部编版三年级语文上《手术台就是阵地》公开课PPT
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部编版三年级语文上册第八单元第27课《手术台就是阵地》PPT课件
导
入
新
这是抗日战争时期，
课 八路军野战医院紧张抢
救伤员的情景。看，这
位医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，
他说：“手术台是医生的阵地”。
27* 手术台就是阵地
作 白求恩 (1890—1939)，加拿大共产党 者 员，国际共产主义战士，著名胸外科医师。 简 1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参 介 加抗日战争，1939年因病逝世。他在中国工作
)
星斗．(
) )
斗．胆(
) )
dòu 战斗斗．．(争( )
) 星斗．(
)
斗．胆( dǒu ) 大．(
)家都劝白求恩大．(
)夫离开前线，
可白求恩不愿意离开自己的阵地——手术台。
dà dài 斗大．．大争(．(( )家)都劝白)斗求．家胆恩(大．都( 劝) 白)夫离求开前恩线，大．(
)夫离开前线，
可可白求白恩不求愿意恩离开不自愿己的意阵地离——开手术自台。己的阵地——手术台。
小时。
三、给加点词语换个意思相近的词。 1．白求恩仍然镇．定．地站在手术台旁。( 镇静 ) 2．他接过助手递过来的镊子，敏．捷．地从伤员的腹腔里取
出一块弹片，丢在盘子里。( 迅捷 ) 3．部长恳．求．说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，
是战斗形势的需要哇！”( 请求 )
四、句子练习。 1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵
斗 河北省河间县齐会地区，对侵华日军进行
的歼灭战。战后，中共中央机关报《新中
华报》发表社论，庆祝齐会战斗的重大胜
利，称贺龙“是抗日前线的民族英雄”。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被 烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在 手术台旁。他接过助手递过来的镊子， 敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片， 丢在盘子里。
入
新
这是抗日战争时期，
课 八路军野战医院紧张抢
救伤员的情景。看，这
位医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，
他说：“手术台是医生的阵地”。
27* 手术台就是阵地
作 白求恩 (1890—1939)，加拿大共产党 者 员，国际共产主义战士，著名胸外科医师。 简 1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参 介 加抗日战争，1939年因病逝世。他在中国工作
)
星斗．(
) )
斗．胆(
) )
dòu 战斗斗．．(争( )
) 星斗．(
)
斗．胆( dǒu ) 大．(
)家都劝白求恩大．(
)夫离开前线，
可白求恩不愿意离开自己的阵地——手术台。
dà dài 斗大．．大争(．(( )家)都劝白)斗求．家胆恩(大．都( 劝) 白)夫离求开前恩线，大．(
)夫离开前线，
可可白求白恩不求愿意恩离开不自愿己的意阵地离——开手术自台。己的阵地——手术台。
小时。
三、给加点词语换个意思相近的词。 1．白求恩仍然镇．定．地站在手术台旁。( 镇静 ) 2．他接过助手递过来的镊子，敏．捷．地从伤员的腹腔里取
出一块弹片，丢在盘子里。( 迅捷 ) 3．部长恳．求．说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，
是战斗形势的需要哇！”( 请求 )
四、句子练习。 1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵
斗 河北省河间县齐会地区，对侵华日军进行
的歼灭战。战后，中共中央机关报《新中
华报》发表社论，庆祝齐会战斗的重大胜
利，称贺龙“是抗日前线的民族英雄”。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被 烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在 手术台旁。他接过助手递过来的镊子， 敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片， 丢在盘子里。
部编版三年级上册语文《手术台就是阵地》PPT优秀课件
随堂练习
1. 在括号里填写词语。
气焰（ 嚣张 ） 战斗（ 激烈 ）
硝烟（ 滚滚 ）
弹片（ 纷飞 ）
一（ 座 ）小庙
几（ 发 ）炮弹
2.选词填空。
连续 继续 陆续
（1）战斗在激烈地进行着，我军的伤员（陆续）从火
线上抬下来。
（2）白求恩大夫低下头，（继续）给伤员做手术。
（3）战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁
