2019小学健康教育教学工作计划
2019学年度小学健康教育工作计划3篇
小学健康教育工作计划3篇(一)学校教育要树立“健康第一”的思想。
新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。
因而根据市创卫办健康教育的要求，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的任务1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。
三、学校健康教育的目的1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
四、学校健康教育的内容一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。
懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。
二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。
知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。
为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。
2018-2019学年第二学期心理健康教育工作计划
2018-2019学年第二学期学校心理健康教育工作计划会宁县实验中学冉莉琴通过两年的不断实践、摸索与理解，我认为我校贯彻落实学校心理健康教育具体要求的举措主要体现在：心理健康教育课程的稳步落实、推进与提升；心理辅导室的常态开放与心理咨询工作的不断深入、细致化；心理健康兴趣小组的筹划与落实。
可能对于别的学校与地区来说，我们的工作还比较单一落后。
但我更多的是努力、认真、实行、探索、改进、补充、完善，确确实实的将学校的心理健康教育各项活动搞好，并且紧密结合学校发展和存在的具体问题，体现学生的心理发展特点及需要，体现教育及国家对青少年一代的基本要求与期望，紧扣《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》。
并时时以纲要要求为准绳、准则，落实学校各项心理健康教育工作。
2018—2019学年第一学期，心理健康教育课程走进了七年级新生的课堂，对于我校心理健康教育发展来说，具有举足轻重的意义。
第二学期伊始，我将继续认真有效落实心理健康教育各项工作。
并且将学校心理健康的重心依然放在咨询、课堂、兴趣小组上。
一、提升心理咨询影响力在咨询中提升咨询效果，做到咨询有效，扩大学校心理咨询在学生心目当中的影响力。
通过咨询能帮助学生更好的认识自己、理解他人；使学生更好的树立自信，帮助学生建立较好的心理适应与调节能力；帮助学生缓解学习压力，在学习方法上得到有效支持；通过家校合作的方式，帮助学生缓解因家庭教育带来的亲子关系紧张状态，为其安心学习减少阻力；通过团体咨询降低减少人际交往障碍，促进个体适应力。
对特殊案例要保持关注与跟踪咨询，要具有学校心理咨询教师的洞察力与职业敏感性，及时发现问题、解决问题。
对于所有咨询要进行效果反馈、归纳、总结，以此了解自己在咨询中的问题，便于有针对性的不断学习和促进个人咨询能力。
继续做好心理咨询室资料整理与记录工作，并且随着咨询工作的深入要不断扩充和细化资料。
对于心理咨询中存在的普遍问题，要勤于总结与梳理，找出原因，作为心理健康教育课或讲座的重点，对相应学生群体进行答疑解惑、给予疏导。
2019年小学健康教育工作计划3篇
2019年小学健康教育工作计划3篇为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、目标进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
二、基本内容(1)健康行为与生活方式：读书写、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应该分类放置;烟草中含有多种有害于健康的物质，避免被动吸烟。
(2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。
(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。
(4)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物，不乱用化妆品;火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。
三、切实上好健康教育课。
1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
小学健康教育教学计划参考10篇
小学健康教育教学计划参考【精选10篇】小学健康教育教学计划篇1一、指导思想：根据中学生心理发展状况，有计划、有目的地对学生施加直接或间接的影响，使学生保持积极健康的心理状态，培养学生良好的心理素质，从而达到提高学生整体素质、发展其个性的目的，促进德、智、体、美、劳等多方面的和谐发展。
二、心理健康教育的目标：心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
心理健康教育的具体目标：1、使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;2、培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，帮助其调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
三、教育任务：心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
