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了：从前有一个自私的巨人，他不允许孩子们到他的花园里来玩，一次次赶走了孩子们，最后，一个小男孩让他知道了自己的过错，把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切，但他最后得到的却是寒冷和荒凉。
这些可都因为巨人的自私，巨人他并不知道：没有孩子的地方就没有春天，孩子就像春天花园里的花朵，花朵走了，春天自然就不会到来。
读了这篇课文，不禁使我想起了一件事：记得有一次，妈妈出差回来，为我买了一个可爱的布娃娃，我见了爱不释手。
第二天，我把这个布娃娃带到幼儿园，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友见了可喜欢了，想问我玩玩，我一个劲地不答应。
《巨人的花园》读后感
《巨人的花园》读后感《巨人的花园》读后感（通用22篇）《巨人的花园》读后感篇1今天，我们学习了《巨人的花园》这篇课文。
这是一个童话故事。
讲的是巨人外出旅行的时候，孩子们经常去他的美丽的花园玩。
有一年秋天巨人回来了。
他把孩子赶走了，自己一个人度过了漫长的冬天。
春天终于来了，是孩子带来了春天，可巨人不知道，再次把他们赶走。
与此同时，花谢了，叶子落了，花园又变成了冬天。
有一个男孩大胆地留下，把收一伸，桃花盛开了……巨人终于明白了是他那任性、冷酷的心赶走了春天。
从那以后，花园就变成了孩子们的乐园。
巨人在孩子的中间感到无比的幸福和温暖。
读了这个童话故事，我明白了不能太自私，要和别人分享，才会快乐和幸福。
记得有一次，一位同学想问我问题，我正忙着写作业，头也不抬地说：“我不会，你问别人吧！”那位同学很失望地离开了。
从此，他再也没有来问过我问题。
我想我应该和那个同学说声对不起，我不能像那个巨人一样毁坏了同学之间的友谊。
有句名言说得好：“赠人玫瑰，手有余香！”以后，我要耐心地帮助同学，和大家一起分享快乐！《巨人的花园》读后感篇2暑假里，我和爸爸重读了《王尔德与巨人的花园》这本书，我们又一次被童话里的故事所感动了，里面有《巨人的花园》、《少年王国》、《小公主的生日》等有趣的童话故事。
《巨人的花园》是英国作家王尔德写的其中一篇童话故事，走进里面，你就看到巨人原本有一个美丽的花园，他在外出时，孩子们就会来到这个花园玩，这里的风景四季如画，可是有一次，巨人看到了孩子们在自己的花园里玩，就很生气并把它孩子们赶跑了，这是因为他的自私，不愿和别人分享这里的美景和一切。
孩子们离开后，这里的花园也迎来了漫长的寒冬。
知道有一次，巨人在一次的把一个小男孩赶走的时候，那小男却不慌不忙的把右手举起来，在他旁边的桃树，马上变得茂盛起来，这时，巨人明白了其中的道理，小孩子们把春天给带来了，可自己以前的自私和冷酷又把春天给赶走了，巨人下定决心说：“我一定要追回春天。
《巨人的花园》的读后感（通用22篇）
《巨人的花园》的读后感《巨人的花园》的读后感（通用22篇）当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《巨人的花园》的读后感，希望能够帮助到大家。
《巨人的花园》的读后感篇1《巨人的花园》是王尔德写的童话，而我早已过了看童话故事的年纪，只因最近孩子听到这个故事，向我提了一堆问题，我又重读了一遍，对王尔德至纯至善，永难泯灭的童心感触颇深。
奥斯卡？王尔德是19世纪英国最伟大的艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名于世。
《王尔德童话》语言纯正优美堪称典范，其意境高洁悠远益人心智，不同年龄段的人可以有不同的解读领悟。
孩子们可以从中看出天真、引导善良和美好，而成年人因为有了社会的洗刷，能够在如孩子般为这真善美而感动的同时，更会因为体会到美丽童话背后真正凄婉唯美的实质而落泪。
王尔德童话值得向每一个童稚未凿的孩子、每一位葆有赤子之心的成人推荐。