27 手术台就是阵地
RJ 三年级上
课文导入
曾经有一位国际友人，毛泽东主席评价他是“一个高 尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了 低级趣味的人，一个有益于人民的人”。他就是白求恩。 他为何能得到毛主席如此高的评价呢？让我们走近白求 恩，从《手术台就是阵地》这篇课文中寻找答案吧。
知识绿卡
5.描写恶劣的环境有什么作用？
通过描写恶劣的环境衬托出白 求恩为伤员做手术的不易，凸显出 他高贵的敬业精神。
齐会战斗进行了三·天·三·夜·，胜利结束了。白求恩 大夫在手术台旁，连续工作了六·十·九·个·小·时· 。
6.这几个数字说明了什么？ 说明白求恩大夫的敬业、
负责与勇敢。
7. 联系事情发生的背景理解“手术台就是阵地”的含义。
白求恩大夫把手术台当做阵地， 忘我的坚持做手术。为什么白求恩大 夫把手术台当成阵地呢？就让我们到 课文中寻找答案吧！
我会认
dòu bàng ēn dà xuè z xiǎn
斗棒恩大血撤险
wǎ lián xùn
duó miǎo
瓦帘迅速夺秒
识字方法 谜语识字：十字街头西北角，两个小点比高低。
斗
战斗 搏斗
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让 您和一部分伤员离开这里。”
部编版《手术台就是阵地》PPT课件
6
Hale Waihona Puke 默读课文，说说课文主要写了什么？
7
课文主要写了白求恩大夫在万分危
急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜 冒着生命危险为伤员动手术的事迹。
8
课文按照什么顺序写的？
按照事情发展顺序
9
第一自然段 第二、三、四 自然段 第五自然段
写了事情的起因 ——齐会战斗打响
写了事情的经过 ——抢救伤员
交代了事情的结果 ——战斗胜利结束
40
白求恩的成就和贡献
1924年，白求恩身患肺结核，仍然顽强拼搏，发 明了“人工气胸疗法”，并在自己的身上实验大获 成功。其独创的胸外科医术在医学界享有盛名。 1931年夏，白求恩和美国费城皮林父子公司签署 了特许专利协议，后者负责全权制造和销售由白求 恩发明、并以“白求恩器械”命名的外科手术器械 ——这类器械共有22种之多，这些器械在当时处于 极为领先的地位。
17
齐会战斗：是抗日战争时期， 八路军第120师主力，在冀中军区 部队的协同下，于河北省河间县齐
会地区，对日军进行的歼灭战。
18
19
请同学们带着“手术台是谁的阵 地”“他在‘阵地’上做了什么”等问题
再次默读课文，感知课文的主要内容。
20
大胆交流自己的 理解和想法，充分体 现略读课文的特点。
21
41
情况
危 急
手术台就 是阵地
白求恩 镇 定
更 危 急 坚 守 阵 地
非 常 危 急 争 分 夺 秒
认真负责 忘我奉献
42
白求恩精神就是伟大的国际主 义、共产主义精神；就是毫不利己、 专门利人无私奉献的精神；就是对工 作极端热忱、精益求精的精神。
43
44
45
Hale Waihona Puke 默读课文，说说课文主要写了什么？
7
课文主要写了白求恩大夫在万分危
急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜 冒着生命危险为伤员动手术的事迹。
8
课文按照什么顺序写的？
按照事情发展顺序
9
第一自然段 第二、三、四 自然段 第五自然段
写了事情的起因 ——齐会战斗打响
写了事情的经过 ——抢救伤员
交代了事情的结果 ——战斗胜利结束
40
白求恩的成就和贡献
1924年，白求恩身患肺结核，仍然顽强拼搏，发 明了“人工气胸疗法”，并在自己的身上实验大获 成功。其独创的胸外科医术在医学界享有盛名。 1931年夏，白求恩和美国费城皮林父子公司签署 了特许专利协议，后者负责全权制造和销售由白求 恩发明、并以“白求恩器械”命名的外科手术器械 ——这类器械共有22种之多，这些器械在当时处于 极为领先的地位。
17
齐会战斗：是抗日战争时期， 八路军第120师主力，在冀中军区 部队的协同下，于河北省河间县齐
会地区，对日军进行的歼灭战。
18
19
请同学们带着“手术台是谁的阵 地”“他在‘阵地’上做了什么”等问题
再次默读课文，感知课文的主要内容。
20
大胆交流自己的 理解和想法，充分体 现略读课文的特点。
21
41
情况
危 急
手术台就 是阵地
白求恩 镇 定
更 危 急 坚 守 阵 地
非 常 危 急 争 分 夺 秒
认真负责 忘我奉献
42
白求恩精神就是伟大的国际主 义、共产主义精神；就是毫不利己、 专门利人无私奉献的精神；就是对工 作极端热忱、精益求精的精神。
43
44
45
《手术台就是阵地》示范课教学PPT课件【部编人教版三年级语文上册】
是 阵 地
布帘烧着 面临危险 火苗扑来 争分夺秒
结果 连续工作69个小时
国不 际顾 友安 谊危
撼救 天伤 地员
主题概括
这篇课文描写了在齐会战斗中，薄球恩大 夫冒着生命危险坚守 手术台 的故事，使我们体 会到了白求恩大夫对工作负责，以及崇高的 国际， 主义精神。
精读课文
