小学生参观看科技馆观后感感想体会精编

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小学生参观科技馆观后感（通用37篇）

小学生参观科技馆观后感（通用37篇）小学生参观科技馆观后感（通用37篇）当品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要回过头来写一写观后感了。

快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的小学生参观科技馆观后感，欢迎阅读与收藏！小学生参观科技馆观后感篇1今天下午，我和爸爸妈妈还有舅舅一家一起去武汉科技馆参观。

我们一进大门，就看到了在大门的左侧有一组机器人乐队，我想：机器人的动作那么慢，怎么能演奏出动听的音乐呢？我和表弟又跑到一个大蝴蝶的机器前，我过去站在上面试了一下，才知道这个是测量身高的。

随后，我们又来到二楼，上面有很多高科技的东西，我们觉得最有趣的就是“倾斜小屋”和“时空隧道”了。

首先，我们来到了倾斜小屋，我们一进去，就发现地不是平的，而是斜着的，人站不牢，好像要摔倒似的，从倾斜小无出来，我们又来到了“时空隧道”，刚进去，我就看见了许多的星星，而且“时空桥”在转动，有趣极了。

我们又看了好多，不知不觉到了科技馆关门的时间，我们才依依不舍的离开，我在心里下了决定：一定要好好学习，把祖国建设得更加强大！小学生参观科技馆观后感篇2今天天气晴朗，太阳公公笑哈哈的望着我们，爸爸妈妈带着我去了科技馆。

我们在车上一边吃东西，一边说笑，爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西，我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢？想着想着，不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆。

在这里我看到了许多奇妙的东西，有太空，有很多大自然的奥妙。

其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋，就是很多的鸡蛋和彩灯放在那里，当电池的正极和正极在一起的时候不会亮，负极和负极接触在一起也不会亮，但是电池的正极和负极接触在一起的时候所有的灯就会发出五颜六色的光，鸡蛋里面还会蹦出我不认识的动物。

太空仓也有很多妙趣，我们开着模拟飞船从地球出发，要躲避飞石和流星，经过火星到达木星，派出我的机器人挖泥土带回地球做标本，我很紧张又很开心的完成了任务。

科技馆真的有很多我不知道的科学知识，我决定以后好好学习，长大以后去发现更多大自然的奥妙。

科技馆观后感(优秀8篇)

科技馆观后感（优秀8篇）篇一：科技馆观后感篇一参观东莞科技馆星期四的早晨，空气特别清新，组织我们三到六年级的学生到东莞科技馆参观。

来到了科技馆，我们进去一看，里面的东西我都没见过，我感到很奇怪。

里面有的东西是给人们参观的，有的东西是给人们动手弄，还有的东西到了时间就会给人们表演。

我参观了各种机器人有的表演非常精彩，打篮球的机器人投篮的时候非常准确。

我还玩了滚铁球，一个铁球滚来滚去，我要控制球的赛道让铁球一直滚下去，从低到高按轨道运行。

接下来我又去了二楼，里面就有更多好玩的了。

我感到这次参观，增长了许多的科学知识。

篇二：参观科技馆观后感篇二整个展览运用了各种先进信息技术，将古代的科技文物和文献载转变为可动模型和互动展品，让人们在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。

造纸术等特色可以让我们身临其境地体会到祖先的创造，了解古代发明的构造及其原理。

展馆分为宇宙之奇、运动之律、声音之韵等几大展区。

自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”。

在体验的几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。

展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架，按照“问题比答案重要，过程比结果重要，方法比知识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。

科技展厅配合多样化、情景化、艺术化的展览形式，不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善，同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力，让人们在参观和体验中进行思考和领悟，感受科技创新为人类带来好处这一次的科技馆之行使我明白了很多这世界上的万千奥秘，真希望还能够再一次去那儿，了解更多知识。

篇三：科技馆观后感篇三我去过很多次科技馆，但这次不一样，我发现了更多。

如潜望镜、光的反射等，吸烟过的肺、血管等等。

我们的时代也进步了，售货机是用机械手臂去拿的饮料，而原来是直接推，让饮料下来。

科技馆观后感(15篇)

科技馆观后感(15篇)科技馆观后感1今天下午，我们和四三班的同学们一起去文化城参加科展，我们都非常开心。

我们走出校门，路边的花草树木散发出清香，真是漂亮极了。

我们一边走一边唱歌，很快就走到了文化城。

一进门，里面的地方很宽敞，到处摆满了高科技。

我们首先上二楼的图书馆参观。

我拿了一本《人类之谜》，津津有味地读了起来。

可是时间不长，我们又去科技馆参观，这里可以见到平时见不到的科技，有的东西我都没有见过。

我玩玩这个，玩玩那个，可是一个名字也叫不上来。

然后我们又去了充气球里面看电影，我到那个大机器旁边，按了一下电影一，屏幕上出现了《冰川时代》这部电影，我看见屏幕下面有一副眼镜，我就戴上眼镜，一看，戴上眼镜跟不戴是不一样的，戴着看像真的一样。