《巨人的花园》讲的是这样一个故事：巨人拥有一个十分漂亮的花园，却舍不得把自己的花园与别人分享。
许多孩子喜欢到他的花园里玩，而他却在花园四周且砌起了围墙，把孩子们赶了出去。
可他万万没有想到他把春天和快乐也赶了出去，花园里只有北风、冰雹、雪和霜。
一个人的生活本来就寂寞，再加上花园里没有春天，只有凄凉的寒冬，巨人一点也找不到快乐。
后来，孩子们从一个小洞进来，把春天和快乐也带了进来。
只有一个角落还被冰雪覆盖，因为一个孩子个子太小，爬不到树上，于是醒悟的巨人走过去把那个最小的孩子也放在了树上。
那个孩子亲吻了巨人。
从此，巨人不再自私。
几年后巨人渐渐地苍老了。
一天，他又看到了那个孩子，孩子说他现在要带巨人去他的花园里玩，那是美丽的天堂。
然后巨人就去世了……巨人变老后的那份慈祥与善良，被描写得栩栩如生，还有巨人帮助孩子上树的那一系列动作，让我感受到了灵魂的震撼，体会到了人的内心之美，善良之美。
《巨人的花园》读后感
《巨人的花园》读后感•相关推荐《巨人的花园》读后感（精选12篇）读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《巨人的花园》读后感（精选12篇），欢迎大家分享。
《巨人的花园》读后感1巨人花园是王尔德写的，王尔德是英国人。
巨人花园里面有10个故事，有二个辑，第一辑是《天堂花园》，第二辑是《风中银铃》。
每幅有5个故事。
这本书上面写着让人震撼心灵的华彩美文，滋养我们的精神生命。
其中我最喜欢《快乐王子》。
快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。
他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。
世人对他真是称羡不已。
王子看起来永远那么华丽和快乐。
可快乐王子看到了人们的疾苦，流下了眼泪。
王子叫燕子把宝剑上的红宝石送给了一个生着病的孩子，用眼睛的一颗蓝宝石送给了一位年轻的学生，用另一只眼睛的蓝宝石送给了卖火柴的小女孩，用身上的金片分给了穷人们。
快乐王子虽然没有了往日美丽，但他的那份热情善良的心不会融化不会变，不管用什么代价都要帮助别人。
看了快乐王子的故事我感动得流下了眼泪。
快乐王子是美的化身。
他的真诚、善良让我油然而生敬意。
而他悲惨的结局更是震撼着我的心灵，在我的心中，这种为了他人的幸福而牺牲自己的精神是非常崇高的。
《巨人的花园》读后感2今天，我阅读了《巨人的花园》这个故事。
这篇文章主要讲了巨人有一个美丽的大花园，长满了五颜六色的花朵，鸟儿们在枝头歌唱，每一天放学，孩子们都喜欢到他的花园里去玩。
可是有一天巨人回来了，看到了正在玩耍的孩子们，他生气极了，因为他不想让孩子们来到他的花园里玩耍，还把孩子们赶出了花园，并且还在花园的四周筑起一堵高高的围墙。
春天来了，花儿开了，草儿绿了。
然而巨人的花园却很荒凉，花儿们都说巨人自私，不开花给他看。
花园里只有西北风和雪，春天却被挡在了墙外。
巨人的花园读后感3篇
巨人的花园读后感3篇《巨人的花园》读后感读后感一：巨人的花园在孩子还在的时候是春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片!多么美丽的景色啊!可是好景不长。
在今年秋天的时候，巨人突然回来了!他就把孩子们给赶走了!这时巨人的花园里鲜花凋谢，树叶飘落了!你知道为什么会这样吗?那是因为巨人的冷漠!他赶走了孩子们!没有孩子的地方就没有春天!这就是我的感受!你们知道这个巨人最后怎样了?答案是最后那个巨人已经变的热情了!不再对人冷漠了!读后感二：这学期我学了《巨人的花园》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了：从前有一个自私的巨人，他不允许孩子们到他的花园里来玩，一次次赶走了孩子们，最后，一个小男孩让他知道了自己的过错，把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切，但他最后得到的却是寒冷和荒凉。
