16级会计毕业实账资料

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会计真账实操实训报告(通用20篇)

会计真账实操实训报告(通用20篇)

会计真账实操实训报告(通用20篇)会计真账实操实训报告一、会计实训的内容会计实训共两部分:第一部分为模拟做账实训,包括单项模拟实训和流程模拟实训;第二部分为真账实践,包括社会实践和社会调查。

单项实训可以与《会计实训》课程教学同步进行,包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、材料按计划成本计价核算实训、固定资产增减核算实训、销售与收款核算实训、财务成果的核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等十项;流程实训和社会实践可在《会计实训》课程学完之后进行;真账实践可以随后进行。

二、会计真账实训报告(通用20篇)在不断进步的时代,报告有着举足轻重的地位,不同的报告内容同样也是不同的。

在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的会计真账实训报告(通用20篇),希望能够帮助到大家。

会计真账实训报告1实训目的:过财务会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。

通过实际操作,不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

实训内容:以企业的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。

财务会计实训的心得及要改进的意见或建议:紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

我们实训目的就是:注重“教学”于“实践”相结合,提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解,培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”!我们做得实训内容大概是这样的一个过程:1)填制原始凭证2)根据原始凭证,填记帐凭证3)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐4)填制资产负债表和利润表“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下:1)填制原始凭证2)根据原始凭证,填记帐凭证3)填制科目汇总表4)根据科目汇总表填总分类帐5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐补充:经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。

如何做会计实账?

如何做会计实账?

如何做会计实账?每个财务人员都应该了解此流程,更应该了解相关的财务软件,目前稍有规模或管理水平高一点的企业均采信息化管理,你应该知道如何使用软件和如何设置,只要凭证制作正确,其余一切由计算机完成:凭证-汇总-明细账-总账-各种报表等。

首先来了解财务流程是非常有必要的。

一、大致环节:1、根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。

2、根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。

3、根据记账凭证登记明细分类账。

4、根据记账凭证汇总、编制科目汇总表5、根据科目汇总表登记总账。

6、期末,根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。

如果企业的规模小,业务量不多,可以不设置明细分类账,直接将逐笔业务登记总账。

实际会计实务要求会计人员每发生一笔业务就要登记入明细分类账中。

而总账中的数额是直接将科目汇总表的数额抄过去。

企业可以根据业务量每隔五天,十天,十五天,或是一个月编制一次科目汇总表。

如果业务相当大。

也可以一天一编的。

二、具体内容:1、每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭证(做记账凭证时一定要有财务(经理)有签字权的人签字后你在做),然后月末或定期编制科目汇总表登记总账(之所以月末登记就是因为要通过科目汇总表试算平衡,保证记录记算不出错),每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。

2、月末还要注意提取折旧,待摊费用的摊销等,若是新的企业开办费在第一个月全部转入费用。

计提折旧的分录是借管理费用或是制造费用贷累计折旧,这个折旧额是根据固定资产原值,净值和使用年限计算出来的。

月末还要提取税金及附加,实际是地税这一块。

就是提取税金及附加,有城建税,教育费附加等,有税务决定。

3、月末编制完科目汇总表之后,编制两个分录。

第一个分录:将损益类科目的总发生额转入本年利润,借主营业务收入(投资收益,其他业务收入等)贷本年利润。

第二个分录:借本年利润贷主营业务成本(主营业务税金及附加,其他业务成本等)。

转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税,如果在贷方则说明盈利需交所得税,计算方法,所得税=贷方差额*所得税税率,然后做记账凭证,借所得税贷应交税金--应交所得税,借本年利润贷所得税( 所得税虽然和利润有关,但并不是亏损一定不交纳所得税,主要是看调整后的应纳税所得额是否是正数,如果是正数就要计算所得税,同时还要注意所得税核算方法,采用应付税款法时,所得税科目和应交税金科目金额是相等的,采用纳税影响法时,存在时间性差异时所得税科目和应交税金科目金额是不相等的)。

会计真账实操实训总结(精选8篇)

会计真账实操实训总结(精选8篇)

会计真账实操实训总结会计真账实操实训总结总结的特点(1)自身性。

总结都是以第一人称,从自身出发。

它是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。

(2)指导性。

总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识,找出事物本质和发展规律,取得经验,避免失误,以指导未来工作。

(3)理论性。

总结是理论的升华,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。

(4)客观性。

总结是对实际工作再认识的过程,是对前一阶段工作的回顾。

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。

会计真账实操实训总结(精选8篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。

你想知道总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的会计真账实操实训总结(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

会计真账实操实训总结1时光如白驹过隙,转眼之间大学三年的时光都已从指间流走,我们躲在象牙塔里只是单纯学习的日子也似乎已经结束了!可是对于自己能否适应这个复杂多变的社会的需要,平时在课本上学习的理论知识能否跟实际工作很好的结合,心里始终存在疑虑。

带着这样复杂的心情,我开始了自己在大展物流有限公司的实习之旅。

其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了学识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,还是我们走向工作岗位的第一步。

3月1日,我正式的来到了公司,因为之前老板对我说过公司新成立条件比较艰苦,所以我已经做好了吃苦的准备!并没有感到不安或是害怕,因为我是初学者,我什么都不懂,我必须从头学起!我觉得大学生的实习是挑战也是机遇,只有很好的把握,才能够体现它的意义。

手工记账实训报告(5篇)