按照："积极推进、实事求是、分类指导"的工作原则，要普遍开展心理健康教育工作。
老师要在具有较全面的心理学理论知识和进行心理辅导的专门技能以及提高自身良好个性心理品质上有显著提高。
具体表现为：1、揭示影响中学生心理健康的因素及其作用规律，提出解决这些问题的措施和方法，保障中学生的心理健康和谐地发展。
2、指导中学生运用心理学原则和方法克服心理障碍，使行为更趋于完美健康。
3、向中学生、教师、家长宣传推广各种维护心理健康的科学知识和方法。
4、指导中学生了解和掌握人际交往的心理卫生知识，克服交往障碍，提高社会适应能力。
5、配合医务工作者，对各种因心理因素引起的学生身体疾病进行有效的治疗。
四、教育内容：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、亲子关系维护、生活和社会适应等方面的常识。
小学健康教育计划及总结
小学健康教育计划及总结一、目标：1.培养学生养成良好的卫生习惯，形成健康的生活方式；2.提高学生的健康意识，使他们能够正确对待自己的身体和健康；3.培养学生的自理能力，使他们能够独立进行一些简单的保健措施；4.促进学生之间的合作与共享，使他们能够积极参与到课堂活动中去。
二、教学内容：1.卫生习惯养成：包括日常洗手、饮食卫生、口腔卫生、身体清洁等；2.营养与健康：包括食物营养结构、均衡饮食、健康饮食习惯等；3.运动与健康：包括体育锻炼的好处、运动项目的选择、适当休息等；4.心理健康：包括情绪管理、应对压力、建立自信心等；5.疾病预防与防护：包括传染病的预防、个人防护措施、常见疾病的认识等；6.安全教育：包括交通安全、防火安全、网络安全等。
三、教学方法：1.教师讲解：通过教师的讲解，向学生传授基本的卫生知识和保健方法；2.实践操作：让学生亲自实践一些简单的保健措施，如正确洗手、合理饮食等；3.游戏活动：通过一些游戏活动，使学生在快乐中学到健康知识，如体育比赛、小组竞赛等；4.视频教学：通过放映一些相关的教学视频，使学生对一些卫生知识有更深入的了解；5.互动讨论：引导学生参与到讨论中来，分享自己的经验和观点，激发他们的学习兴趣。
四、教学方案：1.开展卫生习惯养成的教学活动：通过讲解和实践操作，教会学生正确并坚持进行日常的卫生习惯；2.进行食物营养与健康的教学：通过让学生了解不同食物的营养价值和健康饮食习惯，培养他们选择健康食物的能力；3.组织体育锻炼与运动项目的教学：通过组织学生进行体育锻炼和参与运动项目，促进他们身体健康；4.进行心理健康教育：通过讲解和互动讨论，教育学生正确的情绪管理和应对压力的方法；5.进行疾病预防与防护的教学：通过讲解常见疾病的认识和个人防护措施，提高学生对疾病的认知和防范能力；6.进行安全教育：通过讲解交通安全、防火安全和网络安全等内容，提高学生的安全保护意识。
五、教学总结：通过小学健康教育计划的实施，学生能够养成良好的卫生习惯，并理解身体健康的重要性。
小学健康成长教育工作计划
小学健康成长教育工作计划
一、目的和意义
小学健康成长教育是保障学生身心健康、促进全面发展的重要工作，具有重要的现实意义和深远的历史使命。
二、工作内容
1.组织开展健康教育主题日活动，定期开展健康知识宣传。
2.开展健康教育知识竞赛和演讲比赛。
3.邀请医生、心理专家等开展健康讲座和咨询活动。
4.组织学生参与体育运动，增强身体素质。
5.定期进行心理健康状况的调查和分析，开展心理健康教育相关活动。
三、工作措施
1.明确责任，建立健康教育工作小组，明确工作目标和任务分工。
2.加强师资培训，提升教师健康教育意识和专业水平。
3.加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的健康成长。
4.建立健康档案，及时了解学生身心健康情况，采取措施做好随访和干预。
四、工作评估
定期对健康教育工作进行评估和总结，不断完善工作计划，提高工作质量和效果。
小学健康教育工作计划及总结(十六篇)
小学健康教育工作计划及总结(十六篇)小学健康教育工作计划及总结篇一一、指导思想以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。
以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。
二、工作目标1、认真落实健康促进学校评估细则的要求。
在组织发展、政策保障、物质环境、社会卫生环境、社会关系、个人卫生技能、健康服务等方面的规范，努力办出特色。
2.树立健康意识，把健康教育放在重要位置，树立正确的健康观念，培养学生良好的健康行为和健康的生活方式。
3、创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。
4、重视慢性病健康教育工作三、工作措施1、加强组织建设，提高健康管理水平认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。
也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。
学校积极开展健康教育课，做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。
另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。
使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校园”必不可缺一部分。
3、加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境。
积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。
努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。