这些可都因为巨人的自私，巨人他并不知道：没有孩子的地方就没有春天，孩子就像春天花园里的花朵，花朵走了，春天自然就不会到来。
读了这篇课文，不禁使我想起了一件事：记得有一次，妈妈出差回来，为我买了一个可爱的布娃娃，我见了爱不释手。
第二天，我把这个布娃娃带到幼儿园，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友见了可喜欢了，想问我玩玩，我一个劲地不答应。
小朋友们就不理我了，他们跑去开心地做起了游戏。
我抱着布娃娃孤零零地站在一旁，看着他们有说有笑地玩着，我心理真不好受。
现在想起这件事，我觉得有点后悔，要是当初和大家一起玩布娃娃，我一定会觉得十分开心。
是啊，我们在生活中不能这么自私，要和大家一起分享快乐，因为和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐!读后感三：这学期我学了《巨人的花园》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了：从前有一个自私的巨人，他不允许孩子们到他的花园里来玩，一次次赶走了孩子们，最后，一个小男孩让他知道了自己的过错，把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切，但他最后得到的却是寒冷和荒凉。
巨人的花园观后感100字作文10篇
巨人的花园观后感100字作文10篇看了《巨人的花园》后，我明白了一个道理――只有和别人一起分享的快乐才是真正的快乐，这是一部值得一看的作品,下面就是小编整理的读了《巨人的花园》这篇小说后，我明白了一个道理――只有和别人一起分享的快乐才是真正的快乐。
，一起来看一下吧。
巨人的花园观后感1今天，我预习完《巨人的花园》这一课，读完后我的心还沉浸在课文中。
课文的简介是这样的：从前有一个巨人出外旅行，他有一个美丽的花园，村里的孩子们都非常喜欢到那里玩，当巨人回来的时候，发现孩子们在花园里玩，就把孩子们赶出并且围起来围墙，巨人就一个人度过了一个冬天，结果当村里子的鲜花盛开的时候，花园里却是雪花纷飞。
有一天，巨人看见了一缕阳光从窗户照射进来的时候，巨人看见了正在玩耍的时候，又生气了，把孩子又赶出去，只有一个小男孩没有走，他用眼神告诉了巨人，没有害的地方就没有春天，于是巨人拆除了围墙，让孩子来到花园里玩，巨人感到了无比的幸福。
通过这个故事我知道了，好的东西要与别人分享，在别人得到快乐的同时，自己才能得到真正地快乐。
巨人的花园观后感2今天我学习了一篇课文，这篇课文的名字叫《巨人的花园》，读了这篇课文之后，我的感想很多，也明白了许多道理。
课文上巨人的心是冰冷的，不喜欢孩子的他，从来不让他们进他的花园，可是，他每次都意识不到自己并没有做对，正因为这样，他盼望的春天才迟迟不肯来到。
有一天，孩子们再次来到他的花园时，他才明白，他盼望已久的春天，原来就来自孩子们的身上，没有了孩子们就没有春天。
所以，我们在生活中也不能像巨人那样，而是要以诚待人，因为只有那样，我们才能收获到更多的宽容和友谊。
巨人的花园观后感3巨人的花园这篇文章讲的是：“巨人出去旅行，孩子们来到巨人家玩儿，但是巨人有一天又回来了，它看见孩子们在它的家里玩儿很是气愤，于是他把孩子们全赶走了。
从此它的花园便没有了春天。
”“巨人的花园便天天下开了雪。
有一天孩子们从围墙上钻了进来，巨人醒来后一看春天终于来了，他确又看到孩子们在它的花园玩儿，它又把孩子们赶走了可却有个男孩用他那会说话的眼睛看着巨人。
《巨人的花园》读后感
《巨人的花园》读后感《巨人的花园》读后感8篇当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的《巨人的花园》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《巨人的花园》读后感1巨人的花园在孩子还在的时候是春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片!多么美丽的`景色啊!可是好景不长。