时间过得可真快，我们该回学校了。

今天在科技馆看到的科技真多，学到的东西可真多呀!我长大了也要当发明家。

科技馆观后感2在以前，我的表姐向我炫耀她去过的北京科技馆，她对我说里面没有许多好玩的游戏……是我羡慕不已。

今年学校最终组织全体师生到科技馆，我兴奋不已！今日，我们最之后到了科技馆。

来到了大厅看到白色的气球上下摆动着。

分为四层；“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”和“挑战与未来我们来到了四楼，四楼有许多好玩的东西，有漫游月空、和蔬菜点点点、宇宙飞船。

那咱们从头说起吧！漫游月空是坐上去跳一下它就会是你浮起来。

蔬菜是站在上头出题左脚右脚有AB假如选择A就按左脚。

宇宙飞船是参观宇宙上有什么东西，瞧绿叶长的多嫩！我们来到了三楼，看到了复杂的机器、脱水机器等。

还有答题按钮。

之后我们来到了二楼一进门有福娃，还有地图拼一拼，有设计还有当小记者……到了一楼，我们看到了许多机器化的人工原料！啊！一楼多美呀！我长大以后必须要发明更多的科学东西！真期望咱以后还能再来玩！科技馆观后感3寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，但是它和别的地球仪不一样，别的地球仪使用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。

参观科技展览馆有感的小学范文5篇

参观科技展览馆有感的小学范文5篇科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。

参观完科技馆是否有很大收获呢?快把它写下来吧!这里给大家分享一些参观科技展览馆有感的小学范文，希望对大家有所帮助。

参观科技展览馆有感的小学范文1我和爸爸妈妈一起去参观上海科技馆。

科技馆座落于上海浦东，地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。

刚一出地铁站口，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出了两只大翅膀，大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。

今天参观的人可真多呀!我随着人流来到科技馆生物万象区，刚跨进区内，哇!眼前的美景让我惊呆了：一个绚丽多彩的生物世界展现在我的眼前。

我们一边漫步在高山流水下，一边观看着热带雨林植物，耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声，使我尽情领悟到丰富多彩的生命现象，让我仿佛进入了原始的自然风光区。

离开了生物万象，去了机器人世界展区，咦!这里哪里传来钢琴曲，我闻声放眼望去，原来是机器人音乐家正在有声有色地尽情为大家演奏，太美妙了!你看，那边的机器人更棒着呢!它正专心致志的跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友满脸焦急、大汗淋漓的样子，我想，他肯定已斗不过机器人了。

这里的机器人真多呀!不过，最引人注目的还是机器人剧场，它们个个都穿着漂亮的衣裙，头上带着时尚的帽子，手上还撑着一把小花伞，正随着音乐翩翩起舞，远远望去真像一群俊俏的小姑娘。

穿过机器人世界，我们又去参观了信息时代、探索之光，宇宙天地……这次参观不但让我愉快地过上了一天，更让我开阔了眼界，了解到我们身边存在的各种科学奥秘，使我懂得了我们每个人都应该爱科学、学科学、用科学。

让科学为我们作出更大的贡献。

你没和机器人比赛魔方呀，真可惜。

参观科技展览馆有感的小学范文2星期五，下午1：30分，我们天元小学一年级一班全体师生一起参观了唐山市科技馆。

小学生参观科技博览观后感(精选11篇)

小学生参观科技博览观后感（精选11篇）小学生参观科技博览观后感1暑假某一天，我和妈妈来到万达广场看科技展览。

我们来到展厅，看见了一个中小学生画的一个变形金刚被发表在大纸盒上，形态端庄，十分奇妙。

再来到另一个模形前，看见了一个很大的神舟七号模型，底部有四只发射器，上面还刻着“中国航天”这四个潇洒的大字和一面鲜艳的小五星红旗，给我留下了深刻的.印象，我觉得我们祖国拥有这样先进设备真是太光荣了。

又来到另一个模型前，居然看到了伟大的载人飞船，它总体是由推进舱、返回舱、轨道舱这三舱结构组成，重量约8吨左右，用长征二号F型运载火箭进行发射。

全长8.86米，最大处直径2.8米，如果不是模型，那样子一定更雄伟了。

此外，还有许多伟大的科技展览，神舟六号等等…参加了这次活动，我学到了很多知识，了解了中国航天的奇特技术。

我暗暗下定决心一定要勤奋学习，一步一个脚印，打造良好的基础，争取长大成为一名科学家，为祖国争光，为中国的航天技术贡献出自己的一份力量！小学生参观科技博览观后感2这周星期四，我参加了学校组织的科技博览参观团。