督促学校每周进行集体打扫卫生。
4、加强慢性病健康教育。
小学健康教育课教学计划（精选5篇）
小学健康教育课教学计划小学健康教育课教学计划（精选5篇）时间一晃而过，我们的教学工作又将翻开新的一页，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是小编收集整理的小学健康教育课教学计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学健康教育课教学计划1一、指导思想紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我县学校健康教育工作的开展。
积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师生健康意识和自我保健能力，倡导有益健康的行为和生活方式，促进经济社会的全面进步和人的全面发展。
二、总体目标和工作原则（一）总体目标传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质。
师生的健康知识知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上，各项健康教育工作指标达到国家有关标准。
（二）工作原则1、面向全体。
在教育对象上面向全县各学校及全体师生。
2、身心兼顾。
在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。
3、统筹结合。
在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。
4、知行转化。
在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。
5、互相促进。
在目的上，摆正为学生服务与为创建服务的关系，做到服从大局，服务师生。
三、工作措施1、加强组织领导，完善网络建设。
建立健康教育工作协调小组，加强组织领导。
各中小学、幼儿园按照要求建立相应的健康教育组织（机构），健全健康教育工作网络。
建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面。
要认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保健康教育工作的顺利开展。
实验小学健康教育工作计划
实验小学健康教育工作计划
一、健康教育目标
1. 培养学生健康的生活习惯和良好的行为规范。
2. 增强学生的健康意识和自我保护能力。
3. 提高学生的健康素养和身心健康水平。
二、健康教育内容
1. 膳食营养与健康
2. 个人卫生与健康
3. 安全教育与健康
4. 心理健康教育
5. 运动健康教育
三、健康教育活动
1. 举办主题班会，开展健康教育知识竞赛和健康公益活动。
2. 组织学生参加体育锻炼，举办运动会和健康游园活动。
3. 邀请专业医生和心理专家开展健康健康知识讲座和心理健康辅导活动。
4. 开展食品安全教育和个人卫生实践活动。
四、健康教育评估
1. 通过问卷调查、观察记录等方式，对学生的健康知识、行为和生活习惯进行评估。
2. 结合学生学业成绩、身体素质测试等数据，评估健康教育工作的成效。
3. 不定期组织健康教育相关活动，以及展示学生的健康成长成果。
小学健康教育教学计划
小学健康教育教学计划一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。
二、教学目标1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
5.了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、教学措施1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。
利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.教学时运用多种教学手段，如挂、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
四、教材分析五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。
六、实施措施1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。
2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。
3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。
4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。
七、教学进度表格略。
加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗!一、指导思想：未来人才不仅要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质。
2023小学健康教育计划书
2023小学健康教育计划书
背景
健康教育是学校教育的重要组成部分，旨在帮助学生养成良好
的饮食惯和生活惯，预防疾病，保持身体健康。
根据目前小学生的
体质监测结果和现状，我们决定制定2023小学健康教育计划。
目标
我们的目标是帮助小学生掌握健康教育的常识，理解健康饮食、生活和运动对身体的重要性，养成良好的生活惯，提高身体素质和
免疫力。
计划
课程设置
我们将加强小学生的健康教育课程设置，按年级分别安排以下
内容：
- 一年级：口腔卫生、生活惯的培养
- 二年级：饮食健康、常见疾病的预防
- 三年级：心理健康、预防意外伤害