在今年秋天的时候，巨人突然回来了!他就把孩子们给赶走了!这时巨人的花园里鲜花凋谢，树叶飘落了!你知道为什么会这样吗?那是因为巨人的冷漠!他赶走了孩子们!没有孩子的地方就没有春天!这就是我的感受!你们知道这个巨人最后怎样了?答案是最后那个巨人已经变的热情了!不再对人冷漠了!《巨人的花园》读后感2这里变得一点都不安宁，等到下一个春天来了，巨人刚睡醒，看见小孩子从洞里钻进去爬上了树上又开满了花变得特别漂亮巨人却没有阻挡他。
巨人的花园讲的巨人有一片美丽的花园，他去很远的朋友家做客七年后回来了。
他看见孩子们都在他的`花园玩耍，非常生气，所以都把他们赶出去了，还放了几根大柱子，于是孩子们伤心的回家了当冬天来了，花园上盖了一层薄薄的雪，等到春天花园里还是冬天的样子，没有孩子们她们几乎都忘了开花，秋天忘了结果冰雹来了北风也来了。
本文也告诉了我自私的人会得到教诲所以人要做一个懂得分享的人不要做一个自私的人。
《巨人的花园》读后感3《巨人的花园》作者是王尔德，这本书就是介绍王尔德和他的作品。
这本书分为四部分，第一部分是跟作家更近一点，第二部分是品课文更深一点，第三部分是读作品更多一点，第四部分是让视野更宽一点。
王尔德1854年10月16日出生于爱尔兰的`首府都柏林。
父亲是眼外科医生也是一名对医学、考古学和爱尔兰风俗颇有研究的作家；母亲是一位才华横溢的诗人，精通多种语言，并热衷于收集爱尔兰童话。
他在1847年，进入了牛津大学莫德林学院，从此出名。
这本书很好，我觉得很好。
读《巨人的花园》有感12篇
读《巨人的花园》有感12篇读《巨人的花园》有感1当别处都春暖花开的时候，巨人的花园却又冷又静。
孩子们闯入花园，只要是孩子们碰过的地方都开出了鲜花，草地上长满了青草，顿时整个花园充满了欢乐的笑声。
巨人看见了这一切，但他却把孩子们赶出了花园，他的自私、冷酷换来了寒冬，后来经过一个小孩提醒，巨人就把花园让给了孩子，是他们留住了春天、留住了快乐……巨人自私的行为也让我看到了自己的影子。
我记得有一次上三年级，老师说:“我们都带一些书，组建一个图书角。
”“为什么要让你们看？”我想。
第二天，大家都带来了书，什么《神话故事》、《童话故事》……还有一些叫不上名的书。
老师表扬他们大方，可我却惭愧的低下了头。
只有我，始终没和大家分享，我仿佛就是那个巨人。
请记住：独乐乐不如众乐乐。
读《巨人的花园》有感2今天我读了一篇童话故事，是巨人的花园。
就让我来讲讲吧！从前有一个花园，花园的主人是个巨人，外出旅行很多年了。
这里每天都能听到孩子们的欢笑声。
这里春天花草树木开始生长，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天是雪的世界。
这里一年四季风景美好，也给孩子们带来了快乐！有一年夏天，巨人突然来了，看到了孩子们都在玩耍，很是生气，就把孩子们赶出花园，又搭上石板墙，孩子们都进不去了，花园一下变成了冬天。
过了几天，孩子们发现了一个写，又钻过写回到了花园，花园又变回了春天。
巨人出了门看到春天来了，看到孩子们，又发火了，孩子们逃了，花园又变成了冬天。
巨人看到一个小男孩站在桃树下，一伸手桃花开了。
这时，巨人明白了：唤来冬天的是我那颗冷酷的心，如果没有你春天将永远向我告别。
如果没有孩子们的快乐，就没有春天。
这时巨人在孩子们之间感到无比的`幸福。
读《巨人的花园》有感3这个暑假，我读了《巨人的花园》，认识了许多人物，有快乐的小王子、小汉斯、小公主、坎特维尔的幽灵等。
让我感触最深的是《少年国王》这篇故事。
这个故事讲少年国王在加冕典礼的前一天晚上做了三个梦。
他梦见许多身影憔悴的织工帮他织加冕时的金袍，他们都非常穷苦，主人给他们的工资也很少。
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巨人的花园读后感100字今天我读了一篇文章，名叫《巨人的花园》。