在博览会上，我看到了会走路的机器人，斜着的房子，还有许多遥远的星球…..不过，我最感兴趣的还是观看4D电影。

在看4D电影之前，我们十分好奇4D影院会有什么特别的地方。

走进影院，似乎和平常的电影院没什么两样。

只是看电影之前，要带上一个绿色的塑料眼睛。

电影开始了，许多陨石迎面向我飞来，甚至有一个“啪”的打在了我的脸上，着实吓了我一大跳。

紧接着一只小鸟双脚抓住一个萝卜，飞过一座山时，被一群兔子拔萝卜的景象给吓住了，萝卜落了下来“啪”的又打在我的脸上。

一只熊在冰上划，突然它的前面出现一个陡坡，它腾空而起“啪”的打在我的脸上，这时椅子突然往下降，好像自己被熊压住了一样，吓的.我叫了起来。

狼想吃掉兔子，熊把兔子抱走了，失控的狼迎面扑向我。

“啪”的又打在我的脸上，这时椅子又突然往下降，感觉就像狼扑在了我的身上…..太恐怖了。

小学生参观科技馆心得体会（精选20篇）

小学生参观科技馆心得体会（精选20篇）小学生参观科技馆篇1年初四下午妈妈带我到上海科技馆参观。

去年我来过这里参观神舟六号登月展览，不过只在一楼大厅，这次我们几乎把整个科技馆兜了个遍，从地下二层一直到三层，走得腿发软，可是却很开心，也不觉得累，因为我的眼睛一直没闲着，看到了很多有趣的东西。

一楼有生物进化展，地壳结构，儿童科技园等等。

在生物进化馆，也就是动物世界里我看到了各种野生动植物的标本，跟真的动物一样大，做得栩栩如生，我都不敢靠近看。

在儿童科技园里有喊泉，只要对着喷泉大声喊，就会喷出水来；有心脏、肺和大脑的模型，可以钻进去听它们的介绍；有魔屋，里面的墙壁和地板是斜的，一不留神就会摔倒；有蝴蝶、老鼠、蚂蚁等动物的标本；有热带鱼，五颜六色，十分可爱。

有自行车，骑上去可以看到自己的骨骼在运动。

二楼有蜘蛛馆，有各种各样，千奇百怪的蜘蛛标本和介绍，还能在显微镜下看。

有机器人馆，有的机器人会跟人下五子棋，有的机器人可以在机场进行安全检测，有的机器人会主持节目。

我们还坐了时光隧道到了地下一层，看到各种矿石，地球的构造，人类的进化。

三楼看到了一些科学家的介绍和一些科普知识，有些太难懂了，我看过就忘了。

参观完了，妈妈给我买了些纪念品带回家，我可高兴了，以后我要经常来这里参观，因为可以增长很多科学知识。

小学生参观科技馆心得体会篇2今天学校要开展迷你科技馆活动，一听到名字就迫不及待地想去了，要知道，这一次可是在校园里举行。

终于轮到我们班，首先是几幅各位有名的画家画的画，其中，我最喜欢而且令我欣赏的是艾舍尔版画艺术家画的，作品表现了图形悖论的版画。

他出生于1898年，他的大部分作品是表现的图形。

当我正在欣赏画的时候，同学们的笑声把我吸引了过去，我边走边想：到底是哪件事，可以让他们笑成满脸的桃花？我走进一看，原来要把头以前一后伸，眼睛看着中间的黑点，就会发生让你不感相信的事情。

我按照说法做，哎！这简直让我感叹不已，甚至想看看后面有没有人在操作，不过那是不可能的。

2023年小学生参观科技馆观后感(精选9篇)

2023年小学生参观科技馆观后感(精选9篇)当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。

如何才能写出一篇让人动容的观后感文章呢？下面我给大家整理了一些优秀的观后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学生参观科技馆观后感篇一河南省济源市建了一个科技馆，我一直没时间去看科技馆里面的东西，中于有一天，我与我的妹妹、姐姐一起去了科技馆，我们在去科技馆的路上怀着一种好奇心，心里想着科技馆里到底有什么好玩的东西，我们边走边想，终于到了科技馆，我们看见那里有很多人，心里想着里面肯定有很多好玩的东西，要不怎么会有那么多的人呀！我们来到了第二层，看见了一个倾斜小屋，人站到里面会慢慢的倾斜起来，看着挺好玩，但是我还是没有进去，我们还往前接着走，看见了很多家具，边上还有几个射家具的东西，射到家具上的时候，家具会出现笑脸。

我们来到了第三层看到了很多星球，我们站到每一个不同的星球上，就会看见我们在每个星球上的体重，边上还有一个大屏幕，上面是星空的图片，非常好看！科技馆真的美啊，让我在观看的时候忘记了时间。

郑州市科技馆观后感那是一栋很漂亮的建筑。

郑州科技馆于2023 年4 月29 日开馆，建筑面积 8426 平方米。

主体建筑地上三层，地下一层，展厅内分设十六个展区，共有200 余件（套）展品，内容涵盖天地自然、声学、数学、光学、生命科学等26 个门类的基础学科及应用技术学科。