1939年春，齐会战斗打响了。气 焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当 头一棒，被我军消灭了五百多人。
抗日战争：这是20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本 侵略的一场民族性的全面战争。从1931年9月18日的“九一八事 变”开始，至1945年8月15日，日本宣布无条件投降为止，历时 十四年。
气焰嚣张：形容人威势 逼人，猖狂放肆。嚣张， 猖狂的样子。本课用来 指日军的猖狂。
气焰嚣张的人是不受人 喜欢的。
词语解释
当头一棒：指促人醒悟 的警告。也用来比喻给 人以突然打击。本课用 来指我军给了日军沉重 打击。
期末考试通知单上不 及格的分数给了他当 头一棒。
词语解释
敏捷
（动作、思路等） 迅速而灵敏。
精读课文
连续
陆续
继续
连续：爸爸工作很忙，常常连续几天加班。
陆续：课间操以后，同学们陆续走回教室。
继续：明明在赛场上摔了一跤也没在乎， 爬起来继续往前跑。
朗读指导
精读课文
朗读白求恩工作的恶劣环境时，语调低沉， 突出战事的激烈和环境的危险。朗读白求恩和 师卫生部长的对话时，突出白求恩大夫的坚定， 表达出对白求恩大夫的高贵品质的崇敬之情。
精读课文
小练笔
齐回战斗结束了，如果你是曾经受过白 求恩大夫医治的伤员，当你再次见到他时， 你想对他说些什么？。
白求恩大夫，谢谢您不顾危险救治我，您 不但是一名医生，更是一名战士，我一定会像 您一样坚守阵地，顽强作战！
《手术台就是阵地》PPT课件｜人教部编版(共21张PPT)
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：当时的战斗形势如何，你从哪里可以看出来呢？
当时形势危急，随时都有生命危险。 从“敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围 爆炸”可以看出。
课文讲解
思考：在这样的情形下，白求恩怎么说的，怎么做的？
➢ 1. ①手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们 的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ ②我是一名八路军战士，不是你们的客人。
从dò“u敌b机àn不g 断ē地n六在d上à十i空x吼u九è叫c。个hè 小时，说明自从战斗打响，白求恩一直在做手术，
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
A．连续：一个可接一以个。看出他的尽职尽责、忠于职守的崇高品质。
归纳总结
本文主要写了加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中， 把手术台当作阵地，不顾个人安危，坚持为伤员做手术，连 续工作了六十九个小时，表现了白求恩大夫对工作极端负责 任，对同志极端热诚的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国 人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
➢ 2.低下头，继续给伤员做手术。
课文讲解
谈一谈你对“手术台就是阵地”的理解。
这一方面表现了白求恩大夫工作的环境，另 一方面也表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位 的精神。
课文讲解
白求恩为什么说自己是“八路军战士”， 不是“客人”？
因为白求恩把自己看作是一位投身于国际 革命事业的战士，他虽然不能拼杀于沙场，但 他也以自己的特长投身于中国人民的解放事业 之中。
组成的医疗队于1938年3月到达延安，
仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
白求恩为什么说自己是“八路军战士”，
B．陆续：副词，表示先先后后，时断时续。 2．白求恩低下头，（ ）伤员做手术。
部编版三年级语文上册第八单元《手术台就是阵地》PPT课件
初读课文
初读课文
默读课文，疏通生字词。思考： ➢手术台是谁的阵地？ 白求恩 ➢他在“阵地”上做了什么？ 给伤员做手术
dòu
战斗
chè
撤走
lián
布帘
我会读
bànɡ
ēn dài
当头一棒 白求恩大夫
xiǎn wǎ
危险 瓦片
xùn sù
duó miǎo
迅速 争分夺秒
恩大
险瓦 夺 秒
斗棒
速撤
帘迅
多音字
部编版三年级语文上册课件
26 手术台就是阵地
汇报人：XXX
目录
CONTENTS
01 新 课 导 入
02 初 读 课 文
03 品 读 课 文
04 拓 展 延 伸
新课导入
新课导入
手术台是为病人做 手术的地方。为什么要 把手术台当作阵地呢？
语文百宝箱 齐会战斗
1939年春，八路军第120师主力和晋察冀 军区所属第3纵队兼冀中军区一部，在河北河 间齐会地区对进犯日军进行的歼灭战。这次 作战取得了胜利，有力地打击了日军的嚣张 气焰，推动了华北平原抗日游击战争的开展。
术 斗 焰 刚ɡ 烈 离
xuè rén qǔ wèi cōn xiǎn
血 仍ɡ 取 卫 匆ɡ 险
烈 书写指导