巨人因为不让孩子在花园玩，所以赶走孩子，砌起围墙，使得花园里天天狂风大作。
雪花飞舞，没有春天，让巨人感到苦恼。
这篇文章告诉我：快乐应当与他人分享，不要拒绝他人，这样会使得朋友之间不团结，所以我们有快乐时应该懂得与他人分享，不但自己会快乐，别人也会快乐！读了《巨人的花园》有感_450字巨人的花园第一句，每天下午，孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。
既点明中心，又点明主题。
一到春天，就开出粉扑扑的花朵，秋天则结满了香甜的蜜桃，运用比喻的修辞手法，形象地描绘了巨人的花园，让我们感到花园的美丽。
栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听，孩子们的欢笑声也在这里荡漾，这句为后面失去的美景做了铺垫。
具体情况是：巨人原来到他朋友家里去做客了，现在巨人回来了，他把孩子都赶出了花园，此后，孩子们再也没有什么地方可以玩了。
不过，巨人的花园也因此变得寒冷，只有雪和霜心里高兴，还把冰雹大爷也请来了。
哎，巨人太自私了。
直到有一天，巨人被一阵迷人的乐曲惊醒了，起初还以为是皇家乐队经过呢，仔细一看，原来是小朱雀在歌唱，而且还闻到了一阵阵芳香呢，春天总算来啦。
他把头伸到外面张望，还看到了更美的景象，原来有一个小孩把墙上挖了一个小洞，其他小孩都爬进来，盼到果树上玩耍，巨人突然意识到自己好自私，正好看到有个小孩因为太小了，实在爬不上来，于是巨人走到他身边小心翼翼地把他抱起来，轻轻的放在树上。
小心翼翼、轻轻传神的写出了巨人亲近孩子、呵护孩子。
他又抡起斧头把墙拆掉，并宣布，孩子们，花园从现在起归你们了，孩子们都开心地笑了。
从中我们可以体会到：自私自利，终将自食孤独、郁闷的恶果，而宽宏大度必将利人利己、又悦人悦己这一人生的哲理。
观巨人的花园有感_100字巨人的花园春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天先过飘香，冬天白雪一片，美丽极了。
巨人不让孩子们到他的花园玩，因为巨人外出游行了，好久没有回来，花园里常年洋溢着孩子们的笑声。
可是，有一年秋天，巨人突然回来了，他把孩子们赶走了。
这时，巨人的花园突然变成了冬天。
后来，孩子们又进来玩，又被巨人赶走了，可是还有一个小男孩没走，他让巨人明白了一个道理：没有孩子的地方就没有春天，于是巨人就把花园给了孩子们。
读了这篇课文，我知道了：独乐乐不如众乐乐。
巨人的花园续写_300字自从巨人把花园的围墙拆掉后，花园像被施了魔法一样，又是一幅百花盛开、绿树成荫的景象。
春天，花儿露出了笑脸，蝴蝶悄悄地跳起了舞，小朋友们从外面跑进来，巨人高兴地迎接大家。
小朋友们有的在草地上打滚，有的在巨人茂密的头发里玩起了捉迷藏游戏……花园里到处欢歌笑语。
夏天，火热的太阳挂在花园头顶上，可是花儿们还是笔直地站立。
看，大树伸出热情的双臂把小朋友揽在怀里。
小朋友们在大树下玩起了游戏，巨人从房子里端来好喝的饮料和解渴的果子说：“来喝喝饮料，吃吃果子，解解渴吧！”金黄的树叶落下来，秋姑娘提着各种各样的果实来到了花园。
瞧，又大又甜的橘子，又香又脆的枣子，还有甜甜的石榴，红红的柿子……巨人开心地张开又粗又大的手，把果子抛向了花园，小朋友们一边抢，一边吃，玩得可开心了！冬天来到了，花园里到处是一片白色，小朋友和巨人玩起了打雪仗的游戏。
冬天不知不觉地过去了，巨人从未感受孤独和寂寞，他每天都过得很愉快、很温暖。
巨人的传说_读了《名人传》有感_1100字一个是德国的音乐家；一个是意大利的艺术家；一个是俄国的文学家。
不同的时代，不同的领域，不同的国度，却同样的有着人性的真、善、美，同样的为了一份事业而献出了毕生精力。
始终坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的巅峰。
强者无畏贝多芬“在伤心隐忍中找栖身”。
正如作者罗曼罗兰形容的“他的整个一生都像是个雷雨天”。