手工记账实训报告(5篇)

手工记账实训报告(5篇)第一篇:手工记账实训报告会计手工记账实训总结报告《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程,也是学生在学完《基础会计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后开设的一门综合性实践课程,是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。

2010级会计1、2、3、4、5、6班分别在第11、12、13、14、15、16周进行的会计手工记账实训周.通过《会计手工记账实训》课程的学习,可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力;培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力;树立分工协作意识和爱岗敬业的精神;培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风,加快知识向能力的转化,实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接,实现学生就业素质与企业需求的零距离对接,有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题,为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。

一、实训内容和要求本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。

本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。

(一)实训要求1、基础知识教学要求:(1)了解实训目的、要求、内容、组织;明确组织机构设置与主要岗位工作职责;熟悉主体企业的主要会计政策;(2)熟悉会计的基本工作过程;(3)掌握主要经济业务的会计处理方法;(4)掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法;(5)掌握成本计算和财产清查的方法;(6)掌握主要会计报表的编制方法;2、实际动手能力培养要求:(1)填制主要原始凭证和审核原始凭证;(2)填制和审核记账凭证;(3)填制科目汇总表;(4)建立日记账、明细账、总账;(5)登记现金日记账、银行存款日记账;(6)登记明细账;(7)登记总分类账;(8)对账、结账、更正错账;(9)计算产品成本;(10)清查货币资金、实物财产及往来款项,编制盘点报告单与账存实存对比表;(11)编制资产负债表、利润表、现金流量表、;(12)整理、装订会计档案;(二)实训内容(一)建账(实训学时:2)实训目的:练习企业账簿的设置方法实训要求:了解账簿的开启和设置方法;掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法;理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

会计学毕业实习报告7篇

会计学毕业实习报告7篇

会计学毕业实习报告7篇会计学毕业实习报告篇1一、实习目的毕业实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,是会计专业本科教育中的一个极其重要的环节。

实习这一环节对大学生来说有重要的意义:首先,可以让我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;第二,实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验,通过实习,可以检验出学生的专业知识、业务水平、实际动手能力等;第三,实习让大学生学到了许多在课堂上根本就学不到的知识,四年来,可以说我们基本上掌握了有关会计的专业基础知识、基础理论、基本方法等,但这些只是纯理论的东西,而我们的实践操作能力却太缺乏经验,要想真正学透会计专业和做好会计工作,就得把这些纯理论的只是应用到会计实务中去,知识才能真正的被吸收,真正地掌握这门技术;第四,通过实习,既开阔了视野,又增长了见识,加深我们对专业的感性认识,培养解决问题的能力,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

二、实习时间2月16日至4月25日三、实习地点__有限公司四、实习单位介绍__有限公司,是一家一般纳税人的私营企业,这是一家生产鞋子的专业手工制鞋工厂,它是由原公司因业务量增加的需要,老板感觉应该要拥有自己的一个工厂而不然老是单纯地去依靠别人的工厂而发展起来,成立于3月12日,该公司虽然才成立几个月,但已经初具规模,现有员工100余人,固定资产达1000多万元,再加上有原公司已经拥有了大量的客户群,原公司把他们接的客户订单转移到自己工厂做,而不是把所有的订单转让给其他工厂做。

公司推行全面的质量管理,不断开发出时尚、高档、质量有保证的鞋子,赢来许多客户的赞赏,如一些著名品牌公司在该工厂下单生产。

公司承诺:在二十一世纪的今天,公司将充分利用自身的优越条件,建成一个产、供、销一条龙、服务一流的企业,在不久的将来,打造出自己的品牌出来,建立成一个集团公司。

五、实习内容这次实习中,在公司里面担任出纳,涉及到的经济业务较简单,因此会计核算所涉及到的科目、方法、流程也相对简单。

会计实习实践计划6篇

会计实习实践计划6篇

会计实习实践计划6篇会计实习实践计划 1一、实习目的:根据本专业教学计划,会计学专业学生毕业前进行毕业实习。

实习期间,要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究,使学生通过实习做到理论联系实际,充实和丰富所学的专业理论知识,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力,为毕业后从事财务会计工作打下基础。

二、实习内容(一) 全面了解企业财务管理现状1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置,财务部门职能及企业经济核算体制;2、企业经济效益,经营状况与财务状况;3、全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理,及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用。

4、了解企业财务与宏观经济政策,特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。

(二) 全面熟悉企业会计的基本核算方法1、深入科室和生产车间,请财务人员围绕实习内容介绍情况,了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况,如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容,查阅财会资料。

2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。

3、掌握实习单位会计账户设置、复式记账法、填制与审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查方法。

4、编制会计报表。

(三)编写实习报告学生在实习完毕后,结合自己知识及实习内容,以实习报告的形式记录实习情况,完成实习日记和实习报告。

三、实习方式实习主要采用自愿原则,由学生自己联系校外实习单位(企业,事业单位,会计税务事务所),然后上报汇总。

四、时间日程安排20xx年2月25日——20xx年4月19日:学生校外实习指导教师要向学生明确学校学院有关毕业实习的要求,要求学生要结合就业方向进行毕业实习,并要加强与学生实习单位实习导师或领导的交流,与实习单位相关实习导师共同确定学生实习计划,密切学院与实习单位的联系。