liè
结构： 上下 部首： 灬 书写指导：上边的“列”第四笔点落到
横中线上。下边的四点底写 得舒展。
品读课文
品读课文 朗读课文，划分文章的层次，说说课文
是按照什么顺序来写的。 起因 （1） 经过 （2—4） 结果 （5）
“恳求”一词可联系上下文来理解：师卫 生部长在请求白求恩撤离时态度非常恳切，所 以“恳求”是指恳切地请求。
【部编版】手术台就是阵地课件(精品版)(共17张PPT)
• 深入理解。炮弹不停地在小庙周围爆炸说明了什么？而对师长的决 学习古诗，就是要让学生在欣赏古诗词的同时爱上古诗，所以在学生“意犹未尽情犹未止”时，我出示了一组以“儿童生活”为体裁的诗句赏析
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
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学习要求
1.读通课文，自学生字新词。 2.标出自然段序号。 3.默读课文，联系事情发生的背景，说说你对“手术台就是阵
地”这句话的理解。 4.小组合作交流，自己查资料时了解的有关白求恩的其他故事。
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想一想
1.默读课文并思考：文中哪几个自然段具体描写了白求恩 为伤员做手术的内容？
2.事情的起因、结果又是什么呢？ 课文第1自然段讲的是齐会战斗打响了，点明了事情
发生的时间、地点和战斗的形势。 (事情的起因)
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手术台就是阵地
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看到课题，你 想知道什么？
为什么说手术台就是阵地？ 谁把手术台当作阵地？ 他是怎样坚守这块阵地的？
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读一读，认一认
战斗 危险
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当头一棒 争分夺秒
白求恩 瓦片
大夫 布帘
血丝 迅速
撤走
dòu(斗争)(斗不过) 斗
dǒu(斗胆)(烟斗)
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dài(大夫)(大王) 大
dà(大夫)(大王)
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我会认
dòu bàng ēn dài xuè chè
斗棒恩大血撤
xiǎn wǎ lián xùn sù duó miǎo
险 瓦帘 迅 速 夺秒
我会写
xuè （血丝）
血
xiě （吐血）
dòu （战斗）
斗
dǒu （斗酒）
我会写
消灭： 恳求：
除掉(敌对的或有害的人或事物)。 诚恳地请求。
迅速：
速度高，非常快。
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课文讲解
思考：在这样的情形下，白求恩怎么说的，怎么做的？
➢ 1. ①手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们 的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ ②我是一名八路军战士，不是你们的客人。
➢ 2.低下头，继续给伤员做手术。
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争分夺秒： 指气焰很盛的样子气焰嚣张十分嚣张。
气焰嚣张： 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
课文讲解
要求：1.读准字音、读通句子。 2.思考：通过读这一段，你了解了什么？
故事发生的时间：1939年春 地点：齐会镇 形势：日军气焰嚣张，战斗激烈 结局：日军被我军消灭了500多人
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：哪些语句描写了战斗情况，这些描写有什么作用呢？ ➢ 1.战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。 ➢ 2.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。 ➢ 3.硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
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课文讲解
谈一谈你对“手术台就是阵地”的理解。
这一方面表现了白求恩大夫工作的环境，另 一方面也表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位 的精神。
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课文讲解