这些展品具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性与参与性。

郑州科技馆先后被命名为“全国青少年科技教育基地”、“全国科普教育基地”、“河南省级文明单位”、“郑州市十佳青少年校外教育活动基地”等称号。

展馆三层：（有测试展区、交通展区、动手园区与生命科学展区）；其中，最令我感兴趣的是辉光球。

辉光球又称为魔幻球。

它的外观直径约为15 厘米的高强度玻璃球壳。

球的底部有一块震荡电路板，通过电源变换器，将12v 低压直流电转变为高压高频电压加在电板上。

小学生参观科技馆有感范文五篇

小学生参观科技馆有感范文五篇1.我参观了科技馆，看到了很多很多好玩的东西。

其中印象最深刻的是一个太阳能发电板，它可以把太阳能转化成电能，用来给灯泡供电。

还有一个机械臂，它可以通过电脑控制进行操作，就像人的手一样灵活。

最后，科技馆里还有一个虚拟现实眼镜，戴上它就可以体验到身临其境的感觉，真的太神奇了！2.参观科技馆真的是太有趣了！我看到了许多用机器人制作的玩具，这些玩具可以通过遥控器控制，还有一些可以根据声音和光线进行操作。

此外，还有一些机器人展示了如何完成不同的任务，例如打扫房间或抓取物品。

最后，我还看到了一些3D打印机，它们可以通过计算机模拟设计并打印出实物，这真的超酷！3.我参观了科技馆，其中最吸引眼球的是最新的无人驾驶汽车。

这些车可以通过传感器和计算机进行自主驾驶，感知和应对各种情况。

另外，还有一些智能家居展示了最新的家庭自动化技术，例如智能家居管理系统、语音控制以及智能安全设备。

最后，我还看到了VR游戏，通过身临其境的体验，我感觉自己真的在游戏中。

4.我去了科技馆，看到了许多不同的机器人。

有些机器人可以根据光线寻找路径，有些机器人则可以利用声音进行交流，有些机器人还可以通过感应器感知周围的物体并进行自我导航。

此外，我还看到了一个人工智能展示，它展示了如何使用计算机算法来识别图像和语音，并作出相应的反应。

最后，我还看到了一些真实的太空装备，包括太空卫星和航天器，感觉自己像一名真正的宇航员。

5.我去了科技馆，看到了许多令人惊叹的科技产品。

其中我最喜欢的是一个可以自己编程的机器人，它可以执行多种不同的任务，例如通过复制、拼接和调整代码生成一个新程序。

另外，我还看到了一些最新的无人机技术，包括使用多旋翼导航以及使用计算机视觉进行拍照和视频捕捉。

最后，我还了解了一些最新的3D技术，包括3D打印和3D扫描。

这次参观真的很有趣，我学到了很多新知识。

科技馆是一座展示人类科技发展历程和最新科技成果的场所。

《科技馆》观后感15篇

《科技馆》观后感15篇《科技馆》观后感15月17日上午，学校三四年级全体师生来到了中国科技馆去参观。

在科技馆内共有五个展厅，分别是“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”。

最让我印象深刻的东西就是“倾斜小屋”了。

因为你从外面看会觉得不是很特别，但如果你一旦走了进去，就会发现“小屋”里面的地面是倾斜的，虽然这个“小屋”只有两三平方米，但你真正走出去的时候，你的头会非常的晕！在科技馆里所有的东西都充满科技化，科技对国家来说很重要，所以我们一定要好好学习科技知识，才能让祖国变得更加强大！《科技馆》观后感2寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，但是它和别的地球仪不一样，别的地球仪使用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。

别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自己会转动，真是神奇，正当我绞尽脑汁想它的原理时，听到旁边的朋友说二楼是机器人世界，听到这个，抵不住诱惑，就来到了二楼，一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有很多很多的机器人，有的会说话，有的会走路……而我最喜欢的要数会走路的机器人的，它的功能非常多，他会做广播操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，十分厉害，真的可以称得上是智能机器人。

他灵活的小脑袋转来转去，矫健的四肢扭来扭去。

真是好玩极了。

我心想：我们现在的科技已经如此发达了。

《科技馆》观后感3今天上午，我们班的同学们在老师的带领下去科技馆参观。

"哇，好多东西啊！"我不禁赞叹到，我四处张望，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，有充气式球幕影院：里面有《恐龙灭绝之谜》和《小海龟历险记》，还有3D电影呢。

看完电影我们又去看机器人。

一共有两个机器人，一个机器人只会跳舞，另一个机器人可以根据主人的指示完成一些动作，真是太有趣了！参观完中国科技馆，让我深刻体会到科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次近距离的接触，给我们的印象非常深刻，让我感觉到现代科技已经到达了一个高度。

小学生科技馆观后感

小学生科技馆观后感2022小学生科技馆观后感（精选10篇）科学技术馆主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育。