学生毕业实习应结合所学专业和就业方向寻找实习单位,并由实习单位负责人或部门负责人与学生毕业实习及论文指导教师建立联系,共同协商确定学生实习计划,共同签字(或签章)确认。

会计综合实训报告书(精选16篇)

会计综合实训报告书(精选16篇)

会计综合实训报告书(精选16篇)会计综合实训报告书篇11 实习目的会计是企业最主要,最基本的一种工具。

会计也是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识,缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课,对我们即将毕业的学生来说极其重要。

实习是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实习教学的基础上进一步巩固在课堂上所学的基本理论知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。

通过对企业模拟实训,加强对所学的会计理论知识的理解与认识,完成理论到实践的认知过程,只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

2 实习内容本次实习全部是采用电子记账,主要内容包括:填制记账凭证,审核记账凭证,登记T字形账户,登记明细账,登记科目汇总表,登记总账,填制报表。

2.1 实习单位简介本次实训所选取的公司为万达国际股份有限公司,其法人代表是陈逸舟,注册资本为人民币1000万元,它的经营所在地地址是北京市东城区湖滨南路27号,联系电话为010。

此公司的经营范围包括生产销售C-1车床和H-1铣床两型号的产品,销售业务为内销,所属行业为制造业,是增值税一般纳税人。

2.2 实习过程第一,根据109笔经济业务填制记账凭证,此次填制的记账凭证都是通用记账凭证,不像手工记账那样分收、付、转三种凭证。

在填制记账凭证的过程中,要注意按时间顺序填制,不能填制错误的记账凭证,最后不能忘了要进行凭证的审核。

第二,根据已经填制的记账凭证填制T字形账户和科目汇总表,登记每个账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。

第二,登记账簿,首先登记的是活页式的多栏式明细账,根据每一个会计科目登记账簿,注意不能漏账,登错账,明细账登记包括对12月份所有经济业务的登记,所以在登记完时不仅要进行月结,还需要进行年结。

第四,登记报表,包括现金流量表、资产负债表和利润表,登记过程中要注意是本期金额还是上期金额,是起初余额还是期末余额,一定不能登错,算错。

记账会计实训报告(实用6篇)

记账会计实训报告(实用6篇)

记账会计实训报告第1篇一.实训的基本情况说明。

在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。

众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。

于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。

实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。

因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。

这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

二.实训的基本内容。

基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据,进行一些企业发生的业务的实训。

能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来实训的具体内容主要有:1,如何填制原始凭证,它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录,并能够正确地填写业务发生情况。

2,如何对原始凭证进行正确的审核。

这需要实训者学会不仅能填制原始凭证,而且能对原始凭证的正误进行审核。

3,如何填制复式记账凭证。

这要求实训者能够分清帐户的借贷方,并正确地填在凭证上。

4,如何填制单式记账凭证。

由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系,也不便于检查账户记录的正确性和完整性。

所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。

5,如何对记账凭证加以正确的审核。

6,怎样对日记账进行正确的登记。

这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。

7,永续盘存制与存货明细账的正确登记。

这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。

8,如何进行错账更正。

这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。

9,记账规则与结账。

要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿,在特定的日期进行正确的结账。

10,如何对银行存款余额调节表进行编制。

会计实账:收入的确认和计量

会计实账:收入的确认和计量

会计实账:收入的确认和计量会计实账:收入的确认和计量收入作为利润表中利润构成的一项重要要素,受到企业以及会计信息使用者的重视,资本市场不断出现的利用收入确认进行财务舞弊的事件也引起了世界各国会计监管机构的高度关注。

在会计实务中,收入确认也被认为是最复杂的问题之一。

随着市场经济的不断发展,企业经济业务日益多样化和复杂化,企业经营环境出现越来越多的不确定性,日益复杂交易合同的不断出现,实务中往往很难根据现行《企业会计准则第14号——收入》准则来准确判断收入确认的时点,从而导致收入的确认问题变得越来越困难。

虽然我国2006年新发布的《收入》准则对原收入准则进行了一些修订,但实务中企业在收入确认和计量方面仍然存在较多需要研究和解决的问题,特别是收入确认时点和确认金额的不规范行为较为严重。

因此,我认为,鉴于我国经济不断发展和企业经营情况的变化要求,我国会计准则制定机构有必要重点研究制定适用于所有行业、所有交易的收入确认原则,来规范收入的核算和信息披露。

《收入》准则核心内容及其理解相比1999年实施的原《收入》准则,新《收入》准则有以下几个方面的内容较为核心:1.收入的定义新《收入》准则规定:“收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

”《收入》准则所涉及的收入,包括销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。

企业代第三方收取的款项,应当作为负债处理,不应当确认为收入。

从上述关于收入的定义可以看出,新收入准则是基于资产负债表观的基础来进行收入的确认,这就改变了原收入准则基于收入费用观的收入确认原则。

根据资产负债表观,收入的确认是依据资产和负债的变动情况来确定。

如果交易或事项(业主投资与分配除外)引起了净资产的变化,而且这些变化又能可靠地计量时,那么就应该确认收入。

2.《收入》准则的适用范围新《收入》准则规定:“长期股权投资、建造合同、租赁、原保险合同、再保险合同等形成的收入,适用其他相关会计准则。

会计手工记账流程(全套账)

会计手工记账流程(全套账)