3．齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台
旁，（ A ）工作了六十九个小时。
A．连续：一个接一个。 B．陆续：副词，表示先先后后，时断时续。 C．继续：（活动）连下去，延长下去，不间断。
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➢ 1.一连几发炮弹、落下瓦片、布帘烧着，火苗向手 术台扑来。
➢ 2.仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 ➢ 3.体现白求恩对工作负责、不怕牺牲的高贵品质。
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段落小结
第2-4自然段主体 、重点段落 集中讲述了白求恩以手术台为阵地，坚持 在前线抢求伤员的经过，体现了伟大的国 际主义精神。
部编版三年级语文上《手术台就是阵 地》公 开课PPT
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ห้องสมุดไป่ตู้
拓展延伸
你从白求恩身上学到了什么样 的品质？对你有什么启发呢？
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课堂小练
选词填空。
1．战斗在激烈地进行着，我军的伤员（ B ）从火线上抬下来。 2．白求恩低下头，（ C ）伤员做手术。
作用：写出战斗形势很紧张，白求恩时刻处于危险 之中，衬托出白求恩的奋不顾身救死扶伤的精神。
课文讲解
思考：哪些语句描写白求恩的表现。你从中读懂了什么？
➢ 1.白求恩大夫正在给伤员做手术。 ➢ 2.他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 ➢ 3.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 ➢ 4.他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取
出一块弹片，丢在盘子里。
白求恩时刻处于危险之中，但他心中只有伤员，坚守在手术台 前是那样镇定从容，体现了白求恩医术高明、临危不惧、不考 虑个人安危的高贵品质。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：当时的战斗形势如何，你从哪里可以看出来呢？
当时形势危急，随时都有生命危险。 从“敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围 爆炸”可以看出。
人教版小学语文三年级
27 手术台就是阵地
引入新课
有一位加拿大友人来到中国参与抗日革 命，他为中国革命呕心沥血。毛泽东称其为 是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道 德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有
益于人民的人——白求恩。
引入新课
白求恩
白求恩，加拿大共产党员，著名的胸外 科医生，抗日战争爆发后，他受加拿大 共产党的派遣，率领由加拿大和美国人 组成的医疗队于1938年3月到达延安， 为中国的抗日军民服务。1939年10月， 左手意外受伤，后因感染中毒而死，终 年49岁。毛泽东评价他为“伟大的共产 国际主义战士”。
白求恩为什么说自己是“八路军战士”， 不是“客人”？
因为白求恩把自己看作是一位投身于国际 革命事业的战士，他虽然不能拼杀于沙场，但 他也以自己的特长投身于中国人民的解放事业 之中。
部编版三年级语文上《手术台就是阵 地》公 开课PPT
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课文讲解
找出体现当时环境的词语，在这样的环境 中白求恩是怎么做的？体现了什么样的品质？
课后作业
推荐阅读毛泽东的《纪念白求恩》， 了解白求恩的伟大的国际主义精神。
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课文讲解
思考：体会“白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九 个小时”的含义。
六十九个小时，说明自从战斗打响，白求恩一直在做手术， 可以看出他的尽职尽责、忠于职守的崇高品质。
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归纳总结
本文主要写了加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中， 把手术台当作阵地，不顾个人安危，坚持为伤员做手术，连 续工作了六十九个小时，表现了白求恩大夫对工作极端负责 任，对同志极端热诚的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国 人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。