以下是小编带来的2022小学生科技馆观后感，希望对你有帮助。

小学生科技馆观后感篇1今年暑假，我随夏令营去了中国科技馆参观，科技馆太有吸引力了!一进馆，我就觉得眼睛用不过来了。

看，天花板上挂着的一排排小白球在不断地变化着形状：刚刚还乖巧地一动不动，一眨眼功夫就调皮起来了，上上下下跳呀跳，成了翻滚的波涛;跳着跳着跳累了，又玩起了“木头人”摆成的金字塔形状......“来看这个!”我还没数清有多少个小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉着我跑到了一个从一楼一直盘旋到四楼的绿色DNA的前面。

呀，DNA是由人组成的，好壮观哦!听带队的姐姐说，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

第一个展厅叫“华夏之光”，展示的都是古代智慧的结晶。

纯木做成的几千年不坏的应县木塔，建桥历经1400年仅下沉5cm的赵州桥，一环紧扣一环的水轮车、神奇的器皿......最让我震撼的非鲁班锁莫属。

展示出的鲁班锁共有三种，每种各有六个部件，结构精密复杂。

虽然有拼装提示，但我和好朋友也捣弄了10多分钟才拼好。

这让我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在没有任何工具、只有双手和大脑，就做出了现代化工具也难弄开的东西。

第二个展厅，叫“探索与发现”，展示的都是现代的高科技杰作。

一眼望去，都是一排排令人眼花缭乱的探秘仪器，一下子搞得我晕头转向，迷失在科技的海洋。

我和好朋友决定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一会儿向东倒，一会儿向西歪，连站稳都成了问题。

接下来，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身边的图形才会亮一点光。

我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦!这时，我才注意到房子上写着四个字：体验感官。

唔，我明白了!可以只知道年龄、体重就能告诉你身体里储有多少水，只把手放上就能测出一分钟心跳次数的仪器......天哪，现在的科技真是贴近生活又无处不在呀!“咦，声音体验区吗?”我看着指示牌，奇怪地想。

小学生参观科技馆个人观后感5篇

小学生参观科技馆个人观后感5篇人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。

利用这些创造人们需要的，这就叫科技。

在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。

下面给大家分享一些关于小学生参观科技馆个人观后感5篇，供大家参考。

小学生参观科技馆个人观后感(1)3月28日，是荷塘区组织的“社会实践活动的日子”，我们学校三至六年级的师生去参加了位于长沙的湖南省新建的科技馆。

大约一小时后，旅游专车驶入了长沙，把我们载到了一座奇异雄伟的建筑前。

这便是独具楚艺风格的湖南省科技馆啦!这是一个特大型科普场所，呈漩涡星系状，以流畅而充满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹为代表的楚艺术风格，成为长沙最具特色的地标性建筑之一。

初入馆，我看见了墙上有几位科学家的浮雕，顿时，我不由得肃然起敬。

科学馆内，给我印象最深的是“倾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……“倾斜小屋”顾名思义是一座斜的小房子，是让我们体验宇航员的生活的。