会计手工记账流程(全套账)设计适合企业的会计制度:对新设企业而言,首先要设计适合企业特点的会计制度建账:开设相关账户。

建账后才能进行相关的会计处理1、取得原始凭证:进入会计系统的所有数据,都要有原始凭证2、审核原始凭证:对取得的原始凭证审核无误后,方可编制记账凭证3、编制记账凭证:即编制会计分录。

要按业务发生的先后顺序反映,确定借贷方向,反映金额和业务内容4、登记账簿:依据设计的会计制度,对原始凭证进行审核后,才能记账核算(记账)程序有若干种,如记账凭证核算程序,科目汇总表核算程序等。

要按平行登记的方法登记明细账、总账、日记账5、编试算表:有发生额试算平衡、余额试算平衡两种。

目的是要检验会计记录与过账有无差错6、调整分录:按权责发生制原则调整,包括折旧账户调整,应收、应付调整,预收、预付调整。

对工业企业来说,从取得原始凭证到调整分录的过程中,穿插成本计算,月末要计算出产成品的成本。

7、调整后试算表:调整后编制,检验调整分录与过账有无差错8、结账:在会计期末,要结转损益。

9、第三次试算:全面试算,检验总分类账户余额的正确性10、报表编制:主表有资产负债表、利润表、现金流量表。

附表有:增值税明细表、资产减值准备明细表、股东权益变动表利润分配表11、会计报告:经董事会或类似权力机构批准,正式对外报告,还要编制附注及说明(正式报出前,要注意是否有资产负债表日后事项)注:对工业企业来说,从取得原始凭证到调整分录的过程中,穿插成本计算,月末要计算出产成品的成本。

会计工作要有一定的顺序,必须依次按顺序进行,就是先取得合格的凭证,然后分析经济业务对会计要素产生的影响,增加或减少,作成分录,记入账户。

待期末,汇集账户资料,编制会计报表。

这个模式不可能也不允许逆流而行。

不可能,是因为逆流不合原理,且事实上做不到。

不允许,指的是如先确定报表项目,或主观想象的金额,倒过来补记账或修改账面金额、改换凭证,这是窜改账目,伪造虚构账面记录的犯罪行为。

会计实习报告大纲(共3篇)

会计实习报告大纲(共3篇)

会计实习报告大纲(共3篇)会计实习报告大纲一、实习目的职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。

本次实习作为重要的实践性教学环节之一,力求突出专业特点,通过实习一是使学生进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合,加深对财务会计理论知识的理解,培养学生解决企业财务管理方面的实际问题能力;三是为推进会计专业的教学改革,探索教学改革的新模式、新方法。

二、实习内容为了达到本次实习的目的,特将本次实习内容概括如下,供广大同学在实习中参考:1、调查了解实习单位概况。

如生产规模、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等2、调查了解实习单位会计核算流程。

如所设置、使用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类(包括内部报表)、编制方法及应用等。

3、调查了解实习单位成本管理情况。

如开展全面成本管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及年度发生额。

成本预测、决策的内容及方法;成本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。

4、调查了解实习单位税收筹划情况。

如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理,企业在税收优惠政策方面的具体运用等。

5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。

如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。

6、调查了解实习单位内部审计开展情况。

三、实习时间本次实习时间为第三学年第二学期。

四、实习方式根据会计专业特点,综合考虑各种因素,本次实习采取分散与集中相结合的方式。

指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。

五、实习要求(一)实习期间,应每日记录实习日记,实习结束后提交实习报告。

(二)虚心向企业财会人员请教,尊重实习单位领导和同事。

(三)遵纪守法,遵守国家法律己实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自离开实习地点,不准无故矿工,迟到早退,不准寻衅闹-事,打架斗殴,若有违纪行为,按学校规定严肃处理。

会计实训报告1200字(通用16篇)

会计实训报告1200字(通用16篇)

会计实训报告1200字(通用16篇)会计实训报告1200字一、会计实训的目的是什么会计综合实训的目的是培养学生对企业会计日常业务的实际处理能力,增强学生的职业判断能力和实际动手操作技能,以缩短学生走上工作岗位后的“适应期”,为学生毕业后尽快胜任会计工作打下比较坚实的职业基础。

二、会计实训报告1200字(通用16篇)随着人们自身素质提升,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的会计实训报告1200字(通用16篇),欢迎大家分享。

会计实训报告1时间:20xx年1月2日——20xx年1月11日地点:xx工商学院2教508教室指导老师:罗xx老师实训目的:为了让学生更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,让学生了解成本核算在实际工作的重要性,成本对一个企业来说是至关重要的,也是每个学生必须要掌握的一门重要的课程,通过实训希望学生都能够对会计有一个更新更深层次的认识,让学生在工作中更具有实际的动手能力,通过实训使学生更能懂得会计作账的基本流程实训内容:要素费用的归集与分配,辅助生产费用的归集与分配制造费用的归集、分配损失性费用的归集与分配生产成本在完工产品与在产品之间的分配……以及编制成本报表。