- 四年级：运动与健康、安全教育
- 五年级：人体结构与功能、维护身体健康
- 六年级：青春期教育、健康成长
校园环境
我们将改善小学的校园环境，提高学生的生活质量：
- 提供优质的餐饮，增加健康食品的比例；
- 加强校园保洁，打造干净卫生的校园环境；
- 组织体育活动，开设健身房，鼓励学生参加运动。
家庭教育
我们将加强家庭教育，帮助家长与学校共同关注小学生的健康成长：
- 提供家长健康教育课程，帮助家长养成良好的生活惯；
- 进行家校共育活动，帮助家长与学校沟通交流；
- 发放健康教育手册，帮助家长了解健康教育的相关知识。
结语
小学健康教育是一项长期而复杂的工作，需要学校、家庭、社会各方面的共同努力。
我们希望通过这份计划书的制定和实施，帮助小学生养成良好的生活习惯，提高身体素质，健康快乐地成长。
小学校健康教育工作计划
小学校健康教育工作计划
1. 开展健康教育知识讲座，邀请专业医生或健康专家到校进行健康知识讲解，让学生了解保健常识和健康生活方式。
2. 组织开展运动会和体育课活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高身体素质和健康水平。
3. 开展食品安全教育，进行食品安全知识普及，培养学生正确的饮食习惯和饮食卫生意识。
4. 设置健康教育周，开展多种形式的健康主题活动，如健康知识竞赛、健康画作比赛等，引导学生关注和重视健康问题。
5. 在班级和学校内张贴健康教育宣传海报和标语，营造浓厚的健康教育氛围，引导学生养成健康的生活习惯。
6. 设立健康教育角，展示健康教育相关的书籍、资料和信息，供学生查阅和学习，激发学生对健康的关注和学习兴趣。
小学传健康教育工作计划
小学传健康教育工作计划
2019年小学传健康教育工作计划
一、目标
1. 提高学生的健康意识，促进他们形成良好的健康习惯。
2. 传授必要的健康知识，培养学生的自我保健能力。
3. 建立学校和家庭共同关注学生身心健康的机制。
二、工作内容
1. 组织开展各类健康知识的宣传和教育活动，如健康讲座、健康科普知识竞赛等。
2. 定期组织学生进行身体健康检查，对发现的问题进行及时跟踪和指导。
3. 建立学生健康档案，做好健康档案的管理和保密工作。
4. 教师要求每周至少一次开展健康教育课程，注重实用性和趣味性。
5. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的身心健康状况。
三、工作措施
1. 邀请学校医生和专家进行健康知识讲座。
2. 组织学生参加各种形式的运动和健身活动。
3. 发放健康宣传资料，鼓励学生自觉学习和了解健康知识。
4. 配备专职健康教育老师，负责健康教育工作的组织和实施。
5. 加强学校食堂卫生和膳食营养管理，提供优质的营养餐。
四、工作成效评估
1. 每学期对学生进行健康意识调查，了解学生的健康知识水平
和健康行为情况。
2. 对学生身体健康状况进行跟踪观察和统计分析，及时发现问题并加以解决。
3. 定期对家长和教师进行满意度调查，了解他们对健康教育工作的评价和意见。
2019年小学健康教育工作计划
2019年小学健康教育工作计划2019年小学健康教育工作打算篇一一、进一步贯彻降实《学校卫生工作条例》，让健康教育工作在学校工作中得到普遍重视。
二、健全学校健康教育领导小组，职责分工明确，做到工作有人抓，责任有人负；并且加大行政治理力度，统一思想，形成共识，各部门齐抓共管，形成整体效应。
三、重视健康教育师资队伍建设，各学校定期组织健康任课教师仔细学习教材，制定教学打算，坚持集体备课，及时总结教学经验，互相交流，努力提高课堂教学有质量。
四、进一步降实健康教育课，要做到“五有”要求，即教师，有教材，有教案，有课表，有考核，确保课本拥有率达100%，开课率达到100%。
五、加大宣传力度，办好学校健康教育专栏橱窗，每季出一期；利用学校广播阵地，宣说健康基础知识，开展专题卫生说座；普及开展好健康教育说座，内容要将生理、心理卫生知识相结合。
六、经过各种形式组织全体教职工学习防病知识，经常性发放宣传资料，从而提高健康水平，养成良好的卫生适应；校医要针对学生的事情和季节的特点举行有特色的宣传教育，以保证教育的效果。
七、仔细做好新生入学健康体检工作。
八、按照《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生集体用餐卫生监督方法》、《日子饮用水治理方法》等法律法规要求，强化学校卫生综合监督，发觉咨询题及时提出相应措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行。
配合卫生部门重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监督治理，确保师生用餐、饮水安全。
九、做好健康教育评价工作，要实事求是，在自评过程中，对发觉的咨询题、建议要及时反馈。
十、抓好师生的健教知识的学习，保持学校环境卫生整洁；定期检查各处室的控烟工作。
十一、努力完成爱卫会及教育局以及镇政府所布置的有关健康教育的工作任务。
篇二1．卫生教学，传授知识。
（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。
各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时0.5节。
小学健康教育工作计划2019(四篇)
方案计划参考范本小学健康教育工作计划2019(四篇)目录：小学健康教育工作计划2019一小学健康教育工作计划篇二小学健康教育工作计划样本三小学健康教育工作计划范文四小学健康教育工作计划怎么写2019一、指导思想：认真贯彻《学校卫生工作条例》，《××市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。
二、工作目标：1、学生的近视率达到省标准要求。
2、做好学生“六病”防治工作。