在小屋内，工感觉眩晕，走路摇摇晃晃的，无法直行。

原先宇航员在太空舱的感觉就是这样艰难而趣味!“激光琴”是一种以光束作为琴弦的琴，光束是看得见却摸不着的。

触碰光束――“拨动琴弦”，便会发出悦耳的琴音。

任何没学过琴的人，只要按照一首乐曲的旋律，都能够弹出一首动听而又美妙曲子。

你说神不神奇?二楼展厅的宇宙飞船也挺趣味，那奇异的外观把我的目光和好奇心都给牢牢地吸引住了。

飞船里贴着许多宇航员在太空遨游的照片，还有从太空带回来的蔬菜介绍呢!太空带回来的蔬菜和普通蔬菜大不一样，不仅仅比普通蔬菜大好几倍，还比普通蔬菜更好吃，更营养。

“幻象柜”是一种会让你产生错觉的柜子，比如你明明看到里面有颗心脏，可伸手去摸时，却什么也摸不着。

真让人捉摸不透!时间过得真快，一转眼到了中午，我们该走了。

回头望着科技馆那个突显的奇特的球形建筑，心想：科技馆里的一切都是那么奇妙，那么的先进，它是那么的吸引着我们。

科技馆小学生的观后感作文5篇

科技馆小学生的观后感作文5篇科技馆小学生的观后感作文大全(1)星期三下午，学校举行了参加科技馆展览的活动，我们班有幸被选中参观。

那天下午，我们坐着租来的公共汽车，来到了科技馆的大门前。

科技馆的大门左边有一个火箭模型，标志着科技馆。

我们刚进科技馆的大门，首先映入眼帘的是左墙上有许多机械在不停地运动，名叫“机械墙”。

我们先参观了摄影展。

一位讲解员带领我们进入一条长廊，长廊的右边摆放了许多照片，都是关于焦作老区的一些革命事件。

其中有一张照片让我感触最深。

一个日本人用又尖又长的刺刀杀害了一名婴儿，刺刀穿过婴儿的心脏，婴儿被日本人高高的举在半空中。

看到这张照片，我的心狠狠的被揪了一下。

日本人怎么这样残忍呀!连一个婴儿都不放过。

同时我也认识到了中国之前的耻辱。

接着我们来到了三楼。

我们跟着讲解员参观了许多科技品，并听讲解员给我们讲这些科技品是运用了哪些原理。

之后我们就开始自由参观。

我和易孟珂一个机器前，名叫“掰手腕机器人”，我和它比了比掰手腕，结果我没赢。

我们用被一扇门迷住了，上面有四个大字——光学迷宫。

我和易孟珂小心翼翼地走了进去，里面有许多玻璃，我的四周都是玻璃。

我在玻璃中看到了许许多多个我。

我两只手摸索着前进，真难分辨前方是路还是玻璃。

后来，我发现了一个技巧——看地面。

真正的地板和通过玻璃反射出的地板是有一定的差别的。

凭着这个发现，我轻轻松松的走出了迷宫。

我走进了一个屋子，突然，我感到了有一股隐形的力量在把我向后推。

我撞在了墙上，我不认输，努力向前进，然后才慢慢向前走去。

怎么会这样呢?我的心中充满了疑问。

接着，我来到了一个形似圆柱的长廊前，名叫“时空隧道”我走了进去，看见有一座小桥，四周都是红色的。

我走了上去，感到我在旋转，然后就觉得十分头晕，我在向左旋转。

我快步走了出来，头还是晕晕的。

咦!我刚才在旋转吗?怎么感到我在旋转呢?这个问题一直困扰着我。

突然，我看到两辆汽车停在前面。

咦?这里怎么会有汽车呢?我快步向前跑去。

小学生参观科技馆观后感（精选62篇）

小学生参观科技馆观后感（精选62篇）小学生参观科技馆观后感（精选62篇）看完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你真的会写观后感吗？以下是小编精心整理的小学生参观科技馆观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生参观科技馆观后感篇1五月五号上午，学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观，科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。

当时我怀着一份好奇的情绪，刚走进科技馆，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，有笼中鸟，动物视线等等，在他们旁边的介绍牌上还能够看到制作原理。

我对笼中鸟很感兴趣，它是应用人的眼睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉。

这是一个真实的鸟笼，鸟笼中间有一个能够快速转动的轴，轴上固定有一副画，画的正面上方是一只漂亮的鹦鹉，反面下方画着一根木棒，当这幅画随着轴快速旋转起来时，呈此刻我们眼前的就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉，活灵活现，十分逼真！我不禁感叹发明者是如此的聪明与细心，他能把平时观察到的细微的现象，淋漓尽致的发挥到他的制作当中，并把它做的十全十美，解释的通俗易懂，真的让我佩服，我要向他学习！之后，我们来到科技馆后院，一个更让人难以置信的发明出此刻眼前——虚拟乒乓。

一面墙上挂着液晶显示屏幕，()我来到屏幕前方，看见旁边放着一个电子球拍，便拿起球拍随手一挥，这一挥令我感到惊诧不已，既然能够跟屏幕里的人对打乒乓球！我惊叹我们的科技真是越来越发达了，它不仅仅能够让计算机接收随机的互动信息，而且还能够做出这么搞笑的互动游戏！我们小小的枝江都能有这样的科技，那么再过两年，或者五年以后，我们中国可能重新迈向世界第一！还有很多的展览让我感触颇深。

总之，我们枝江在发展，湖北也在发展，我们国家的科技虽然此刻还不是全世界第一，但是，它的进步是万众瞩目的，是势不可挡的！我觉得这样已经十分棒了！对于我们小学生来说，简直是不可想象的，加油吧！我们中国是最棒的！我要努力学习，长大以后必须要当一个科学家，为我们的祖国尽一份力！小学生参观科技馆观后感篇2回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：做为祖国的花朵，我必须要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更就应从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地球……明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。