第一天的成本会计的实训给人的感觉并不是很累,因为它并不像财务会计那么繁杂又要做分录又要登账,还要编报表,成本只需要计算,你只要知道该怎么计算就好了,因为又不用我们用笔算,只要你知道方法一切都好了,一天下来我知道了其实成本会计的重要性,它不管是对企业还是对一名会计人员来说都是非常重要的,先说企业吧一个企业不能够很好的掌握它自己的成本资料,这可能会给企业带来严重的后果,因为只有进行成本核算才能够给企业进行成本控制降低成本指明方向,如果连问题都不知道出在那里又怎么对症下药呢?再来说对我们自己来说吧,如果说作为一名会计人员来说连成本核算都不能做好又怎么在企业之中立足呢?可是到第二天我就觉得好累,因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫,我想可能这就是视觉疲惫吧,但同时我也发现了好多问题,好多平时在课堂上没有弄懂的问题,以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白,觉得好空洞哦,可是通过实训我懂得了很多,也许是因为把理论与实际相结合的原因吧,还有一些过去在课堂里的一些错误,有些是一些简单的细节问题,但是我想有一句叫做细节决定成败的名言,我很喜欢这句话,因为我觉得事实的确是这个样子的,要注重细节,这对每个人都很重要,特别是对会计人员,所以实训给我的感触还是很深的。

会计实习日志30篇+实习报告

会计实习日志30篇+实习报告

1月14号今天是实习的第一天,说实话,其实去的路上心里一直都在打鼓。

有点紧张、有点兴奋。

不知道平常的日常所学在实践中是否用的上,也不知道实际的会计工作是怎样的情况。

刚到单位时,由于刚认识感觉有点闷闷的。

会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,一个会计员,带我的是老出纳丽姐。

丽姐给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等。

虽然大部分时间处于兴奋的走神状态,但对公司整体还是有了解。

至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。

公司原来是主要致力于进出口货物的海、陆、空运输代理业务。

第一天的实习,我有些拘谨。

负责人给我安排了一个座位,我坐在那儿不知道干什么。

后来负责人喊我进了办公室,问我有么有熟悉办公室。

我告诉了一下他心里的感受,他说我多呆两天就有事做了。

然后就告诉我单位内部有一个自己的群,让我注册一个加进去,这样有什么事大家聊起来也方便。

1月15日一大早我赶到办公室,,拖地,擦桌子,先搞好卫生,希望能给同事留个好印象,得到她们的认可。

等她们上班后就通过公司里的群问她们是否需要帮忙,可她们都回答没有。

有点失落,这样的处境让我有些尴尬,当即有些气馁的认为,难道我就这样呆坐到实习结束?可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时,我马上开始平静自己的心情,告诉自己,不要急慢慢来。

之前在家我在网上曾查了一些资料,我想应该会对我实习有帮助。

上午就这样在无聊的事中度过,又不好意思上网看别的,只能装模作样的看看财经方面的网站。

本以为下午也这样度过,下午的时候负责人喊我进办公室,当时那个激动啊。

可没想到,负责人只是让我到公司的邮箱查份以前的邮件。

我一个个翻啊,用搜索引擎搜啊,就是没找到。

我跑到办公室问负责人,他说一定有,让我再搜。

我一个个翻还是没有,弄的心里火大。

后来告诉负责人他才让我不要找了。

哎,今天的一天又这样没了。

1月16号今天上午照样没事干,带我的丽姐就给我讲了一些比较实用的考虑借贷的方法,然后还出了一道题对我们进行了测试,还学习了使用一些办公工具如:传真机,打印机.虽说以前也见过一些,但打印机分许多种,原理都差不多,我见办公室里的打印机是一台针式打印机,因为公司小,而且资金也不是很宽裕,所以就只有这一台打印机。

会计专业社会实践报告(14篇)

会计专业社会实践报告(14篇)

会计专业社会实践报告(14篇)会计专业社会实践报告篇1一、社会实践目的通过本次社会实践我了解到在单位里能够学习到很多在学校学习不到的知识。

拓宽了我的知识面,扩大了与社会的接触面,对于我来说收益良多。

并且为以后毕业社会实践打下了良好的基础。

二、社会实践时间、地点时间:__月x日至18日地点:a楼505、e楼实验室三、社会实践单位概况四、社会实践具体内容本次模拟社会实践是以济南通力机械厂__年__月份的经济业务为例,进行了为期两周的手工模拟和用友财务软件模拟社会实践。

__月x日:发放社会实践指导书、凭证、帐页、报表等,建账;__月8日:编制会计分录;__月9日:填制记账凭证;__月10日:填制记账凭证,进行成本计算;__月11日:审核记账凭证,登记日记账和明细账;__月14日:编制科目汇总表,登记总账;__月15日:对账、结账;__月16日:编制会计报表(资产负债表);__月1x日:编制会计报表(利润表、现金流量表);__月18日:撰写社会实践报告。

五、社会实践总结社会实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他是我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;社会实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,他让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,有增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

然而,我现在虽只是一名大二学生,也经历了为期两周的会计社会实践,虽然是在学校的教室里,却也令我受益颇多。

企业概况是从老师发给我们的《企业会计社会实践指导书》上了解到的,是一家股份制企业。

首先会计分录要先做出来,为以后其他工作打下基础。

在做会计分录的过程中,可以说是遇到了很多困难,有时漏写,有时又写不明白,弄得迷迷糊糊的,此刻,我才发现自己还有许多欠缺的地方,还有很多要去学习。

虽然过程有点迷糊,但还是成功的完成了。

其实只要做好基础工作,填好会计凭证,剩下的就很容易了。

毕业生会计实习日记30篇

毕业生会计实习日记30篇

以下是为大家整理的关于毕业生会计实习日记30篇的文章,希望大家能够喜欢!3月5日阴今天是第五天,工作开始上轨道了!现在开始我的工作就是根据广州档口每天的销售记录,编制记账凭证并且输入到电脑。