年少的贝多芬就具有很高的音乐天赋，可以说他是音乐的天才，并且他的父亲也发现了这一点。
但恰恰就是因为这样，在他父亲强行的控制下开始学习音乐，也同样开始了一个悲惨的童年。
贝多芬却没有就此自暴自弃，法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流，相互学习。
接着，他又拜海顿为师，潜心学习音乐。
后来，贝多芬开始崭露头角，就在贝多芬离成功越来越近时，灾难又一次的降临，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，就在听力正每况愈下的时候，这位“巨人”也曾想过放弃，放弃作曲，放弃生活。
但是经过了不知多少个不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗争，他终于开始面对命运，扼住命运的咽喉，在痛苦之中为他人带来欢乐，写出了《英雄》、《田园》、《命运》等不朽的传世佳作。
可以说贝多芬是集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。
忍者无惧米开朗琪罗“愈受苦愈使我喜欢”。
实际而言，米开朗琪罗的生活并不算是痛苦的。
他出生于市民家庭，从小接受贵族教育，有很高的文化素养和艺术功底。
不像贝多芬一样受到身体上的痛苦折磨，但是他在精神上却比贝多芬更受折磨，就像活在高压锅里一般，巨大的压力压得他几乎喘不过气来。
贝多芬从精神上是自由的，他可以做任何自己喜欢的事，米开朗琪罗却没有自由，他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不为教皇们服务。
专制的教皇剥削了他的自由，拿他当牛马使唤，七十余岁的高龄居然还得爬上脚手架作画。
他比同时代的艺术家更不满足于宗教艺术，更追求表现尊严与意志。
他是文艺复兴时代的“巨人”，这就决定了他和那些只关心为自己树碑立传的教皇们永远不能达成一致，决定了他将终生为理想无法实现而痛苦，特定的时代成就了他的伟大，却也限制了他天才的发挥。
仁者无敌托尔斯泰“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。
托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”，环顾托尔斯泰的一生，他出生于贵族家庭，从小就受高等教育，享受高等的生活。
但是，托尔斯泰却是苦恼的：他本人拥有地位和财富，这使他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安；他自己身处社会的上层，心里却始终想着社会的下层。
他同情下层民众，又对他们缺乏信心。
因此，他开始厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。
在精神上，他一直是孤独的。
托尔斯泰，要面对的是整个贵族上流社会，以至最终被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
八十二岁的时候，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。
托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。
古语有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”的确，贝多芬，米开朗琪罗以及托尔斯泰，他们都是精神的传承者，传奇的缔造者，世界的征服者。
贝多芬的坚强；米开朗琪罗的隐忍；托尔斯泰的仁爱，无不讴歌着人性的光辉，书写着真、善、美的华彩。
他们不是传说，但都是传奇。
他们就是一个个大写的“人”。
广东东莞东莞高级中学高一:黎焕丰2月征文：读了《巨人的花园》有感_800字《巨人的花园》是我在四年级教材里的一篇课文，这篇课文讲述了在巨人外出旅行的时候，孩子们很喜欢在巨人的花园里玩。