3、学校要达到净化、绿化、美化。
4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。
5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。
三、主要工作：(一)加强健康教育。
1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。
校宣传画廊每月更换一次宣传图片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。
4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。
5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。
(二)做好学校卫生监督工作。
1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。
(三)开展学生常见病防治。
1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
小学学校健康教育教学计划
小学学校健康教育教学计划学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，这里给大家分享一些关于小学学校健康教育教学计划5篇，供大家参考。
小学学校健康教育教学计划1一、指导思想为进一步贯彻《学校卫生工作条例》，确立“以人为本、健康第一”的指导思想，全面推动学校健康教育工作的深入开展。
以创建“健康促进”为契机，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平。
培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
二、常规工作1、视力不良监测：提高眼保健操质量，引导学生科学用眼，注意卫生，做好学生视力监测，并正确上报统计结果。
2、健康监测：时间：9月，学校配合体检单位做好各项准备工作。
3、伤害监测：对因伤害经过医院诊治的学生伤害事故，立即填报伤害个案卡，结案后进行上报，同时登录到《学校公共卫生软件》。
4、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，每月一次宣传，做好消毒隔离工作。
5、配合医院做好学生计划免疫工作及学生健康检测。
6、传染病监测：(1)每日进行晨检，对出现发热、出诊、腹泻、黄疸等症状的学生进行排查，对排查结果进行记录。
(2)发现传染病疫情后，立即上报教育局，社区卫生服务中心、疾控中心，配合疾控中心做好传染病病例的确诊的调查和环境消毒等工作。
将确诊的学生传染病病例及时录入到《学校公共卫生软件》。
(3)确诊的病例做好消毒、隔离工作，病人完全康复后，才可以复学。
7、各种资料的收集:(1)因病缺课缺勤网络直报系统每日缺课缺勤信息。
(2)伤害个案卡(3)相关的报表8、积极开展对口腔卫生知识的宣传。
三、重点工作(一)加强健康教育。
1.开展卫生知识宣传。
学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识。
午会、班会结合本班学生的实际也要进行卫生知识的教育。
通过各种途径和媒体，强化全体师生的卫生意识，养成卫生习惯。
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2019小学健康教育教学工作计划
一、指导思想
健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。
二、教学目标
1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
5.了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、教学措施
1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。
利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。
四、教材分析
本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。
全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。
五、教学重点与难点
重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。
六、实施措施
1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。
2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。
3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。
4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。
七、教学进度
周次（日期）
教学活动内容
所需课时
第一、二周
呵护呼吸系统
二课时
第三、四周
预防寄生虫病
碘缺乏病、地方性氟中毒病四课时
第五周
你的文具玩具安全吗
一课时
第六、七周
远离危险地带
二课时
第八、九周
洪水来了
二课时
第十、十一周
地震逃生记
二课时
第十二、十三周
我读书、我快乐
二课时
第十四、十五周
责任伴我成长
二课时
第十六周
我爱简单生活
一课时
第十七、十八周
美丽的生命历程
二课时
第十九周
复习
一课时
第二十周
复习
一课时
加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗！。