虽然感觉比较容易,但是由于每间公司的业务和习惯都不同,而且会计的实际业务比在学校所学的更加灵活,所以虽然每天都是重复做那样的工作,但是会计科目这些,我想对我来说应该有点挑战性3月6日阴第六天,今天的工作比较轻松!依然是编制凭证和输入凭证。

果然不出昨天所料,今天有好几张原始凭证都要请教其他的财务人员,看到底要用什么科目,或者什么明细科目。

开始有点后悔在学校时,没有按照老师要求背会计科目表,现在运用起来有点麻烦!3月7日阴今天的工作很轻松,工作不多!今天比昨天又有了进步,今天之前编写一张记账凭证要2分多钟,但是今天大概一分钟就做好一张了。

但是今天在记账凭证的编号上,出了几次意外,有两张凭证的编号重复了,而付款凭证和转账凭证分别记漏了一个编号,结果除了“糟糕”两个字,我真的不知道还有什么形容词可以形容了!编漏了、编重复了,对后面的凭证都有影响,平时并不觉得凭证编号有什么特别的意义,直到做错了才发现原来没什么是不重要的3月8日阴今天好开心!工作虽然没有昨天轻松,但是今天是从工作第一天开始,编织的凭证是完全没有错的,连会计主管都赞扬我又有进步了!不用她审核凭证时为我“加工”。

她还说,很快我就可以像她们这么快了,大概一个早上就把现在一天的工作的都做好了,等我再熟练一点时,效率再快一点时,她就再给多一些工作我负责!希望明天继续今天的好成绩—不出错!3月9日阴今天又是轻松的一天!所有的工作在早上吃饭钱就做好了。

完成得很顺利,没有错误!下午的时候就在单位看书,准备5月份考初级会计证!今天看到书的“初级会计实务”。

里面讲的内容虽然已经学过了,但是看起来,有一些知识还是有受益匪浅的感觉,表明当时学得不过关了!特别在成本会计那部分内容,虽然在学校的考试都通过了,但是现在看书,竟然还是有点吃力!!看来要下努力了!3月10日阴今天天气依然很差,已经两个星期了还没见到阳光!不过我的心情和天气刚好相反!今天的工作分开两部分。

《会计信息系统》实验报告要点

《会计信息系统》实验报告要点

课程名称:会计信息系统专业班级:学生学号学生姓名:所属院部:指导教师:2013 ——2014 学年第 2 学期金陵科技学院教务处制实践项目名称:实践学时: 16同组学生姓名:实践地点: 7305实践日期:实践成绩:批改教师:批改时间:指导教师评阅:一、实践目的和要求理解系统管理模块的功能,建立统一数据库的概念,正确建立系统的初始信息;熟悉建立电子账簿前的准备工作内容和程序,掌握在用友软件中建立初始化账簿的程序和工作内容;熟悉用友软件的凭证录入、凭证审核以及登记账簿的功能,熟悉银行对账和账簿管理功能;熟悉转账定义功能,掌握转账生成、对账、月末处理和年末处理功能;掌握报表定义工具,学会利用报表工具制作报表。

二、实践环境与条件7305实验室三、实践内容(1)系统管理和基础设置[3](2)总账管理系统初始设置[3](3)总账管理日常业务处理[2](4)总账管理系统期末处理[2](5)UFO报表[2]四、实践报告(附件)实验一系统管理和基础设置【实验目的】1.掌握用友网络财务软件中有关系统管理和基础设置的相关内容。

2.理解系统管理在整个系统中的作用及基础设置的重要性。

【实验内容】1.建立单位账套。

2.增加操作员。

3.进行财务分工。

4.输入基础信息。

5.备份账套数据。

【实验步骤】建立单位账套、增加操作员、进行财务分工、备份账套数据、修改账套数据。

1、登陆系统管理单击用友软件教育专版的系统管理并进入用友软件教育专版系统管理窗口,打开系统管理员登陆对话框点击确定按钮。

2、增加操作员进入操作员管理窗口,单击增加按钮,打开“增加操作员”对话框,输入资料再单击"退出"按钮,返回"用友软件教育专版系统管理窗口。

3、建立账套打开"创建账套"对话框,输入账套信息,输入单位信息,输入核算类型并确定基础信息接着确定分类编码方案后再定义数据精度。

4、财务分工(1)进入操作员权限窗口,选择800账套 2001年度从操作员列表框中选择"陈明",选中"账套主管"复选框,确定陈明具有账套主管权限。

实账和虚账的结转(学会计必懂的东西,非常重要)

实账和虚账的结转(学会计必懂的东西,非常重要)

虚账的结转大部分损益账户都属于虚账户。

虚账户是指于期末结账后一般没有余额的各收入、费用账户。

设置收入与费用这些虚账的目的在于使收入的来源与费用的内容,在账册上有一详细的表示。

收入的发生,应由企业所有者享有;费用的发生,应由企业所有者负担。

收入的实现和费用的发生,本可直接记入所有者权益账户的贷方或借方,作为所有者权益的增加或减少,但是,为了使用会计信息使用者(经营管理者和投资者等)了解收入与费用增减变动的详细情况,在平时分别列账反映,到期末,按照各项目的有关数字加总以后,应全部结清,以供下期重新记载之用。