有一年秋天，巨人突然回来了，看见孩子们在玩耍，很生气，把孩子们都轰了出去。
然后，又砌起围墙，竖起一块禁止入内的告示牌。
冬天到了，巨人一个人孤独地度过漫长的严冬后，春天到了，别的地方都有鲜花，有温暖，还有孩子们的嬉戏打闹声，而巨人的花园里仍然是冬天。
第二天，当孩子们偷偷溜进他的花园时，巨人惊奇地发现，春天走进了他的花园。
可是，当巨人赶走了孩子们后，花园又被冰雪覆盖。
有一个孩子没有走，他在桃树下一伸手，桃树又长出了嫩芽，开出了鲜花。
他终于醒悟了：没有孩子的地方就没有春天；由于他自己的任性，冷酷地赶走了春天。
快乐要和大家一起分享，才会感到无比幸福。
于是，巨人把花园给了孩子们，他生活在孩子们中间，感到非常幸福。
读了这个故事，我感触颇深。
巨人以前是一个“小气鬼”，但最后，他醒悟了。
这时，我不禁想起了我自己。
同桌问我借胶带，我不借，同学们上完体育课，非常口渴，但没带水，想喝我的水，我不让……至今都不知悔改，我和巨人一样了，我是多么的自私啊！在日常生活中我有时也像文中的巨人一样任性、自私。
我吃东西时总是只把自己喜欢吃的部分吃掉，而把不喜欢吃的剩下。
那时我真的没考虑到别人，现在想想真的很惭愧。
我以后一定要把这个坏习惯改掉。
并且以后我一定要努力做得更好，有好东西要和大家一起分享，因为通过学习这篇课文使我懂得了分享。
我读了《巨人的花园》以后，深受启发，巨人后来认识了自己的错误，知道悔改，成了一个和蔼可亲的巨人了。
做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。
要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。
有人说：“帮助别人，快乐自己。
”我很赞同这句话，我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。
同学们在我需要帮助的时候，都会伸出友谊之手。
我想到这里，暗暗下定决心，以后一定要慷慨大方，把快乐分享给别人，成为一个思想好、品德好、爱学习、乐于助人得好学生。
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班侯翔巨人和孩子们的乐园_100字又是一个冬天，一大早，孩子们就跑到巨人的房子，有的跑到巨人的耳旁大叫，有的爬到巨人的身上，蹦来跳去，要把巨人叫醒。
巨人一起身，孩子们就像坐滑梯一样，一下就滑到地上。
巨人和孩子们一起玩打雪仗，巨人抓起一把雪，二十来个小孩就变成雪人了，他们打来打去。
整个花园充满了欢笑。
从此，他们都一起快乐的生活着。
巨人的花园（续）_450字在很久很久以前，有一座美丽的花园，花园里的巨人和村子里的孩子们发生了一场争斗，后来，巨人又和孩子们和好了，不再对他们发脾气了。
他们快快乐乐地在一起玩耍。
可是有一天，巨人和孩子们正在玩耍，突然，乌云密布，电闪雷鸣，天空发出巨大的响声，大地上漆黑一片，孩子们吓得魂飞魄散，连忙躲到巨人的怀里。
一个可怕的身影从天空中飞到了巨人眼前，他就是黑暗之王，巨人问：“你要干什么？”黑暗之王说：“你把那几个孩子交出来！不然，我就对你不客气了！”巨人又对黑暗之王说：“有我在，你休想把孩子们带走！”黑暗之王拿出了一包迷魂粉，撒了过去，只听一声巨响，巨人晕倒了。
黑暗之王就带走孩子们。
巨人醒来后，看见孩子们不见了便四处寻找，找了半天没找，忽然看见了一道刺眼的光，哦！原来是光明之神呀！巨人向光明之神说明了自己的困难，光明之神立刻从怀里拿出了一把剑，并指着这把剑说：“这是光明之剑，可以把黑暗击倒，把孩子们救出来。
”巨人背上这把剑，出发去黑暗之城。
他刚来到城门口，只见黑暗之王从里面走了出来，左上方有一个笼子，孩子在笼子里。
巨人拿出光明之剑，跟黑暗之王打斗着。
黑暗之王来了个“黑暗光波”，巨人立刻用“光明之盾”挡住了攻击，巨人出了绝招，他用“光明之刃”一下子打死了黑暗之王，他又用剑笼子劈开，救出了孩子们。