小学生参观科技馆观后感5篇

小学生参观科技馆观后感5篇小学生参观科技馆观后感篇1暑假里，爸爸带我去绵阳的大叔家玩。

到了绵阳的第二天早上，大叔对我说：“杨瀚，今天我们去科技馆玩，想去吗?”“太好啦!”我兴奋得像一只快乐的小鸟。

吃过早点，我们就出发了。

盼呀盼，终于到科技馆了。

大叔刚停好车，我就飞奔下来。

刚到门口，就看到三个宇航员塑像：有一个右手拿着锤子，像在月球上寻找矿藏;另一个像登上月球后，向人们致敬;第三个在修补空间站。

进入大厅，就看见厅内矗立着标有“两弹一星”的大柱子，它在我面前，犹如“定海神针”一般，醒目的标记，在灯光的照射下，反射出金灿灿的光芒。

一层摆满了各式各样的导弹模型。

讲解员为我们介绍了各种导弹的名字，制造时间及用途。

真想不到我们国家，竟然拥有这么多导弹，让侵略者不敢小觑。

沿着过道走，在一个转角处，就来到一个模拟月球表面的地方。

它是用蓝色的玻璃和一些特殊的材料特意制成的环形坑。

下面坑坑洼洼，上面是光滑的玻璃。

我刚想踩上去，又缩了回来，觉得要掉进深坑一样。

大叔笑着说：“怎么啦?”我说;“怪吓人的。

”他说：“你亲自去试一试吧!”我小心翼翼的试着踩上去，实际和平地差不多，只是看着吓人。

后来，讲解员说：“宇航员在月球上，看似简单的每一个动作都非常不容易，并且要完成科学考察任务，那就更加艰难了。

”接着，我们参加了空间站模拟系统的互动游戏。

坐在特制的椅子上，手握操纵杆，对破碎的空间站进行修补。

按照修补程序，我试了几遍都没有成功。

大叔看我有些气馁，就耐心的指导我操作，终于成功了，我开心的笑了起来!进入第二层，我们就来到一个模拟核爆炸的展区。

只要一按模型的启动键，眼前的景象就会发生翻天覆地的变化。

刚才还是万里无云的蓝天，立即升起一团棕色的蘑菇云，冲击波像海浪一样袭过城市、山村。

霎时，繁华的城市一片死寂;美丽的山村没有一点生机;房屋被摧毁、树木成为焦炭，满目都是荒凉。

接着，工作人员带我们看3D 片，体验核爆炸。

我们坐上椅子后，座椅会根据情节上下摆动，有时，座椅下会喷出一股气流，使人惊心动魄，大脑一片空白……核武器的威力真大啊!难怪美国在日本广岛投放的“小男孩”导弹让日本在侵略战争中溃败，残留的核污染至今仍然影响着广岛人们的生活。

小学生《科技馆》观后感范文300字（通用12篇）

小学生《科技馆》观后感300字小学生《科技馆》观后感范文300字（通用12篇）看完一部经典作品以后，大家一定收获不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。

到底应如何写观后感呢？下面是小编整理的小学生《科技馆》观后感范文300字（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生《科技馆》观后感300字1今日，我跟爸爸到绍兴科技馆去参观“话说低碳”科普展。

我踏进大门，看到大厅中心是一个地球仪，在不停地旋转。

在向西的地方有一台机器，人能够坐上去，用绳子把自我和作为拉到必须的高度，松开手就能够下来啦。

在东北方向也有一台机器，人坐上去，用手把上头的一个盘子朝一个方向转，自我就会朝另一个方向转。

在大厅的西北方向有一条路，我好奇地走了进去，原先是通往另外两个厅的。

我走进了北边的一个厅。

我先看到三台仪器：第一台中间有一块长磁铁，旁边好像是三个铁圈，桌上有三个按钮，每按一个按钮，磁铁就会转起来、第二台有几个电灯泡，每个电灯泡都有一个按钮，按一下灯就会亮、第三台是一个手摇发电机，可是它没装上带子，不会发电。

剩下还有几个箱子，按一下按钮里面的东西就会转动。

还有两个厅我就不讲啦。

小学生《科技馆》观后感300字2寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，可是它和别的地球仪不一样，别的地球仪使用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。

别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自我会转动，真是神奇，正当我绞尽脑汁想它的原理时，听到旁边的朋友说二楼是机器人世界，听到这个，抵不住诱惑，就来到了二楼，一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有很多很多的机器人，有的会说话，有的会走路……而我最喜欢的要数会走路的机器人的，它的功能十分多，他会做广播操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，十分厉害，真的能够称得上是智能机器人。

他灵活的小脑袋转来转去，矫健的四肢扭来扭去。

小学生参观科技馆观后感五篇

小学生参观科技馆观后感五篇当我们走出科技馆，我的心情久久不能平静。

我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。

下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢上海科技馆观后感“哇!好大啊!”我们刚看见科技馆，不敢相信自己的眼睛。

尽管知道上海科技馆项目占地面积6·8万多平方米，总建筑面积9。

8万平方米，还是情不自禁地发出了感叹。

科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等，但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。

开始并不知道它是什么玩意儿，莽莽撞撞就跌了进去。

“咦?怎么会有头重脚轻的感觉?”还没等我从沉思中恢复过来，我便向一边的墙倒去，我下意识连忙用手扶住了墙，“哦，虚惊一场。

可我好端端的，怎么会有眩晕的感觉?”但我看了看旁边的人，东倒西歪，“看来不是我的问题。

”在别人的讲解下，我才知道这是在鬼屋。

我感觉挺有趣的，倒来倒去，一不小心就摔在墙上。

而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水，观察水的液面，不知在干什么。

因为实在忍受不住昏头转向的感觉，所以就匆匆地走出了鬼屋。

之后却为没有在那多呆一会感到可惜。

后来，通过查阅资料，才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。

它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕，房子的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。

眼睛看觉得是水平的，于是身体就想与地面垂直站立。

而耳朵里的耳蜗和半规管却认为人是倾斜的，又要调节身体变为竖直状态。

于是人就感到晕，不知道该怎么才能平衡，所以就会失去了平衡。

这让我明白了，为什么有人在观察水的液面，原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。

上海科技馆一游，使我获益匪浅，懂得了许多道理，可谓不枉此一游!科技馆观后感刚刚进入了科技馆，展现在我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。