虚账的结清,应先就日记簿作成结账分录;再根据分录过账,达到余额转销而账户结平(Account balanced)的目的。

故结账分录,是将虚账的余额转入另一账户的分录。

为了正确地反映企业收入的实现和费用的形成以及企业利润情况。

需设置收入账户、费用账户和利润账户。

收入账户包括:“主营业务收入”、“其他业务收入”、“投资收益”、“营业外收入”等。

费用账户包括“主营业务成本”、“经营费用”、“营业税金及附加”、“其他业务支出”、“管理费用”、“财务费用”、“营业外支出”。

利润账户包括,“本年利润”和“利润分配”。

各种不同收入的实现分别于平时在相应的收入账户贷方登记;各种不同费用的发生分别于平时在相应的费用账户借方登记;年终结清收入和费用账户时,在“本年利润”账户归集,即将所有收入账户的本期贷方发生额从其借方转入“本年利润”账户的贷方;将所有费用账户的本期借方发生额从其贷方转入“本年利润”账户的借方。

这样使所有收入、费用账户全部结清,余额为0,同时确定出本年实现的利润总额。

“本年利润”账户如有贷方余额,则为本年实现的盈利总额,如为借方余额则为本年实现的亏损总额,并且将其余额从其相反方向转入“利润分配”账户,即表示企业所有者权益的增减数额。

因此,所有收入账户、费用账户和“本年利润”账户均是过渡性账户(Clearing account or Income summary),也称为虚账户。

会计账簿名词解释

会计账簿名词解释

会计账簿名词解释会计账簿是会计人员及其他有责任管理财务信息的人都需要了解准确记载财务信息的工具之一,其中大部分名词都值得深入探讨。

帐簿:帐簿是会计资料的重要资料来源,它记录了一定时期内公司不同财务事件的发生,类型可以分为会计帐簿和管理帐簿。

会计帐簿是按照记帐原则进行记账,用来核算收入、支出、进销存、成本及存货等各项财务活动的账目;管理帐簿是按照管理原则进行记账,它可以帮助企业有效地管理自己的财务活动,比如收入报表和支出报表的形式。

记账凭证:记账凭证是会计报表的重要组成部分,它在会计凭证和会计帐簿之间架起了一座桥梁,充分地反映了一段时期内各项财务活动的发生情况,主要有正式凭证和临时凭证。

正式凭证是企业必须遵守一定格式进行记账的凭证。

临时凭证是一些临时经济活动的记账凭证,又可分为实填凭证和抹帐凭证。

记账原则:记账原则是会计报表的核算基础,记账原则可以分为实账原则和账面原则。

实账原则是按照实际发生的事项进行记账,通常用于处理银行存款和归属于企业的其他资产、负债及其他收入等;账面原则是按照账面上的记录计算的,它主要用于对对公司的成本、收入和利润等进行核算。

会计科目:会计科目是把经济活动中发生的各种财务事项分类记录的重要会计组成部分,主要包括资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、收入类科目和支出类科目。

摘要:摘要是会计的一种技术方法,它可以有效地简化一般性会计记录的处理方法,使其大大减少账目记录的数量,有效地控制与记账相关的时间成本和费用支出,十分有利于财务管理。

凭证簿:凭证簿是一种专用账簿,它是会计记录的重要工具,将会计报表中各项交易记录分类存放,可以用来帮助对各项会计事项进行汇总、复核和核算。

会计术语:会计术语是指会计专业及其他有关领域的专业术语,主要应用于会计账簿的准确记载、财务状况的反映,以及会计报表的编制等。

会计账簿是会计人员及其他有责任管理财务信息的人不可缺少的重要工具,因此各项名词都值得深入探讨。

会计实习工作评价模板示例五篇

会计实习工作评价模板示例五篇

会计实习工作评价模板示例五篇实习让我们的思想逐渐成熟,为人处事也学到了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

下面是小编为大家带来的会计实习工作评价五篇,希望大家喜欢!会计实习工作评价1时光如梭,转眼间就在自我的工作岗位上过了三个月,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但在这三个月中也学习到了许多的东西。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”我在20__年9月16号开始进入___市明迪___有限公司进行实习。

在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自我所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。

刚开始的一段时光里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。

在学校总以为自我学的不错,一旦接触到实际,才发现自我得潜力是远远没有到达工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。

实际的工作潜力是书本实习心得体会范文上没有办法教授给我们的,务必要透过实际工作来积累与强化。

会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科,实习是检验学校里的学习成果的的试金石。

学校中所有学到的知识都要转化为工作潜力,这样才真正做到了学有所用。

下方我从个人实习状况及对会计工作的认识作以下评价:一、实习期间的表现与工作态度在为期三个多月的实习中,我从未出现过早退迟到或者旷工的现象,我与公司所有的员工都持续着良好的关系。

在实习期间,我能严格要求自我,每一天做好姐姐给我安排的各项工作,空闲的时候,我还会去帮他人做事,我秉持着兢兢业业的态度对待自我的工作,毫不松懈。

我在公司的财务部实习,我明白财务工作是严谨的,是分毫不差的,是精益求精的,小失误可酿成大错,我勤勤恳恳,兢兢业业,不断地学习完善自我的专业知识,熟悉并掌握财务软件的应用,牢记会计职业道德的每一条规定,透过这三个多月的实习,我接触到了真正的账本、凭证,亲手进行了简单的实际业务的处理,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践,从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。

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2016会计专业毕业实账
美华公司2017年9月份有关资料如下:
(一)期初各总分类账余额如表所示。

期初各总分类账余额表
单位:元
(二)期初有关明细分类账余额。

(1)原材科:甲材科200千元,单价150元,计3000元;乙材料500千克,单价100元,计5000元。

(2)生产成本:A产品1000件,其中包括材科费用85000元、生产工人工资费用45000元、制造费用20000元。

(3)库存商品:A产品500件,每件成本160元。

(4)应收账款:应收福源公司货款82500元。

(5)应付账款:应付红光厂货款15000元。

(6)其他应付款:其中应付经营租入生产线租金6200元,其他3400元。

(7)应交税费:应交所得税55000元,应交增值税16000元。

月份)办公用品购
(8)预付账款:8月份预付人民商场1年期的(本年9月份至下年9月份)办公用品购置费12000元。

(9)其他明细分类账户资料略、
(三)公司9月份发生以下经济业务:
(1)9月1日,车间领用材料,投入A产品生产。

其中.领用甲材料150千克,乙材料200千克,共计42500元。

(2)9月1日,购买厂部用办公用品300元,直接领用,以现金付论。

(3)9月3日,开出现金支票,提取现金41000元,准备发放工资。

(4)9月3日、发放工资41000元。

(5)9月3日,向红光工厂购入甲材料200千克,单价150元,增值税率为16%,价税款以银行存款付讫,材料尚未入库。

(6)9月5日,开出银行支票归还前欠红光工厂甲材料款15000元。

(7)9月5日,甲材料200千克已验收入库,按实际成本转账。

(8)9月7日,职工刘敏出差预借差旅費500元,以现金支付。

(9)9月7日,开出银行转账支票,上激上月欠交的所得税5000元。

(10)9月7日,开出银行转账支票,上缴上月欠交的增值税12000元。

(11)9月9日车间一般耗用领用甲材料20千克,每千克150元,计3000元。

(12)9月9日,开出支票,购买生产车间工人劳保用品共计2500元,直接发放使用。

(13)9月11日,销售A产品100件,每件220元,增值税率16%,价税款已收到并存入银行。

(14)9月11日,收到福源公司转来前欠货款65000元,存入银行。

(15)9月11日,广办职工刘刘敏出差回来,报销差旅费400元,余100元现金交
回。

(16)9月13日,以银行存款退还包装物押金1000元。

(17)9月13日,销售A产品400件,每件220元,增值税率16%,价税款已收到
并存入银行。

(18)9月15日,销售A产品600件,每件220元,增值税率16%,对方交来不带
息商业汇票一张,付款期20天。

(19)9月15日,开出支票支付本月管理咨询费500元。

(20)9月17日、投资者投入不需实安装的新设备一台,原价10000元。

(21)9月17日,开出支票支付车间经常性修理費1500元。

(22)9月17日,从银行提取现金1500元,以备零用。

(23)9月19日,以现金付给职工顾强生活围难朴助费S00元。

(24)9月19日,银行转来结息通知单,韩入银行存款利息10000元,
(25)9月19日,经批准报废旧机器一台,原价9500元,已提折旧9500元
(26)9月21日,购入一台不需安装的新机器,价税合计50000元,以银行存款支付。

(27)9月21日,收到福源公司前欠货款17500元,存入银行。

(28)9月23日,计提应付本月车间设备租赁费1240元。

(29)9月23日,收到人民商场办公用品1000 元,款项已事先预付。

(30)9月25日,分配本月应付工资:其中生产A产品的生产工人工资30000元,车间管理人员工资5000元,厂部管理人员工资6000元。

(31)9月25日,按以上工资的14%计提职工福利费。

(32)9月25日,计提本月份折旧(月折旧率0.5%),车间用固定资产原值800000元,厂部用固定资产原值00000元。

(33)9月25日,发生大修理费1800元。

其中车间用固定资产发生1100元;其余700元为管理部门发生,款项未付。

(34)9月30日,将本月发生的制造费用19040元全部转入A产品成本。

(35)9月30日,本月份A产品1600件全部完工,将实际成本245740元转入库存商品。

(36)9月30日,结转本月已售A产品1100件的生产成本(按加权平均成本计算)170626元。

(37)9月30日,计算并结转本月销售A产品的主营业务收入242000元、主营业务成本170626元、管理费用10740元、财务费用货方10000元。

(38)9月30日,按25%的税率,进行所得税纳税调整后,计算本月应交所得税为23309元。

(39)9月30日,结转上述所得税。

(40)9月30日,按税后利润的10%计算本月应提盈余公积金4732元。

(41)9月30日,其余利润的80%转作应付投资者利润,金额为34074元。

要求:
一、根据经济业务按时间顺序编制会计分录;
二、填制记账凭证;
三、登记账簿;
1、根据记账凭证登记现金日记账、银行存款日记账;
2、根据记账凭证登记明细账;
3、编制科目汇总表;
4、根据科目汇总表登记总账;
四、将现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额同有关总分类账的余额核对,编制试算平衡表。

五、编制资产负债表和利润表
科目汇总表
2017年09月第09号
试算平衡表
单位:元
资产负债表
编制单位: 2017年 09 月 30日单位:元
表7-40 利润表
利润表
编制单位: 2017年 9 月单位:元。

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