整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。

我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。

参观科技馆的观后感

参观科技馆的观后感参观科技馆的观后感9篇参观科技馆的观后感15月5日上午，学校带领六年级学生参观科技馆，科技馆里展示的小发明和高科技使我惊叹不已，因此，我有许多感想。

那时我怀着一种好奇的心情，刚走进科技馆，便东看、西看，发现了不少稀奇新鲜的东西，有笼中鸟、看动物等等，在它们旁边的介绍牌上也能看到制作原理。

笼中鸟儿引起了我的兴趣，这是一个生理上的幻觉，由雇主的眼睛快速扫描运动图像所产生。

这个鸟笼很真实，鸟笼中央有个快速旋转的轴，轴上固定有一副图画，图画的正面是一只美丽的鹦鹉，背面是一根木棒，当图画随轴快速旋转时，呈现在我们眼前的就是一只站在木棒上的鹦鹉，生动而生动！忍不住感叹，发明者是如此精明和细心，能够将平时观察到的细小现象，淋漓尽致地表现在他的作品中，并且做到精益求精，解释得通俗易懂，真是令我佩服，我要向他学习！然后我们来到科技馆后院，更令人难以置信的一项发明出现了――虚拟乒乓。

在墙上挂着一块液晶显示屏，我走到屏幕前面，看到旁边有个电子球拍，就拿起它随手一挥，这一挥让我吃惊，因为它能跟在屏幕前的人对打！真让人惊讶，我们的技术真的越来越先进，它不仅能让电脑接收随机的交互信息，还能制作出如此有趣的交互游戏！小枝江也可以拥有这样的技术，再过两年，或者五年，我们中国就可以重新成为世界第一了！有许多其他的展品让我很感动，总之，我们枝江正在发展，湖北也在发展，我国的科技虽然还没有达到世界先进水平，但进步是惊人的，是不可阻挡的！这简直太棒了！对我们小学生来说，简直无法想像，加油！我们中国最棒！我会努力学习，长大后一定要成为一名科学家，为我们的祖国做点贡献！参观科技馆的观后感2哦，人真多！这就是我在科技馆里听到人们的心声。

我怀着这种好奇参观了科技馆，首先来到了第一层。

一楼为机械、材料、交通、能源、航天技术四大展区；我知道了些什么，纳米技术和原子排列然后我来到了第二层。

现代通讯技术，虚拟人现实，显示技术，微电子技术，传感器，电子和计算机应用技术等等。

参观科技馆的观后感13篇

参观科技馆的观后感13篇参观科技馆的观后感1今年春游，我们四年级去了科技馆。

一开始，我对科技馆一点兴趣也没有，我已经去过四次科技馆了!可是这次不一样，这次是有学习任务的。

是什么学习任务呢?我一下子就被好奇心调动起来了。

原来，这次的学习任务是一个小本子，上面有很多题，需要我和我们小组的成员一起去填写。

我在一个以唐文韬为组长的四人小组里，除了我和唐文韬外，我们组还有张泰祯和张意然。

我们四个人齐心协力，跑遍了整个科技馆，到处寻找做题的线索。

我们时而兵分两路，时而共同寻找。

终于，功夫不负有心人，我们把本子上的题基本上都做完了。

只剩下最后一道——光的反射。

为了写完这最后一题，我们把科技馆又跑了一遍，可依然没有找到。

我们问了一个阿姨，阿姨说：“光的反射”在二层。

于是，我们把已经找过两遍的二层又找了一遍，但还是一无所获。

我们叹了口气，没办法，先吃饭吧。

过了一会，到了集合的时间了，我们依旧没有找到光的反射，只好去集合了。

于是，这次春游便带着这小小的遗憾落幕了。

参观科技馆的观后感2今天早上，我们排了长队，来到了初中的科技馆。

这不是一个真正的科学博物馆，而是一个小房间。

走进来，我发现里面的东西很奇怪！首先，我看到许多动物，它们最初是3D的。

我们都戴上3D眼镜，看着动物，好像它们是真的一样。

我们伸出手去触摸它们，但是我们不能触摸它们。

真是奇迹！我正在看一只小企鹅。

当我向左走时，它的头朝向我。

我向右边走去，他的头又转向我，这让我大吃一惊。

为什么？我们又参观了下一个。

这东西太奇怪了。

它像一张网，但感觉像一个平板。

还有一个能自动爬上爬下的，这让我们非常惊讶！还有一个大鼓。

我们不需要开枪。

只要我们把手伸进洞里，它就会自动响。

老师告诉我们这是声波的原理！还有两面镜子，中间有一辆车，但是透过镜子的反射，我们看到了成千上万辆车！还有两根直杆可以很容易地穿过弯曲的孔。

真是太神奇了！科技馆里有什么奇怪的东西。

我真的希望我能去玩！母亲的话：孩子们的文章提出了几个原因。